elearning Rua Maestro Cardim, CEP: São Paulo/SP. Fone: (11)

Transcrição

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2 Apresentação do Curso O Brasil adota as regras é/cas da Federação Internacional de Contadores (Interna+onal Federa+on of Accountants - IFAC), as quais sofreram alterações em Conhecer essas regras, iden/ficar situações na qual estas são aplicáveis e saber aplicar corretamente os seus conceitos é dever de todo profissional da contabilidade. Independentemente de seu ramo de atuação, todos que atuam na esfera contábil estão sujeitos a essas regras e possuem importante papel e responsabilidade no sen/do de garan/r o seu cumprimento. O curso de É/ca para Profissionais de Contabilidade aborda comparações da norma internacional (IFAC) com a brasileira através de comentários e explicações em vídeo do professor que atua na área. No material há exemplos ilustra/vos, quizzes para fixação de conceitos básicos do tema, exercícios e indicações de leituras complementares. O curso pode ser explorado pelos par/cipantes de forma assíncrona, oferecendo flexibilidade na organização temporal e espacial.

3 Carga Horária Es,mada* 12 horas *A carga horária é composta pelas seguintes a/vidades: vídeos, quizzes, exercícios, feedback e prova. Valor do Inves,mento** R$ 136,00 ** O valor do inves/mento poderá ser pago à vista ou parcelado em até 2 vezes no cartão de crédito com juros de 1% ao mês. Prazo*** 3 semanas *** O prazo para acesso ao material será considerado a par/r do envio de login e senha de acesso ao par/cipante. Público- Alvo: Profissionais de contabilidade em geral, auditores, peritos contábeis, membros de conselho de administração, fiscal, e que atuam/supervisionam a área da contabilidade/auditoria. Pré- Requisitos: Conhecimentos prévios em contabilidade/ auditoria.

4 Professor Autor: Paulo José Arakaki O Professor Paulo José Arakaki tem 26 anos de experiência na área de auditoria. É Bacharel em Ciências Contábeis pela FEA/ USP. Foi professor convidado pela FIPECAFI (2010) para MBA e membro do Grupo de trabalho do Ibracon de É/ca (2009 a 2011). Também foi Instrutor de cursos internos, desde contabilidade básica a gerenciamento de riscos (auditoria), é/ca e independência (normas brasileiras e internacionais) para auditores e contadores. Foi professor na FIA/ProCED (2012) para cursos de auditoria e controles internos, cursos in company de seguros e na FIPE em MBA e pós- graduação para auditoria externa, interna e auditoria e gestão tributária (2010). Paulo José Arakaki palestrou na FEA/USP e FMU sobre o Novo código de é/ca do IFAC (2011 e 2012) e ministrou o curso de pós- graduação Governança Corpora/va e É/ca Empresarial na Saint Paul escola de Negócios (maio/2014).

5 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO NBC 100 Seção 100 Introdução e princípios é/cos Seção 110 Integridade Seção 120 Obje/vidade Seção 130 Competência e zelo profissionais Seção 140 Sigilo profissional Seção 150 Comportamento profissional NBC 200 Seção 200 Introdução Seção 210 Nomeação de profissionais Seção 220 Conflitos de interesse Seção 230 Segunda opinião Seção 240 Honorários e outros /pos de remuneração Seção 250 Divulgação comercial de serviços profissionais Seção 260 Presentes e afins Seção 270 Custódia de a/vos de clientes Seção 280 Obje/vidade em todos os serviços NBC 300 Seção 300 Introdução Seção 310 Conflitos de interesse Seção 320 Elaboração e comunicação de informações Seção 330 Atuação com competência suficiente Seção 340 Interesses financeiros, remuneração e incen/vos associados aos relatórios financeiros e tomada de decisão Seção 350 Induzimentos

6 Critério de avaliação: Para aprovação no curso, é necessário a/ngir aproveitamento igual ou superior a 70% na Prova final ou na Reavaliação. Bibliografia complementar sugerida: CFC NBC s PG 100, 200 e NBC PG 100 Aplicação Geral aos Profissionais da Contabilidade NBC PG 200 Contadores que Prestam Serviços (Contadores Externos) NBC PG 300 Contadores Empregados (Contadores Internos) Portal CFC. Normas brasileiras de contabilidade. Disponível em:< hop:// normas_brasileiras_de_contabilidade/>. Acesso em: 01 de abr IFAC. Presenta/on of code of ethics. Disponível em: hop:// resources/2013- handbook- code- ethics- professional- accountants>. Acesso em: 01 de abr CRC. Código de é/ca. Disponível em:< hop://wow.webed.com.br/webed/crc/?276/278/50185>. Acesso em: 01 de abr. 2015

7 MATERIAIS E FERRAMENTAS ONLINE O curso é composto por um conjunto de materiais e ferramentas de aprendizagem online disponíveis em ambiente de aprendizagem virtual. O material virtual é composto por três volumes, um para cada norma abordada, em formato pdf e disponível para download. Cada volume inclui as seguintes ferramentas de aprendizagem: 1) Texto Resumo do Tema; 2) link para Aulas Virtuais e seus slides em arquivo pdf; 3) links para Anexos (pronunciamentos, normas ou outros materiais u/lizados no curso); 4) link Quizzes e Casos para Reflexão. Esse material é base do curso e poderá ser man/do após o seu encerramento para consultas futuras. Além dessas ferramentas, também farão parte do curso, mais duas a/vidades: 5) Feedback; e 6) Prova. A fim de facilitar a compreensão das ferramentas de aprendizagem con/das ou relacionadas ao material virtual, seus usos e aplicações, seguem suas descrições: 1. Texto Resumo do Tema 2. Aulas Virtuais Texto exposi/vo do tema sobre as normas é/cas brasileiras e internacionais, abordando as regras e prá/cas é/cas recomendadas pelo Código, e explorando casos e situações comuns encontrados pelo profissional, indicando como iden/ficar possíveis conflitos e suas soluções. Aulas do professor gravadas em vídeo. Estarão disponíveis no ambiente virtual de aprendizagem e poderão ser acessadas por meio de links no Material do Curso. Elas facilitam a compreensão ou complementam o texto escrito, podendo ser u/lizadas para o desenvolvimento conceitual e teórico dos temas. Essa abordagem pode ser comparada à aula exposi/va clássica, sem interação. Permanecerá disponível no ambiente virtual de aprendizagem e poderá ser acessada a qualquer tempo e por quantas vezes o par/cipante julgar necessário. Não é permi/do fazer o download das aulas virtuais e seu acesso é limitado ao tempo em que o par/cipante es/ver matriculado no curso.

8 DETALHAMENTO DOS MATERIAIS E FERRAMENTAS ONLINE 3. Quizzes 4. Casos para Reflexão 5. Feedback 6. Prova O Quiz é composto por testes de múl/pla escolha de complexidade baixa desenvolvidos na ferramenta própria do LMS. Tem como principal obje/vo facilitar a retenção dos conceitos abordados no curso. A par/cipação nessa a/vidade não será considerada nos critérios de avaliação. São a/vidades que requerem dos par/cipantes ar/culação dos conteúdos abordados no curso com a sua aplicação prá/ca buscando o desenvolvimento de capacidades cogni/vas de alto nível. Para tanto, serão propostas a/vidades onde os par/cipantes exercitem suas capacidades de análise, síntese e avaliação tanto individualmente quanto cole/vamente. Tais a/vidades estão disponíveis no material e podem u/lizar outros materiais vinculados como base para seu desenvolvimento, tais como noycias, links e vídeos. A par/cipação nessa a/vidade não será considerada nos critérios de avaliação. A/vidade proposta que obje/va colher as percepções dos estudantes em relação ao material e dinâmicas de aprendizagem programadas e empreendidas no curso. São realizadas por meio de ques/onário virtual. A Prova é uma a/vidade de avaliação online composta por um conjunto de questões obje/vas envolvendo testes e/ou exercícios relacionados ao conteúdo do curso. Estará disponível para realização a qualquer momento, porém, uma vez iniciada deverá ser concluída de uma só vez no período de duas horas. Sua nota é considerada como critério para aprovação no curso. Uma vez não lançado o percentual mínimo exigido para aprovação no curso, o par/cipante poderá realizar prova de reavaliação.