Portefólio de português

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "Portefólio de português"

Transcrição

1 Portefólio de português Professora: Rosa Silva Sara Boisseau 8ºC Nº27

2 Índice 1. O meu perfil de leitor 2. Atividades em que participei 3. O livro da minha vida 4. Sugestões de livros 5. Contrato de leitura 6. Balanço das leituras que fiz

3 O meu perfil de leitor: E u sou uma pessoa aberta a novas experiências e estou sempre pronta para novos desafios. Considero-me uma apaixonada pela leitura. Os livros são os nossos segundos pais. Ajudam-nos a crescer e dão-nos ferramentas para podermos orientar a nossa vida presente e futura. Ao ler, formamos uma ideia própria e madura acerca de variadíssimos assuntos. Lendo, falamos e escrevemos melhor e mais rápido, com um vocabulário muito mais rico do que aquele que não possui essa prática. Ler enriquece os nossos sonhos, permite-nos ver a imensidão da nossa ignorância, transporta-nos a mundos desconhecidos. Ler educa a mente, a memória e a imaginação. Em suma, ler é receber muito em troca de quase nada.

4 Os livros que mais gosto de ler são: Romances: Os romances contam uma história de vida a história ideal. Ler romances faz-nos entrar num outro mundo, faz-nos questionar outras realidades, sem termos necessidades de tomar decisões. Narrativas: Gosto de histórias que relatem as vivências do antigamente. Que nos transportem para outros tempos, sem termos necessidade de sair do lugar onde nos encontramos. São histórias que ficam na memória por muito tempo e até para sempre. Poesia: Tudo tem o seu mistério, e a poesia é o mistério de todas as coisas. Gosto imenso de poesia. É uma forma de comunicar a nossa dor, mesmo que só alguns a entendam. É um esconderijo e altifalante ao mesmo tempo.

5 Atividades nas quais participei Desde pequena que participo em diversas atividades. Participei inclusive, em onze contratos de leitura. Na escola Elias Garcia, na qual andei desde os 6 até aos 12 anos, participei também em muitas atividades, nomeadamente atividades proporcionadas pela biblioteca da escola. -leitura de narrativas; -resumos de livros; -resposta a questionários de leitura; -Concursos de escrita; -peças de teatro; -musical sobre uma narrativa, lendo e tocando piano; -etc..

6 Livro da minha vida Ainda não encontrei o livro da minha vida, por isso, continuo a procurá-lo. Sou muito jovem ainda e tenho um longo caminho a percorrer. De todos os livros que já li o que mais me marcou foi A culpa é das estrelas, de John Green. Este livro relata a história de dois jovens, Hazel e Augustus, que têm cancro. Estes apaixonam-se e mostram que o cancro não é uma barreira que os impeça de se amarem. O que mais gostei neste livro foi a forma como o autor explorou, de maneira brilhante e divertida, um assunto tão atual como o cancro. Um discurso coerente e engraçado, com diálogos inteligentes e arrebatadores. Desta obra podemos retirar várias lições de vida e estarmos gratos por tudo que a natureza nos propicia.

7 Sugestões Há dois livros que aconselho vivamente a sua leitura: Uma Chamada do Céu, de Mitch Albom Numa pequena vila denominada Coldwater, no Michigaan, algo de mágico e surreal acontece: algumas pessoas começaram a receber telefonemas de parentes falecidos. Seria esta a derradeira prova de que há vida além da morte? O maior milagre da História ou uma partida cruel? É sem sombra de dúvida um romance inspirador e comovente sobre o poder da fé e a força do amor.

8 O teorema de Katherine, de John Green Esta obra relata a história de um rapaz prodígio, Colin Singleton, que se apaixonou dezanove vezes. No que toca a relações toda a gente tem um tipo. No caso de Colin são raparigas chamadas Katherine. Assim que a décima nona Katherine lhe deu com os pés, ele decide fazer uma viagem com o seu melhor amigo, Hassan. Nessa viagem fazia-se acompanhar por um papel e um lápis, com a finalidade de elaborar um teorema: o Teorema Fundamental de Previsibilidade das Katherines. Esse teorema tornaria possível, através da linguagem universal da matemática, o desfecho de qualquer relação mesmo antes de duas pessoas se conhecerem. Era possível saber quem deixava e quem era deixado. É um livro que nos apresenta o enigma do amor, o qual nem a matemática o pode resolver.

9 Contrato de leitura Este ano letivo 2015/2016, com o intuito de avaliar a nossa expressão oral, a professora sugeriu que escolhêssemos um livro e que o apresentássemos. Como tal, o livro que escolhi foi: Um anjo da Guarda, de James Patterson e Gabrielle Charbonnet. Para uma segunda avaliação, a professora entregounos uma folha na qual deveríamos responder a questões acerca do livro que escolhemos. Pessoalmente, escolhi Pardinhas, de António Mota.

10

11

12

13 Balanço das leituras feitas No meu entender, evolui mais dos onze aos treze anos do que em todos os anos anteriores, desde que comecei a ler. Devido à minha evolução na leitura, aumentei o meu léxico, a compreensão escrita e a capacidade interpretativa e criativa. Tenho avançado também no grau de dificuldade da minha leitura. Isto deve-se, não só à minha leitura regular, como também ao meu cuidado na seleção de livros. Essa seleção tem sido apoiada no Plano Nacional de Leitura. As bibliotecas das escolas por onde tenho passado estão recheadas de bonitas obras para todas as idades e gostos. Foi aí que eu encontrei a maior parte dos livros que li, os quais, alguns deles, apresento neste portefólio. Isto para dizer, que para ler basta ter vontade. A leitura está acessível a todos, basta procurá-la. Vivam os livros e parabéns aos seus escritores, e já agora, também para nós, leitores.

Portefólio de português. Professora: Rosa Silva Sara Boisseau, N.º25, 9.ºC

Portefólio de português. Professora: Rosa Silva Sara Boisseau, N.º25, 9.ºC Portefólio de português Professora: Rosa Silva Sara Boisseau, N.º25, 9.ºC Índice 1. O meu perfil de leitor 2. Atividades em que participei 3. O livro da minha vida 4. Sugestões de livros 5. Contratos de

Leia mais

Portefólio de Português

Portefólio de Português Escola Secundária Daniel Sampaio Portefólio de Português Inês Martins, N.º17, 9.ºC Profª Rosa Silva 30 Março 2017 Índice: 1. O meu perfil de leitor 2. Atividades em que participei 3. O livro da minha vida

Leia mais

ATIVIDADE. Este livro é a minha cara

ATIVIDADE. Este livro é a minha cara ATIVIDADE Este livro é a minha cara Ler é crescer com cultura Lê e descobre-te na leitura É preciso ler! Este livro é a minha cara Objetivos Promover a competência da leitura; Fomentar o prazer de ler;

Leia mais

Portefólio de Leituras

Portefólio de Leituras Portefólio de Leituras Disciplina de Português Bruno David 9.ºC N.º8 2016/17 Bruno David 9.ºC N.º8 Portefólio de Leituras Índice O meu perfil de leitor..2 Atividades em que participei..3 O livro da minha

Leia mais

O meu PORTEFÓLIO DE Leituras

O meu PORTEFÓLIO DE Leituras Agrupamento de Escolas Daniel Sampaio Escola Secundária c/3º Ciclo O meu PORTEFÓLIO DE Leituras Gabriela da Silva Godinho Nº14 8ºD Disciplina: Língua Portuguesa Docente: Rosa Silva 1 Índice: Páginas: 1.

Leia mais

1.º C. 1.º A Os livros

1.º C. 1.º A Os livros 1.º A Os livros Os meus olhos veem segredos Que moram dentro dos livros Nas páginas vive a sabedoria, Histórias mágicas E também poemas. Podemos descobrir palavras Com imaginação E letras coloridas Porque

Leia mais

TITIRITESA 2º ano. Eu acho que as pessoas. podem casar como. quiserem, rapaz com rapaz, rapariga com rapariga ou. rapariga com rapaz.

TITIRITESA 2º ano. Eu acho que as pessoas. podem casar como. quiserem, rapaz com rapaz, rapariga com rapariga ou. rapariga com rapaz. Eu acho que as pessoas podem casar como quiserem, rapaz com rapaz, rapariga com rapariga ou rapariga com rapaz. Então a Wendolina e a Titiritesa fizeram como elas queriam. Eu adorei esta história porque

Leia mais

Fotonovela uso pedagógico. Teresinha Gayardi Magnabosco Assessora Pedagógica CRTE Toledo

Fotonovela uso pedagógico. Teresinha Gayardi Magnabosco Assessora Pedagógica CRTE Toledo Fotonovela uso pedagógico Teresinha Gayardi Magnabosco Assessora Pedagógica CRTE Toledo Dados da aula - O que o aluno poderá aprender com esta aula: Elaborar uma narrativa com imagem e texto, contendo

Leia mais

Atas (Português) Ficou estabelecida a tarefa de elaborar as Fichas do Aluno e o Contrato Pedagógico.

Atas (Português) Ficou estabelecida a tarefa de elaborar as Fichas do Aluno e o Contrato Pedagógico. Atas (Português) Aos quatro dias do mês de Setembro de 2012, realizou-se a primeira reunião de estágio, no 1. Conhecimento dos espaços; 2. Normas de funcionamento; 3. Apresentação dos modelos de planificação;

Leia mais

PORTEFÓLIO DE LEITURAS 2017/2018. Portefólio de Leitura

PORTEFÓLIO DE LEITURAS 2017/2018. Portefólio de Leitura Portefólio de Leitura Carolina Afonso, nº7,9ºb 2017/2018 1 1. 1...... Índice 2... O meu perfil de leitor 3... Atividades em que participei 4... O livro da minha vida e sua justificação 5... Duas sugestões

Leia mais

QUAL O PERFIL DE LEITOR DOS ALUNOS DA ESDS? RESULTADOS DE UM INQUÉRITO A 817 ALUNOS DO 7º AO 12º ANO

QUAL O PERFIL DE LEITOR DOS ALUNOS DA ESDS? RESULTADOS DE UM INQUÉRITO A 817 ALUNOS DO 7º AO 12º ANO QUAL O PERFIL DE LEITOR DOS ALUNOS DA ESDS? RESULTADOS DE UM INQUÉRITO A 817 ALUNOS DO 7º AO 12º ANO Este inquérito ao perfil de leitor dos alunos da Escola Daniel Sampaio foi realizado no âmbito do Plano

Leia mais

À CONVERSA COM UMA PROFISSIONAL

À CONVERSA COM UMA PROFISSIONAL À CONVERSA COM UMA PROFISSIONAL A 27 de abril de 2012, os alunos do 2º F do curso profissional de Técnico de Turismo, realizaram uma entrevista, a uma profissional da área. A entrevista foi previamente

Leia mais

o Índice Conteúdo Escola Secundária com 3º ciclo Daniel Sampaio o O Livro da minha vida... 3 o Contrato de leitura º ano...

o Índice Conteúdo Escola Secundária com 3º ciclo Daniel Sampaio o O Livro da minha vida... 3 o Contrato de leitura º ano... Trabalho realizado por: - Telma Gomes, nº23 Ano e turma: 9ºF Professora: Rosa Silva Disciplina: Língua Portuguesa Ano Letivo: 2012/2013 o Índice Conteúdo o O Livro da minha vida... 3 o Contrato de leitura...

Leia mais

TRABALHAR COM GÊNEROS TEXTUAIS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO. Maria da Graça Costa Val Faculdade de Letras/UFMG CEALE FAE/UFMG

TRABALHAR COM GÊNEROS TEXTUAIS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO. Maria da Graça Costa Val Faculdade de Letras/UFMG CEALE FAE/UFMG TRABALHAR COM GÊNEROS TEXTUAIS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO Maria da Graça Costa Val Faculdade de Letras/UFMG CEALE FAE/UFMG De onde vem a proposta de trabalhar com gêneros textuais? PCN de 1ª a 4ª séries

Leia mais

Fui à biblioteca tentar escolher. Um bom livro para ler. Mas era difícil descobrir. Aquele que me ia surpreender! Desisti da ideia de procurar

Fui à biblioteca tentar escolher. Um bom livro para ler. Mas era difícil descobrir. Aquele que me ia surpreender! Desisti da ideia de procurar Fui à biblioteca tentar escolher Um bom livro para ler Mas era difícil descobrir Aquele que me ia surpreender! Desisti da ideia de procurar E vim cá para fora brincar. Os meus amigos riam-se de mim E eu

Leia mais

EB1/PE/C de São Jorge ADENDA AO PEE

EB1/PE/C de São Jorge ADENDA AO PEE EB1/PE/C de São Jorge ADENDA AO PEE Ano Letivo 2016/2017 ADENDA AO PROJETO EDUCATIVO DE ESCOLA EB1/PE/C de São Jorge Código de Estabelecimento-3109108 Morada: Caminho Padre Silvério Aníbal de Matos nº67

Leia mais

RELATÓRIO FINAL DO PROGRAMA DE NIVELAMENTO DOS CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS PERÍODO LETIVO 2018

RELATÓRIO FINAL DO PROGRAMA DE NIVELAMENTO DOS CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS PERÍODO LETIVO 2018 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA BAIANO CAMPUS BOM JESUS DA LAPA RELATÓRIO FINAL DO PROGRAMA DE NIVELAMENTO DOS

Leia mais

LIVRO PARADIDÁTICO: ALFABÉTICO: ALMANAQUE DO ALFABETO POÉTICO

LIVRO PARADIDÁTICO: ALFABÉTICO: ALMANAQUE DO ALFABETO POÉTICO LIVRO PARADIDÁTICO: ALFABÉTICO: ALMANAQUE DO ALFABETO POÉTICO (RIBEIRO, Jonas. Alfabético: almanaque do alfabeto poético. São Paulo: Editora do Brasil, 2015.) O que podemos fazer com as 26 letras do nosso

Leia mais

DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA ANO LECTIVO 2009/ º Ano 1. COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS

DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA ANO LECTIVO 2009/ º Ano 1. COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA ANO LECTIVO 2009/2010 1. COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS 8º Ano COMPETÊNCIAS GERAIS 1- Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para compreender a realidade e para

Leia mais

Agatha Christie. Escola E.B 2,3/S de Vale de Cambra Ana Rita Bastos 10ºF Nº6 2007/2008

Agatha Christie. Escola E.B 2,3/S de Vale de Cambra Ana Rita Bastos 10ºF Nº6 2007/2008 Agatha Christie Escola E.B 2,3/S de Vale de Cambra Ana Rita Bastos 10ºF Nº6 2007/2008 Este livro foi-me oferecido no Natal de 2007, por uma prima. Ela acha que o melhor presente para um adolescente é um

Leia mais

Um mundo de letras. Episódios: Um mundo imerso em palavras e O poder das histórias

Um mundo de letras. Episódios: Um mundo imerso em palavras e O poder das histórias Um mundo de letras Episódios: Um mundo imerso em palavras e O poder das histórias Resumo A série "Um Mundo de Letras" é composta por cinco episódios que abordam questões relativas à alfabetização, letramento

Leia mais

Catálogo de Atividades //Feira do Livro - @ Bibliotecas Escolares Agrupamento de Escolas de Campo Maior

Catálogo de Atividades //Feira do Livro - @ Bibliotecas Escolares Agrupamento de Escolas de Campo Maior . 2011/2012 Catálogo de Atividades //Feira do Livro - @ Bibliotecas Escolares Agrupamento de Escolas de Campo Maior Atividades: «Vamos à descoberta da Biblioteca» - Visitas guiadas às bibliotecas Escolares.

Leia mais

Clube Aprender a Brincar

Clube Aprender a Brincar EB1/PE da Nazaré Clube Aprender a Brincar Professora Responsável: Susana Gonçalves Ano Letivo: 2015/2016 ÍNDICE INTRODUÇÃO ----------------------------------------------------------------------------------------

Leia mais

Ano IV Nº 2 Edição de Natal 2015 Natal Concerto de Natal

Ano IV Nº 2 Edição de Natal 2015 Natal Concerto de Natal Ano IV Nº 2 Edição de Natal 2015 Natal Soa a palavra nos sinos, / E que tropel nos sentidos, /Que vendaval de emoções! Miguel Torga Concerto de Natal No dia 17 de dezembro, pelas 12 horas, no polivalente

Leia mais

FICHA DE IDENTIFICAÇÃO

FICHA DE IDENTIFICAÇÃO FICHA DE IDENTIFICAÇÃO Biblioteca: Agrupamento de Escolas Mosteiro e Cávado Distrito: Braga Concelho: Braga Morada: Lugar da Veiguinha - Panóias Telefone: 253300620 Fax: 253623600 E-mail: becremosteiroecavado@gmail.com

Leia mais

Calendariza ção. Ao longo do ano. Sala de aula. Ao longo do ano. Sala de aula. Ao longo do ano. Sala de aula/escola

Calendariza ção. Ao longo do ano. Sala de aula. Ao longo do ano. Sala de aula. Ao longo do ano. Sala de aula/escola A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s d e A r r a i o l o s P l a n o A n u a l d e A c t i v i d a d e s ( P l a n o N a c i o n a l d e L e i t u r a ) 2007/08 em sala de aula Descri da actividade

Leia mais

Propostas e relatórios persuasivos

Propostas e relatórios persuasivos CURSO ADMI NI STRAÇÃO DECONTRATOS Uma vez que você não pode estar lá, sua comunicação escrita deve falar por você. Você não poderá contar com a linguagem do corpo, expressões faciais ou outros meios físicos

Leia mais

Colégio São Francisco Xavier CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 5.º ANO - 2º C.E.B.

Colégio São Francisco Xavier CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 5.º ANO - 2º C.E.B. Colégio São Francisco Xavier CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 5.º ANO - 2º C.E.B. ANO LETIVO 2015/16 Saber Fazer (Domínio Cognitivo) 80% DISCIPLINA: PORTUGUÊS DOMÍNIOS OBJETIVOS INSTRUMENTOS E PARÂMETROS DE AVALIAÇÃO

Leia mais

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES Biblioteca do Trigal CAMPOS INTERVENÇÃO PROJETO EDUCATIVO CPI 3 CPI 6 ATIVIDADES OBJETIVOS RESPONSÁVEIS DATA LOCAL DESTINATÁRIOS Receção aos novos alunos e formação de utilizadores Outubro, Mês Internacional

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CUBA

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CUBA DISCIPLINA : LÍNGUA PORTUGUESA : 6ºano ANO LECTIVO: 2007/2008 PLANIFICAÇÃO ANUAL COMPETÊNCIAS GERAIS Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para compreender a realidade e para abordar

Leia mais

Benefícios da leitura

Benefícios da leitura A importância da Parceria Família e Escola da Formação de Cidadãos Leitores Júlio Furtado www.juliofurtado.com.br Benefícios da leitura Quem lê adquire cultura, passa a escrever melhor, tem mais senso

Leia mais

OFERTA COMPLEMENTAR 2018/2019. Histórias e Contos Tradicionais. 1º 2º 3º anos de escolaridade

OFERTA COMPLEMENTAR 2018/2019. Histórias e Contos Tradicionais. 1º 2º 3º anos de escolaridade OFERTA COMPLEMENTAR 2018/2019 Histórias e Contos Tradicionais 1º 2º 3º anos de escolaridade Introdução O papel da escola, no que diz respeito à leitura de textos literários, tem vindo a alterar-se nos

Leia mais

TEMA / CONTEÚDOS OBJETIVOS / DESCRITORES DE DESEMPENHO AVALIAÇÃO GESTÃO DO TEMPO Tema e assunto

TEMA / CONTEÚDOS OBJETIVOS / DESCRITORES DE DESEMPENHO AVALIAÇÃO GESTÃO DO TEMPO Tema e assunto ANO LETIVO - 2018-19 ESCOLA BÁSICA DO 1º CICLO DEPARTAMENTO DE 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO PLANIFICAÇÃO ANUAL DA DISCIPLINA DE PORTUGUÊS DO 2º ANO DE ESCOLARIDADE TEMA / CONTEÚDOS OBJETIVOS / DESCRITORES

Leia mais

Agrupamento de Escolas de Rio Tinto AERT E. B. 2, 3 de Rio Tinto

Agrupamento de Escolas de Rio Tinto AERT E. B. 2, 3 de Rio Tinto Agrupamento de Escolas de Rio Tinto AERT E. B. 2, 3 de Rio Tinto CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS - 2º CICLO - 2018/2019 Os critérios de avaliação têm como documentos de referência o Programa de Português

Leia mais

Domínios Objetivos de ação/conteúdos Meses

Domínios Objetivos de ação/conteúdos Meses AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO 2013/2014 PLANO DE TRABALHO ANUAL PORTUGUÊS 2º Ano de escolaridade Domínios Objetivos de ação/conteúdos Meses Prestar atenção ao que ouve

Leia mais

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1º CICLO. Ano Letivo 2018 / º ano de escolaridade

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1º CICLO. Ano Letivo 2018 / º ano de escolaridade CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1º CICLO Ano Letivo 2018 / 2019 1º ano de escolaridade Áreas de competência (Perfil dos Alunos à saída da escolaridade obrigatória) A - Linguagens e Textos C - Raciocínio e Resolução

Leia mais

Revista Metalinguagens, ISSN , n. 5, Maio 2016, pp Entrevista com Norma Seltzer Goldstein, por Eliana Roda Pessoa Ferreira.

Revista Metalinguagens, ISSN , n. 5, Maio 2016, pp Entrevista com Norma Seltzer Goldstein, por Eliana Roda Pessoa Ferreira. ENTREVISTA Por: Eliana Roda Pessoa Ferreira 1 NORMA SELTZER GOLDSTEIN 2 Doutora em Letras FFLCH USP Docente do Programa de Pós-graduação em Filologia e Língua Portuguesa FFLCH USP São Paulo SP Brasil Professora

Leia mais

CONTAR UMA HISTÓRIA É DAR UM PRESENTE DE AMOR.

CONTAR UMA HISTÓRIA É DAR UM PRESENTE DE AMOR. CONTAR UMA HISTÓRIA É DAR UM PRESENTE DE AMOR. LEWIS CARROL Elaborado pelas assessoras Patrícia Ribeiro e Rosinara Nascimento, em 2011, nas oficinas pedagógicas para as educadoras, ocorridas nas Livrarias

Leia mais

período 5º Semana anterior ao Carnaval espírito natalício período 6º Promover o contacto com a cultura Norte-Americana

período 5º Semana anterior ao Carnaval espírito natalício período 6º Promover o contacto com a cultura Norte-Americana INGLÊS 2º CICLO PLANO DE ATIVIDADES DO DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS 2012-2014-2015 ANO ATIVIDADE OBJETIVOS/ OPERACIONALIZAÇÃO CALENDARIZAÇÃO Christmas Cards / Christmas Promover o contacto com a cultura anglo-saxónica,

Leia mais

Gêneros Literários OBRAS LITERÁRIAS: QUANTO À FORMA = VERSO & PROSA QUANTO AO CONTEÚDO = GÊNEROS LITERÁRIOS

Gêneros Literários OBRAS LITERÁRIAS: QUANTO À FORMA = VERSO & PROSA QUANTO AO CONTEÚDO = GÊNEROS LITERÁRIOS GÊNEROS LITERÁRIOS Gêneros Literários OBRAS LITERÁRIAS: QUANTO À FORMA = VERSO & PROSA QUANTO AO CONTEÚDO = GÊNEROS LITERÁRIOS Gêneros Literários GÊNERO ÉPICO (NARRATIVO) = Quando é contada uma história.

Leia mais

Ler além da sala de aula. Prof.ª Marcia Regina Malfatti Pedro Emeief Carlos Drummond de Andrade

Ler além da sala de aula. Prof.ª Marcia Regina Malfatti Pedro Emeief Carlos Drummond de Andrade Ler além da sala de aula Prof.ª Marcia Regina Malfatti Pedro Emeief Carlos Drummond de Andrade Nossa conversa de hoje... Para que serve o Livro e a Leitura Ampliando e Aprendendo Organizando Ideias, superando

Leia mais

Livro Jose Luis Peixoto

Livro Jose Luis Peixoto Livro Jose Luis Peixoto 1 / 6 2 / 6 3 / 6 Livro Jose Luis Peixoto José Luís Peixoto (n. 1974) José Luís Peixoto (n. 1974) escreve em 2010 um romance genuinamente português. Memórias de uma pessoa, que

Leia mais

FERNANDA PIÇARRA. De: ALFREDO DE SOUZA

FERNANDA PIÇARRA. De: ALFREDO DE SOUZA Pág 1 De: ALFREDO DE SOUZA FERNANDA PIÇARRA Pág 2 Eu escolhi um poema porque adoro ler este tipo de texto. Seleccionei este, em especial, visto que me tem acompanhado já há alguns anos. Encontrei-o, pela

Leia mais

Gênero Textual e Sequência Textual

Gênero Textual e Sequência Textual Gênero Textual e Sequência Textual Os gêneros textuais são os textos que circulam na sociedade e que desempenham diferentes papéis comunicativos. São tipos relativamente estáveis de enunciados produzidos

Leia mais

Música na escola: reflexões sobre a Lei /2008. Profª. Carla Lopardo UNIPAMPA - UFRGS

Música na escola: reflexões sobre a Lei /2008. Profª. Carla Lopardo UNIPAMPA - UFRGS Música na escola: reflexões sobre a Lei 11.769/2008 Profª. Carla Lopardo UNIPAMPA - UFRGS Altera a Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação, para dispor sobre a obrigatoriedade

Leia mais

Encontro Pedagógico Declaração de Fé e Valores 2018

Encontro Pedagógico Declaração de Fé e Valores 2018 Encontro Pedagógico Declaração de Fé e Valores Como instituição confessional e conforme seu Regimento, rege-se pelos princípios da ética e da fé cristã reformada e desenvolvem suas atividades em ambiente

Leia mais

BIBLIOTECAS DE JARDIM - AVENIDA CENTRAL -

BIBLIOTECAS DE JARDIM - AVENIDA CENTRAL - BIBLIOTECAS DE JARDIM - AVENIDA CENTRAL - 23 agosto e 7 setembro MÚSICA RECICLADA (I) Mostrar que a música pode ser encontrada nos objetos mais simples. Ré Si (c) Lá (r) Construção de instrumentos musicais

Leia mais

OECD Programme for International Student Assessment 2000 QUESTIONÁRIO DO ALUNO. Learning for Living

OECD Programme for International Student Assessment 2000 QUESTIONÁRIO DO ALUNO. Learning for Living OECD Programme for International Student Assessment 2000 Portugal Português QUESTIONÁRIO DO ALUNO Nome da escola Código do aluno Nome do aluno Nome Próprio Apelido Data de nascimento / / 198 Dia Mês Ano

Leia mais

Equipa Dinamizadora: Docentes do 1º Ciclo Coordenadora : Herondina da Costa Salgueiro. Ano letivo

Equipa Dinamizadora: Docentes do 1º Ciclo Coordenadora : Herondina da Costa Salgueiro. Ano letivo (A PREENCHER PELA COMISSÃO DO PAA) Atividade Nº AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS DE FRAGOSO VIAJAR COM AS LETRAS Equipa Dinamizadora: Docentes do 1º Ciclo Coordenadora : Herondina da Costa Salgueiro Ano

Leia mais

UFRN PIBID Subprojeto PIBID-Pedagogia SEQUENCIAS DIDÁTICAS

UFRN PIBID Subprojeto PIBID-Pedagogia SEQUENCIAS DIDÁTICAS SEQUENCIAS DIDÁTICAS EXPRESSÃO CORPORAL E ARTÍSTICA Para explorar outras formas de expressão... Produção textual através do texto de imagem por meio da obra: Ritinha Bonitinha - Eva Furnari. Apresentação

Leia mais

Irene Coimbra. Poemas de Irene. Primeira Edição

Irene Coimbra. Poemas de Irene. Primeira Edição Irene Coimbra Poemas de Irene Primeira Edição Ribeirão Preto 2012 Dedicatória Dedico este livro, com muito amor e carinho, ao meu marido Paulo Cláudio, e aos meus filhos, Fernando e Aline. Irene Coimbra

Leia mais

PLANIFICAÇÃO A LONGO/

PLANIFICAÇÃO A LONGO/ PLANIFICAÇÃO A LONGO/ MÉDIO PRAZO 2012/2013 3.º ANO Manual adotado: Alfa - Porto Editora PORTUGUÊS Oralidade -Escutar para aprender e construir conhecimentos; - Produzir um discurso oral com correção;

Leia mais

ORGANIZAÇÃO, EMENTA E CRONOGRAMA DA DISCIPLINA

ORGANIZAÇÃO, EMENTA E CRONOGRAMA DA DISCIPLINA UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DE ANGRA DOS REIS DISCIPLINA: LINGUAGEM MATEMÁTICA 2018.2 ORGANIZAÇÃO, EMENTA E CRONOGRAMA DA DISCIPLINA Prof. Adriano Vargas Freitas Refletir sobre

Leia mais

1º PERÍODO (Aulas Previstas: 64)

1º PERÍODO (Aulas Previstas: 64) ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE BARROSELAS ANO LETIVO 2017/2018 PORTUGUÊS 12º ANO 1º PERÍODO (Aulas Previstas: 64) Oralidade O11 Compreensão do oral Unidade S/N (Conclusão da planificação do 11º Ano) Cânticos

Leia mais

Lua Prateada e outras Poesias

Lua Prateada e outras Poesias Lua Prateada e outras Poesias Copyright Suzi Marques, 2017. Ficha Catalográfica na Publicação (CIP) M357l Marques, Suzi,2003 Lua prateada e outras poesias / Suzi Marques. Perse: São Paulo, 2017. 228 p.

Leia mais

Proposta de Resolução do Exame de Matemática Aplicada às Ciências Sociais Cod ª Fase 2008

Proposta de Resolução do Exame de Matemática Aplicada às Ciências Sociais Cod ª Fase 2008 Proposta de Resolução do Exame de Matemática Aplicada às Ciências Sociais Cod. 835 2ª Fase 2008 1. 1.1. Número de votos na 1ª preferência: Madrid 50 + 30 = 80 votos; Vigo 60 votos; Sevilha 40 votos; Granada

Leia mais

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES Biblioteca do Trigal CAMPOS INTERVENÇÃO PROJETO EDUCATIVO CPI 3 CPI 5 CPI 6 ATIVIDADES OBJETIVOS RESPONSÁVEIS DATA LOCAL DESTINATÁRIOS Receção aos novos alunos e formação de utilizadores Comemoração do

Leia mais

PLANIFICAÇÕES 1º Ano

PLANIFICAÇÕES 1º Ano 2017-2018 PLANIFICAÇÕES 1º Ano Outubro 2017 Português 2º Período (O1) Oralidade - Articulação, acento, entoação, pausa; Relato: sequencia das ações; Regras e papéis da interação oral (LE1) Leitura e Escrita

Leia mais

Monteiro Lobato e Sítio do Picapau Amarelo nas práticas pedagógicas de alfabetização.

Monteiro Lobato e Sítio do Picapau Amarelo nas práticas pedagógicas de alfabetização. Monteiro Lobato e Sítio do Picapau Amarelo nas práticas pedagógicas de alfabetização. A Literatura Infantil corresponde a um importante instrumento de construção de aprendizagem, tanto no que se refere

Leia mais

Grade de programação TV Escola - Segunda-feira - 17/07/2017

Grade de programação TV Escola - Segunda-feira - 17/07/2017 Grade de programação TV Escola - Segunda-feira - 17/07/2017 06h03 07h00 07h30 07h45 08h00 08h05 08h10 08h16 08h21 08h27 08h32 08h38 08h44 08h53 09h00 09h06 09h21 SALTO PARA O FUTURO - Alimentação: Quais

Leia mais

Colégio S. Francisco Xavier

Colégio S. Francisco Xavier Ano letivo 2016/ 1º Período Atividade Data prevista Descrição / Objetivos Intervenientes Conselhos de Turma 6 de setembro de 2016 Apresentação dos Conselhos de Turma, distribuição dos horários e preparação

Leia mais

O conto: modalidade narrativa curta, no qual o espaço e o tempo são reduzidos e com poucas personagens.

O conto: modalidade narrativa curta, no qual o espaço e o tempo são reduzidos e com poucas personagens. O conto: modalidade narrativa curta, no qual o espaço e o tempo são reduzidos e com poucas personagens. Alguns elementos são essenciais: Sabemos que as histórias (ação) são contadas por alguém (narrador),

Leia mais

Quando dividimos uma oração em partes para estudar as diferentes funções que as palavras podem desempenhar na oração e entre as orações de um texto, e

Quando dividimos uma oração em partes para estudar as diferentes funções que as palavras podem desempenhar na oração e entre as orações de um texto, e MORFOSSINTAXE Quando analisamos a que classe gramatical pertencem as palavras de determinada frase, estamos realizando sua análise morfológica. A morfologia é a parte da gramática que estuda a classificação,

Leia mais

AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL

AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL Documento(s) Orientador(es): Programa de Português do Ensino Básico e Metas Curriculares de Português do Ensino Básico

Leia mais

100 Limites. Orientadora do projecto : Professora Paula Correia. São Brás de Alportel. Trabalho apresentado junto do Concelho Executivo

100 Limites. Orientadora do projecto : Professora Paula Correia. São Brás de Alportel. Trabalho apresentado junto do Concelho Executivo 1 A Rádio R Escola 100 Limites Orientadora do projecto : Professora Paula Correia Trabalho apresentado junto do Concelho Executivo São Brás de Alportel 2 RESUMO Esta proposta de Modelo de Gestão e de Avaliação

Leia mais

Trecho antecipado para divulgação. Venda proibida.

Trecho antecipado para divulgação. Venda proibida. Poeta é bicho que voa Sem tirar os pés do chão É quem sente com a mente E pensa com o coração Viva a força da poesia Viva Pedro Salomão Bráulio Bessa Quando você ama minhas ideias, Eu me sinto também abraçado.

Leia mais

PROPOSTA DE PLANIFICAÇÃO DO 7º ANO LÍNGUA PORTUGUESA ANO LETIVO 2011/2012. Manual adotado: Entre Palavras, 7º Ano

PROPOSTA DE PLANIFICAÇÃO DO 7º ANO LÍNGUA PORTUGUESA ANO LETIVO 2011/2012. Manual adotado: Entre Palavras, 7º Ano PROPOSTA DE PLANIFICAÇÃO DO 7º ANO LÍNGUA PORTUGUESA ANO LETIVO 2011/2012 Manual adotado: Entre Palavras, 7º Ano Sequência didática: narrativa -Utilizar procedimentos para reter a informação: utilizar

Leia mais

PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO MATERNA (PLNM) ENSINO SECUNDÁRIO 2016/2017

PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO MATERNA (PLNM) ENSINO SECUNDÁRIO 2016/2017 Critérios Específicos de Avaliação PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO MATERNA (PLNM) ENSINO SECUNDÁRIO 2016/2017 Domínio de Avaliação Saber e Saber Fazer Instrumentos de Avaliação Domínios a desenvolver Descritores

Leia mais

Pelo acesso livre e sem limites ao conhecimento, ao pensamento, à cultura e à informação. Proposta de atividades. Produção Cláudia Sousa

Pelo acesso livre e sem limites ao conhecimento, ao pensamento, à cultura e à informação. Proposta de atividades. Produção Cláudia Sousa Pelo acesso livre e sem limites ao conhecimento, ao pensamento, à cultura e à informação. Proposta de atividades Produção Índice geral Sessão de conto Sessão de conto Atividade Flores de Livro contos e

Leia mais

Uma Viagem Divertida e Curiosa. E.E. Dr. Antonio Ablas Filho. Professor(es) Apresentador(es):

Uma Viagem Divertida e Curiosa. E.E. Dr. Antonio Ablas Filho. Professor(es) Apresentador(es): Uma Viagem Divertida e Curiosa E.E. Dr. Antonio Ablas Filho Professor(es) Apresentador(es): Maria Paula Martins de Souza Regiana Aparecida de Morais Lopes Realização: Foco do Projeto A construção e a utilização

Leia mais

Licitação. Relação de Itens da Licitação

Licitação. Relação de Itens da Licitação Relação de Itens da 0000 001 1,00 UN LIVRO: PELAS PORTAS DO CORAÇÃO - ZIBIA 0000 002 1,00 UN LIVRO: NINGUÉM É DE NINGUÉM - ZIBIA 0000 003 1,00 UN LIVRO: VENCENDO O PASSADO - ZIBIA 0000 004 1,00 UN LIVRO:

Leia mais

AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL

AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL Documento(s) Orientador(es): Programa e Metas Curriculares de Português 1º CICLO PORTUGUÊS 4º ANO TEMAS/DOMÍNIOS

Leia mais

TEMAS/DOMÍNIOS Conteúdos Objectivos Tempos Avaliação Textos dos domínios transacional e

TEMAS/DOMÍNIOS Conteúdos Objectivos Tempos Avaliação Textos dos domínios transacional e Ano Letivo 2017/2018 Ciclo de Formação: 2016-2019 Nº DO PROJETO: POCH-01-5571-FSE-001158 CURSO PROFISSIONAL 11ºANO PORTUGUÊS PLANIFICAÇÃO ANUAL Documentos Orientadores: Programa de Português dos Cursos

Leia mais

BALANÇO DA OCUPAÇÃO DO TEMPO DURANTE A SEMANA DE PREENCHIMENTO DA GRELHA - 1º ANO

BALANÇO DA OCUPAÇÃO DO TEMPO DURANTE A SEMANA DE PREENCHIMENTO DA GRELHA - 1º ANO BALANÇO DA OCUPAÇÃO DO TEMPO DURANTE A SEMANA DE PREENCHIMENTO DA GRELHA - 1º ANO PROFESSORA Bom dia meninos, estão bons? TODOS Sim. PROFESSORA Então a primeira pergunta que eu vou fazer é se vocês gostam

Leia mais

DISCIPLINA: PORTUGUÊS

DISCIPLINA: PORTUGUÊS ESCOLA SECUNDÁRIA/3 RAINHA SANTA ISABEL 402643 ESTREMOZ PLANIFICAÇÃO ANUAL DISCIPLINA: PORTUGUÊS 12º Ano 2017-2018 Professoras: Maria de Fátima Anjinho Correia Tavares Crujo Maria Filomena Franco de Matos

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VILA FLOR ESCOLA EB2,3/S DE VILA FLOR PLANIFICAÇÃO ANUAL

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VILA FLOR ESCOLA EB2,3/S DE VILA FLOR PLANIFICAÇÃO ANUAL DIREÇÃO DE SERVIÇOS DA REGIÃO NORTE AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VILA FLOR 151841 ESCOLA EB2,3/S DE VILA FLOR 346184 PLANIFICAÇÃO ANUAL Português 3ºAno Aulas (Horas) Previstas 1º PERÍODO Meses Domínios /

Leia mais

EB1/PE da Nazaré Ano letivo 2015/2016 Atividade de Enriquecimento Curricular Projeto/Clube de Matemática

EB1/PE da Nazaré Ano letivo 2015/2016 Atividade de Enriquecimento Curricular Projeto/Clube de Matemática EB1/PE da Nazaré Ano letivo 2015/2016 Atividade de Enriquecimento Curricular Projeto/Clube de Matemática A docente: Zita Silva Índice Introdução... 2 Caraterização das turmas... 4 Competências... 5 Objetivos...5

Leia mais

Critérios Específicos de Avaliação

Critérios Específicos de Avaliação DEPARTAMENTO Matemática e Ciências Experimentais DISCIPLINA Ciências Naturais ANO 5.º, 6.º, 7.º, 8.º e 9.º Conhecimentos e Fichas e Exercícios de avaliação Registos de desempenho na aula Aquisição e compreensão

Leia mais

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2015/2016 PLANIFICAÇÃO ANUAL

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2015/2016 PLANIFICAÇÃO ANUAL AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2015/2016 PLANIFICAÇÃO ANUAL Documentos Orientadores: Programa de Português do Ensino Básico e Metas Curriculares de Português do Ensino Básico 2º

Leia mais

Sumário APRESENTAÇÃO...7 LER E ESCREVER: A ESPECIFICIDADE DO TEXTO LITERÁRIO...11 A PRODUÇÃO ESCRITA...35 A CRÔNICA...53 O CONTO...65 A POESIA...

Sumário APRESENTAÇÃO...7 LER E ESCREVER: A ESPECIFICIDADE DO TEXTO LITERÁRIO...11 A PRODUÇÃO ESCRITA...35 A CRÔNICA...53 O CONTO...65 A POESIA... Sumário APRESENTAÇÃO...7 LER E ESCREVER: A ESPECIFICIDADE DO TEXTO LITERÁRIO...11 A PRODUÇÃO ESCRITA...35 A CRÔNICA...53 O CONTO...65 A POESIA...83 O ROMANCE...99 TIPOLOGIA TEXTUAL...115 LEITURA E ESCRITA

Leia mais

23 de Abril. Dia Mundial do Livro Venha festejá-lo com palavras, na Biblioteca da FLUP.

23 de Abril. Dia Mundial do Livro Venha festejá-lo com palavras, na Biblioteca da FLUP. 23 de Abril. Dia Mundial do Livro Venha festejá-lo com palavras, na Biblioteca da FLUP. No dia 23 de abril de 2013 a Biblioteca Central pediu aos seus leitores que dedicassem algumas palavras de homenagem

Leia mais

Biblioteca Municipal de Ponte de Lima. Serviço Educativo. A equipa da Biblioteca Municipal de Ponte de Lima dá as boas vindas ao novo ano

Biblioteca Municipal de Ponte de Lima. Serviço Educativo. A equipa da Biblioteca Municipal de Ponte de Lima dá as boas vindas ao novo ano Serviço Educativo A equipa da Biblioteca Municipal de Ponte de Lima dá as boas vindas ao novo ano letivo apresentando um programa educativo que procura a articulação entre os planos escolares e a missão

Leia mais

Sem entrar nas problematizações dos feitiços, mas chamando ao texto a magia do encantamento do lar/família, esta coletânea de pequenos poemas dá voz

Sem entrar nas problematizações dos feitiços, mas chamando ao texto a magia do encantamento do lar/família, esta coletânea de pequenos poemas dá voz Sem entrar nas problematizações dos feitiços, mas chamando ao texto a magia do encantamento do lar/família, esta coletânea de pequenos poemas dá voz à imaginação da criança, permitindo-lhe aceder a imagens

Leia mais

Guião de Implementação do Novo Programa de Português ESCRITA

Guião de Implementação do Novo Programa de Português ESCRITA Guião de Implementação do Novo Programa de Português Índice de um manual Escrita de um e-mail Ordenação e articulação de frases Crónica; legendas Redacção de anúncio Escrever poema à maneira de... Descrição

Leia mais

Critérios de avaliação 1º Ciclo - Português

Critérios de avaliação 1º Ciclo - Português Critérios de avaliação 1º Ciclo - Português - Interpretar discursos orais breves; - Reter informação essencial; - Produzir discursos orais com diferentes finalidades e com coerência; - Apresentar argumentos.

Leia mais

Competência Objeto de aprendizagem Habilidade

Competência Objeto de aprendizagem Habilidade Linguagens 1ª Débora/ Roberta 8º Ano E.F. Competência Objeto de aprendizagem Habilidade COMPETÊNCIA 1 FOCO: IMPORTÂNCIA DO ESTUDO DA LÍNGUA PORTUGUESA Compreender e usar a Língua Portuguesa como língua

Leia mais

Atividade 4 Orientação geográfica

Atividade 4 Orientação geográfica Atividade 4 Orientação geográfica Instrução em sala de aula Nuno Carvalho PROJETO: Estratégias e materiais de ensino-aprendizagem para Português Língua Não Materna (PLNM) Ilustração: Evgeny, Agrupamento

Leia mais

CURRÍCULO DISCIPLINAR

CURRÍCULO DISCIPLINAR Ano Letivo: 2017/2018 CURRÍCULO DISCIPLINAR 1º CEB 2º Ano de escolaridade Número de aulas previstas no ano letivo 2017/2018 1º Período 64 2º Período 55 170 dias letivos 3º Período 51 Português Domínio:

Leia mais

Questionários aos docentes

Questionários aos docentes Questionários aos docentes Distribuição das respostas, de escolha fechada, aos questionários recebidos pelo sistema informático e no formulário de registo de dados agrupados. Grupo de recrutamento 200

Leia mais

Trabalhando Juntos para uma Cidade Maravilhosa

Trabalhando Juntos para uma Cidade Maravilhosa Trabalhando Juntos para uma Cidade Maravilhosa Uma História de Somerville por SFLC Somerville é uma cidade maravilhosa. Muita gente mora aqui. Muitos vão a escola aqui. Muitas pessoas trabalham aqui. Muitas

Leia mais

TEMPOS BLOCOS 90m ESTRATÉGIAS / ACTIVIDADES

TEMPOS BLOCOS 90m ESTRATÉGIAS / ACTIVIDADES Língua Portuguesa Escola Secundária com 3º Ciclo de Manuel da Fonseca, Santiago do Cacém Planificação do Ano Lectivo 2008/ 2009 7º Ano COMPETÊNCIAS: OUVIR; FALAR; LER; ESCREVER; FUNCIONAMENTO DA LÍNGUA

Leia mais

ORGANIZAÇÃO, EMENTA E CRONOGRAMA DA DISCIPLINA E CONSIDERAÇÕES INICIAIS

ORGANIZAÇÃO, EMENTA E CRONOGRAMA DA DISCIPLINA E CONSIDERAÇÕES INICIAIS UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DE ANGRA DOS REIS DISCIPLINA: LINGUAGEM MATEMÁTICA 2019.1 ORGANIZAÇÃO, EMENTA E CRONOGRAMA DA DISCIPLINA E CONSIDERAÇÕES INICIAIS Prof. Adriano Vargas

Leia mais

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS 2017 / 2018

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS 2017 / 2018 DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS 2017 / 2018 PLANIFICAÇÃO PORTUGUÊS -12º ANO Unidade 0 Diagnose. Artigo de opinião..texto de opinião. Identificar temas e ideias principais. Fazer inferências. Texto poético: estrofe,

Leia mais

OBJETIVOS DESENVOLVIMENTO

OBJETIVOS DESENVOLVIMENTO Entidade Mantenedora: SEAMB Sociedade Espírita Albertino Marques Barreto CNPJ:16.242.620/ 0001-77 Educação Infantil: Jardim I II Unidade Sequência nº 01 Período: 19 a 23/05/2014 Tema Transversal Norteador:

Leia mais

Agora o escritor és tu! premeia alunos

Agora o escritor és tu! premeia alunos Agora o escritor és tu! premeia alunos de Condeixa-a-Nova Alunos do 4ºC da EB N.º 3 de Condeixa-a-Nova continuam Serafim e Malacueco na Corte do Rei Escama e vencem concurso A aventura começou quando nós,

Leia mais

As descobertas da primeira infância

As descobertas da primeira infância As descobertas da primeira infância Uma característica natural dos seres humanos é o prazer pela descoberta. Ao nos depararmos com o novo, imediatamente sentimos o desejo de nos apropriarmos da novidade,

Leia mais

Amor & Sociologia Cultural - Fernando Pessoa

Amor & Sociologia Cultural - Fernando Pessoa Page 1 of 5 Universidade Federal do Amapá Pró-Reitoria de Ensino de Graduação Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia Disciplina: Sociologia Cultural Educador: João Nascimento Borges Filho Amor & Sociologia

Leia mais

P L A N I F I C A Ç Ã O A N U A L

P L A N I F I C A Ç Ã O A N U A L P L A N I F I C A Ç Ã O A N U A L DEPARTAMENTO: LÍNGUAS ÁREA DISCIPLINAR: 300 - PORTUGUÊS DISCIPLINA: Português CURSO PROFISSIONAL: Técnico de Higiene e Segurança no Trabalho ANO: 3.º - ANO LETIVO: 2018/19

Leia mais

( ) Vivo da minha interioridade, só escrevo sobre o que sei ou me apetece. ( ) O ato de escrever é um ato adulto e solitário e que

( ) Vivo da minha interioridade, só escrevo sobre o que sei ou me apetece. ( ) O ato de escrever é um ato adulto e solitário e que Entrevista Agostinho Fernandes: Enquanto há vida há sonhos e projetos até ao fim (a propósito do lançamento do seu novo livro, Poemas à Margem do Tempo 50 anos de poesia) por Pedro Costa 06/12/2017 No

Leia mais