PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS ESCOLA DE GESTÃO E NEGÓCIOS CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS NOME. TÍTULO: subtítulo (se houver)

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1 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS - PUC GOIÁS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO ESCOLA DE GESTÃO E NEGÓCIOS CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS ESCOLA DE GESTÃO E NEGÓCIOS CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS NOME TÍTULO: subtítulo (se houver) GOIÂNIA ANO

2 NOME TÍTULO: subtítulo (se houver) Projeto de pesquisa apresentado à Escola de Gestão e Negócios, da Pontifícia Universidade Católica de Goiás, no curso de Ciências Contábeis como requisito parcial para avaliação na disciplina de TCC I, como requisito para matrícula no TCC II, sob a orientação do professor(a) (coloca a titulação e o nome). GOIÂNIA ANO

3 SUMÁRIO Elaborar conforme descrito no manual do TCC.

4 4 1 INTRODUÇÃO 1.1 TEMA É um assunto que se deseja provar ou desenvolver. O aluno deve procurar escolher uma área sobre o qual tenha conhecimento e interesse, dentro das linhas de pesquisa da Escola de Gestão e Negócios, sendo: Linha de Pesquisa Escola de Gestão e Negócios Gestão Estratégica Controladoria, Finanças e Mercados Financeiros; Mercados - Comportamento do Consumidor e da Empresa: Empreendedorismo e Inovação e Desenvolvimento Regional. Área de Pesquisa Curso de Ciências Contábeis Planejamento Tributário Contabilidade Gerencial; Governança Corporativa; Controladoria, Compliance, Controles Internos e Gestão de Riscos; Finanças; Auditoria; Contabilidade Aplicada Ao Setor Público. Ética e Legislação Profissional Contábil; Precificação, Pesquisa de Mercado, Marketing Contábil; Educação Contábil. Incentivos Fiscais; Empreendedorismo Contábil; Agronegócio. Ao definir a área de pesquisa, o aluno deverá considerar a relevância do assunto, e buscar aprofundar em um aspecto particular da área abordada, para evitar que o trabalho fique muito amplo e genérico. Segundo Beuren (2014. P. 51): O tema de uma pesquisa, apesar de delimitado, ainda é uma proposição de certa forma abrangente, enquanto a formulação do problema é bem específica. Por exemplo, se a área de investigação escolhida foi Contabilidade, e se dentro desse campo o assunto selecionado tiver sido Contabilidade de Custos, poderia delimitar-se como tema os métodos de custeio utilizados nas empresas. Observa-se que a delimitação do tema, com base no assunto escolhido, deve completar-se com a definição do tema, o qual precisa ser problematizado de forma clara e precisa, preferencialmente culminando em uma frase sob forma interrogativa. Deve conter os 03 (três) elementos essenciais: população; situação problemática; e objeto de estudo.

5 5 Palavras comumente utilizadas no início do título: Análise dos; As causas da; Atuação do; Avaliação da; Características da; Caracterização sobre; Causas da; Comparações entre; Fatores que; Contribuições da; Diferenças entre; Dificuldade de; Estudo sobre; Importância de; Influência da; Os benefícios de; Parâmetros da; Reflexões sobre; Relevância de; Visões sobre; 1.2 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA Ao delimitar o problema, deve-se considerar todos os fatores que compõem a situação abordada, sendo: população; situação problemática; e objeto de estudo. Deve-se definir qual a população a ser abordada, bem como suas características. Exemplos de populações abordadas voltadas a área contábil: empresas de pequeno porte; empresas familiares; empresas de grande porte, empresas pertencentes ao Lucro Real / Presumido / Simples Nacional; empresas de um determinado setor; empresas localizadas em um determinado local; entre outros. Para identificar a situação problemática, é importante considerar os fatos, e explicações prováveis de forma a solucionar ou ao menos contribuir para a resolução do conflito abordado, de forma a auxiliar a população envolvida na problemática. O objeto de estudo consiste nos mecanismos que irão contribuir para a solução do elemento gerador dos problemas. Segundo Martins Junior (2014, p. 38): Formular um problema Significa escrever uma frase interrogatória, que pode ou não ser inserida após o final da delimitação do problema e que resume em poucas linhas o conteúdo delimitado, cujo teor constitui uma síntese da situação problemática que se tentará esclarecer durante o desenvolvimento do estudo. Neste tópico, o aluno deverá formular o problema, abordando o conteúdo supra descrito, em forma interrogativa. 1.3 OBJETIVOS Geral É a meta geral que se espera alcançar com a construção do artigo, em termos de contribuição para a população abordada.

6 Específicos Estão relacionados com o objetivo geral, consistindo nos meios ou passos necessários para o seu alcance. A depender do objetivo geral, a pesquisa pode ter ou não objetivos específicos. 1.4 JUSTIFICATIVA A justificativa é a relevância pessoal, social e científica do tema abordado. O autor deve primeiramente abordar os motivos os quais o levou a desenvolver determinado assunto. Em seguida, deverá mencionar o público alvo da temática suscitada, bem como de que formas o trabalho contribuirá para este 2. REFERENCIAL TEÓRICO O aluno deverá levantar neste tópico uma breve abordagem sobre o tema que será tratado no artigo, fundamentando e relacionando suas ideias com a de outros trabalhos (livros, publicações, e outros meios de informação). Para construção do referencial teórico, deverá subdividi-lo em tópicos, conforme os temas que se pretende abordar para explicar a pesquisa, utilizando no mínimo três autores (livros) que possam contribuir e reforçar a ideia do tema abordado. 3. METODOLOGIA Segundo Ruiz (1996, p. 137), a palavra método é de origem grega e significa o conjunto de etapas e processos a serem vencidos ordenadamente na investigação dos fatos ou na procura da verdade. O aluno deverá descrever qual o procedimento metodológico que será utilizado na construção do trabalho, com referência aos objetivos, procedimentos e natureza.

7 Assim sendo, o aluno deve escolher e justificar a metodologia que será utilizada, apontando a população e amostra da pesquisa, bem como a forma como os dados serão coletados, o tratamento estatístico a ser desenvolvido. As modalidade e metodologias de pesquisa mais comuns são: a) quanto a natureza: pesquisa quantitativa; pesquisa qualitativa; b) quanto aos objetivos: pesquisa exploratória; pesquisa descritiva; e pesquisa explicativa; c) quanto aos procedimentos: pesquisa etnográfica; pesquisa participante; pesquisa ação; estudo de caso; análise de conteúdo; pesquisa bibliográfica; pesquisa documental. 4. CRONOGRAMA ATIVIDADES TCC1 Etapa 1 - Elaboração do Pré-Projeto Tema / Problema / Objetivos Justificativa / Referências Metodologia / Tópicos do Referencial Teórico Entrega do Projeto Etapa 2 Desenvolvimento e Banner Desenvolvimento da Pesquisa Desenvolvimento do Referencial Teórico Elaboração do Banner Apresentação do Banner Entrega do Projeto Final AGOSTO 2017 SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO ATIVIDADES TCC2 Etapa 3 - Elaboração do Artigo 2018 FEVEREIRO MARÇO ABRIL MAIO JUNHO

8 Introdução Desenvolvimento Resumo/Abstract Palavras chaves Formatação Revisão Final Etapa 4 Defesa em Banca Examinadora Entrega da versão impressa Defesa em banca examinadora Prazo final para ajustes requisitados pela banca 5. REFERÊNCIAS É a lista do material doutrinário utilizado, sendo: livros, obras, artigos, periódicos, sites e etc. O aluno deverá inserir as referências que serão adotadas para a construção do artigo científico. BEUREN, Ilse Maria (Org.); LONGARAY, André Andrade; et al; Como elaborar trabalhos monográficos em contabilidade: teoria e prática. 3. ed. 9. reimpressão. São Paulo: Atlas, MARION, José Carlos; DIAS, Reinaldo; et al; Monografia para os cursos de administração, contabilidade e economia. 2. ed. 2. reimpressão. São Paulo: Atlas, MARTINS JUNIOR, Joaquim; Como escrever trabalhos de conclusão de curso. 8. ed. Petrópolis: Vozes, SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 23 ed. São Paulo: Cortez & Moraes, Goiânia, Agosto de Professor: Árlen Machado de Oliveira