Lista de Exercícios Revisão conteúdo G2

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1 Lista de Exercícios Revisão conteúdo G2 INF Uma empresa de turismo realiza excursões familiares para subir a Pedra da Gávea. No entanto, é necessário que as seguintes regras sejam obedecidas: o grupo de no mínimo 5 pessoas; o pelo menos a metade dos participantes ser maior de idade; o não pode haver integrantes com menos de 11 anos; o o integrante mais velho será escolhido o líder da excursão. a) Construa uma função que leia o nome e a idade das pessoas de uma excursão familiar e escreva se este grupo satisfaz as regras e pode participar da excursão (informando, também, o nome do seu líder) ou se este grupo não satisfaz as regras e por isso não pode participar desta excursão. O término da entrada dos participantes desta excursão ocorre quando for digitado um nome == ''. Esta função retorna True, se a excursão satisfaz as regras ou False caso contrário b) Construa um programa (bloco principal) que verifique se cada uma das n (lido) excursões familiares poderá ou não ser realizada. Ao final deve ser exibido o percentual de excursões que não puderam ser realizadas. 2. Os índios de uma reserva decidiram cobrar pedágio dos carros que trafegam nas estradas que cruzam suas terras. Quando o carro chega à reserva fornece as seguintes informações para o cálculo do valor do pedágio: o tipo do carro ('nacional', 'importado') o quantidade de homens o quantidade de mulheres o O valor básico do pedágio para um carro é calculado da seguinte forma: R$ 50,00 do carro + R$ 10,00 por homem + R$ 2,00 por mulher Para os carros importados, os índios cobram uma taxa extra de R$ 1,00 por mulher com mais de 17 anos. Faça um programa que calcule e exiba o pedágio pago pelos carros que trafegaram no dia. A entrada de dados é finalizada quando for digitado a palavra 'fim' para o tipo do carro. Ao final, seu programa deve exibir: 1. percentual de carros importados (qtd de carros importados / qtd de carros * 100) 2. o maior valor de pedágio pago no dia por um carro. Atenção: A taxa extra, quando necessária, deve ser determinada por uma função auxiliar construída por você. Esta função deverá perguntar a idade de cada uma das mulheres. 1

2 3. Para realizar um debate sobre ao acesso a dados considerados sigilosos em campanhas políticas, um professor de ética resolveu agrupar seus 400 alunos em 3 grupos: o grupo pró, o grupo contra e o grupo neutro. Para saber a qual grupo o aluno pertence, o professor aplicou um questionário cujas respostas podem ser sim ou não. a) Faça uma função que recebe o número de questões, captura as respostas de cada uma das questões de um aluno e retorna a quantidade de respostas positivas. Obs: o aluno digita 's', quando concorda e 'n' quando discorda da questão b) Faça um programa que inicialmente capture o número de respostas do questionário. A seguir, para cada aluno da turma, obtenha sua matrícula e respostas (utilizando a função do item a), e exiba o nome de seu grupo de acordo com o seguinte critério: 2/3 de respostas sim grupo pró 2/3 de respostas não grupo contra Demais situações grupo neutro Obs.: Faça uma função para exibir o grupo de respostas. Esta função recebe o número de questões e a quantidade de respostas SIM 4. A vigilância sanitária do reino TãoTãoPróximo autua os supermercados visitados conforme o número de produtos fora da validade. Em toda esta questão, considere que cada data é representada por uma string dd/mm/aaaa. a) Escreva a função produto_vencido, que recebe a data da visita e a data de validade do produto e retorna True caso o produto esteja fora da validade ou False, caso contrário. b) Escreva a função calcula_multa, que recebe a quantidade de produtos conferidos e a quantidade de produtos fora da validade, e retorna o valor da multa, de acordo com as seguintes regras: 0, caso nenhum produto conferido esteja fora da validade; 100, caso até 10% dos produtos conferidos estejam fora da validade; , caso mais de 10% e até 30% dos produtos conferidos estejam fora da validade; e , caso mais de 30% dos produtos conferidos estejam fora da validade. c) Escreva a função confere_supermercado, que recebe a data da visita ao supermercado e verifica a validade de cada um dos produtos conferidos, retornando a quantidade de produtos fora da validade deste supermercado. Para isto, pergunta, para cada produto conferido, o nome do produto e a data do seu vencimento, mostrando se ele está ou não na validade. A entrada de dados é finalizada quando for digitado um nome de produto vazio (''). Esta função deve utilizar as funções dos itens a) e b). d) Escreva o bloco principal, utilizando as funções acima, que inicialmente leia a quantidade de supermercados visitados (n) e a data da visita. Em seguida, para cada um dos supermercados visitados, confira a validade de seus produtos, calculando e exibindo o valor da multa, caso haja, ou informar que o supermercado está isento de multas. 2

3 5. Suponha um tipo de texto composto por diversos itens separados por vírgulas, como nos exemplos abaixo: t1 = "uma,duas" (2 itens) t2 = "primeira banana,oito casas,segundo,terceiro,quarto" (5 itens) a) Escreva uma função num_itens que receba uma string com um texto como descrito acima e retorne o número de itens presentes no texto que iniciam e terminam com uma vogal. Para o exemplo, t1 tem 1 item e t2 tem 0 itens b) Faça uma função RECURSIVA denominada traduzirpalx que receba uma palavra formada apenas por letras minúsculas e retorne esta mesma palavra traduzida para a língua do X. Uma palavra traduzida para a língua do X tem antes de cada vogal a letra 'X'. Exemplo: uma --> XumXa duas --> dxuxas c) Escreva uma função traduz_itens que receba uma string com um texto como descrito acima e retorne uma nova string com os itens traduzidos para a língua do X pela função traduzirpalx Exemplo: "uma,duas" XumXa,dXuXas 6. Escreva uma função que receba duas strings e retorne a substring com os primeiros caracteres iguais, caso existam ou '' caso contrário. Exemplos: 'abacate' e 'aberto' --> 'ab' 'carnaval' e 'carne' --> 'carn' 'camelo' e 'cedo' --> 'c' 'camelo' e 'maçã' --> '' 7. Escreva uma função que receba uma palavra e retorna True se seus caracteres estão em ordem lexicográfica ou False, caso contrário. Ex: ano --> True bola --> False 8. Dado uma string com uma frase informada pelo usuário (incluindo espaços em branco), conte: a) quantos espaços em branco existem na frase. b) quantas vezes aparecem as vogais a, e, i, o, u. 3

4 9. Faça um programa, utilizando as funções abaixo, que obtenha a velocidade máxima permitida em uma avenida e a velocidade que cada motorista infrator estava dirigindo. Calcule e mostre o valor de cada multa recebida. A multa é calculada do seguinte modo: 50 reais se o motorista ultrapassou a velocidade limite em até 10km/h o ex.:vel max: 50km/h; motorista a 60km/h ou a 56km/h); 100 reais, se o infrator ultrapassar 11 a 30 km/h a velocidade permitida 200 reais, se estiver acima de 31km/h da velocidade permitida fora do horário comercial 400 reais, se estiver acima de 31km/h da velocidade permitida no horário comercial mais 2,00 reais por km excedido. Por exemplo, vel max: 50km/h; motorista a 120km/h às 11hs. Multa: 400, *2,00 A hora em que ocorreu a multa deve ser perguntada quando necessária. A entrada de dados é finalizada ao ser digitado uma velocidade ==-1. No final seu programa deve mostrar o valor médio das multas. a) Faça uma função que receba um valor de hora válido e retorne True se esta hora for dentro do horário comercial (8 às 18) ou False caso contrário. b) Faça uma função que receba a velocidade máxima e a velocidade do motorista, retornando o valor da multa. Esta função deve chamar a função anterior 10. Uma escola irá promover uma excursão para os alunos formandos do ensino médio. A escolha do hotel irá depender das quantidades de meninos e meninas inscritos. A regra é a seguinte: a) Maior quantidade de meninas: Pink Hotel b) Maior quantidade de meninos: Hotel do Sport c) Mesma quantidade de meninos e meninas: Le Hotel Faça uma função que receba uma lista de alunos onde cada elemento é uma sublista com nome e sexo do aluno inscrito e exiba qual o hotel escolhido. Exemplo: Lista de inscritos = [ ['ana','f'],['pedro','m'],['carla','f'],['carlos','m']] 2 meninas e 2 meninos Le Hotel 4

5 11. Faça uma função que receba uma lista qualquer e retorne o número total de caracteres das strings desta lista. A lista pode conter elementos do tipo int, float, str, list e/ou bool. Atenção: caractere é todo elemento que pertence a uma string. Exemplo: para a lista abaixo, a função retornaria 30. lista = ["ano", 2016, ["saúde",2,7.2,'a?'], 'mais 1 feliz!'] 12. Crie uma função para cada um dos itens abaixo. Estas funções recebem uma lista cujos elementos são strings ou listas de strings ( Exemplo: ['ana', [ 'f', [ 'h', 'Joao' ] ], [ 'karanga' ] ] a) retorne o elemento com mais caracteres c) retorne a palavra lexicograficamente maior d) conte o número de ocorrências de palavras compostas e) retorne a quantidade de vizinhos iguais 13. Faça um programa que percorre uma lista com o seguinte formato: [['Brasil', 'Italia', [10, 9]], ['Brasil', 'Espanha', [5, 7]], ['Italia', 'Espanha', [7,8]]]. Essa lista indica o número de faltas que cada time fez em cada jogo. Na lista acima, no jogo entre Brasil e Itália, o Brasil fez 10 faltas e a Itália fez 9. O programa deve imprimir na tela: (a) o total de faltas do campeonato (b) o time que fez mais faltas (c) o time que fez menos faltas Para os itens (b) e (c), você deve construir primeiro uma nova lista composta por sublistas com 2 elementos: [nome do país, total de faltas] 14. Exercícios gerais de manipulação de listas com elementos numéricos: a) Faça uma função que receba duas listas de números e exiba a união destas listas. b) Faça uma função que receba duas listas de números e retorne uma nova lista que é interseção destas listas. c) Faça uma função que receba duas listas de números e retorne uma nova lista que é a intercalação destas listas: [ 1º da 1ª lista, 1º da 2ª lista, 2º da 1ª lista, 2º da 2ª lista...] d) Faça uma função que receba duas listas de números e retorne uma nova lista que é a intercalação da segunda metade da primeira com a primeira metade da segunda, ambas invertidas. 5

6 15. Faça uma função que receba o resultado da última megasena e uma lista onde cada elemento é composto pelo CPF e a aposta de um jogador. Esta função deve exibir o CPF dos jogadores que ganharam a megasena. 16. O dia e horário de matrícula dos calouros da PUC depende do curso desejado. Faça uma função que receba duas listas: 1) lista de cursos: onde cada elemento é uma sublista com três elementos: o primeiro elemento é o nome do curso, o segundo elemento é a data de matrícula e o terceiro elemento é o número de aprovados no curso. 2) lista de aprovados: onde cada elemento é uma sublista com três elementos: o primeiro elemento é o nome do aluno, o segundo elemento é o nome do curso e o terceiro elemento é sua colocação no vestibular Esta função deve exibir para cada aluno, seu nome, seu curso, dia e horário de matrícula e horário. Os alunos são divididos em 4 grupos de acordo com sua colocação no curso. O 1º grupo é composto pelos melhores colocados (1/4 do total de vagas), o 2º grupo pelos seguintes melhores colocados (1/4 seguinte do total de vagas) e assim sucessivamente. Por exemplo: Um curso com 100 vagas, do 1º ao 25º colocado pertence ao grupo 1, do 26º ao 50º colocado, pertencem ao grupo 2, o 51º ao 75º colocados pertencem ao grupo 3 e do76º ao 100º colocados pertencem ao grupo 4. Há 4 horários possíveis: 1º horário - 8h às 11:30h: 2º horário: 12h às 13:30h 3º horário: 14h às 15:30h 4º horário: 16h às 17:30h 6