1º. Seminário Percepção da violência na escola: Mecanismos legais no enfrentamento da violência contra crianças e adolescentes

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1 1º. Seminário Percepção da violência na escola: Mecanismos legais no enfrentamento da violência contra crianças e adolescentes 1. IDENTIFICAÇÃO Título do Evento: Instituição promotora: Coordenação Geral: Endereço: Contatos: Período de realização: Local: 1º. Seminário Percepção da Violência na Escola: Mecanismos legais no enfrentamento da violência contra crianças e adolescentes Faculdade de Ciências Sociais (FCS/UFG) Dijaci David de Oliveira e Revalino Antonio de Freitas Universidade Federal de Goiás, Campus II Samambaia, Faculdade de Ciências Sociais. Marcos Cristiano dos Reis: marcosoreis@gmail.com Bárbara Larissa de Alencar Nogueira: barbaracsociais@gmail.com Hyrata Hykeno Abe: hyrataabe@hotmail.com 01 de Setembro de 2009 Auditório Luis Pallacim, FCS, Goiânia - GO Horário: Manhã: 8/12 h Tarde: 14/18 h. 2. PALAVRAS-CHAVE: Direitos Humanos, Legislação, Criança, Adolescente, Planos Governamentais

2 3. RESUMO Este é o primeiro evento da série de seminários do Projeto Novas Práticas Sociais na Educação. A atividade é produto de uma parceria entre a Faculdade de Ciências Sociais (FCS), Universidade Federal de Goiás (UFG) e Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (SECAD) do Ministério da Educação (MEC). O objetivo desta parceria é, por meio do Programa Escola que Protege (EqP), ampliar o debate e a intervenção qualificada no enfrentamento das práticas de violência, abuso e exploração sexual e situações de vulnerabilidade contra crianças e adolescentes. Para tanto serão convidados pesquisadores, profissionais do sistema de justiça, gestores públicos e agentes da sociedade civil para refletirem publicamente sobre os desafios para o enfrentamento das formas de violência contra crianças e adolescentes. 4. JUSTIFICATIVA Conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do Poder Público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referente à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade, à convivência familiar e comunitária (ECA, 1990). A despeito destas premissas legais e de outros importantes instrumentos legais a situação das crianças e adolescentes no Brasil estão longe do ideal republicano. Nesse sentido, compreendemos que o processo sistemático de reflexão é um passo importante para que visualizemos novos caminhos para consolidar uma sociedade mais equânime. 5. PÚBLICO Este seminário é aberto a todas as pessoas interessadas na temática, especialmente a pesquisadores, estudantes, defensores dos direitos humanos e professores, líderes da sociedade civil organizada e representantes do governo, ou seja, agentes envolvidos com as questões relacionadas com o enfrentamento da violência contra crianças e adolescentes e com a defesa e promoção da educação em direitos humanos. 6. OBJETIVO GERAL Promover debate entre governo e sociedade civil organizada acerca da realidade da violência contra crianças e adolescentes, em especial no que diz respeito à exploração sexual, visando a superação de desafios atualmente enfrentados para a consolidação de um sistema de proteção dos direitos das crianças e adolescentes. 7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Refletir sobre a necessidade de desconstrução de representações sociais naturalizantes, estereotipadas e hierarquizantes acerca das práticas e das identidades sociais relativas a crianças e adolescentes; Discutir a análise da influência de situações de violência - bullying, discriminação, exclusão, subalternização e (in)visibilização - na subjetividade e no desempenho de estudantes e profissionais da educação, bem como na estrutura das interações no interior da escola;

3 Abordar sobre as interfaces entre a violência, em particular contra crianças e adolescentes, e formas de dominação decorrentes de classe, cor, raça, etnia, origem geográfica, idade, condições socioculturais e físico-mentais etc.; Realizar reflexões acerca das interfaces entre a violência doméstica contra mulheres e a violência contra crianças e adolescentes. 8. RESULTADOS ESPERADOS Promoção dos direitos humanos das crianças e adolescentes, além de ampliar o debate acerca das políticas públicas que respondam às necessidades das crianças e adolescentes, na perspectiva dos Direitos Humanos.

4 1º. SEMINÁRIO PERCEPÇÃO DA VIOLÊNCIA NA ESCOLA Mecanismos legais no enfrentamento da violência contra crianças e adolescentes 01/09/09 Terça-feira (Auditório Luis Pallacim) 08h20/08h50 Abertura do Seminário: Revalino Antonio de Freitas, Coordenador do Projeto Novas Práticas Sociais na Educação, Professor da Faculdade de Ciências Sociais (FCS). Convidado: Ricardo Barbosa Lima, Coordenador do Programa de Direitos Humanos (PDH) da UFG. Professor da Faculdade de Ciências Sociais (FCS) Coordenação: Dijaci David de Oliveira, Coordenador do Projeto Novas Práticas Sociais na Educação/EqP. Duração: 30 min. 8h50/10h05 Duração: Expor sobre a importância e obstáculos dos estudos sobre a violência contra crianças e adolescentes e do enfrentamento do trabalho infantil. Mesa 1: Trabalho Infantil: Um Panorama dos Mecanismos Legais de Proteção das Crianças e Adolescentes Arthur Pires Amaral Leonardo Cesar Pereira Gabriela Miguel Fraga Debatedora: Eliane Gonçalves, professora da Faculdade de Ciências Sociais (FCS). Coordenação: Hyrata Hykeno Abe, bolsista voluntário do Projeto Novas Práticas Sociais na Educação/EqP. Discutir sobre os mecanismos de enfrentamento das práticas de trabalho infantil no Brasil e no Mundo.

5 1h15min. Intervalo 10h05/10h20 Café 10h20/11h30 Mesa 2: Mecanismos Nacionais no Enfrentamento da Violência Contra Crianças e Adolescentes Tiago Meireles do Carmo Morais Joice Duarte Batista Débora Alves Lopes Debatedora: Maria Olina Gomes, mestranda do Programa de Pós-graduação em Sociologia da UFG. Coordenação: Marcos Cristiano Reis, bolsista voluntário do Projeto Novas Práticas Sociais na Educação/EqP. Duração: 30 min. Discutir marcos nacionais para o enfrentamento da violência e exploração sexual contra crianças e adolescentes. 12/14 Almoço 14h/15h15 Duração: 1h05 min. Intervalo 15h15/15h30 15h30/16h45 Mesa 3: Mecanismos Internacionais no Enfrentamento da Violência Contra Crianças e Adolescentes Gabriela Paulino do Nascimento Heloiza Souza Viana Simone Silva Alves Debatedor: Danilo Rabelo, professor do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação CEPAE/UFG Coordenação: Bárbara Larissa de Alencar Nogueira, bolsista voluntária do Projeto Novas Práticas Sociais na Educação/EqP. Discutir marcos internacionais para o enfrentamento da violência e exploração sexual contra crianças e adolescentes Café Mesa 4: Escola, Educação e os mecanismos legais de proteção da criança e dos adolescentes Diogo Damasceno Marizete Waldhelm Laisse Silva Lemos Debatedor: Luiz Mello, professor de sociologia da

6 Faculdade de Ciências Sociais (FCS/UFG). Coordenação: Ana Carolina Silva Ramos e Silva, mestranda do Programa de Pós-graduação em Sociologia da UFG. Duração: 1h05 min. Discutir sobre estudos e perspectivas no enfrentamento das práticas de trabalho infantil e da violência no espaço escolar. Apoio: Projeto Escola que Protege - EqP Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade SECAD Ministério da Educação MEC