GEOGRAFIA (Prova escrita) 2017
|
|
- Vinícius Dreer Silva
- 6 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA GEOGRAFIA (Prova escrita) 2017 Prova º Ciclo do Ensino Básico (Decreto Lei n.º 139/2012, de 5 de julho) Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova final de equivalência à frequência do 3.º ciclo do ensino básico da disciplina de Geografia, a realizar em 2017 pelos alunos que se encontram abrangidos pelos planos de estudo instituídos pelo Decreto Lei n.º 139/2012, de 5 de julho. As informações apresentadas neste documento não dispensam a consulta da legislação referida e das Orientações Curriculares da disciplina. Objeto de avaliação Competências As competências avaliadas, na prova de equivalência à frequência de Geografia, estão de acordo com o programa e as metas curriculares da referida disciplina e permitem avaliar a aprendizagem passível de avaliação numa prova escrita de duração limitada, nomeadamente: Terra: estudos e representações Conhece diferentes tipos de mapas Distingue as diferentes representações da superfície terrestre Sabe calcular distâncias reais a partir de um mapa Distingue escala numérica de escala gráfica Conhece os rumos da rosa dos ventos Descreve a localização relativa dos lugares Conhece os principais elementos geométricos da Terra Localiza um lugar no mapa de forma absoluta Localiza a Europa no mundo Identifica os países europeus Enuncia os sucessivos alargamentos da União Europeia Refere os principais objetivos da União Europeia Localiza os países da União Europeia Prova 18 Página 1/6
2 Meio natural Identifica os diferentes tipos de clima Carateriza os diferentes tipos de clima Associa o clima ao tipo de vegetação Analisa gráficos termopluviométricos Identifica as diferentes formas de relevo Identifica os principais conjuntos de relevo a diferentes escalas Localiza os diferentes elementos da superfície terrestre Localiza os oceanos, principais mares, penínsulas, planaltos, planícies, rios em mapas de Portugal, Península Ibérica, Europa e Mundo Identifica os diferentes elementos que compõem uma bacia hidrográfica Conhece a importância da gestão das bacias hidrográficas na prevenção de cheias no abastecimento de água potável Identifica os diferentes tipos de costa/formas do litoral População e povoamento Identifica as áreas de fraca e forte concentração de população Identifica os fatores naturais e humanos responsáveis pela distribuição da população Analisa a evolução da população a nível mundial Analisa os indicadores demográficos Calcula indicadores demográficos Interpreta uma pirâmide etária Compara pirâmides etárias a nível mundial Indica consequências dos comportamentos demográficos Identifica as políticas demográficas Identifica os tipos de migrações Identifica as causas das migrações para as áreas de partida e de chegada Identifica as consequências das migrações para as áreas de partida e de chegada Identifica os problemas das cidades Aponta soluções para os problemas das cidades Atividades económicas Identifica vantagens e desvantagens dos vários tipos de energias Refere consequências do elevado consumo de recursos energéticos Apresenta medidas para diminuir consumo de recursos energéticos Identifica fatores que condicionam a atividade agrícola Caracteriza a agricultura tradicional e a moderna Enumera os impactes económicos, sociais e ambientais da atividade agrícola Explica as vantagens da utilização da agricultura biológica Identifica fatores que condicionam a atividade piscatória Distingue pesca tradicional de pesca moderna Distingue aquicultura intensiva de aquicultura extensiva Enuncia os impactes ambientais da atividade piscatória Apresenta as vantagens da utilização da aquicultura Apresenta os problemas associados à prática da aquicultura Identifica os diferentes tipos de turismo Relaciona a utilização dos diferentes modos de transporte com as distâncias a percorrer e as características da carga a transportar Prova 18 Página 2/6
3 Explica a importância do transporte intermodal Explica impactes socioeconómicos e ambientais resultantes das diferentes atividades económicas Contrastes de desenvolvimento Países com diferentes graus de desenvolvimento Interdependência entre espaços com diferentes níveis de desenvolvimento Distingue Crescimento Económico de Desenvolvimento Evidencia o contraste Norte/Sul em termos de desenvolvimento Conhece os indicadores económicos e de desenvolvimento humano Problematiza os vários fatores condicionantes do desenvolvimento das regiões Problematiza soluções para promover o desenvolvimento dos países em desenvolvimento Avalia a importância da ajuda internacional (países desenvolvidos, ONG, organizações internacionais) para atenuar os contrastes de desenvolvimento Identifica os diferentes tipos de ajuda internacional prestada aos países em desenvolvimento. Riscos, ambiente e sociedade Distingue suscetibilidade e vulnerabilidade de risco. Distingue risco de catástrofe. Identifica diferentes riscos quanto às suas causas: naturais e mistos. Compreende os furacões, os tornados, as secas, as ondas de frio e de calor, as inundações e cheias como riscos climáticos com consequências para o meio e a sociedade Localiza as áreas mais suscetíveis à ocorrência dos diferentes riscos climáticos, à escala planetária e em Portugal Identifica os grandes problemas ambientais da atualidade (poluição da atmosfera, poluição das águas, degradação do solo) provocados pela ação humana Analisar as consequências dos problemas ambientais para a saúde e qualidade de vida das populações Aponta soluções / estratégias para a resolução dos problemas do ambiente tendo em vista a sustentabilidade do planeta Terra Conteúdos/Domínios De acordo com o documento Geografia, Orientações Curriculares, 3.º Ciclo, os diferentes domínios/subdomínios podem ser estudados separadamente ou de forma integrada. Assim, cada grupo que constitui o exame pode incluir itens sobre conteúdos de diferentes temas articulados de forma coerente, sempre numa perspetiva de ciclo. A Terra: estudos e representações Descrição da paisagem; Mapas como forma de representar a superfície terrestre; Localização dos diferentes elementos da superfície terrestre. Prova 18 Página 3/6
4 Meio natural Clima; Relevo; Bacias hidrográficas; Litoral. População e povoamento População; Mobilidade; Áreas de fixação humana. Atividades económicas Recursos Energéticos Agricultura Pesca Turismo Transportes Contrastes de desenvolvimento Países Desenvolvidos vs Países em Desenvolvimento. Interdependência entre espaços com diferentes níveis de desenvolvimento Ambiente e sociedade Riscos naturais. Riscos mistos. Proteção, controlo e gestão ambiental para o desenvolvimento sustentável. Caracterização da prova A prova apresenta quatro grupos de itens. O Grupo I é constituído por itens de seleção e o Grupo IV é constituído por itens de construção. Os outros grupos podem integrar itens de seleção e itens de construção. Dada a relevância da observação e da aprendizagem, por parte dos alunos, de diversas técnicas gráficas, cartográficas e estatísticas, cada grupo tem como ponto de partida, pelo menos, um documento (mapa, imagem, gráfico, texto, noticia, quadro estatístico, etc.). Prova 18 Página 4/6
5 Os diferentes itens podem referir-se à realidade portuguesa e incluir comparações com outras realidades semelhantes ou contrastantes. A prova é cotada para 100 pontos. A valorização dos domínios apresenta-se no Quadro 1. Quadro 1 Valorização dos domínios Domínios 7.º ano 8.º ano 9.º ano Cotação (em pontos) A Terra: estudos e representações Meio Natural (lecionado, em parte, no 8.º ano) População e Povoamento Actividades Económicas (lecionado maioritariamente no 9.º ano) Contrastes de Desenvolvimento Riscos, Ambiente e Sociedade 5-20 NOTA: As provas aplicadas aos alunos avaliados ao abrigo do Decreto-Lei n.º 3/2008, de 7 de janeiro (alunos com necessidades educativas especiais) serão elaboradas atendendo ao estabelecido nos programas educativos individuais (art.º 8.º do Decreto-Lei n.º 3/2008, de 7 de janeiro). Assim, o número de itens poderá ser mais reduzido, serão mais valorizados os itens de seleção e de construção que impliquem respostas curtas e restritas e não serão utilizados itens de construção que determinem resposta extensa. Os alunos não respondem no enunciado do teste. As respostas são registadas em folha própria fornecida pela escola. Os conteúdos lecionados no 9.º ano representarão pelo menos 50% do total da cotação da prova. Prova 18 Página 5/6
6 Material Os alunos apenas podem usar, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. Os alunos podem utilizar régua e calculadora não alfanumérica, não programável. Não é permitido o uso de corretor. Duração O exame tem a duração de 90 minutos, não podendo a sua aplicação ultrapassar este limite de tempo. Critérios gerais de classificação A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios específicos de classificação apresentados para cada item e é expressa por um número inteiro, previsto na grelha de classificação. As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos. No entanto, em caso de omissão ou de engano na identificação de uma resposta, esta pode ser classificada se for possível identificar inequivocamente o item a que diz respeito. Se o aluno responder a um mesmo item mais do que uma vez, não eliminando inequivocamente a(s) resposta(s) que não deseja que seja(m) classificada(s), deve ser considerada apenas a resposta que surgir em primeiro lugar. Nas questões de escolha múltipla a cotação total do item só é atribuída às respostas que apresentem de forma inequívoca a única opção correta. A classificação a atribuir às respostas aos itens de construção pode estar sujeita a desvalorizações de acordo com os critérios gerais e específicos. No presente ano letivo, na classificação do exame, continuarão a ser consideradas corretas as grafias que seguirem o que se encontra previsto quer no Acordo de 1945, quer no Acordo de 1990 (atualmente em vigor), mesmo quando se utilizem as duas grafias numa mesma prova. Prova 18 Página 6/6
GEOGRAFIA (Prova escrita) 2016
INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA GEOGRAFIA (Prova escrita) 2016 Prova 18 --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 9.º ano de
Leia maisGEOGRAFIA (Prova Escrita) Maio de 2014
1. OBJETO DE AVALIAÇÃO Competências As competências avaliadas, no exame de equivalência à frequência de Geografia, estão de acordo com as orientações curriculares definidas para o 3.º ciclo na referida
Leia maisGEOGRAFIA Abril de 2015
INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA GEOGRAFIA Abril de 2015 Prova 18 2015 3.º Ciclo do Ensino Básico (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho) O presente documento divulga informação relativa
Leia maisContrastes de desenvolvimento e Riscos, Ambiente e sociedade.
INFORMAÇÃO - PROVA PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA 2019 GEOGRAFIA Prova 18 3.º Ciclo do Ensino Básico Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho, de acordo com a última redação Despacho Normativo nº3-a/2019,
Leia maisGEOGRAFIA maio de 2017
INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA GEOGRAFIA maio de 2017..... 3.º Ciclo do Ensino Básico (Decreto-Lei n.º 17/2019, de 4 de abril) O presente documento divulga informação relativa à prova de
Leia mais1- Objeto de Avaliação
Informação - Prova de Equivalência à Frequência Geografia 3º ciclo do Ensino Básico 2016 1- Objeto de Avaliação As Orientações Curriculares para o 3º ciclo do ensino básico da disciplina de Geografia integram
Leia maisEscola Básica do 2º e 3ºCiclo Dr. Alfredo Ferreira Nóbrega Júnior
Escola Básica do 2º e 3ºCiclo Dr. Alfredo Ferreira Nóbrega Júnior Informação - Prova de Equivalência à Frequência de 3º ciclo - Geografia Disciplina (código: 18) Prova 2014/ 2015 9º Ano de Escolaridade
Leia maisDeve ainda ser tido em consideração o Despacho Normativo n.º 1-G/2016, de 6 de abril.
Informação Agrupamento de Escolas de Samora Correia 2016 Escola Básica de Porto Alto Escola Básica Prof. João Fernandes Pratas Prova de Equivalência à Frequência de Geografia (18) 3º Ciclo - 9.º Ano de
Leia maisInformação Prova Prova código 18 de Geografia
Informação Prova Prova código 18 de Geografia Prova de Equivalência à Frequência do 3º Ciclo do Ensino Básico Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho Despacho Normativo n.º 3-A/2019, de 26 de fevereiro
Leia mais1- Objeto de Avaliação
Informação - Prova de Equivalência à Frequência Geografia (18) 3º ciclo do Ensino Básico 2019 1- Objeto de Avaliação As Orientações Curriculares para o 3º ciclo do ensino básico da disciplina de Geografia
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS IBN MUCANA
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS IBN MUCANA INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Geografia - Prova Escrita Prova 18 2018 3º CICLO do ENSINO BÁSICO (Decreto-lei nº 139/2012 de 5 de Julho) O presente documento
Leia maisPROVA 18/2017 9º Ano de Escolaridade (Decreto-Lei nº 139/2012, de 5 de julho, republicado pelo Decreto-Lei nº 91/2013, de 10 de julho)
INFORMAÇÃO-PROVA PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DISCIPLINA GEOGRAFIA PROVA 18/2017 9º Ano de Escolaridade (Decreto-Lei nº 139/2012, de 5 de julho, republicado pelo Decreto-Lei nº 91/2013, de 10 de
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MARTIM DE FREITA Prova de Equivalência à Frequência. Ano letivo de 2012/2013. Disciplina: Geografia
ESCOLA MARTIM DE FREITAS AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MARTIM DE FREITA Prova de Equivalência à Frequência Ano letivo de 2012/2013 Disciplina: Geografia 3º Ciclo do Ensino Básico 1.- Introdução O exame de
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS PÓVOA DE LANHOSO INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA A FREQUÊNCIA DO 3º CICLO DO ENSINO BÁSICO DE GEOGRAFIA CÓDIGO 18
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PÓVOA DE LANHOSO INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA A FREQUÊNCIA DO 3º CICLO DO ENSINO BÁSICO DE GEOGRAFIA CÓDIGO 18 (Decreto-Lei nº 139/2012, de 05 de julho) Modalidade da prova:
Leia maisAgrupamento de Escolas Francisco de Holanda Escola EB 2,3 Egas Moniz
Agrupamento de Escolas Francisco de Holanda Escola EB 2,3 Egas Moniz Informação-Prova de Equivalência à Frequência de Geografia 3º Ciclo Código 18 Ano letivo de 2018-2019 OBJETO DE AVALIAÇÃO A prova de
Leia maisProva Escrita de GEOGRAFIA
INFORMAÇÃO ------------------------------------------------------------------------------------------------------- PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DO ENSINO BÁSICO Prova Escrita de GEOGRAFIA Prova 018
Leia maisINFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA (1ª e 2ª fases) ANO LETIVO 2017/2018 Prova de Equivalência à Frequência de GEOGRAFIA Código da Prova: 18 3º Ciclo do Ensino Básico: 9ºano Modalidade da prova:
Leia maisMatriz da Prova de Exame de Equivalência à Frequência de GEOGRAFIA
Matriz da Prova de Exame de Equivalência à Frequência de GEOGRAFIA 3.º Ciclo do Ensino Básico Prova 18 2015 Critérios de Classificação 4 Páginas 1.... INTRODUÇÃO O presente documento visa divulgar as caraterísticas
Leia maisINFORMAÇÃO-PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
INFORMAÇÃO-PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Prova 18 / 2017 3º Ciclo do Ensino Básico Decreto-Lei nº 139/2012, de 5 de julho Despacho nº 8294-A/2016, de 24 de junho Despacho Normativo nº 1-A/2017, de
Leia maisGEOGRAFIA maio de ª / 2ª Fase
Agrupamento de Escolas de Barrancos INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DO ENSINO BÁSICO GEOGRAFIA maio de 2017 Prova 18 2017 1ª / 2ª Fase 3.º Ciclo do Ensino Básico Tipo de Prova: Escrita Duração
Leia maisInformação - Prova de Equivalência à Frequência. Geografia Código da Prova: º Ano de Escolaridade. 1. Introdução
Disciplina - GEOGRAFIA Código - 18 Informação - Prova de Equivalência à Frequência 2013/2014 Geografia Código da Prova: 18 2014 9.º Ano de Escolaridade 1. Introdução As informações apresentadas neste documento
Leia maisMATRIZ PROVA EXTRAORDINÁRIA DE AVALIAÇÃO GEOGRAFIA Maio de º Ano 3.º Ciclo do Ensino Básico
MATRIZ PROVA EXTRAORDINÁRIA DE AVALIAÇÃO GEOGRAFIA Maio de 2016 Prova de 2016 8.º Ano 3.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento visa divulgar as caraterísticas da prova extraordinária
Leia maisDisciplina: Geografia Ciclo: 3º INFORMAÇÃO PROVA FINAL DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA. Fase: 1ª e 2ª. Código: 18 ESCRITA
A prova tem por referência o programa e metas curriculares de Geografia do terceiro ciclo e permite avaliar a aprendizagem passível de avaliação numa prova escrita de duração limitada. CONTEÚDOS Terra:
Leia maisINFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DE GEOGRAFIA
INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DE GEOGRAFIA ANO LETIVO 2018/2019 CÓDIGO DA PROVA: 18 MODALIDADE DA PROVA: ESCRITA DURAÇÃO DA PROVA: 90 minutos O presente documento divulga informação relativa
Leia maisDeve ainda ser tido em consideração o Despacho Normativo n.º 24-A/2012, de 6 de dezembro, bem como o Despacho n.º 15971/2012, de 14 de dezembro.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALMANCIL (145142) Prova de equivalência à frequência de HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL 2.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS PEDRO JACQUES DE MAGALHÃES ESCOLA BÁSICA PEDRO JACQUES DE MAGALHÃES
INFORMAÇÃO PROVA DE EXAME DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA 3º CICLO DO ENSINO BÁSICO GEOGRAFIA ANO 2013 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova de equivalência à frequência
Leia maisGeografia Objeto de avaliação. Informação-Prova de Equivalência à Frequência de. 3º Ciclo do Ensino Básico
Informação-Prova de Equivalência à Frequência de Geografia 18 2019 3º Ciclo do Ensino Básico 1. Objeto de avaliação A prova de Equivalência à Frequência de Geografia do Ensino Básico (9º ano) tem por referência
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS SEBASTIÃO DA GAMA
INFORMAÇÃO-PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA GEOGRAFIA Prova 18 2018 Tipo de prova: escrita 9.º Ano de Escolaridade O presente documento divulga informação relativa à prova de equivalência à frequência
Leia maisGEOGRAFIA INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA. 3º Ciclo do Ensino Básico. Objeto de avaliação
Agrupamento de Escolas Pedro Jacques de Magalhães INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA GEOGRAFIA 2014 3º Ciclo do Ensino Básico O presente documento divulga a informação relativa à prova de equivalência
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MARTIM DE FREITAS ESCOLA BÁSICA 2/3 MARTIM DE FREITAS Ano letivo 2016/2017
ESCOLA BÁSICA / MARTIM DE FREITAS Ano letivo 06/0 º Ano de Escolaridade I Período (6 aulas) (6 aulas) I ( aulas) DOMÍNIO: A TERRA, ESTUDOS E REPRESENTAÇÕES Unidade A Geografia e o Território -O objeto
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS SEBASTIÃO DA GAMA
INFORMAÇÃO-PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA GEOGRAFIA Prova escrita 2016 Prova 18. 9.º Ano de Escolaridade O presente documento divulga informação relativa à prova de equivalência à frequência do ensino
Leia maisInformação da Prova de Geografia
Agrupamento de Escolas Fernão de Magalhães Prova de Equivalência à Frequência 3.º Ciclo do Ensino Básico Informação da Prova de Geografia Código 18 / 1ª e 2ª Fase Duração da prova: 90 minutos. 2019 1.
Leia maisDeve ainda ser tida em consideração a Portaria n.º 243/2012, de 10 de agosto.
INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Economia C Maio de 2015 Prova 312 Escrita Ensino Secundário (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho) 1 Introdução O presente documento visa divulgar as caraterísticas
Leia maisINFORMAÇÃO PROVA FINAL DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA CIÊNCIAS NATURAIS Maio 2018
INFORMAÇÃO PROVA FINAL DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA CIÊNCIAS NATURAIS Maio 2018 Prova 10 2018 3.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova final
Leia mais1. Introdução. 3º Ciclo do Ensino Básico. Prova de Equivalência à Frequência de:
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MEM MARTINS Sede: ES de Mem Martins EB23 Maria Alberta Menéres; EB1 de Mem Martins n.º 2; EB1 com JI da Serra das Minas n.º 1 Prova de Equivalência à Frequência de: Geografia
Leia maisInformação da Prova Final de Escola de Matemática
Informação da Prova Final de Escola de Matemática 3º Ciclo do Ensino Básico Prova 82 / 2014 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova final a nível de escola do 3.º ciclo
Leia maisDisciplina: Geografia Perfil de Aprendizagens Específicas O aluno é capaz de:
O meio natural A Terra: estudos e representações CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO Disciplina: Geografia Perfil de Aprendizagens Específicas O aluno é capaz de: Ensino Básico Ano letivo: 2016/2017
Leia maisInformação - Prova de Equivalência à Frequência Ensino Básico. Geografia º Ciclo
Escola Básica e Secundária de Santa Maria Ano Letivo 2018/2019 Informação - Prova de Equivalência à Frequência Ensino Básico Geografia 18 3.º Ciclo (Portaria n.º 102/2016, de 18 de outubro) O presente
Leia maisPERFIL DE APRENDIZAGENS 7ºANO
7ºANO No final do 7º ano, o aluno deverá ser capaz de: Compreender o objeto e o método da Geografia. Conhecer diferentes formas de representação da superfície terrestre. Compreender diferentes tipos de
Leia maisA prova reflete uma visão integradora e articulada dos diferentes conteúdos programáticos da disciplina.
Data: (data de realização da matriz) Prova Final de Ciclo de Matemática Prova 82 2013 3º ciclo do ensino básico Enquadramento Legal: Decreto-Lei nº 3/2008 de 7 de janeiro Norma 01/JNE/2013 Orientações
Leia maisAs informações apresentadas neste documento não dispensam a consulta da legislação referida e do Programa da disciplina.
INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Prova de Equivalência à Frequência de ECONOMIA C 12º Ano de Escolaridade Prova 312 2015 Decreto-Lei nº 139/2012, de 5 de julho 1. Introdução O presente documento
Leia maisINFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA FÍSICO-QUÍMICA Prova 11 / 2014 3ºCiclo do Ensino Básico /9º Ano Prova escrita 1. INTRODUÇÃO O presente documento divulga informação relativa à prova escrita
Leia maisGEOGRAFIA As informações apresentadas neste documento não dispensam a consulta da legislação referida e do Programa da disciplina.
INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA GEOGRAFIA 2017 Código da Prova - 18 3.º Ciclo do Ensino Básico (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de Julho) O presente documento divulga as características da
Leia maisDISCIPLINA: Estudo do Meio CÓDIGO DA PROVA: 22. CICLO: 1º Ciclo ANO DE ESCOLARIDADE: 4º
DISCIPLINA: Estudo do Meio CÓDIGO DA PROVA: 22 CICLO: 1º Ciclo ANO DE ESCOLARIDADE: 4º 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova final de equivalência a frequência do
Leia maisInformação da Prova de Geografia - 9ºano
Ministério da Educação e Ciência Agrupamento de Escolas Fernão de Magalhães Prova de Equivalência à Frequência 3.º Ciclo do Ensino Básico Informação da Prova de Geografia - 9ºano Código 18 / 1ª e 2ª Fase
Leia maisEscola Básica 2º e 3º Ciclos João Afonso de Aveiro Geografia. 7º Ano. Plano a Longo Prazo
Escola Básica 2º e 3º Ciclos João Afonso de Aveiro Geografia 7º Ano Plano a Longo Prazo Períodos Conteúdos Programáticos Aulas previstas (45 min) TEMA: A TERRA: ESTUDOS E REPRESENTAÇÕES 1º A Terra: da
Leia maisExame de Equivalência à Frequência 2011/2012 Escola Secundária da Ramada
Exame de Equivalência à Frequência 2011/2012 Escola Secundária da Ramada Ensino Básico FÍSICO-QUÍMICA INFORMAÇÃO-EXAME Ciclo 3º Ciclo do Ensino Básico Legislação Dec. Lei n.º6/2001, de 18 de janeiro Data
Leia maisInformação - Exame de Equivalência à Frequência de FÍSICO-QUÍMICA
Informação - Exame de Equivalência à Frequência de FÍSICO-QUÍMICA 3.º Ciclo do Ensino Básico Prova 11/2015 5 Páginas 1. Introdução O presente documento visa divulgar as caraterísticas da prova final do
Leia maisDISCIPLINA: ESTUDO DO MEIO CÓDIGO DA PROVA: 22. CICLO: 1º Ciclo ANO DE ESCOLARIDADE: 4º
DISCIPLINA: ESTUDO DO MEIO CÓDIGO DA PROVA: 22 CICLO: 1º Ciclo ANO DE ESCOLARIDADE: 4º 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova final de equivalência a frequência do
Leia maisCiências Físico-químicas
Prova de Equivalência à Frequência Ciências Físico- Prova 11 2013 3.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova de equivalência à frequência do
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS N.º 1 DE MARCO DE CANAVESES
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS N.º 1 DE MARCO DE CANAVESES INFORMAÇÃO-PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DE ESTUDO DO MEIO 2016 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Leia maisClassificar os diferentes tipos de indústria Identificar os fatores de localização industrial Distinguir recursos renováveis de não renováveis
Informação - Prova de Equivalência à Frequência GEOGRAFIA 2017 Prova 18 3.º Ciclo do Ensino Básico (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho) Tipo de prova: Escrita Objeto de avaliação A prova tem por referência
Leia maisINFORMAÇÃO PROVA FINAL A NÍVEL DE ESCOLA
Prova Final a Nível de escola MATEMÁTICA Prova 52 2013 2.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova final do 2.º ciclo do ensino básico da disciplina
Leia maisDecreto Lei n.º 3/2008 de 7 de janeiro
INFORMAÇÃO PROVA FINAL DE CICLO Prova a nível de Escola PROVA 82/2015 3.º CICLO DO ENSINO BÁSICO PROVA DE MATEMÁTICA Decreto Lei n.º 3/2008 de 7 de janeiro 1.INTRODUÇÃO O presente documento visa divulgar
Leia maisInformação Prova de Equivalência à Frequência Agrupamento de Escolas de ANTÓNIO NOBRE. DISCIPLINA: Ciências Naturais CÓDIGO DA PROVA: 10
DISCIPLINA: Ciências Naturais CÓDIGO DA PROVA: 10 CICLO: 3º ANO DE ESCOLARIDADE: 9º 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova de exame de equivalência à frequência da
Leia mais1. OBJETO DE AVALIAÇÃO
INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA FÍSICO-QUÍMICA (Prova Escrita) 2016 Prova 11 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Leia maisAgrupamento de Escolas de Abação Guimarães Escola Básica de Abação
Agrupamento de Escolas de Abação Guimarães Escola Básica de Abação Data: 10/05/2017 Informação da Prova de Equivalência à Frequência Disciplina: Geografia Prova 18/ 2017 3.º Ciclo do Ensino Básico Decreto-Lei
Leia maisDISCIPLINA: ESTUDO DO MEIO CÓDIGO DA PROVA: 22. Ensino Básico: 1.º CICLO ANO DE ESCOLARIDADE: 4.º
DISCIPLINA: ESTUDO DO MEIO CÓDIGO DA PROVA: 22 Ensino Básico: 1.º CICLO ANO DE ESCOLARIDADE: 4.º 1. Introdução O presente documento divulga informação relativa à prova de equivalência à frequência do 1.º
Leia maisProva de Estudo do Meio. 1. Introdução. 2. Objeto de avaliação
Agrupamento de Escolas de Salvaterra de Magos 170665 Escola Básica e Secundária de Salvaterra de Magos 403271 Informação-Prova de Equivalência à Frequência Prova de Estudo do Meio Prova 22 2014 4.º Ano
Leia maisGeografia (7.º,8.º e 9.º anos)
Conhecimentos /Capacidades Escola Básica Carlos Gargaté - Mais de 20 Anos a Educar Departamento de Ciências Sociais e Humanas 2017/ 2018 Geografia (7.º,8.º e 9.º anos) Informação aos Encarregados de Educação
Leia maisEscola Básica e Secundária de Santa Maria. Ano Letivo 2016/2017. Informação - Prova de Equivalência à Frequência Ensino Básico. Geografia 18.
Escola Básica e Secundária de Santa Maria Ano Letivo 2016/2017 Informação - Prova de Equivalência à Frequência Ensino Básico Geografia 18 3º Ciclo Portaria n.º 102/2016, de 18 de outubro 1. Objeto de Avaliação
Leia maisAno letivo de
GRUPO DISCIPLINAR DE GEOGRAFIA Programação de Geografia do 7º ano 1. Aulas previstas (tempos letivos de 45 minutos) 7º1 7º2 7º3 1º período 40 35 37 2º período 39 38 38 3º período 25 23 21 2. Conteúdos
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA QUINTA DO CONDE
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA QUINTA DO CONDE INFORMAÇÃO-PROVA FINAL A NÍVEL DE ESCOLA 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO 2014 Disciplina: PORTUGUÊS Código: 31 Tipo de Prova: ESCRITA 1. Introdução O presente documento
Leia maisInformação - Prova de Equivalência à Frequência Ciências Naturais Código da Prova: 10 9º Ano de Escolaridade
Disciplina Ciências Naturais Código: 10 2013/2014 Informação - Prova de Equivalência à Frequência Ciências Naturais Código da Prova: 10 9º Ano de Escolaridade Introdução As informações apresentadas neste
Leia maisExpressões Artísticas
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALMANCIL (145142) Prova de equivalência à frequência Expressões Artísticas 1.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova
Leia maisAgrupamento de Escolas Fernão de Magalhães. Informação-Prova de Equivalência à Frequência. Ano Letivo 2018/2019
Agrupamento de Escolas Fernão de Magalhães Informação-Prova de Equivalência à Frequência Ano Letivo 2018/2019 FÍSICO-QUÍMICA 1ª e 2ª Fase Prova 11 2019 9 Ano / 3. Ciclo do Ensino Básico Prova Escrita 1.
Leia maisMATRIZ PROVA EXTRAORDINÁRIA DE AVALIAÇÃO ESTUDO DO MEIO Maio de º Ano 1.º Ciclo do Ensino Básico
MATRIZ PROVA EXTRAORDINÁRIA DE AVALIAÇÃO ESTUDO DO MEIO Maio de 2018 Prova de 2018 4.º Ano 1.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento visa divulgar as caraterísticas da prova extraordinária
Leia maisInformação - Prova de Equivalência à Frequência de Ciências Naturais
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSÉ ESTÊVÃO Escola Secundária José Estêvão Informação - Prova de Equivalência à Frequência de Ciências Naturais Prova 10 2014 3.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente
Leia maisTeste intermédio interno de Geografia A 11º ano
Teste intermédio interno de Geografia A 11º ano DATA DO TESTE: 09 de março de 2015 INFORMAÇÕES Nota introdutória Este documento resulta de uma adaptação das informações emanadas pelo IAVE, referentes à
Leia maisINFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA MATEMÁTICA 2º CICLO DO ENSINO BÁSICO
INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA MATEMÁTICA 2º CICLO DO ENSINO BÁSICO - 2017 O presente documento visa divulgar as características da prova de equivalência à frequência do 2 º ciclo do ensino
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA QUINTA DO CONDE. 3º CICLO DO ENSINO BÁSICO 2014 Disciplina: MATEMÁTICA Código: 82 Tipo de Prova: ESCRITA
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA QUINTA DO CONDE INFORMAÇÃO-PROVA FINAL A NÍVEL DE ESCOLA 3º CICLO DO ENSINO BÁSICO 2014 Disciplina: MATEMÁTICA Código: 82 Tipo de Prova: ESCRITA 1. Introdução O presente documento
Leia maisFÍSICO-QUÍMICA Abril de 2015
INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA FÍSICO-QUÍMICA Abril de 2015 Prova 11* / 2015 (Decreto-Lei nº 3/2008, de 7 de janeiro) Modalidade: Prova Escrita -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Leia maisFísico-Química INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA. 3º Ciclo do Ensino Básico / 9º Ano 1. INTRODUÇÃO 2. OBJETO DE AVALIAÇÃO
INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Físico-Química Prova 11 / 2015 3º Ciclo do Ensino Básico / 9º Ano Prova escrita 1. INTRODUÇÃO O presente documento divulga informação relativa à prova escrita
Leia maisInformação/Exame de Equivalência à Frequência. Ano letivo de 2012/ ºciclo do Ensino Básico
ESCOLA MARTIM DE FREITAS AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MARTIM DE FREITAS Informação/Exame de Equivalência à Frequência Ano letivo de 2012/2013 Disciplina: Ciências Físicas e Naturais- componente de Físico-Química
Leia maisInformação n.º Data: Para: Direção-Geral da Educação. Inspeção-Geral da Educação e Ciência. Direções Regionais de Educação
Prova de Exame Nacional de Economia A Prova 712 2013 10.º e 11.º Anos de Escolaridade Para: Direção-Geral da Educação Inspeção-Geral da Educação e Ciência Direções Regionais de Educação Secretaria Regional
Leia maisEscola Básica Carlos Gargaté - Mais de 20 Anos a Educar. Departamento de Ciências Sociais e Humanas 2018/ Geografia (7.º,8.º e 9.
Conhecimentos /Capacidades Escola Básica Carlos Gargaté - Mais de 20 Anos a Educar Departamento de Ciências Sociais e Humanas 2018/ 2019 Geografia (7.º,8.º e 9.º anos) Informação aos Encarregados de Educação
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS SEBASTIÃO DA GAMA
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS SEBASTIÃO DA GAMA ESCOLA SECUNDÁRIA SEBASTIÃO DA GAMA Curso Científico-Humanístico Ensino Recorrente de Nível Secundário Geografia A MÓDULOS 1,2 e 3 TIPO DE PROVA: ESCRITA DURAÇÃO:
Leia maisInformação n.º Data: Para: Direção-Geral da Educação. Direções Regionais de Educação. AE/ENA com 2.º ciclo CIREP FERLAP CONFAP
Prova Final de Ciclo de Matemática Prova 62 2013 2.º Ciclo do Ensino Básico Para: Direção-Geral da Educação Inspeção-Geral da Educação e Ciência Direções Regionais de Educação Secretaria Regional da Educação
Leia maisInformação n.º Data: Para: Direção-Geral da Educação. Inspeção-Geral de Educação e Ciência. Direções Regionais de Educação
Prova de Exame Nacional de Geografia A Prova 719 2013 10.º e 11.º Anos de Escolaridade Para: Direção-Geral da Educação Inspeção-Geral de Educação e Ciência Direções Regionais de Educação Secretaria Regional
Leia maisInformação-Prova Final a Nível de Escola Matemática Prova Escrita (3º ciclo)
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS GENERAL HUMBERTO DELGADO Escola Básica 2,3 General Humberto Delgado Sede: Escola Secundária/3 José Cardoso Pires Ano letivo 2013/2014 Informação-Prova Final a Nível de Escola Matemática
Leia maisINFORMAÇÃO PROVA FINAL A NÍVEL DE ESCOLA
Prova Final a Nível de Escola Português Prova -- 2013 1.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova final a nível de escola do 1.º ciclo do ensino
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS PÓVOA DE LANHOSO. INFORMAÇÃO SOBRE A PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DA DICIPLINA DE GEOGRAFIA C 12º Ano CÓDIGO 319
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PÓVOA DE LANHOSO INFORMAÇÃO SOBRE A PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DA DICIPLINA DE GEOGRAFIA C 12º Ano CÓDIGO 319 (Decreto-Lei nº 139/2012, de 05 de julho) Modalidade da prova:
Leia maisDeve ainda ser tido em consideração o Despacho Normativo n.º 24-A/2012, de 6 de dezembro, bem como o Despacho n.º 15971/2012, de 14 de dezembro.
Data: 28/02/2013 Prova Final de Ciclo de Português Prova 81 2013 Enquadramento Legal: Lei Decreto-Lei nº 3/2008 de 7 de janeiro Norma 01/JNE/2013 Orientações Gerais 2013: Alunos com Necessidades Educativas
Leia maisMATRIZ PROVA EXTRAORDINÁRIA DE AVALIAÇÃO CIÊNCIAS NATURAIS Maio de º Ano 3.º Ciclo do Ensino Básico
MATRIZ PROVA EXTRAORDINÁRIA DE AVALIAÇÃO CIÊNCIAS NATURAIS Maio de 2018 Prova de 2018 8.º Ano 3.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento visa divulgar as caraterísticas da prova extraordinária
Leia maisGEOGRAFIA C INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA. Objeto de avaliação. Prova código 319
INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA GEOGRAFIA C Prova código 319 Modalidade: Prova Escrita 2015 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Leia maisAgrupamento de Escolas de Abação. Escola Básica de Abação
Agrupamento de Escolas de Abação Escola Básica de Abação Informação n.º 1 Data: 14 / 05 / 2014 Prova de Equivalência à Frequência Disciplina: CIÊNCIAS NATURAIS Prova: 10 / 2014 3º.º Ciclo do Ensino Básico
Leia maisMATRIZ PROVA EXTRAORDINÁRIA DE AVALIAÇÃO CIÊNCIAS NATURAIS Maio de º Ano 2.º Ciclo do Ensino Básico
MATRIZ PROVA EXTRAORDINÁRIA DE AVALIAÇÃO CIÊNCIAS NATURAIS Maio de 2018 Prova de 2018 5.º Ano 2.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento visa divulgar as caraterísticas da prova extraordinária
Leia maisColégio do Amor de Deus - Cascais
Colégio do Amor de Deus - Cascais Informação Prova de equivalência à frequência de Física 12.º Ano de Escolaridade Prova 315 Aprovada a: 2018.05.09 1. Introdução O presente documento visa divulgar as caraterísticas
Leia maisECONOMIA C INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA. Prova código 312
INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA ECONOMIA C Prova código 312 Modalidade: Prova Escrita 2015 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Leia mais1.O B J E T O D E A V A L I A Ç Ã O : 2.C A R A T E R Í S T I C A S E E S T R U T U R A :
data: 02. 05. 2017 informação-prova de equivalência à frequência 18 GEOGRAFIA 3.º ciclo do ensino básico 2017 alunos abrangidos pela Portaria n.º 102/2016, de 18 de outubro 1.O B J E T O D E A V A L I
Leia maisINFORMAÇÃO-EXAME PROVA DE EXAME DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Geografia
INFORMAÇÃO-EXAME PROVA DE EXAME DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Geografia 2012 3º Ciclo do Ensino Básico Prova Escrita 1.Introdução O presente documento visa divulgar as caraterísticas da prova final de exame
Leia maisESTUDO DO MEIO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS N.º1 DE LOURES INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DE
INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DE ESTUDO DO MEIO Prova 22 2015 1.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento divulga informação relativa à prova de equivalência à frequência
Leia maisESTUDO DO MEIO INFORMAÇÃO - PROVA PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Prova º Ciclo do Ensino Básico. 1. Introdução
INFORMAÇÃO - PROVA PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA 2019 ESTUDO DO MEIO Prova 22 1.º Ciclo do Ensino Básico Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho, de acordo com a última redação Despacho Normativo
Leia maisEstudo do Meio. Informação Prova de Equivalência à Frequência 1º Ciclo do Ensino Básico. Prova º Ciclo do Ensino Básico.
Informação Prova de Equivalência à Frequência 1º Ciclo do Ensino Básico Estudo do Meio Prova 22 2015 1º Ciclo do Ensino Básico O presente documento divulga informação relativa à Prova de Equivalência à
Leia mais1- Objeto de Avaliação
Informação - Prova de Equivalência à Frequência Ciências Naturais 3º ciclo do Ensino Básico 2015 1- Objeto de Avaliação As Orientações Curriculares para o 3º ciclo de ensino básico da disciplina de Ciências
Leia maisInformação Prova de Equivalência à Frequência de Estudo do Meio
CÓD 170872 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PEDRO EANES LOBATO Informação Prova de Equivalência à Frequência de Estudo do Meio Prova 22 2018 1.º Ciclo do Ensino Básico O presente documento divulga as caraterísticas
Leia maisDISCIPLINA: MATEMÁTICA CÓDIGO DA PROVA:
DISCIPLINA: MATEMÁTICA CÓDIGO DA PROVA: 42 Ensino Básico: 1.º CICLO ANO DE ESCOLARIDADE: 4.º O presente documento divulga informação relativa à prova de equivalência à frequência do 1.º Ciclo da disciplina
Leia maisDISCIPLINA: Ciências Naturais CÓDIGO DA PROVA: 10. Ensino Básico: 3.º CICLO ANO DE ESCOLARIDADE: 9.º
DISCIPLINA: Ciências Naturais CÓDIGO DA PROVA: 10 Ensino Básico: 3.º CICLO ANO DE ESCOLARIDADE: 9.º O presente documento divulga informação relativa à prova de equivalência à frequência do 3.º Ciclo da
Leia maisCursos Científico-Humanísticos de Línguas e Humanidades e Ciências Socioeconómicas
Cursos Científico-Humanísticos de Línguas e Humanidades e Ciências Socioeconómicas Geografia A 11.º Ano Matriz do Teste Comum 2017/2018 1. Informação O presente documento visa divulgar as características
Leia mais