Unidade I Direito, cidadania e movimentos sociais Unidade II Consumo e meio ambiente

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Natália Alvarenga Corte-Real
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1 Unidade I Direito, cidadania e movimentos sociais Unidade II Consumo e meio ambiente

2 Aula Expositiva pelo IP.TV Dinâmica Local Interativa Interatividade via IP.TV e Chat público e privado e rede social

3 Animações Ilustrações Vídeos, VTs, Trechos de filmes Figuras e gravuras Quadro digital Chroma

4 Unidade I Avaliação A 1ª nota Bloco 01/ quatro ou cinco questões 7,5 pontos + * 10,0 Avaliação B 2ª nota Bloco 02/ quatro ou cinco questões 7,5 pontos + * 10,0 Unidade II Avaliação A 3ª nota Bloco 03/ quatro ou cinco questões 7,5 pontos + * 10,0 Avaliação B 4ª nota Bloco 04/ quatro ou cinco questões 7,5 pontos + * 10,0 Total 10,0 Pontos * Ficha socioeducativa, valor de 2,5, pontuação atribuída pelo professor conforme critérios preestabelecidos para primeira Avaliação.

pontos + * 10,0 Avaliação B 4ª nota Bloco 04/ quatro ou cinco questões 7,5 pontos + * 10,0 Total 10,0 Pontos * Ficha

5 Definindo os termos Indivíduo segundo o dicionário português Todo ser, animal ou vegetal, em relação à sua espécie: o gênero, a espécie e o indivíduo ; Pessoa considerada isoladamente, em relação a uma coletividade: o indivíduo e a sociedade.

gênero, a espécie e o indivíduo ; Pessoa considerada

6 Definindo os termos Indivíduo segundo a Sociologia Pessoa livre, autônoma, consciente do seu status (lugar) e do seu papel ; Integra-se naturalmente no corpo social, onde busca realizar-se; Tem consciência dos seus direitos e também de seus deveres. Portador ou sujeito concreto de uma essência em sua peculiaridade não-comunicável (BRUGGER,1977, p. 230).

realizar-se; Tem consciência dos seus direitos e também de seus deveres.

7 Definindo os termos Individualidade segundo o dicionário português O que constitui ou caracteriza o indivíduo ; Originalidade própria de uma pessoa ; Indivíduo isolado.

8 Definindo os termos Individualidade segundo a Sociologia É o conjunto de características que distingue as pessoas, garantindolhes a originalidade, a unicidade, a particularidade; Indivíduo = alguém que é considerado isoladamente no grupo a que pertence; Não pode ser confundida com individualismo.

a unicidade, a particularidade; Indivíduo = alguém que é considerado

9 Definindo os termos Individualismo segundo o dicionário português Tendência a não pensar senão em si ; Tendência a libertar-se de toda solidariedade com seu grupo social, a desenvolver excessivamente o valor e os direitos do indivíduo.

libertar-se de toda solidariedade com seu grupo social, a

10 Definindo os termos Individualismo segundo a Sociologia Eu sei Eu quero Atitude de quem procura satisfação pessoal a qualquer custo, vivendo exclusivamente para si; Eu mando Eu preciso

11 Definindo os termos Individualismo segundo a Sociologia Comportamento egoísta que nega todas as formas de solidariedade.

12 Definindo os termos Individualismo segundo a Sociologia O individualismo é incompatível com a ideia de que o homem é um ser social.

13 Quem vem primeiro, o indivíduo ou a sociedade? Um e outro se completam

14 Na Sociedade Antiga Era dado pouco valor à pessoa individualmente; A importância do indivíduo estava no grupo a que pertencia; Família,Estado, clã...

15 Na Sociedade Medieval Não havia sequer a hipótese de pensar alguém desvinculado de seu grupo;

16 Na Sociedade Moderna Só a partir do século XVI a ideia de indivíduo ganha força Reforma Protestante Homem criado à imagem e semelhança de Deus O ser humano individualmente passa a ter poder

17 Desenvolvimento do capitalismo e do pensamento liberal (XVIII) firma-se definitivamente a ideia de indivíduo e de individualismo; A felicidade humana estava no centro das atenções;

18 Possuir bens materiais dinheiro, terras ou apenas seu trabalho; Essa visão firma-se completamente no século XIX consolidação da sociedade capitalista

19 SOCIALIZAÇÃO

20 SOCIALIZAÇÃO família,

21 SOCIALIZAÇÃO família, escola,

22 SOCIALIZAÇÃO família, escola, meios de comunicação,

23 SOCIALIZAÇÃO família, escola, meios de comunicação, igreja,

24 SOCIALIZAÇÃO família, escola, meios de comunicação, igreja, clube

25 SOCIALIZAÇÃO Permite-nos viver em sociedade Falamos a mesma língua, usamos a mesma moeda, julgados pelas mesmas leis; O individual (o que é de cada um) e o comum (o que é partilhado por todos) não estão separados; forma uma relação.

26 Se as circunstâncias formam os indivíduos, estes também criam as circunstâncias As escolhas de uns interferem na vida de muitos Exemplo: a escolha de um candidato

27 Bertolt Brecht

28 Lei com atenção as imagens acima e faça o que se pede: a) Que processo importante na formação social acontece nesses locais? b) Qual a importância disso para a vida em sociedade?

29 A socialização pode ser definida como o processo de aprendizagem e interiorização de normas e valores, característicos de determinado meio social, do qual os indivíduos e os grupos são alvo, tendo assim como objetivo a integração do indivíduo na sociedade. Sobre o processo de socialização marque a alternativa correta: a) ( ) Ocorre no momento em que são incorporadas as normas gerais de comportamento de um grupo. b) ( ) Não existem regras pré-estabelecidas para a socialização, pois esse processo é marcado pela sua unilateralidade.

30 c) ( ) Fatores como a linguagem e as formas de organização coletiva não interferem no processo de interiorização. d) ( ) Os métodos socioeducativos que permitem a recondução de ex-presidiários podem ser considerados como os melhores exemplos de socialização primária. e) ( ) A família é o único e principal agente de socialização de todas as pessoas que se inserem em um determinado grupo ou comunidade.

31 Em relação às condições de socialização segundo Émile Durkheim, considere as afirmativas a seguir. I. INessa condição social, as pessoas realizam as mais diversas atividades produtivas, envolvendo-se desde o plantio até a colheita dos alimentos. Dessa forma, a diferenciação no que se refere à função desempenhada pelos indivíduos na sociedade é muito pequena. II. Nessa condição social, a religião deve fazer sentido para o indivíduo isoladamente, pois este desempenha funções muito particulares no interior da sociedade, não se adequando, portanto, a esquemas e classificações amplas e compartilhadas por todos.

32 III. Nessa condição social, os indivíduos identificam o seu objetivo de vida com aquele de seu grupo social. Assinale a alternativa que mais adequadamente se utiliza dos conceitos durkheimnianos de solidariedade mecânica e solidariedade orgânica.

33 a) ( ) Todas as afirmativas referem-se à solidariedade mecânica. b) ( ) I e III referem-se à solidariedade mecânica, ao passo que II refere-se à solidariedade orgânica. c) ( ) I refere-se à solidariedade mecânica, ao passo que II e III referem-se à solidariedade orgânica. d) ( ) I e II referem-se à solidariedade orgânica, III refere-se à solidariedade mecânica. e) ( ) I e III referem-se à solidariedade orgânica, ao passo que II refere-se à solidariedade mecânica.

34 Pode-se dizer que existem dois processos de socialização principais na vida de um indivíduo: a socialização primária e a secundária. A primária acontece nos primeiros anos de vida da pessoa. É neste período que ela aprende e internaliza os principais valores e símbolos dominantes na sociedade em que é inserida. A respeito dos estudos sobre socialização, está correto o que se afirma em

35 a) ( ) O primeiro grupo social fundamental na socialização é o religioso, representado pela Igreja. b) ( ) O processo de maturação biológica e o desenvolvimento infantil necessitavam de intervenções de adultos, o que sempre será igual, independente das diferenças culturais. c) ( ) O processo de socialização termina quando o indivíduo atinge a maioridade e entra no mercado de trabalho. d) ( ) A sociologia postula a existência de uma natureza infantil que explica a igualdade nas condições de ser criança. e) ( ) A internalização do social e a sua percepção da realidade, como a primeira socialização, ocorrem dentro do grupo familiar, sendo, assim, decorrentes da classe social da família.

36 O pensamento ético moderno, particularmente o dos filósofos iluministas e materialistas franceses do século XVIII, sustenta o direito dos homens serem felizes neste mundo, mas concebe a felicidade num plano abstrato, ideal, fora das condições concretas da vida social. Tais pensadores esqueciam o fundamento aristotélico de que o homem necessita de condições concretas para sua felicidade. Apesar, é claro, dos limites do conceito de felicidade imposto por Aristóteles [Vazquez, Adolfo Sanches. Ética. Tradução: João Dell Anna, 25ª edição. Rio de Janeiro, Civilização Brasileira: 2004]. a) Aponte os indicadores capitalista presente na afirmativa acima.

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