PLANO DE ENSINO. 2 horas Presencial PEDRO ALEXANDRE GOMES MESTRE

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1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ Credenciada pelo Decreto Estadual nº 9.538, de 05/12/ PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO ANO LETIVO: 2019 CAMPUS: APUCARANA CURSO: ADMINISTRACAO GRAU: Graduação NOME DA DISCIPLINA: GESTÃO DE PROJETOS SÉRIE/PERÍODO: 2o. ANO TURMA: D TURNO: DIURNO CARGA HOR. TOTAL: 72 TEÓRICA: 72 PRÁTICA: CARGA HOR. SEMANAL: OFERTA DA DISCIPLINA DOCENTE TITULAÇÃO/ÁREA: TEMPO DE TRABALHO NA IES: 2 horas Presencial PEDRO ALEXANDRE GOMES MESTRE 2. EMENTA Importância dos projetos para a gestão da empresa; Evolução dos métodos de gestão de projetos; Projetos e processos; Planejamento, implementação e controle de um projeto econômico e financeiro. 3. OBJETIVOS GERAL: ORIENTAR OS ACADÊMICOS PARA O CONHECIMENTO GERAL DA GESTÃO DE PROJETOS ADMINISTRATIVOS. Objetivo Específico: Apresentar aos acadêmicos a importância do gerenciamento de projetos, através de um planejamento eficaz, controle rigoroso e comunicação eficiente. 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

2 2 5. METODOLOGIA DE ENSINO Aulas expositivas e estudos de casos relacionados ao conteúdo. Seminários de apresentação de trabalhos. 6. RECURSOS DIDÁTICOS Quadro-Negro; Datashow, analise de cases, 7. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Provas individuais, seminários em grupo, estudos de casos individuais e ou em grupos. 8. BIBLIOGRAFIA BÁSICA CLEMENTS, James P; GIDO, Jack. Gestão de Projetos. Tradução da 3ª Ed. norteamericana. 1ª Ed. São Paulo: Thomson Learning,2014. CLEMENTS, James P; GIDO, Jack. Gestão de Projetos. Tradução da 5ª Ed norteamericana. 2ª Ed. São Paulo: Thomson Learning,2007. KERZNER, Harold; BORGES, Marco Antonio. Gestão de Projetos: as melhores práticas. 2ª ed. Porto Alegre: Bookman, 2006 COMPLEMENTAR CLELAND, David I.; IRELAND, Lewis R. Gerenciamento de Projetos. Rio de Janeiro: LTC, MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Administração por projetos. Atlas VERZUH, Eric. MBA Compacto: Gestão de Projetos. Campus. Rio de Janeiro,2000; 9. APROVAÇÃO DO COLEGIADO

3 3 Aprovado em reunião do Colegiado de Curso em: Dia: Mês: Ano: Ata Nº: Docente Coordenação do curso

4 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ Credenciada pelo Decreto Estadual nº 9.538, de 05/12/ PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO ANO LETIVO: 2019 CAMPUS: Apucarana CURSO: Administração GRAU: Graduação NOME DA DISCIPLINA: Gestão de Projetosl SÉRIE/PERÍODO: 2º ano TURMA: A TURNO: Noturno CARGA HOR. TOTAL: 72 horas TEÓRICA: 52 horas PRÁTICA: 20 horas CARGA HOR. SEMANAL: 2 horas CARGA HOR. SEMIPRESENCIAL - OFERTA DA DISCIPLINA Presencial DOCENTE TITULAÇÃO/ÁREA: TEMPO DE TRABALHO NA IES: Thais Ribeiro Gomes Mestrado/Administração 10 meses 2. EMENTA Discutir o conceito de projeto, o histórico do campo e seu ciclo de vida. Apresentar a metodologia de desenvolvimento de projetos, bem como o gerenciamento e seus objetivos, elucidando o papel desse tipo de gestor. Além de trabalhar: planejamento do projeto; análise das necessidades dos clientes do projeto; estrutura e etapas do projeto; execução do projeto; ferramentas de gestão e controle; gestão dos custos; gestão do cronograma; e por fim, o fechamento do projeto. 3. OBJETIVOS A disciplina tem por objetivo geral conscientizar o aluno ou aluna acerca da importância dos projetos - de viabilidade técnica e financeira - nas estratégias organizacionais; capacitando-o/a para desenvolver tais projetos, com qualidade. Para tanto, considera necessário atingir os objetivos específicos: Explicitar o conceito de projeto e como se configura seu histórico até os dias atuais; Apresentar a metodologia de desenvolvimento de projetos, o gerenciamento e seus objetivos, elucidando o papel do gestor de projetos;

5 2 Elaborar o planejamento do projeto; analisando as necessidades dos clientes do projeto; estrutura e etapas; Experienciar, por meio de atividades práticas, execução do projeto, fazendo uso de ferramentas disponíveis no mercado atual. 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1º Bimestre: Apresentação da disciplina, metodologia, distribuição do conteúdo que será utilizado ao longo da disciplina e entrega do plano de ensino; Introdução ao Gerenciamento de Projetos: conceitos e definições; Características de um projeto, diferença entre projeto e atividade funcional; O que é gestão de projeto: histórico do ramo de atividade nas organizações. 2º Bimestre: Metodologias de Gestão de Projetos e áreas de conhecimento específico; Transparência, aprendizado, controle gerencial, otimização de recursos, tratamento estruturado, redução dos riscos e qualidade; Importância e objetivos da gestão; Competências do gestor de projetos. 3º Bimestre: Planejamento e fases do Projeto; Fase de concepção, iniciação, planejamento e estrutura de divisão do trabalho.; Tarefas, escopo e cronograma.; Custos, riscos e comunicação. 4º Bimestre: Gerenciamento de mudanças; Gerenciamento da integração; Elaboração do modelo de projeto PMBOK; Seminário final da disciplina. 5. METODOLOGIA DE ENSINO Metodologia ativa por meio da sala de aula invertida (SAI) buscando aprendizagem significativa, incentivando o aluno ou aluna a assumir um protagonismo em sala de aula. Abordagens complementares: pesquisa, discussão, trabalho e apresentação em grupo, estudos de caso e mapas mentais. 6. RECURSOS DIDÁTICOS

6 3 Métodos: Aulas expositivas; Debates e análise de textos extraídos de diferentes fontes; Estudos dirigidos e estudos de caso; Pesquisa e apresentação de resultados; Elaboração de mapas mentais/conceituais; Sala de aula invertida; Desenvolvimento de trabalhos em grupo; Seminários. Materiais: Material multimídia (datashow); Cartolinas para elaboração de mapas mentais; Lousa e giz. 7. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO A cada bimestre, até o 3º bimestre: Uma avaliação escrita, objetiva e dissertativa (0,0 a 10,0) peso 6; Duas atividades aplicadas à turma, uma individual e outra, em grupos (0,0 a 10,0) peso 4. Totalizando 10 pontos. No 4º (último bimestre): Elaboração de um projeto, seguindo o modelo PMBOK a ser apresentado e explanado em sala de aula, valor 10,0 ponto (peso 1). Critérios analisados na avaliação e nas atividades: Clareza e pertinência; Redação e organização do texto; Atendimento à estrutura e normas. 8. BIBLIOGRAFIA BÁSICA CLEMENTS, James P; GIDO, Jack. Gestão de Projetos. Tradução da 5ª Ed norte-americana. 2ª Ed. São Paulo: Thomson Learning, HELDMAN, K. Gerência de projetos. Rio de Janeiro: Elsevier, KERZNER, Harold; BORGES, Marco Antonio. Gestão de Projetos: as melhores práticas. 2ª ed. Porto Alegre: Bookman, 2006.

7 4 MAXIMIANO, A. C. A. Administração de projetos: como transformar ideias em resultados. São Paulo: Atlas, PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE. Um guia do conhecimento em gerenciamento de projetos: Guia PMBOK. 4. Ed COMPLEMENTAR CIERCO, A. A., et al. Gestão de projetos. São Paulo: Editora FGV, CLELAND, David I.; IRELAND, Lewis R. Gerenciamento de Projetos. Rio de Janeiro: LTC, LÜCK, H. Metodologia de projetos: uma ferramenta de planejamento e gestão. 6. ed. Petrópolis: Vozes, SABBAG, P. Y. Gerenciamento de projetos e empreendedorismo. São Paulo: Saraiva, VALLE, A. B; et.al. Fundamentos do gerenciamento de projetos. Rio de Janeiro: Ed. FGV, APROVAÇÃO DO COLEGIADO Aprovado em reunião do Colegiado de Curso em: Dia: 12 Mês: Fevereiro Ano: 2019 Ata Nº: Docente Coordenação do curso

8 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ Credenciada pelo Decreto Estadual nº 9.538, de 05/12/ PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO ANO LETIVO: 2019 CAMPUS: APUCARANA CURSO: ADMINISTRACAO GRAU: Graduação NOME DA DISCIPLINA: GESTÃO DE PROJETOS SÉRIE/PERÍODO: 2o. ANO TURMA: B TURNO: DIURNO CARGA HOR. TOTAL: 72 TEÓRICA: 72 PRÁTICA: CARGA HOR. SEMANAL: OFERTA DA DISCIPLINA DOCENTE TITULAÇÃO/ÁREA: TEMPO DE TRABALHO NA IES: 2 horas Presencial PEDRO ALEXANDRE GOMES MESTRE 2. EMENTA Importância dos projetos para a gestão da empresa; Evolução dos métodos de gestão de projetos; Projetos e processos; Planejamento, implementação e controle de um projeto econômico e financeiro. 3. OBJETIVOS GERAL: ORIENTAR OS ACADÊMICOS PARA O CONHECIMENTO GERAL DA GESTÃO DE PROJETOS ADMINISTRATIVOS. Objetivo Específico: Apresentar aos acadêmicos a importância do gerenciamento de projetos, através de um planejamento eficaz, controle rigoroso e comunicação eficiente. 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

9 2 5. METODOLOGIA DE ENSINO Aulas expositivas e estudos de casos relacionados ao conteúdo. Seminários de apresentação de trabalhos. 6. RECURSOS DIDÁTICOS Quadro-Negro; Datashow, analise de cases, 7. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Provas individuais, seminários em grupo, estudos de casos individuais e ou em grupos. 8. BIBLIOGRAFIA BÁSICA CLEMENTS, James P; GIDO, Jack. Gestão de Projetos. Tradução da 3ª Ed. norteamericana. 1ª Ed. São Paulo: Thomson Learning,2014. CLEMENTS, James P; GIDO, Jack. Gestão de Projetos. Tradução da 5ª Ed norteamericana. 2ª Ed. São Paulo: Thomson Learning,2007. KERZNER, Harold; BORGES, Marco Antonio. Gestão de Projetos: as melhores práticas. 2ª ed. Porto Alegre: Bookman, 2006 COMPLEMENTAR CLELAND, David I.; IRELAND, Lewis R. Gerenciamento de Projetos. Rio de Janeiro: LTC, MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Administração por projetos. Atlas VERZUH, Eric. MBA Compacto: Gestão de Projetos. Campus. Rio de Janeiro,2000; 9. APROVAÇÃO DO COLEGIADO

10 3 Aprovado em reunião do Colegiado de Curso em: Dia: Mês: Ano: Ata Nº: Docente Coordenação do curso