DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS - Grupo 500. Disciplina: Matemática 9º ano 2015/2016

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1 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ANSELMO DE ANDRADE DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS - Grupo 500 Planificação Anual /Critérios de avaliação Disciplina: Matemática 9º ano 2015/2016 Início Fim Nº de aulas previstas (45 ) 1º Período 21 de setembro de de dezembro º Período 4 de janeiro de de março de º Período 4 de abril de de junho de TOTAL 150 1º Período Temas Número de aulas* OTD - Histogramas e Probabilidades 17 ALG - Proporcionalidade inversa 5 FSS - Funções Algébricas (funções de proporcionalidade inversa) 5 FSS - Funções Algébricas (função f(x) = ax 2, com a 0) 6 ALG - Equações do 2º grau 10 GM - Axiomatização das teorias Matemáticas 8

2 2º Período Temas Número de aulas* GM - Paralelismo e perpendicularidade de retas e planos 10 GM - Medida (Distâncias; Volumes e áreas de sólidos) 12 GM - Lugares geométricos; pontos notáveis de triângulos 10 GM - Propriedades de ângulos, cordas e arcos definidos numa circunferência 9 3º Período Temas Número de aulas* GM - Propriedades de ângulos, cordas e arcos definidos numa 5 circunferência (cont.) NO - Relação de ordem em 8 ALG - Inequações 8 GM - Trigonometria 10 Nota:* - Nesta planificação a aula tem a duração de 45 minutos; - No 1º período acrescem 9 aulas para apresentação/revisões/testes/correções; - No 2º período acrescem 9 aulas para revisões/testes/correções - No 3º período acrescem 9 aulas para revisões/testes/correções

3 Domínio Subdomínio/conteúdos Meta geral de aprendizagem Estratégias/ recursos Avaliação (1) : instrumentos/ pesos Tempo/ Calendarização Organização e Tratamento de Dados (OTD) Álgebra (ALG) Histogramas Probabilidades Proporcionalidade inversa - Organizar e representar dados em histogramas - Utilizar corretamente a linguagem da matemática - Relacionar grandezas inversamente proporcionais. Manual em suporte físico ou digital Fichas de trabalho Testes escritos 70% Participação na aula (questões de aula, fichas de trabalho, participação oral, caderno diário, portfólio) 20% 17 tempos de 45 (1.º período) 5 tempos de 45 (1.º período) Funções (FSS) Funções algébricas - Definir funções de proporcionalidade inversa Materiais manipuláveis Escola virtual Atitudes e Valores (assiduidade, pontualidade, comportamento, cumprimento de regras e prazos, realização dos trabalhos de casa, respeitar os colegas e o professor) 10% 5 tempos de 45 ( 1.º período) Funções (FSS) Funções Algébricas (função f(x) = ax 2, com a 0) - Interpretar graficamente soluções de equações do segundo grau Tarefas de exploração 6 tempos de 45 (1.º período) Álgebra (ALG) Equações do 2º grau - Completar quadrados e resolver equações do 2.º grau Software específico 10 tempos de 45 ( 1.º período)

4 Axiomatização das teorias Matemáticas - Utilizar corretamente o vocabulário próprio do método axiomático Paralelismo e perpendicularidade de retas e planos - Identificar factos essenciais da axiomatização da Geometria - Caraterizar a Geometria Euclidiana através do axioma das paralelas 54 tempos de 45 Geometria e Medida (GM) - Identificar posições relativas de retas no plano utilizando o axioma euclidiano de paralelismo - Identificar planos paralelos, retas paralelas e retas paralelas a planos no espaço euclidiano - Identificar planos perpendiculares e retas perpendiculares a planos no espaço euclidiano (8t-1.º período) (41t -2.º período) (5t- 3.º período) Medida - Definir distâncias entre pontos e planos, retas e planos e entre planos paralelos - Comparar e calcular áreas e volumes Geometria e Medida Lugares Geométricos envolvendo pontos notáveis de triângulos - Identificar lugares geométricos Manual em suporte físico ou digital (GM) Circunferência

5 - Conhecer propriedades de ângulos, cordas e arcos definidos numa circunferência Fichas de trabalho Relação de ordem em R: Materiais manipuláveis Números e Operações - Propriedades da relação de ordem - Intervalos - Reconhecer propriedades da relação de ordem em Escola virtual 8 tempos de 45 (NO) - Valores aproximados de resultados de operações - Definir intervalos de números reais - Operar com valores aproximados de números reais Tarefas de exploração ( 3.º período). Álgebra - Resolver inequações do 1º grau Software específico 8 tempos de 45 (ALG) Inequações ( 3.º período) Geometria e Medida (GM) Trigonometria - Definir e utilizar razões trigonométricas de ângulos agudos 10 tempos de 45 ( 3.º período) (1) Cálculo das Classificações finais dos 2º e 3 Períodos: a avaliação é um processo contínuo e, como tal, a classificação a atribuir no final de cada período terá em consideração a referente ao final do período anterior. Classificação 2ºP = Percentagem da Classificação do 1 período x 0,4 + N 2 x 0,6 Classificação 3 P = Percentagem da Classificação do 2 P x 0,6 +N 3 x 0,4 (N 2 e N 3 são as percentagens das classificações obtidas de acordo com os critérios de avaliação, no 2 e 3 período respetivamente.)

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