Plano Educacional Individualizado do Método de Portfólios Inclusão, Autismo e Educação de autoria de Simone Helen Drumond Ischkanian (PEI)
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- SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond
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1 Plano Educacional Individualizado do Método de Portfólios Inclusão, Autismo e Educação de autoria de Simone Helen Drumond Ischkanian (PEI) 1
2 O PEI - Plano Educacional Individualizado do Método de Portfólios Inclusão - Autismo e Educação de Simone Helen Drumond Ischkanian consideram quatro etapas como primordial, para as organizações das pastas de atividades de cada criança, jovem ou adulto: 1. Conhecer o/a Aluno (a) ou paciente: Traçar um perfil com suas habilidade e necessidades, descrevendo sua história, seus gostos, seus conhecimentos já adquiridos e o que ele ou ela precisa aprender. 2. Estabelecer Metas: Nesta etapa, você deve definir as metas no PEI - Plano Educacional Individualizado do Método de Portfólios Inclusão - Autismo e Educação de Simone Helen Drumond Ischkanian, as metas devem ser planejadas em curto, médio e longo prazo. Em todas as fichas o profissional deve avaliar o que a criança, jovem ou adulto deve aprende ou já aprender em cada espaço de tempo, a partir do seu perfil. 3. Elaboração do Cronograma: Com as metas traçadas, o profissional precisa definir como e quando elas serão executadas. com base Método de Portfólios Inclusão - Autismo e Educação de Simone Helen Drumond Ischkanian. 4. Avaliação: O profissional necessita realizar o REGISTRO AVALIATIVO do aluno ou paciente, organizando os procedimentos e avaliando as metas alcançadas. 2
3 Plano Educacional Individualizado do Método de Portfólios Inclusão, Autismo e Educação de autoria de Simone Helen Drumond Ischkanian (PEI): PARECER NO PEI - No PEI - Plano Educacional Educação de autoria de Simone Helen Drumond Ischkanian é necessário descrever o nível de desempenho das habilidades que ele possui, essas habilidades serão descritas no preenchimento do parecer. METAS EDUCACIONAIS NO PEI - No PEI - Plano Educacional Individualizado do Método de Portfólios Inclusão, Autismo e Educação de autoria de Simone Helen Drumond Ischkanian, na elaboração das metas semanais, bimestrais, trimestrais, mensais ou anuais, o profissional delimita o tempo para realização de uma proposta de trabalho. A autora do Método de Portfólios Inclusão, Autismo e Educação, estabelece metas a curto, médio ou longo prazo de modo a facilitar a sua 3
4 realização e as meta serem alcançadas, com o desenvolvimento da habilidade do aluno ou paciente. Os planos precisam ser avaliados de acordo com as metas estabelecidas. PROCESSO AVALIATIVO NO PEI - Plano Educacional Educação de autoria de Simone Helen Drumond Ischkanian, o modo como o aluno ou paciente será avaliado, deve ser significativo e de acordo com o (s) progresso (s) do aluno ou paciente. Deste modo a avaliação estará sempre em consonância com os objetivos alcançados e a produção do aluno ou paciente durante a realização das atividades com seus portfólios pessoais. RELATÓRIOS PERIÓDICOS NO PEI - Plano Educacional Educação de autoria de Simone Helen Drumond Ischkanian, delimita períodos para a realização dos relatórios periódicos com os avanços do aluno ou paciente e considerando o alcance das metas propostas e seus prazos (curto, médio ou longo prazo). ACOMPANHAMENTO DE OUTROS PROFISSIONAIS NO PEI - Plano Educacional Individualizado do Método de Portfólios Inclusão, Autismo e Educação de autoria de Simone Helen Drumond Ischkanian, existe o espaço descritivo dos serviços especializados e complementares dos profissionais que acompanham o aluno ou paciente. MODIFICAÇÕES NO PEI - Plano Educacional Educação de autoria de Simone Helen Drumond Ischkanian, em respeito ao aluno ou paciente, em casos de desorganização sensorial, comportamental, causada por medicamentos, alimentação, uso de suplementos de forma incorretas, entre outros fatores, os profissionais podem promover modificações 4
5 no PEI. Neste sentido os pais, educadores e profissionais médicos e terapeutas, devem ajudar a estruturar o ambiente ou espaço educacional, a fim de obter os suportes necessários para o desenvolvimento da habilidade planejada. OS PORTFÓLIOS DE SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN, SÃO COESAMENTE ADAPTADOS AS DIVERSAS ESPECIFICIDADES DOS CONTEXTOS DA INCLUSÃO. Os educadores ou profissionais terapeutas que trabalham com o Método de Portfólios de Simone Helen Drumond Ischkanian, têm acesso a um número ilimitado de atividades que já estão adaptadas as diversas perspectivas biopsicosociotranscendental que envolve a inclusão, de modo a proporcionar uma AVALIAÇÃO do nível de DESEMPENHO acadêmico e funcional do aluno ou paciente. 5
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