GUIA DO MONITOR DE MEDICINA

Transcrição

1 Pró-Reitoria Acadêmica Coordenadoria de Graduação Serviço de Apoio ao Estudante Responsável: profa. Dra. Ana Rachel Pinto GUIA DO MONITOR DE MEDICINA

2 2 SUMÁRIO Introdução 3 O que é Monitoria 3 Quem é o Monitor do Cesupa 3 Competências e Deveres do Monitor 4 Jornada e Exercício da Monitoria 5 Cancelamento da Monitoria 6 Parâmetros das Ações Destinadas ao Monitor 6 Orientação aos Monitores 7 Certificação da Monitoria 7 Calendário da Monitoria 7 Formulário de acompanhamento de monitoria Formulário de avaliação final da monitoria (versão professor) 9

3 3 INTRODUÇÃO O presente Guia visa ajudar os Alunos-Monitores do CESUPA com informações sobre a MONITORIA. 1- O QUE É MONITORIA? A prática da Monitoria se define como o processo pelo qual alunos auxiliam alunos na situação ensino-aprendizagem. A Monitoria objetiva despertar o interesse pela docência, através de ações ligadas ao ensino. Isto é, o aluno ao tornarse monitor passa a contribuir com a atuação do professor, de modo a aprender com este e a ajudar seus colegas a avançar na atividade em questão. Para isso, o monitor pode participar em diversas funções da organização e desenvolvimento das atividades dos cursos (como a pesquisa bibliográfica; elaboração de exercícios etc.), além de possibilitar a aprendizagem de habilidades em tarefas didáticas, como: coordenação de grupos de estudos, orientações de alunos ou mesmo condução de temas durante as atividades, conforme as normas estabelecidas neste guia. 2- QUEM É O MONITOR DO CESUPA? É o aluno de graduação concursado para exercer, juntamente com o professor, atividades técnico-didáticas condizentes com o seu grau de conhecimento junto à determinada atividade, já por ele cursada. O monitor é um aprendiz e, como tal, não pode ser responsabilizado isoladamente pelas ações o que implica na supervisão constante do professor.

4 4 O MONITOR NÃO SUBSTITUI O PROFESSOR. É VEDADO AO MONITOR APLICAR/CORRIGIR AVALIAÇÕES, CONDUZIR ATIVIDADES SOZINHO, BEM COMO, EXECUTAR TAREFAS DE AULAS PRÁTICAS E SEMELHANTES, SEM A SUPERVISÃO OU CONSENTIMENTO DO PROFESSOR. 3- COMPETÊNCIAS E DEVERES DO MONITOR a) Auxiliar o professor em ações didático-científicas da atividade e/ou grupo de atividades. b) Atuar junto aos professores no preparo de trabalhos práticos e experimentais, compatíveis com seu nível de conhecimento e experiência na atividade e/ou grupo de atividades; c) Assistir às atividades conduzidas pelos professores visando o seu aperfeiçoamento pessoal e efetivo acompanhamento das turmas; d) Organizar e orientar grupos de estudos entre alunos, objetivando a fixação e o melhor aproveitamento de conteúdos, práticas e processos de aprendizagem; e) Contribuir para melhorar o relacionamento entre alunos e professores na execução dos planos de ensino; f) Elaborar juntamente com o professor ou grupo de docentes ao qual está vinculado, o plano de trabalho que lhe cabe cumprir e registrar online ao Serviço de Apoio ao Estudante dentro dos prazos estabelecidos; g) Executar, no tempo adequado, as ações que lhe forem atribuídas, respeitadas as suas competências; h) Registrar ONLINE ao Serviço de Apoio ao Estudante (SAE), conforme os prazos estabelecidos, os Formulários de Acompanhamento (somente monitor) e de Avaliação Final (versão monitor) - vide anexo, devidamente preenchido pelo aluno e assinado por este e pelo professor ao qual está vinculado. i) PROTOCOLAR ao Serviço de Apoio ao Estudante (SAE), conforme os prazos estabelecidos, o formulário de Avaliação Final (versão DOCENTE) devidamente preenchido pelo aluno e assinado por este e pelo professor ao qual está vinculado. (vide anexo).

5 5 j) Assinar a lista de frequência (horário de entrada e saída) nos respectivos laboratórios. Obs.: LEMBRE-SE DE UTILIZAR LISTA DE FREQUÊNCIA COM ALUNOS QUANDO HOUVER ENCONTROS DE ESTUDO. Nome, assinatura e matricula dos alunos presentes em cada encontro, para anexar ao formulário de acompanhamento. A ENTREGA DA DOCUMENTAÇÃO EXIGIDA, PREENCHIDA CORRETAMENTE E NOS PRAZOS ESTABELECIDOS É PRÉ-REQUISITO PARA A MANUTENÇÃO DO DIREITO AO EXERCÍCIO DA MONITORIA. 4- JORNADA E EXERCÍCIO DA MONITORIA O horário de exercício da monitoria não poderá, em hipótese alguma, sobrepor-se e/ou interferir nos horários das atividades nas quais o aluno esteja matriculado ou em outras atividades necessárias à sua formação acadêmica. O monitor cumprirá a sua jornada mínima de 08 horas semanais, em horário não conflitante com o de sua grade curricular: - 4h em sala/laboratório na presença de um docente responsável. - Máximo de 1h semanal para estudo autodirigido e/ou preparação de material. - Mínimo de 3h semanais de encontro com alunos (1h semanal de plantão de apoio = aguardar alunos em horário pré-estabelecido- ex: 12:30h as 13:30h - no CESUPA para sanar dúvidas; 2h semanais para estudo em grupo, simulação de prova, revisões (por ex: sábado de 9h as 11h, combinado previamente com turma). É considerada como ação de monitoria qualquer tarefa que esteja prevista no plano de trabalho do monitor e/ou seja orientadas pelo professor como relevantes para a sua formação e para a contribuição do aprendizado da turma. Obs.: As atividades de monitoria devem ser realizadas dentro do ambiente da Instituição, portanto o estudo individual e/ou preparação de material para encontros com alunos, devem acontecer nas dependências do Cesupa, preferencialmente nos laboratórios específicos.

6 6 Os encontros com alunos devem acontecer EXCLUSIVAMENTE nos laboratórios pertinentes, sendo proibido acontecer na biblioteca. 5- CANCELAMENTOS DA MONITORIA A monitoria poderá ser cancelada nos seguintes casos: I- por indicação do professor da atividade ao qual o monitor está vinculado, após aprovação do Colegiado de Curso; II- por trancamento de matrícula; III- por obtenção de frequência inferior a 80% (oitenta por cento) às atividades de monitoria, a cada módulo; IV- por apresentar rendimento acadêmico insatisfatório, com a média das notas das atividades que esteja cursando inferior a 7,0, ocorrendo à avaliação a cada módulo teórico; V- por não apresentar formulários de acompanhamento ao Serviço de Apoio ao Estudante, em prazo hábil. É DE TOTAL RESPONSABILIDADE DE O PROFESSOR ACOMPANHAR O MONITOR E SOLICITAR O CANCELAMENTO DA MONITORIA NOS CASOS PREVISTOS. 6- PARÂMETROS DAS ATIVIDADES DESTINADAS AO MONITOR 1- Leitura de textos referentes à atividade; 2- Observação do desenvolvimento da turma e análise deste junto ao professor; 3- Esclarecimento de dúvidas aos alunos; 4- Participação na elaboração de material referente aos temas trabalhados; 5- Apresentação de trabalhos em eventos científicos; 6- Orientação de grupos de estudos;

7 7 7- Desenvolvimento, em conjunto com o professor, de instrumentos complementares de ensino. 7- ORIENTAÇÕES AOS MONITORES 1- Reflita sobre a atividade e leve sugestões que possam auxiliar o professor orientador; 2- Lembre-se que sua dedicação e assiduidade só poderão ser comprovadas pelos formulários de acompanhamento e fichas de avaliação validadas pelo professor-orientador baseados no seu desempenho e frequência; 3- Defina um trabalho ou pesquisa de relevância para a atividade e o desenvolva com ajuda do professor. 8- CERTIFICAÇÕES DA MONITORIA O aluno receberá, após o seu tempo de monitor, um certificado de monitoria contendo a atividade, o conteúdo e a carga horária da mesma, assinado pela Pró-Reitoria de Graduação e Extensão. 9- CALENDÁRIOS DA MONITORIA DATA EVENTO DESCRIÇÃO Cerimônia de recepção ao monitores e familiares para 26/09/16 Posse da Monitoria dar início formal ao exercício da monitoria ( sala de conferencia 2 ) 29/08/16 Inicio da atividade Acompanhamento das turmas com docente responsável Até 06/09/16 20/10/16 Preenchimento ONLINE do Pano de Trabalho do Monitor. Preenchimento ONLINE do primeiro Formulário de Acompanhamento, referente ao 1º e 2º módulos. Descrição das atividades a serem realizadas com a monitoria e a carga horária destinada para cada uma delas e assinada pelo docente. Descrição das atividades realizadas referente ao período do primeiro e segundo módulos.

8 8 Até 15/12/16 Até 15/12/16 Até 15/12/16 Preenchimento ONLINE do segundo Formulário de Acompanhamento, referente ao 3º módulo. Preenchimento ONLINE do Formulário de Avaliação FINAL de Monitoria (versão do MONITOR) Entrega PROTOCOLADA do Formulário de Avaliação FINAL de Monitoria (versão do PROFESSOR) Descrição das atividades realizadas referente ao período do terceiro módulo. Avaliação da monitoria no semestre feita pelo monitor. Documento que embasa a avaliação final do desempenho do monitor. Avaliação da monitoria no semestre feita pelo professor. Documento que embasa a avaliação final do desempenho do monitor.

9 9 FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO FINAL DA MONITORIA versão do PROFESSOR Disciplina/Curso: Professor responsável: Monitor: 1.Como você avalia a contribuição do monitor para o processo de ensino-aprendizagem? 2.Como você avalia a contribuição da monitoria para a sua disciplina? 3.Como você avalia a atuação do monitor desta disciplina, quanto ao acompanhamento e participação das atividades desenvolvidas com a turma?

10 10 4.Em que tipo de atividade você envolveu o monitor em sala ou laboratório? 5.Em que tipo de atividade você envolveu o monitor extra sala de aula? 6.Quais atividades o monitor desempenhava sem supervisão docente? 7.Você pretende renovar a vaga de monitoria de sua disciplina? Por quê? 8.Quais suas maiores dificuldades no processo de acompanhamento e orientação do monitor?

11 11 9.Que sugestões você faria para aperfeiçoar o acompanhamento da monitoria no CESUPA? 10. Como você avalia o desempenho do monitor quanto ao cumprimento do que havia sido proposto no Plano de Trabalho? Em caso de não cumprimento das atividades propostas, quais as principais dificuldades a respeito? Obrigado pela colaboração! Suas respostas são fundamentais para a construção de um CESUPA cada vez melhor.! Belém, de de 20 Assinatura do professor: