PROGRAMA INSTITUCIONAL DE APOIO À EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EDITAL VIVER MELHOR - PREVI/UNP

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1 PROGRAMA INSTITUCIONAL DE APOIO À EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EDITAL VIVER MELHOR - PREVI/UNP A Universidade Potiguar - UnP, através da Direção da Escola da Saúde, torna publico o presente edital e convida o seu corpo discente do Campus Mossoró a participar da seleção para atuar no atendimento, levando ações em saúde, lazer e qualidade de vida, para os pensionistas e aposentados do Instituto Municipal de Previdência Social dos Servidores de Mossoró (Previ), por meio do Projeto Viver Melhor. O Projeto Viver Melhor - PREVI/Mossoró configura-se como uma iniciativa de responsabilidade social do Instituto, visando aproximar-se dos segurados e colaborando com o desenvolvimento destes, na iminência e/ou vivência da aposentadoria, bem como os pensionistas, possibilitando uma melhor qualidade de vida e potencializando as oportunidades de continuar uma jornada produtiva, mesmo após o período laboral, com a criação de novos e exitosos projetos de vida. Na concretização das atividades proposta pelo projeto, profissionais e estudantes já materializam contribuições desde sua fase inicial (agosto de 2015), com a consolidação da ação e crescimento de novas ideias, ressalta-se o anseio de estabelecer esta parceira, na condição de projeto de extensão, para permitir a participação continuada, organizada e estruturada dos estudantes e professores ao longo das ações, de modo a possibilitar o engajamento destes em todo o processo de planejamento, execução e monitoramento das ações. Desde 2015, acontecem ações mensais promovidas pelo Instituto em parceria com as instituições parceiras. A Universidade Potiguar, através da Escola da Saúde, participa ativamente, contribuindo com ações de saúde, onde foi identificado um alarmante número de aposentados que convivem com a Hipertensão Arterial e o Diabetes Mellitus, dentre outras patologias. E com o propósito de traçar estratégias que melhorem a qualidade de vida desse público, propomos trabalhar dentro do instituto com ações educativas quinzenais e investigação de qualidade de vida, relações pessoais, rotina, lazer, trabalho, entre outros aspectos. De tal modo, o presente projeto de extensão garante uma atuação dos docentes e discentes em áreas multidisciplinares, nos termos aqui estabelecidos,

2 e em conformidade com o Regimento Geral da UnP. 1. DEFINIÇÕES: Entende-se como Extensão o processo interdisciplinar, educativo, cultural, científico e político que promove a interação transformadora entre a universidade e outros setores da sociedade, mediado por alunos de graduação orientados por um ou mais professores, dentro do princípio constitucional da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. O Projeto de Extensão vislumbra o conjunto de ações processuais contínuas, de caráter educativo, social, cultural ou tecnológico, com objetivo específico e prazo determinado. 2. PROJETO: Na concretização das atividades proposta pelo projeto, profissionais e estudantes já materializam contribuições desde sua fase inicial (agosto de 2015), com a consolidação da ação e crescimento de novas ideias, ressaltando-se o anseio de estabelecer esta parceira, na condição de projeto de extensão, para permitir a participação continuada, organizada e estruturada dos estudantes e professores ao longo das ações, de modo a possibilitar o engajamento destes em todo o processo de planejamento, execução e monitoramento das ações. Desde 2015, acontecem ações mensais promovidas pelo Instituto em parceria com as Instituições parceiras. A Universidade Potiguar, através da Escola da Saúde, participa ativamente contribuindo com ações de saúde, onde foi identificado um alarmante número de aposentados que convivem com a Hipertensão Arterial e o Diabetes Mellitus, dentre outras patologias. E com o propósito de traçar estratégias que melhorem a qualidade de vida desse público, propomos trabalhar dentro do Previ com ações educativas quinzenais e investigação de qualidade de vida, relações pessoais, rotina, lazer, trabalho, entre outros aspectos.

3 3. OBJETIVOS: GERAIS: Desenvolver ações de saúde visando à qualidade dos segurados aposentados e pensionistas, por meio da concretização de ações sociais, de saúde e qualidade de vida, de relacionamentos interpessoais e familiares, abrangendo aspectos ligados à autoestima, autoaceitação, automotivação, prevenção e o tratamento de patologias, desenvolvendo ações capazes de contribuir para a melhoria da qualidade de vida do público alvo. ESPECÍFICOS: Promover espaços de convivência, bem-estar, cuidado com a saúde e prevenção de doenças dos participantes do projeto; Fomentar espaços sistemáticos de discussão, integração e vivências de atitudes mais saudáveis, capazes de potencializar aquisição de hábitos de vida mais saudáveis, por parte dos participantes do projeto; Criar espaços de fortalecimentos de relacionamentos interpessoais, de entretenimento e descontração; Construir estratégias para prevenção e tratamento de processos de adoecimento, facilitando a prevenção e o tratamento de patologias em especial hipertensão e diabetes; Realizar visitas domiciliares as famílias do público do projeto para investigação de pontos a serem trabalhados nas ações de saúde, e fortalecimento dos vínculos familiares e afetivos. 4. RESULTADOS ESPERADOS: Espera-se com o desenvolvimento das atividades a promoção de uma melhor qualidade de vida para os aposentados e pensionistas, por meio de ações em saúde que buscam estabelecer vínculos com os usuários e familiares. Para o discente que participa do projeto, fomenta-se a construção de conhecimentos e práticas que vislumbrem a capacidade de trabalho em equipe.

4 5. PLANO DE TRABALHO DO ALUNO COM AJUDA DE CUSTO Os discentes envolvidos passarão por um período de experiência de três (03) meses, com a finalidade de conhecer o projeto, a equipe e o público a ser atendido. Ultrapassado esse período os candidatos passarão por uma seleção feita pelos respectivos professores orientadores, que será feita mediante prova escrita e análise do IRA. Os que ocuparam a 1ª e a 2ª colocação de cada curso, receberão uma ajuda de custo paga pelo PREVI, de R$ 200,00 (duzentos reais) mensais, a serem pagos mediante depósito na conta informada pelo extensionista. Os demais estudantes participantes serão voluntários não remunerados do projeto. É de incumbência dos discentes cumprirem oito (08) horas semanais no PREVI, cabendo ao mesmo a sua fiscalização, sendo dividido da seguinte forma: - segunda-feira: 08:00 às 12:00 horas; - quarta-feira: 14:00 às 17:00 horas; Segundas, quartas e sextas tem caminhada orientada, podendo o discente alterar as horas de trabalho com a coordenação do projeto e o docente responsável, para participar dessa atividade. Em caso de não cumprimento integral da carga horário nos dias e horários acima descriminados, fica estipulado que as horas não efetivadas devem ser cumpridas nas sextas-feiras pela manhã. Quinzenalmente, no dia de quarta-feira, acontecerão encontros do grupo de estudo sobre envelhecimento humano (GAVIM-UNP), na UNP, devendo o discente cumprir, excepcionalmente, nestes dias, sua carga horária na Unp DAS FALTAS: O discente com duas (02) faltas sem justificativa será automaticamente retirado do projeto. O discente com quatro (04) faltas, mesmo que justificadas, será excluído do projeto e o suplente assumirá DAS ATRIBUIÇÕES: Os alunos deverão participar dos encontros em dias de planejamento e na execução das ações, fomentando todo o estudo para promover orientações educativas,

5 com a elaboração de folhetos educativos, participando da discussão dos estudos de caso, estando inteirado e comprometido com as atividades do Projeto Viver Melhor. Cada curso possui suas atribuições específicas, conforme descrito abaixo: CURSO DE SERVIÇO SOCIAL: - Participação nas atividades de planejamento, execução, avaliação e monitoramento das ações de Serviço Social e multidisciplinares; - Visitas domiciliares e institucionais; - Orientar o público algo no sentido de identificar recursos e de fazer uso dos mesmos para a garantia de direitos; - Contribuir com a realização de estudos socioeconômicos com o público alvo para fins da utilização de benefícios e/ou serviços; - Promover palestras e rodas de conversa sobre direitos, deveres e garantias; - Leitura e discussão de pesquisas, como forma de nortear as intervenções para o público do Projeto; CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA: - Participação nas atividades de planejamento, execução, avaliação e monitoramento das ações de Educação Física e multidisciplinares; - Promover ações educativas sobre atividades físicas, bem-estar e saúde; - Realização de atividades físicas sistemáticas para o direcionamento dos exercícios físicos; - Acompanhamento da evolução motora dos participantes do Projeto; - Leitura e discussão de pesquisas, como forma de nortear as intervenções para o público do Projeto; - Realização de ações de promoção da saúde e exercícios prazerosos; - Estimular a socialização e o resgate de valores por meio de exercícios físicos direcionados e supervisionados; - Contribuir com ganhos físicos, sociais e afetivos entre os participantes; CURSO DE ENFERMAGEM: - Participação nas atividades de planejamento, execução, avaliação e monitoramento das ações de Enfermagem e multidisciplinares; - Aferição de pressão, glicemia, índice de massa corpórea (acompanhamento à

6 hipertensão e diabetes); - Orientações sobre prevenção de riscos,doenças e exames periódicos; - Promover campanhas educativas de orientação e conscientização em saúde; - Realização de entrevista para construção do genograma e ecomapa; - Leitura e discussão de pesquisas, como forma de nortear as intervenções para o público do Projeto; CURSO DE NUTRIÇÃO: - Participação nas atividades de planejamento, execução, avaliação e monitoramento das ações de Nutrição e multidisciplinares; - Promover ações educativas sobre nutrição, bem-estar e saúde; - Aferição de Índice de Massa Corporal (IMC) e circunferência da cintura; -Acompanhamento do estado nutricional e predisposição para doenças cardiovasculares; - Orientações sobre consumo alimentar nas patologias mais prevalentes no adulto/idoso (Hipertensão, Diabetes, Doenças Reumáticas e do trato gastrointestinal); - Realizar oficinas de nutrição e gastronomia incentivando o consumo de preparações saudáveis destinadas ao público beneficiário do projeto; - Leitura e discussão de pesquisas, como forma de nortear as intervenções para o público do Projeto DAS VAGAS: As vagas ofertadas no presente edital, são apenas as remanescentes oriundas do Edital n 001 /2017, na qual alguns discentes tiveram que sair do projeto, abrindo novas vagas. Destarte, resta expresso que os discentes que passaram na primeira seleção e possuem interesse em permanecer, não passarão por nova seleção, estando com suas vagas já garantidas, sendo eles: ANTÔNIO ALEXSANDRO M. RAMOS (curso de Educação Física) e THAÍS MABELLY M. DA CUNHA (curso de Serviço Social), não necessitando, portanto, passar pelos 03 (três) meses de experiência para a obtenção da ajuda de custo.

7 6. PROCEDIMENTO DE INSCRIÇÃO: A participação do discente, subordina-se as seguintes regras: a) Estar devidamente matriculado; b) Submeter a prova escrita conteúdo segue em anexo. c) Entregar o histórico escolar com o IRA (Classificatório) no ato da inscrição. d) DATA DA INSCRIÇÃO: , e e) Participar da prova escrita e entrevista que acontecerá: dia f) O candidato que possui qualquer vínculo empregatício não concorrerá à ajuda de custo. g) LOCAL DA INSCRIÇÃO: Clínica Integrada de Saúde. Horário: Manhã (08:00 às 12:00 h) e Noite (17:00 às 21:00 h) h) Local da prova: Instituto de Previdência do Município de Mossoró PREVI, Horário: Manhã (08:00 às 10:00 h). 7. QUADRO DE VAGAS: As vagas ofertadas serão as abaixo descritas: CURSO ENFERMAGEM EDUCAÇÃO FÍSICA SERVIÇO SOCIAL NUTRIÇÃO VAGAS 02 vagas (com ajuda de custo) 02 vagas (voluntário) 02 vagas (com ajuda de custo) 02 vagas (com ajuda de custo) 02 vagas (com ajuda de custo)

8 ANEXO 1 FICHA DE INSCRIÇÃO NOME: CURSO: PERÍODO: TURMA: MATRICULA: IRA: OBS.: *Anexar o histórico com o IRA nessa ficha de inscrição.

9 ANEXO 2 Conteúdo para os candidatos as vagas destinadas para Enfermagem: Os impactos da aposentadoria na qualidade de vida do idoso e o cuidado de Enfermagem. Texto base: Hipertensão e Diabetes: a assistência de Enfermagem na promoção, prevenção e tratamento Conteúdo para os candidatos as vagas destinadas para Serviço social Serviço Social e a Pós-Modernidade: dilemas e desafios; A construção do projeto ético político do Serviço Social: polêmicas na contemporaneidade; A conjuntura dos anos 2000 e as perspectivas para o Serviço Social Brasileiro. Conteúdo para os candidatos as vagas destinadas para Nutrição: Alterações fisiológicas comuns ao envelhecimento que alteram o consumo alimentar e o estado nutricional Fatores que afetam o consumo alimentar de idosos Antropometria em idosos (IMC) Conteúdo para os candidatos as vagas destinadas para Educação Física: A melhor idade do Brasil: aspectos biopsicossociais decorrentes do processo de envelhecimento Texto base: Atividade física e comportamento sedentário: fatores comportamentais associados à saúde de idosos Texto base: O processo de envelhecimento: as principais alterações que acontecem com o idoso com o passar dos anos Texto base: A influência do exercício físico sobre o nível de autoestima dos idosos Texto base: