CADASTRAMENTO DE PROJETOS DE EXTENSÃO

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1 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA GOIANO CÂMPUS TRINDADE COORDENAÇÃO DE EXTENSÃO CADASTRAMENTO DE PROJETOS DE EXTENSÃO A Coordenação de Extensão torna pública aos servidores ativos do IF Goiano Câmpus Trindade, que estão abertas as inscrições para cadastramento de Projetos de Extensão para o ano de DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 1.1. O presente instrumento tem como objetivo cadastrar Projetos de Extensão, articulados com o ensino e a pesquisa, suprindo as demandas da comunidade interna e externa, preferencialmente, de forma integrada, visando a compreensão e consolidação dos conhecimentos acadêmicos e populares, vinculadas a uma ou mais Linhas de Extensão da instituição As Linhas de Extensão do IF Goiano, conforme consta no Regulamento das Ações de Extensão, aprovado pela Resolução nº 015/2013/IF Goiano de 01 de março de 2013, e disposto no Anexo I, compreendem: Acessibilidade, Artes e Patrimônio Histórico-Cultural, Produção Animal, Produção Vegetal, Desenvolvimento Industrial, Desenvolvimento e Inovação Tecnológica, Desenvolvimento Regional, Desenvolvimento Rural e Questão Agrária, Educação de Jovens e Adultos, Empreendedorismo, Esporte e Lazer, Formação Docente, Questões Ambientais, Segurança Alimentar, Tecnologia da Informação, Temas Específicos A proposta de Projeto de Extensão apresentada neste Edital poderá conter uma ou mais Linhas de Extensão. 2. DOS REQUISITOS 2.1. Podem ser proponentes do Projeto de Extensão servidor docente ou técnico-administrativo do quadro de pessoal permanente ou substituto do IF Goiano Câmpus Trindade. Servidores terceirizados e pessoas da comunidade sem vínculo com o IF Goiano, somente poderão

2 figurar como participantes O proponente deverá indicar no escopo do Projeto de Extensão a quantidade de estudantes (ensino médio integrado ou subsequente) necessária ao desenvolvimento das atividades. No caso de projetos propostos por servidor técnico-administrativo é imprescindível a participação de estudantes no desenvolvimento das atividades. 3. DAS INSCRIÇÕES 3.1. Período: Fluxo Contínuo 3.2. Via impressa entregar das 8h às 11h e das 14h às 17h Local: Sala da Coordenação de Extensão - Sala 06 Câmpus Trindade Via digital, encaminhar para extensao.tri@ifgoiano.edu.br (preferencialmente, em PDF) 4. DOS DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA INSCRIÇÃO 4.1. Formulário de inscrição, preenchido e assinado, conforme Anexo II; 4.2. Projeto de Extensão, conforme modelo disposto no Anexo III; 4.3. Currículo Lattes do Proponente; 4.4. Parecer da Chefia Imediata quanto à disponibilidade da carga horária para execução do Projeto de Extensão (Anexo IV). 5. DA APROVAÇÃO DO(S) PROJETO(S) PROPOSTO(S) 5.1 Todos os projetos propostos deverão ser analisados pelo comitê de extensão local e só serão aprovados estando de acordo com as exigências desse edital. 5.2 A comissão se reunirá uma vez por mês para análise, acompanhamento e devidos encaminhamentos dos projetos de extensão. 5.2 A Coordenação de Extensão não se responsabiliza por projetos já iniciados sem prévia aprovação pelo comitê. 6. DO ACOMPANHAMENTO DO PROJETO 6.1 Deverá ser remetido à coordenação de extensão, relatório sobre o desenvolvimento do projeto, ao findar o período de realização do mesmo. 6.2 Em caso de projetos desenvolvidos em parceria com outra instituição, Tão logo seja fechada a parceria, o coordenador do projeto de extensão deverá apresentar documento que comprove a mesma. O documento deverá ser entregue na coordenação de extensão e ficará arquivado junto ao projeto proposto. Trindade GO, 26 de Fevereiro de Wildes Jesus Rodrigues

3 Coordenador de Extensão IF Goiano Câmpus Trindade SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA GOIANO CÂMPUS TRINDADE COORDENAÇÃO DE EXTENSÃO ANEXO I LINHAS DE EXTENSÃO DO IF GOIANO LINHA DE EXTENSÃO ACESSIBILIDADE ARTES E PATRIMÔNIO HISTÓRICO- CULTURAL PRODUÇÃO ANIMAL PRODUÇÃO VEGETAL DESENVOLVIMENTO INDUSTRIAL DESENVOLVIMENTO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA DESENVOLVIMENTO REGIONAL DESCRIÇÃO de eventos e outras ações voltadas para a inclusão de pessoas com necessidades especiais. Desenvolvimento de programas, projetos, eventos e ações multiculturais, envolvendo as diversas áreas da história, cultura e artes. de eventos e outras ações, voltados à produção de origem animal. de eventos e outras ações, voltados à produção de origem vegetal. de eventos e outras ações relativas a otimização de processos, geração de tecnologias limpas de produção e projetos industriais de inovação. de eventos e outras ações relativas a processos de investigação e produção de novas tecnologias, técnicas, processos produtivos, padrões de consumo e produção (inclusive tecnologias sociais). Desenvolvimento de programas, projetos, eventos e outras ações voltadas para a elaboração de diagnóstico e de propostas de planejamento regional envolvendo práticas destinadas a elaboração de planos

4 DESENVOLVIMENTO RURAL E QUESTÃO AGRÁRIA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EMPREENDEDORISMO ESPORTE E LAZER FORMAÇÃO DOCENTE QUESTÕES AMBIENTAIS SEGURANÇA ALIMENTAR TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO TEMAS ESPECÍFICOS diretores, soluções, tratamento de problemas e melhoria da qualidade de vida da população local. de eventos, produção de material didático e formação, capacitação e qualificação de pessoas que atuam na área. de eventos e outras ações visando educação formal e não-formal tendo como objeto enfocado pela ação os jovens e adultos. Desenvolvimento de programas, projetos, assessoria, consultoria e realização de eventos relativos à constituição e gestão de empresas juniores, incubadoras de empresas, cooperativas e empreendimentos. de eventos e outras ações voltadas para as práticas esportivas, atividades físicas e vivências de lazer para crianças, jovens e adultos. Desenvolvimento de programas, projetos, assessoria, consultoria, realização de eventos e outras ações voltados a processos de formação docente, envolvendo a discussão de fundamentos e estratégias para a organização do trabalho pedagógico. de eventos e outras ações voltadas para a questão ambiental. de eventos e outras ações voltados para o incentivo à produção de alimentos básicos, agricultura urbana, hortas escolares e comunitárias. de eventos e outras ações visando inclusão digital. Realização de eventos, processos de formação e capacitação relativos a temas das diversas áreas do conhecimento (ciências humanas, biológicas, sociais aplicadas, exatas e da terra, da saúde, ciências

5 agrárias, engenharias, linguística,), visando à reflexão e materiais didáticos relacionados ao tema.

6 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA GOIANO CÂMPUS TRINDADE COORDENAÇÃO DE EXTENSÃO ANEXO II FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO DA PROPOSTA DE PROJETO DE EXTENSÃO 2016 I - PROJETO 1-Título: 2- Período de Execução: / /2016 a / / Vinculado à Pesquisa: ( ) Não ( ) Sim. Qual? 4- Vinculado ao Ensino: ( ) Sim. ( ) Não 5- Linha(s) de Pesquisa: 6- Resumo do Projeto:

7 II Equipe de Trabalho - Responsável (Coordenador do Projeto): Telefone: Matrícula Siap - Bolsista remunerado/estudante: ( ) Não ( ) Sim. Quantos? Ensino Técnico integrado ( ) Sim ( ) Não Quantos? Ensino Subseqüente ( ) Sim ( ) Não Quantos? Superior ( ) Sim ( ) Não Quantos? - Estudante Voluntário: ( ) Não ( ) Sim. Quantos? Ensino Técnico integrado ( ) Sim ( ) Não Quantos? Ensino Subseqüente ( ) Sim ( ) Não Quantos? Superior ( ) Sim ( ) Não Quantos? -Servidor Voluntário (Vice-Coordenador ou Co-Orientador): ( ) Não ( ) Sim. Nome(s)/SIAP III - Execução 1- Público-alvo: 2- Local e horário das atividades do Projeto: 3- Parcerias: ( ) Não há parceiro (s); ( ) Parceiro (s): TRINDADE GO, / /2016. Assinatura do Proponente

8 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA GOIANO CÂMPUS TRINDADE ANEXO III MODELO PROJETO DE EXTENSÃO CÂMPUS ANO DE EXECUÇÃO LINHA(S) DE EXTENSÃO TRINDADE IDENTIFICAÇÃO Título do Projeto: Data de início: Duração (meses): Proponente: Matrícula Siap: Formação Acadêmica: Cargo: Lotação (Setor): Função: Data de término: Telefone: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2. APRESENTAÇÃO (Descreva resumidamente o projeto, de forma clara e precisa. Indique a qual(is) Linha(s) de Extensão a proposta atende. Indique o atendimento e o objetivo da Extensão. Indique a sintonia do Projeto com o ensino, pesquisa ou extensão do IF Goiano Câmpus Trindade (caso possua). 3. JUSTIFICATIVA (Trate da relevância do Projeto para a sociedade local ou regional. Informe o problema a ser enfrentado. Indique porque este projeto é importante para o IF Goiano Câmpus Trindade e para a comunidade.) 4. OBJETIVOS e METAS (Informe e quantifique os benefícios esperados para o público-alvo) 5. PUBLICO ALVO (indicar quantidade, categoria, local, comunidade, bem como a relevância deste público para o projeto etc.) 6. METODOLOGIA (Descreva de que forma será operacionalizado o Projeto (métodos, técnicas, instrumentos, recursos, etc.). Indique a carga horária das etapas quando possível.) 7. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO (Enumere as atividades previstas). Indique para cada uma delas o período d realização previsto (mês). Informe em que mês inicia e termina o projeto. Atividades (por mês) MAR ABR MAI JUN AGO SET OUT NOV DEZ

9 8. ORÇAMENTO 8.1 INSUMOS DISPONÍVEIS NO ALMOXARIFADO DO CÂMPUS (o proponente deverá realizar um levantamento junto ao Almoxarifado dos materiais já adquiridos pelo campus Trindade e verificar se a quantidade é suficiente para a execução do projeto) Nº Especificação UN Qtd 1 Valor Unitário TOTAL 1 Valor Total 8.2 INSUMOS DISPONÍVEIS EM ATAS DE SRP (Sistema de Registro de Preço) do IF Goiano Nº Especificação 1 Nº Pregão Nº do item na ATA UN Qtd Valor Unitário TOTAL 2 Valor Total 8.3 INSUMOS NÃO DISPONÍVEIS NAS SITUAÇÕES ANTERIORES (aquisição ou provimento será de total responsabilidade do câmpus) Nº Especificação UN Qtd 1 Valor Unitário TOTAL 3 Valor Total 8.4 CONTRAPARTIDAS DE RESPONSABILIDADE DO CÂMPUS (diárias, passagens, combustível, refeições, serviços diversos, impressões, inscrições, taxas, ajudas de custo, certificados) Nº Especificação UN Qtd Valor Valor Total Unitário 1 TOTAL ORÇAMENTO - RESUMO TOTAL 1 TOTAL 2 TOTAL 3 TOTAL 4 TOTAL 9. NECESSIDADE DE ESPAÇO FÍSICO DO CÂMPUS (indicar espaços, quantidade, período/horários de utilização) 10. NECESSIDADE DE EQUIPAMENTOS DO CÂMPUS (indicar equipamentos, quantidade, período/horários de utilização) 11. NECESSIDADE DE MATERIAIS DO CÂMPUS (indicar materiais, utensílios etc, quantidade, período/horários de utilização) 12. PARCERIAS (Nominar e indicar a função/participação de cada parceiro no Projeto)

10 13. ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO: Do projeto: Apresentar os indicadores que serão utilizados na análise e avaliação do projeto, que permitirão acompanhar e comparar seu desenvolvimento e seus resultados. Indicar quais serão as fontes de informação, os instrumentos, a periodicidade e a metodologia, bem como quais os agentes participarão dessa avaliação. Dos estudantes: Descrever o processo de avaliação do(a) estudante instrumentos, periodicidade, metodologia, outros. Indicadores: Os indicadores podem ser de duas categorias (quantitativos e qualitativos), podem se referir aos agentes do projeto (corpo docente, corpo discente, corpo técnico, comunidade), bem como aos instrumentos e metodologias (entrevistas, análise documental, questionários, observação etc.). A avaliação pela comunidade envolvida sobre os impactos do projeto é um item importante a ser considerado. Sistemática de avaliação: De que forma (metodologicamente) serão utilizados os instrumentos, o que buscarão avaliar, em que período será aplicado, que agentes aplicarão, quem será avaliado etc. 14. EQUIPE RESPONSÁVEL (Relacionar os participantes, indicando sua categoria (docente, técnico(a) administrativo(a), Os alunos deverão ser indicados como bolsista remunerado ou voluntário (reproduzir os quadros quantas vezes forem necessárias). COORDENADOR(a) Nome: Função: Telefone: Matrícula Siap: SERVIDOR(a) VOLUNTÁRIO(a) / VICE-COORDENADOR ou CO-ORIENTADOR Nome: Função: Telefone: Matrícula Siap ALUNOS ESTUDANTE(s) BOLSISTA(s) Nome completo: Perfil: ( ) Ensino Médio Integrado ( ) Técnico Subsequente Curso: Período/Série/Turma: Informações Adicionais: ESTUDANTE(s) VOLUNTÁRIO(s) Nome completo: Perfil: ( ) Ensino Médio Integrado ( ) Técnico Subsequente Curso: Informações Adicionais: 15. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS (Listar referências bibliográficas de acordo com as normas da ABNT).

11 16. ANEXOS (Caso sejam necessários para melhor compreensão do Projeto. Enumerar e denominar, anexando ao final). 17. LISTA DE PARTICIPANTES DO PROJETO (acrescentar quantas linhas forem necessárias) Trindade-GO, / / Assinatura do(a) Coordenador(a) Proponente

12 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA GOIANO CÂMPUS TRINDADE ANEXO IV PARECER DA CHEFIA IMEDIATA Declaro estar ciente que, em função da programação de execução do Projeto de Extensão, o (a) servidor(a), RG nº CPF nº, tem disponibilidade de tempo para exercer as atividades as quais se propôs no Projeto, sendo as mesmas compatíveis com sua programação de trabalho. Trindade- GO, de de Chefia Imediata Assinatura e Carimbo