INDICAÇÕES º ANO AxBxC

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1 INDICAÇÕES º ANO AxBxC 1º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL estudados / Tarefa no caderno. / HISTÓRIA E GEOGRAFIA: Casa Geografia / MATEMÁTICA: Revisão dos conteúdos estudados através de tarefas no caderno / EDUCAÇÃO FÍSÍCA: Ensaio para festa junina. / CASA: Tarefão Semanal 1º ANO B / ENS. FUNDAMENTAL estudados / Tarefa no caderno / HISTÓRIA E GEOGRAFIA: Casa Geografia / MATEMÁTICA: Revisão dos conteúdos estudados através de tarefas no caderno. / EDUCAÇÃO FÍSÍCA: Ensaio para festa junina. / CASA: Tarefão Semanal 1º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL estudados / Tarefa no caderno. / HISTÓRIA E GEOGRAFIA: Casa Geografia. / MATEMÁTICA: Revisão dos conteúdos estudados através de tarefas no caderno. / CIÊNCIAS: Estudo sobre Reutilizando materiais através de roda de conversa e leitura de texto / Págs. 70 a 73 do livro de Ciências. / EDUCAÇÃO FÍSÍCA: Ensaio para festa junina. / CASA: Tarefão Semanal.

2 INDICAÇÕES º ANO AxBxC 2º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL MATEMÁTICA: Houve ditado de números no caderno / Revisão de unidade, dezena e centena e decomposição através de atividade no caderno / Estudo de sequência numérica de a / Responder tarefa impressa. EDUC. FÍSICA: Houve ensaio para a festa junina. / Estudar pelo TABUADA / EDUCAÇÃO FINANCEIRA: Houve explanação de divisão e seus termos utilizando material concreto, resolução de atividades no caderno e competição de tabuada/ Estudar as tabuadas de multiplicar e dividir. ORTOGRAFIA/CALIGRAFIA: Houve resolução de atividades no livro Linhas Mágicas e ditado relâmpago / Estudar pelo REDAÇÃO: Houve revisão de conteúdos / Responder 2º ANO B / ENS. FUNDAMENTAL GRAMÁTICA: Estudar frase interrogativa e frase exclamativa - págs. 125 e 126 da Gramática/ Responder págs. 128 e 128 da mesma. MATEMÁTICA: Houve ditado de números no caderno/ Revisão de unidade, dezena e centena e decomposição através de atividade no caderno/ estudo de sequência numérica de a / Responder tarefa -págs. 208 e 209 do livro e tarefa impressa. TABUADA/EDUC. FINANCEIRA: Houve explanação de DIVISÃO e seus termos utilizando de material concreto, resolução de atividades no caderno e competição de tabuada./ Estudar as tabuadas de multiplicar e dividir. EDUCAÇÃO FÍSICA: Houve ensaio para a festa junina. / Estudar pelo 2º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL A paz da consciência é o maior de todos os dons. Uma pessoa com a consciência limpa não tem motivos para temer os espectros. Lin Yutang GEOGRAFIA: Houve leitura compartilhada e discussão de texto e de legenda de fotografias / Resolução de atividades e produção de planta/ Tarefa: Produzir no caderno de desenho a planta da sua sala de aula, representando como ela está organizada. Você pode usar símbolos como os da planta da pág. 63 do livro. ENSINO RELIGIOSO: Houve autocorreção; Estudo do texto "Jeitos de ser" pág. 46 do livro e da citação bíblica do livro de Gênesis capítulo 37 completo; atividade de classe no caderno de Ens.Religioso / Estudar pelo roteiro de avaliações. CIÊNCIAS: Houve explanação de rede de ideias Como surgiu a vida humana na terra? - pág.66 / Responder tarefa - págs. 66 e 67 do livro. ARTE: Houve estudo de Baú de curiosidades, olho vivo e laboratório de arte / Estudo de cores primárias e secundárias / Responder tarefa impressa. HISTÓRIA: Houve autocorreção e revisão de conteúdos / Responder tarefa págs. 50 e 51 do livro. Dig/irs.

3 INDICAÇÕES º ANO AxBxC 3º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL ortografia: Na ponta do lápis - págs. 62 e 63 / Ideia puxa ideia - pág. 64 do livro Linhas Mágicas/ Responder tarefa GEOGRAFIA: Houve revisão de conteúdos/ Responder FILOSOFIA: Revisamos hoje o valor Confiança / Responder atividade impressa (registrada no caderno da criança) HISTÓRIA: Houve revisão de conteúdos/ Responder tarefa - pág. 29 do livro e págs. 08 e 09 / Tarefa do caderno que acompanha o livro de tarefa - pág. 10 do livro. - 3º ANO B / ENS. FUNDAMENTAL ortografia: Na ponta do lápis - págs. 62 e 63 / Ideia puxa ideia - pág. 64 do livro Linhas Mágicas/ Responder tarefa - HISTÓRIA: Houve revisão de conteúdos/ Responder tarefa - pág. 29 do livro. GEOGRAFIA: Houve revisão de conteúdos/ Estudar pelo roteiro de avaliações / Responder MATEMÁTICA: Revisar págs. 203 a 204 do livro/ Responder tarefa integrada págs. 08 e 09/ Tarefa do caderno que acompanha o livro de tarefa - pág. 10 do livro. 3º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL ortografia: Na ponta do lápis - págs. 62 e 63/ Ideia puxa ideia - pág. 64 do livro Linhas Mágicas/ Responder tarefa - MATEMÁTICA: Revisar págs. 203 a 244 do livro/ Responder tarefa - pág. 32 do Caderno de Atividades/ Estudar e copiar a sequência numérica de a GEOGRAFIA: Houve revisão de conteúdos/ Responder HISTÓRIA.: Houve revisão de conteúdos/ Responder tarefa - pág 29 do livro e págs. 08 e 09/ Tarefa do caderno que acompanha o livro de tarefa pág. 10 do livro..

4 INDICAÇÕES º ANO AxBxC 4º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL HISTÓRIA: Houve realização de Quiz em sala de aula com intuito de fazer uma avaliação dos conhecimentos adquiridos durantes os meses de maio e junho em sala de aula / Estudar pelo ARTE: Houve estudo sobre as construções para a arte - págs. 48, 51 e 53 do livro / Responder tarefa - págs. 49 e 52 do mesmo. CIÊNCIAS: Houve autocorreção / Segue tarefa complementar / Estudar pelo ORTOGRAFIA E CALIGRAFIA: Houve revisão dos conteúdos estudados / Estudar pelo FILOSOFIA: Houve explicação do capítulo 6, Responsabilidade = Ser responsável - págs. 46 a 51 e atividade de classe - págs. 47 a 51do livro / Revisão dos conteúdos estudados. / Estudar pelo. 4º ANO B / ENS. FUNDAMENTAL CIÊNCIAS: Houve autocorreção e revisão dos conteúdos trabalhados / Segue tarefa complementar / Estudar pelo MATEMÁTICA: Houve revisão em sala envolvendo as págs: 176 e 177 do livro / Estudar pelo TABUADA/ EDUCAÇÃO FINANCEIRA: Houve desenvolvimento de prova oral de tabuada / Estudar pelo REDAÇÃO: Houve revisão dos conteúdos estudados / Responder tarefa no caderno / Estude pelo roteiro de avaliações. 4º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL os dias, mantenha sua auto-estima sempre elevada, você ORTOGRAFIA E CALIGRAFIA: Houve revisão dos conteúdos estudados / Estudar pelo FILOSOFIA: Houve explicação do capítulo 6, Responsabilidade = Ser responsável - págs. 46 a 51 e atividade de classe - págs. 47 a 51do livro / Revisão dos conteúdos estudados. / Estudar pelo CIÊNCIAS: Houve revisão dos conteúdos / Estudar pelo INTERPRETAÇÃO TEXTUAL: (Aula extra de GRAMÁTICA) - Houve manuseio de dicionário em sala de aula como forma ampliar o vocabulário e conhecer a estrutura do mesmo / Responder as atividades propostas - págs. 151 a 153 da Gramática. EDUC. FÍSICA: (Masc.x Fem.) Houve Atividade Avaliativa.,

5 INDICAÇÕES º ANO AxBxC 5º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL REDAÇÃO: Houve autocorreção e leitura do capítulo XXIV do paradidático em uso / TAREFA: Realizar, no caderno vermelho ou no próprio da disciplina, o projeto das págs. 53 e 54 conforme orientações feitas pela professora (Deverá ser entregue dia durante a aula de Interpretação Textual). Concluir a leitura do paradidático estudado, capítulos XXV a XXVII. GEOGRAFIA: Houve competição envolvendo os conteúdos já estudados em sala de aula / Responder as questões de 2 a 5 das págs. 74 e 75 do livro para verificar os conhecimentos adquiridos. GRAMÁTICA: Houve autocorreção e introdução ao estudo sobre acentuação gráfica (I) - págs. 156, 157 e 160 da Gramática / Responder tarefa - págs. 158 e 159 da mesma. MATEMÁTICA: Estudar revisando os conteúdos / Responder tarefa - págs. 24 a 26 do Caderno de Atividades. INFORMÁTICA: Houve aula prática Continuação de atividades no Excel.. 5º ANO B / ENS. FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO: Houve autocorreção; Estudo do texto bíblico do Livro do Atos dos Apóstolos 1, 1 26 e atividade de classe no caderno / Revisão dos conteúdos estudados /Estudar pelo GRAMÁTICA: Houve autocorreção, continuação ao conteúdo Acentuação gráfica (II) - págs. 171 e 172 da Gramática e revisão de conteúdos / Estudar pelo GEOGRAFIA: Houve competição envolvendo os conteúdos já estudados em sala de aula / Responder as questões de 2 a 5 das págs. 74 e 75 do livro para verificar os conhecimentos adquiridos. FILOSOFIA: Houve estudo do capítulo 6, Características das civilizações - págs. 45 a 49 e atividade de classe - págs. 47 e 48 do livro / Revisão dos conteúdos estudados / Estudar pelo TABUADA/ EDUCAÇÃO FINANCEIRA: Houve desenvolvimento da avaliação oral envolvendo continhas e situações problemas de subtração. -. 5º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL TABUADA/ EDUCAÇÃO FINANCEIRA: Houve desenvolvimento da avaliação oral envolvendo continhas e situações problemas de subtração. ARTE: Houve revisão dos conteúdos e montagem de uma caixa correio / Estudar pelo REDAÇÃO: Houve autocorreção, e leitura do capítulo XXIV do paradidático em uso / TAREFA: Realizar, no caderno vermelho ou no próprio da disciplina, o projeto das págs. 53 e 54 conforme orientações feitas pela professora (Deverá ser entregue dia durante a aula de Interpretação Textual). Concluir a leitura do paradidático estudado, capítulos XXV a XXVII. MATEMÁTICA: Houve revisão dos conteúdos / Responder tarefa - pág. 27 do Caderno de Atividades. EDUC. FÍSICA: (Masc.x Fem.) Houve Atividade Avaliativa. - Dig/irs..