Os Corações da LILA - Usando jogos para ampliar horizontes

Transcrição

1 Os Corações da LILA - Usando jogos para ampliar horizontes Ana Carolina Hermann Larissa Yasin Gonçalves Galuschka Bruna Descovi da Silva Isadora Giongo Brandalise

2 Agenda Jogos de tabuleiro, TI e acessibilidade Corações da LILA: um jogo sobre inclusão Mão na Massa Fechamento

3 Como os jogos podem ajudar com a inclusão? Diversidade é convidar para a festa, inclusão é chamar para dançar jogar War Temática de inclusão em jogos educacionais Análise de jogos já existentes

4 Como os jogos podem ajudar na TI? Um jogo é um produto onde usabilidade e experiência do usuário é extremamente importante Para desenvolver um bom produto é preciso entender a necessidade do usuário Com a vinda da IoT, os produtos têm uma dimensão física Depois de exercitar a empatia em uma área, é mais fácil exercitar em outras

5 Acessibilidade em Jogos Visual Física Cognitiva Emocional Sócio-Econômica Comunicação Intersecção (combinação de 2 ou mais anteriores) Fonte: Meeple Like Us

6 Visual Cores Contraste Legibilidade Distância e perspectiva Estado do tabuleiro

7 Física Tamanho e forma dos componentes Coordenação motora Freqüência de manipulação Possibilidade de instruções verbais

8 Cognitiva Memória Complexidade de regras Consistência Leitura Quantidade de combinações

9 Emocional Nível de desafio Controle sobre o resultado Blefe Temas adultos Eliminação de jogadores

10 Sócio-Econômica Representação Arte Textos Premissas Tema Custo Quantidade de jogadores

11 Comunicação Leitura Audição Blefe Discussão de estratégia

12 Software x Tabuleiro Possibilidade de configurar opções Opções de acessibilidade usadas mesmo por pessoas que em tese não precisariam

13 A história do Corações da Lila Cultura de jogos Grupo de Inclusão Necessidade de disseminar e fixar conceitos

14 Premissas Print & Play Disponível em Creative Commons BY-NC-AS Int 4.0 Divisão do tema em 6 categorias 5 tipos de informação Encorajar as pessoas a pensarem sobre as cartas!

15 L.I.L.A. Ler Interpretar Lembrar Agir Durante o jogo Após o jogo

16 Tema Inclusão de Pessoas com Deficiência (PCD) Deficiência Visual Deficiência Auditiva Deficiência Intelectual Deficiência Física Transtorno do Espectro Autista (TEA) Genérica (aplicável a qualquer das anteriores) Definição, Informação, Ação, Pessoa e Filme

17 Regras Layout área comum

18 Regras Ganha quem fizer mais pontos Pontos são obtidos através de: Compra de cartas Combinação de cartas com objetivos

19 Regras - Início Distribua 2 corações pequenos para cada pessoa Use uma carta de início aleatória para decidir quem começa Prossiga em sentido horário

20 Regras Cartas e objetivos são compradas usando corações Devolver após compra Permanece com jogador Todos começam com 2 desses

21 Regras Bônus são executados ao comprar cartas de Ação ou Informação Cartas genéricas Sem bônus Valem como coringa para os objetivos

22 Na sua vez, você pode Opção 1: Comprar corações: 2 corações pequenos OU 1 coração grande Limite de 5 corações de qualquer tipo

23 Na sua vez, você pode Opção 2: Comprar uma carta Coloque 1 carta na sua área de cartas com face para cima Devolva os corações indicados na carta para a área comum, exceto seus corações bônus Se a carta tiver um bônus, tentar o bônus correspondente Abra uma nova carta na área comum

24 Na sua vez, você pode Opção 3: Comprar um objetivo: Usar 1 coração pequeno para pegar a carta de objetivo do alto da pilha OU Usar 1 coração grande para escolher 1 de 2 cartas de objetivo aleatórias Coloque o objetivo na sua área de cartas voltado para cima Devolva o coração para a área comum, exceto seus bônus

25 Regras Encerramento Alguém soma 8 pontos nas cartas Quem ainda falta para concluir a rodada prossegue São contados os pontos das cartas e dos objetivos para determinar quem ganhou

26 Obrigada! Contatos: Para jogos Print & Play: