PROGRAMA INSTITUCIONAL DE APOIO À EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EDITAL ASSISTÊNCIA INTERPROFISSIONAL A GESTANTE, NATAL, RN CAMPUS NATAL

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1 PROGRAMA INSTITUCIONAL DE APOIO À EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EDITAL ASSISTÊNCIA INTERPROFISSIONAL A GESTANTE, NATAL, RN CAMPUS NATAL A Universidade Potiguar UnP, através da Direção da Escola da Saúde, torna público o presente Edital e convida o seu corpo discente do campus Natal a participar da seleção, como voluntário, do projeto de extensão Assistência interprofissional a gestante, Natal, RN. O referido projeto de extensão tem por finalidade básica ser aplicado à responsabilidade social, desenvolvendo valores primordiais na formação profissional e cidadã, nos termos aqui estabelecidos, e em conformidade com o Regimento Geral da UnP. 1. DEFINIÇÕES: 1.1. Entende-se como Extensão o processo interdisciplinar, educativo, cultural, científico e político que promove a interação transformadora entre a universidade e outros setores da sociedade, mediado por alunos de graduação orientados por um ou mais professores, dentro do princípio constitucional da indissociabilidade com o Ensino e a Pesquisa; 1.2. Entende-se como Projeto de Extensão o conjunto de ações processuais contínuas, de caráter educativo, social, cultural ou tecnológico, com objetivo específico e prazo determinado. 2. DO PROJETO Assistência interprofissional a gestante, Natal, RN. 2.1 Busca desenvolver a Sistematização da Assistência Interprofissional e multidisciplinar por meio de planos de cuidados a um grupo de gestantes, atendidas no Centro Integrado em Saúde (CIS) da Universidade Potiguar, ampliando a linha de cuidados na saúde da mulher; 2.2 As reuniões de discussão atreladas à prática clínica permitirão ao estudante um olhar crítico capaz de desenvolver hipóteses e questionamentos em busca da resolubilidade, e consequentemente, impulsionando o interesse à pesquisa. Estas serão conduzidas sempre por um professor; 1

2 2.3 O projeto proposto contemplará ações que envolvem: Desenvolvimento gestacional; Vacinação; Medicamentos; Nutrição; Atividade física; Autoestima; Tipos de parto; Trabalho de parto; Métodos não-farmacológicos para alívio da dor em trabalho de parto; Vacinação infantil e desenvolvimento infantil; Cuidados com o bebê e relação mãe/bebê; Orientações quanto ao puerpério e importância do aleitamento materno; Saúde bucal da mamãe e do bebê; 2.4 A atividade de extensão contará com certificação semestral de 4 horas semanais. 3. OBJETIVOS: Geral: Promover a prática interprofissional no Centro Integrado de Saúde da Universidade Potiguar, com a finalidade de orientar, informar e/ou intervir sobre as temáticas que envolvam a gestação, o parto e o puerpério. Específicos: Desenvolver competências, habilidades, atitudes e valores relacionados à formação profissional, no que diz respeito à ética, ao trabalho em equipe, a prática colaborativa, a segurança do paciente, bem como à construção da cidadania e aos princípios da humanização. Proporcionar um cenário de ensino em educação clínica e, também, de pesquisa para os alunos da graduação da Escola da Saúde, visando à implementação de ações integrais a saúde, de forma ética e humanizada. Aprimorar a construção de saberes pautado em uma avaliação ampla da gestante, de forma a atender as suas necessidades individuais. Instrumentalizar o aluno para a prática colaborativa centrada no indivíduo, com foco no raciocínio clínico e no cuidado integral. Aperfeiçoar as competências e habilidades inerentes a cada área de conhecimento. Favorecer o desenvolvimento de competências colaborativas. Fomentar o desenvolvimento de habilidades e competências pautadas nos indicadores de saúde e direitos humanos. 2

3 4. RESULTADOS ESPERADOS: Que a experiência do trabalho interprofissional seja, efetivamente, uma ferramenta de aperfeiçoamento do conhecimento teórico e prático para os cursos de CST Estética, Enfermagem, Educação Física, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Medicina, Nutrição, Odontologia, Psicologia e Serviço Social. Despertando em nossos discentes não só os princípios da integralidade e universalidade, mas também o raciocínio crítico, os princípios éticos e a humanização da assistência a gestante; Que as intervenções previnam as complicações e melhorem a qualidade de vida das gestantes; Aumentar o número de pesquisas nesta área da saúde, de forma ética e humanizada; Aprimorar as inter-relações existentes entre as diversas áreas da saúde, numa perspectiva de estruturação do conhecimento, do trabalho em equipe e da prática colaborativa; Contribuir com a formação de profissionais qualificados, éticos, críticos, comprometidos com a realidade social e com potencial transformador. Espera-se que os estudantes sejam capazes de: Participar da avaliação global interprofissional; Participar da elaboração do plano terapêutico da gestante; Participar das ações interprofissional semanalmente; Participar dos fóruns interprofissionais promovidos pela instituição de ensino; Articular os conteúdos abordados em sala de aula integrando-os a prática; Desenvolver senso crítico frente aos problemas de saúde pública, de forma individual e coletiva; Desenvolver habilidades voltadas ao interesse à pesquisa. 5. PLANO DE TRABALHO DOS ALUNOS VOLUNTÁRIOS 5.1 DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE DOS ALUNOS VOLUNTÁRIOS: 3

4 Triagem das gestantes que procuraram atendimento; Preparação e organização dos materiais que serão utilizados para registro e avaliação das atividades; Elaboração de cartilha e material educativo; Preparação das palestras educativas; Discussão dos casos clínicos; Acolhimento e avaliação clínica ampla das gestantes; Atividades de educação em saúde da mulher e da criança; Organização e realização de Fórum interprofissional; Preparação de resumos e pôsteres para apresentação no Congresso científico da UnP; Apresentação do projeto e dos resultados em eventos científicos e acadêmico. 5.2 PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DOS ALUNOS VOLUNTÁRIOS: Entrega de relatórios mensais Desempenho nas atividades previstas 6. PROCEDIMENTO DE INSCRIÇÃO As inscrições serão realizadas pelos assistentes de cursos nos dias 04, 05 e 06 de outubro de 2016 na Escola da Saúde Da Habilitação A habilitação de alunos candidatos a participar do projeto de extensão como voluntário subordina-se às seguintes condições: a) Ser aluno regularmente matriculado, em curso de graduac a o bacharelado ou Superior Tecnológico ao qual pretende concorrer à vaga: CST Estética, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Medicina, Nutrição, Odontologia, Psicologia e Serviço Social. A seguir, pré-requisitos específicos de cada curso: 4

5 CURSO PRÉ-REQUISITO ESPECÍFICO CST Estética 04 vagas - Alunos matriculados em Farmácia 04 vagas - Alunos matriculados a partir da 6a série em Fisioterapia 08 vagas - Alunos matriculados a partir da 4a série em Fonoaudiologia 04 vagas - Alunos matriculados a partir da 4a série em Medicina 08 vagas - Alunos matriculados a partir da 8a série em Nutrição 04 vagas - Alunos matriculados a partir da 8a série em Odontologia 04 vagas - Alunos matriculados a partir da 7a série em Psicologia 04 vagas - Alunos matriculados a partir da 8a série em Serviço Social 04 vagas - Alunos matriculados a partir da 8a série em b) Ter regularidade nas situações acadêmica; c) Efetuar inscrição até a data limite Dos impedimentos à inscrição Constituem impedimentos à inscrição no processo seletivo: a) Matrícula em mais de 3 (três) disciplinas em regime de dependência, no semestre letivo relativo ao exercício do projeto; b) Estar matriculado em série regular ou em disciplinas extra-regulares no mesmo dia (terça-feira) e turno de oferta do projeto (vespertino); c) Ter registro de aplicação de penalidade disciplinar para o aluno Dos impedimentos para o exercício da extensão Constituem impedimentos para o exercício da extensão: a) Incompatibilidade de horário com outras atividades que o aluno esteja exercendo; b) Trancamento de matrícula, cancelamento, abandono ou conclusão do curso; c) Não apresentar os documentos comprobatórios quando solicitados. 7. DOS PRAZOS E LOCAL DE INSCRIÇÃO 5

6 a) Período para inscrição: 04 a 06 de outubro de b) Inscrição com os assistentes de curso da Escola da Saúde, unidade Salgado Filho. 8. DO PROCESSO SELETIVO: 8.1. O processo de seleção dos estudantes se dará em três etapas: ETAPA I Inscrição: Preenchimento de formulário de inscrição. Comprovante simples de matrícula na série que está cursando em ETAPA II - Prova escrita com as seguintes temáticas: Aspectos fundamentais da atenção integral ao pré-natal, parto e puerpério. Aspectos fundamentais da atenção integral a saúde da criança. ETAPA III Entrevista com os classificados Do processo de avaliação da ETAPA II: A prova escrita valerá de 0 a 10 pontos, constando de cinco questões objetivas e cinco subjetivas; Serão classificados por ordem crescente, conforme o número de vagas; Se houver empate de nota o desempenho na entrevista será o critério de desempate; A cada semestre se encerra o prazo de validade do processo seletivo. Podendo ser estendido por mais seis meses dependendo do desempenho do estudante. 9. DA CLASSIFICAÇÃO: 9.1. Serão classificados estudantes voluntários de acordo com os critérios estabelecidos neste edital; 9.2 A comissão poderá classificar mais estudantes dependendo da demanda e do desempenho dos estudantes; 9.3. Os estudantes classificados assinarão o termo de compromisso; 9.4. No momento da assinatura do referido termo de compromisso serão exigidos, os documentos comprobatórios seguintes: Comprovante simples de matricula na série que está cursando em ; 6

7 9.5 O não cumprimento dos itens acima implica desclassificação do candidato. 10. CRONOGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO SELETIVO: DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE PERÍODO DE REALIZAÇÃO Inscrição dos estudantes 04, 05 e 06 de outubro de 2016 Prova Escrita 11 de outubro de 2016 às 14h Entrevista com os classificados 13 de outubro de 2016 às 14h Reunião de acolhimento e apresentação do 14 de outubro de 2016 às 11h projeto *O cronograma com os encontros do projeto será encaminhado por aos estudantes. 7