EMENTAS DE DISCIPLINAS - LICENCIATURA NÍVEL I

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1 EMENTAS DE DISCIPLINAS - LICENCIATURA Anatomia Humana NÍVEL I Estudo sobre a estruturação do organismo humano com ênfase nas características morfológicas dos sistemas anatômicos respiratório, cardiovascular, linfático, excretor urinário, digestório e endócrino buscando a compreensão das relações existentes entre os mesmos Fundamentos de Biofísica Estudo dos fenômenos biofísicos relacionados diretamente com todo sistema biológico. Métodos biofísicos de análise e aplicações na área biomédica Atletismo Histórico, regras e classificação das provas de Atletismo. Técnica das provas de Arremessos e Lançamentos, Corridas e Saltos. Processos de ensino-aprendizagem a diferentes espaços de intervenção. Atletismo para pessoas com necessidades educativas especiais Iniciação e Formação Esportiva Contextualiza a Educação Física como disciplina no âmbito pedagógico. Analisa as manifestações do esporte: educação, participação e rendimento. Estudo e vivências do processo de iniciação e formação esportiva Atividades Rítmicas Expressivas Fundamentos elementares das atividades rítmicas e da expressão corporal, através de vivências práticas e estudos teóricos Formação Pessoal Experimentação do autoconhecimento, através da leitura de si na relação com os objetos, com os demais e consigo mesmo, através de experiências corporais e reflexões teóricas. Discussão sobre a importância da formação pessoal do professor contemporâneo como uma ação elementar no processo de construção do conhecimento em sala de aula Fundamentos de Ginástica Estudo teórico-prático do movimento, do exercício e da ginástica. Classificação das atividades práticas com materiais e acrobacias elementares com aparelhos. Terminologia escrita e verbal utilizando a descrições dos exercícios e atividades. Estudo teórico das valências físicas Desenvolvimento Motor Estudo da maturação e do desenvolvimento biológico e motor em populações normais e especiais e em diferentes faixas etárias, a partir de uma abordagem comportamental. A influência de aspectos ambientais no desenvolvimento do indivíduo.

2 NÍVEL II 3121P -06 Fisiologia Humana (Semipresencial) Estudo dos aspectos funcionais dos principais órgãos e sistemas do corpo humano, de forma que os alunos sejam capazes de entender suas funções na manutenção da homeostase, além de analisar os mecanismos celulares e moleculares nesses sistemas e órgãos e suas interações com diferentes substâncias endógenas e exógenas como hormônios, citocinas, medicamentos e drogas Biologia Celular e Tecidual Estudo sobre as principais características celulares e histofisiológicas do organismo humano com ênfase nos sistemas muscular, articular e esquelético Fundamentos de Bioquímica Estudo dos componentes químicos dos tecidos e seus metabolismos no contexto do exercício físico Lutas Estudo da luta enquanto manifestação da cultura corporal e do desenvolvimento humano. Contextualização das lutas na dimensão esportiva e olímpica Cinesiologia Estudo anatomo-funcional do movimento humano nas diferentes ações cotidianas e nos gestos técnicos das modalidades esportivas. Estudo das ações dos alongamentos sobre os diferentes grupos musculares Futebol Estudo da história do futebol, e sua evolução no contexto cultural e social. Processo de ensinoaprendizagem dos fundamentos técnicos e táticos. Planejamento, treinamento e organização de equipes para diferentes grupos e espaços de intervenção. NÍVEL III Estudos Olímpicos e História da Educação Física Estudo da evolução histórica da Educação Física e dos Desportos, da antiguidade aos tempos modernos. Contexto sócio-político-cultural do Movimento Olímpico. A educação física do ponto de vista educacional, da saúde, do lazer e do rendimento. Abordagem dos Estudos Olímpicos e das principais áreas de atuação e conteúdos abordados na Educação Física Atividade Física e Adaptação Funcional Estudo das respostas às adaptações fisiológicas ocorridas nos sistemas orgânicos durante atividades físicas variadas Lazer e Recreação Estudo teórico-prático da recreação e do lazer, com base na formação do ser humano. Orientações sobre o jogo, estrutura de atividades, dinâmicas de grupo e projetos de lazer e qualidade de vida. Atividades para diferentes grupos e pessoas com necessidades educativas especiais.

3 Primeiros Socorros Aborda o estudo de conhecimentos básicos de primeiros socorros, visando capacitar o aluno a prestar atendimento em situações de emergência, enfatizando a prevenção dos acidentes e os aspectos relacionados com a saúde Voleibol Contextualização do voleibol na sociedade. Mini-voleibol como ferramenta para a iniciação esportiva. Fundamentos técnicos, táticos e regras da modalidade. Voleibol de Areia. Processos de ensino-aprendizagem a diferentes espaços de intervenção Futsal Metodologias para o processo de ensino-aprendizagem e treinamento do Futsal, voltado para a saúde, educação e rendimento. Compreensão do futsal a partir dos diferentes domínios do desenvolvimento humano. Fundamentos técnicos, táticos e regras da modalidade Aprendizagem Motora Estudo das mudanças internas no domínio motor do indivíduo, alterações no desempenho em atividades globais e a aquisição de desempenho em habilidades motoras isoladas e específicas. NÍVEL IV Teoria do Treinamento Físico (Semipresencial) Estudo das capacidades motoras condicionáveis e aplicação das bases fisiológicas no seu desenvolvimento. Métodos de preparação física e elaboração do planejamento de programas de treinamento em diferentes grupos Conhecimento e Intervenção em Educação Física (Semipresencial) Estudo das diferentes possibilidades de produção do conhecimento sobre a prática profissional na área da Educação Física. Procedimentos e técnicas de investigação, levantamento e análise de informações. Proposta de intervenção profissional a partir do conhecimento da realidade. Fundamentos para elaboração de trabalhos técnicos e científicos Ginásticas Estudo das principais tendências das diferentes modalidades de ginástica com aplicabilidade em espaços de intervenção escolar e não escolar. Tipos de aparelhos, implementos e espaços físicos Atividade Fisica, Saúde e Sociedade Estudo da atividade física e saúde na perspectiva sociológica. O fenômeno social do esporte e suas implicações na sociedade Medidas e Avaliação em Educação Física Estudo dos diferentes métodos e técnicas de avaliação física e suas aplicações em diferentes grupos populacionais e espaços de intervenção.

4 Basquetebol Histórico, técnica e fundamentos, iniciação ao basquetebol, métodos de ensino, regras, estatística e aspectos táticos do jogo. Basquetebol em cadeira de rodas Filosofia e Bioética Introdução aos problemas e conceitos fundamentais da Filosofia. Compreensão dos aspectos essenciais do ser humano. Explicitação dos fundamentos filosóficos da Bioética. Reflexão filosófica sobre aspectos e conseqüências éticas da interação humana em diferentes contextos que envolvem a vida Dança NÍVEL V Estudo dos aspectos teórico-práticos e metodológicos de diferentes estilos e técnicas de dança, nos diferentes espaços de intervenção Handebol Metodologias para o processo de ensino-aprendizagem e treinamento do Handebol, voltado para a saúde, educação e rendimento. Fundamentos técnicos e táticos da modalidade; planejamento, treinamento e organização de equipes nos diferentes espaços de intervenção. Vivências em Handebol de Areia Fundamentos da Biomecânica Estudo do movimento humano a partir dos conceitos fundamentais, dos princípios e da terminologia utilizada na Biomecânica. Análise das forças internas e externas e seus efeitos no corpo e no movimento humano Jogos Cooperativos e Cultura da Paz (Semipresencial) Contextualização da questão da paz na sociedade e o papel da Educação Física. Estudo teóricoprático dos jogos cooperativos e suas contribuições na ação educativa orientada à cultura da paz Humanismo e Cultura Religiosa A condição humana aberta ao transcendente; Fé cristã e cultura atual; O estudo do fenômeno religioso em suas diferentes tradições; A relação entre fé e razão, e ciência e religião; Motivação para ações comunitárias, como engajamento conseqüente de uma consciência social e da fé cristã. 1429J-04 Didática Estudo dos pressupostos filosóficos e históricos da Didática, da relação professor-aluno e do planejamento e elementos do ensino em uma visão crítica sobre o processo educativo, numa abordagem construtivista e interdisciplinar,fundamentada no paradigma da complexidade Educação Postural NÍVEL VI A postura corporal nos aspectos morfológico, psicológico e social. Atividades de vida diária.

5 Atividade Física para PNEEs Estuda os diferentes tipos de deficiências, suas etiologias, classificações e níveis de funcionalidade do sujeito. Termos, recursos e métodos empregados no processo de ensino-aprendizagem da Educação Física para pessoas com necessidades educativas especiais. Influência das questões educacionais, sociais e psicológicas na aplicação dos processos metodológicos adequados às diferentes situações Fundamentos da Psicomotricidade Estudo dos fundamentos e eixos da psicomotricidade. Abordagem multidisciplinar da psicomotricidade. Compreensão da experimentação corporal múltipla e variada; estímulo à vivência simbólica; e comunicação como elemento de intervenção pedagógica, de sociabilização e de exteriorização da criança Natação Processos de ensino-aprendizagem para adaptação ao meio líquido, através do conhecimento das propriedades físicas da água e seus aspectos fisiológicos; natação para bebês, infantil e adulto; quatro nados: crawl, costas, peito e borboleta; noções de regras e arbitragem em natação Organização de Eventos em Educação Física (Semipresencial) Estudo, planejamento e organização de eventos na área da educação física. Aspectos organizacionais e legais, quanto à infra-estrutura física e humana, planejamento de recursos financeiros, estratégias de divulgação e busca de patrocínios e apoiadores. 1432K-02 Psicologia da Educação: Desenvolvimento Conceitos básicos em Psicologia da Educação. Caracterização do sujeito da educação nos seus aspectos cognitivos, afetivos e psicomotores. Relação entre educação, desenvolvimento e aprendizagem. Reflexão sobre a educação do sujeito em desenvolvimento. Análise das teorias genéticas, psicanalíticas e sócio-antropológicas de desenvolvimento e as suas contribuições à educação Nutrição e Atividade Física NÍVEL VII Estudo da nutrição humana, do alimento e da alimentação e a sua importância na prevenção, manutenção, recuperação e promoção da saúde individual e coletiva. A importância da ação da alimentação na realização de atividades físicas e sua adequação aos diferentes ciclos da vida, na presença ou não de patologias Atividade Física na Natureza Marcos referenciais pioneiros e atuais movimentos ambientalistas. A relação homem, atividade física e natureza. Atividade física e as ações humanas sustentáveis Formação Pessoal e Ética Profissional (Semipresencial) Experimentação do autoconhecimento, através da leitura de si na relação com os objetos, com os demais e consigo mesmo, através de vivências corporais e reflexões teóricas. Compreensão do comportamento ético do profissional de educação física.

6 Estágio Ensino Médio 100h Ação e reflexão sobre a atividade docente no Ensino Médio a partir da prática docente no espaço escolar. Análise do processo ensino-aprendizagem vivenciado e suas implicações Estágio Ensino Fundamental: Anos Finais 100h Ação e reflexão sobre a atividade docente nos anos finais do Ensino Fundamental a partir da prática docente no espaço escolar. Análise do processo ensino-aprendizagem vivenciado e suas implicações. 1432L-04 - Psicologia da Educação: Aprendizagem (Semipresencial) Análise conceitual de ensino e aprendizagem e do significado do processo de aprendizagem. Identificação de diferentes concepções teóricas que embasam a prática educacional (behavioristas, sócio-interacionistas e humanistas), comparação entre as teorias e implicações das mesmas para o processo de ensino e aprendizagem. Análise da motivação e sua relação com o processo de ensino e aprendizagem. NÍVEL VIII Estágio Ensino Fundamental: Anos Iniciais 100h Ação e reflexão sobre a atividade docente nos anos iniciais do Ensino Fundamental a partir da prática docente no espaço escolar. Análise do processo ensino-aprendizagem vivenciado e suas implicações Estágio Educação Infantil 100h Ação e reflexão sobre a atividade docente na Educação Infantil a partir da prática docente no espaço escolar. Análise do processo ensino-aprendizagem vivenciado e suas implicações. 1445D-04 Organização e Políticas da Educação Básica Estudo do sistema educacional brasileiro, de seus aspectos organizacionais, de suas políticas e das variáveis intervenientes na gestão da Educação Básica. Análise teórico-prática da legislação vigente, aplicada à organização escolar em seus aspectos administrativo-pedagógicos, na perspectiva da transformação da realidade social. 1216C-04 Língua Brasileira de Sinais Estudo teórico e prático dos aspectos de aquisição e desenvolvimento da Libras e análise dos fatores sócio-culturais da comunidade surda.