BUSCA ATIVA ESCOLAR DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES
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- Júlia Maria Fernanda de Miranda Caiado
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Transcrição
1 BUSCA ATIVA ESCOLAR DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES
2 O QUE É A INICIATIVA FORA DA ESCOLA NÃO PODE?
3 CENÁRIO + 2,8 milhões de crianças e adolescentes de 4 a 17 anos estavam fora da escola, em 2015 (PNAD, 2015)
4 CENÁRIO Em todas as faixas etárias, os mais excluídos são: meninas e os meninos negros que vivem no campo em famílias de baixa renda com pais ou responsáveis com pouca ou nenhuma escolaridade
5 CENÁRIO Também são vítimas da exclusão escolar crianças e adolescentes: quilombolas Indígenas com deficiência em situação de trabalho infantil que sofrem algum tipo de exploração em conflito com a lei
6 CENÁRIO Nosso desafio é mudar esse cenário!
7 O ENFRENTAMENTO
8 A INICIATIVA FORA DA ESCOLA NÃO PODE! Desde 2010, o UNICEF, com apoio da Undime, entre outras organizações, desenvolve a iniciativa Fora da Escola Não Pode!
9 PRIMEIRA ETAPA Levantamento de dados estatísticos sobre crianças e adolescentes que estão fora da escola ou em risco de exclusão
10 SEGUNDA ETAPA Criação de um webdoc onde os municípios brasileiros têm a possibilidade de acessar dados da sua realidade (IBGE, 2010)
11 Situação em (Exemplo de São Bernardo do Campo) Acessem o site para dados do seu município. 04 a 17 na escola (95.1%) 04 a 17 fora da escola (4.9%)
12 Informações exclusão escolar por idade 4 a 5 anos Na escola (92.8%) Fora da escola a 10 anos Na escola (98.5%) Fora da escola a 14 anos Na escola (96.6%) Fora da escola a 17 anos Na escola (89.1%) Fora da escola 3.796
13 TERCEIRA ETAPA Mobilização e implementação de tecnologia Implementação da Busca Ativa Escolar de Crianças e Adolescentes que estão fora da escola, amparado por uma metodologia social e uma ferramenta tecnológica que será disponibilizada gratuitamente para todos os municípios brasileiros
14 O QUE É BUSCA ATIVA ESCOLAR?
15 BUSCA ATIVA ESCOLAR Estratégia de mobilização social em prol do bem comum que visa garantir o acesso a bens e serviços públicos àqueles que, por diversas razões e fatores, não têm seus direitos assegurados pelo Estado, tornando-se invisíveis e vulneráveis.
16 PARA QUE? OBJETIVOS GERAIS Facilitar o mapeamento e a identificação de crianças e adolescentes que estão fora da escola Fornecer aos municípios subsídios para as políticas de (re)matrícula das crianças e adolescentes na escola
17 PARA QUE? OBJETIVOS GERAIS
18 A TECNOLOGIA SOCIAL E A FERRAMENTA: COMO O MUNICÍPIO FARÁ A BUSCA ATIVA ESCOLAR?
19 Busca Ativa: Fora da Escola Não Pode!
20 OBJETIVOS DA FERRAMENTA Criar uma forma para que cada caso de criança ou adolescente fora da escola seja reportado e receba o encaminhamento adequado; Facilitar a comunicação entre os diversos agentes e setores públicos locais para estabelecer uma ação intersetorial efetiva no enfrentamento da exclusão escolar; Produzir informações diagnósticas consistentes, que contribuirão para o planejamento e/ou ajustes das políticas públicas voltadas à educação, bem como nas tomadas de decisões inerentes ao poder público
21 PARTICIPANTES DA BUSCA ATIVA
22 PARTICIPANTES DA BUSCA ATIVA
23 CONHECENDO AS CAUSAS DA EXCLUSÃO 1. Adolescente em conflito com a lei 2. Criança ou adolescente com deficiência(s) 3. Criança ou adolescente com doença(s) que impeça(m) ou dificulte(m) a frequência à escola 4. Criança ou adolescente em abrigo 5. Criança ou adolescente em situação de rua 6. Criança ou adolescente vítima de abuso / violência sexual 7. Evasão porque sente a escola desinteressante 8. Falta de documentação da criança ou adolescente 9. Falta de infraestrutura escolar 10.Falta de transporte escolar 11.Gravidez na adolescência 12.Preconceito ou discriminação racial 13.Trabalho infantil 14.Violência familiar 15.Violência na escola
24 FLUXO DE ATUAÇÃO
25 TESTAGENS
26 Tabuleiro do Norte Campina Grande Serrinha Bujari Vilhena Anápolis Itaúna São Bernardo do Campo Primeiro piloto
27 Segundo piloto 30 municípios de diversas regiões do Brasil. 150 voluntários envolvidos. Testagem por meio de protocolos (adesão, navegação e materiais orientadores).
28 Página de adesão
29 Segunda versão da ferramenta
30 Obrigado!
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