CURSO: Medicina INFORMAÇÕES BÁSICAS EMENTA

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1 Turno: Integral Currículo 2009 CURSO: Medicina INFORMAÇÕES BÁSICAS Unidade curricular Bases Psicossociais da Prática Médica II Departamento CCO Período 2º Teórica 76 Carga Horária Prática Total 76 Código CONTAC MD016 Tipo Habilitação / Modalidade Pré-requisito Co-requisito Obrigatória Bacharelado - BPPM I EMENTA Vigilância ambiental. Desenvolvimento neuromotor da visão e audição (epidemiologia, história social das deficiências, suas repercussões e o papel dos profissionais de saúde). Desenvolvimento psicossocial e da linguagem. Planejamento familiar. Saúde mental. Acidentes. Gestão de serviços de saúde (recursos humanos em saúde pública). OBJETIVOS Propiciar ao estudante reflexão e conhecimentos básicos de ciências sociais e humanas em saúde de forma a compreender suas funções e inserção como cidadão e profissional de saúde; Propiciar conhecimentos e reflexão sobre o desenvolvimento psíquico e social do adolescente e da criança; Propiciar conhecimentos e reflexão sobre os aspectos psíquicos que envolvem a sexualidade humana e o planejamento familiar; Propiciar conhecimentos e reflexão sobre os aspectos psíquicos que envolvem a ocorrência, recuperação e seqüelas de acidentes; Propiciar ao estudante reflexão e conhecimentos básicos de ciências sociais e humanas em saúde de forma a compreender as relações entre a organização social e o processo de saúde e adoecimento humano; Propiciar ao estudante conhecimentos básicos de psicologia, comunicação, e pedagogia (educação em saúde) de forma a subsidiar suas atividades de comunicação e atenção à saúde dos pacientes e usuários da comunidade onde atua, neste período, voltadas para planejamento familiar, prevenção de acidentes, estimulação do desenvolvimento neuropsicomotor, de linguagem e da audição, às práticas educativas e de socialização e à prevenção de abusos à criança e ao adolescente; Propiciar ao estudante conhecimentos e reflexões sobre ética, bioética, psicologia e antropologia relacionadas às suas atividades na comunidade e ESF de forma a subsidia-lo no desenvolvimento de atitudes profissionais mais eficazes e éticas; Propiciar ao estudante o conhecimento e reflexão sobre o processo e os aspectos ecológicos, biológicos e físicos focos da vigilância ambiental e sanitária; Introduzir o conhecimento e habilidades de planejamento em saúde e teorias administrativas que subsidiam a gestão em saúde. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Vigilância Ambiental e Sanitária I (8 horas) Vigilância ambiental (ecologia, lixo, poluição ambiental, condições do trabalho, manejo integrado) Doenças emergentes e reemergentes Doenças infecciosas de veiculação hídrica e aérea Doenças infecciosas relacionadas a outras formas de veiculação 1/6

2 Desenvolvimento neuropsicomotor, da visão e da audição (16 horas) A história social da deficiência O papel do profissional de saúde diante das dificuldades escolares Repercussões sociais e familiares das deficiências na criança. Atitudes do profissional de saúde diante do portador de deficiência Epidemiologia das deficiências Questões éticas e legais ligadas à atenção ao portador de necessidades especiais Desenvolvimento psicossocial e da linguagem (12 horas) A história social da criança Socialização da criança e do adolescente Relação família criança A promoção e adequação da organização social atual ao desenvolvimento e necessidades da criança e do adolescente Mecanismos sociais de proteção à criança e ao adolescente (Conselhos Tutelares, Promotoria do Menor etc.) Abuso e violência contra a criança e adolescente aspectos éticos e legais O trabalho infantil epidemiologia, ética e legislação Prova teórica 1 (4 horas) Saúde Mental (8 horas) Política de Saúde Mental no Brasil Políticas de atenção ao uso prejudicial de álcool e outras drogas Rede substitutiva de atenção à saúde mental Reabilitação psicossocial Planejamento familiar (12 horas) Epidemiologia: taxas de fecundidade Questões éticas e legais relacionadas a métodos definitivos de contracepção e aborto Aspectos comportamentais, culturais e afetivos da sexualidade Determinantes afetivos e sociais relacionados à reprodução e gravidez e sua interferência no planejamento familiar Questões afetivas e sociais relacionadas à gravidez não planejada e seu impacto sobre as relações familiares e com a criança Acidentes (8 horas) Causas externas - conceito e classificação Prevenção de acidentes (domicílio, escola, trabalho etc.). Vigilância de saúde em causas externas indicadores epidemiológicos Conseqüências sociais e psicológicas dos acidentes: crise e trauma Gestão de Serviços de Saúde (4 horas) Recursos humanos em saúde pública Prova teórica 2 (4 horas) CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Totalização dos pontos de avaliação da unidade curricular: A Prova Teórica 1 (PT1) terá um valor de até 30 pontos, com data prevista para realização dia 11 de maio, terça-feira. A Prova Teórica 2 (PT2) também terá um valor de até 30 pontos e tem data prevista para aplicação em 13 de julho, terça-feira. Os trabalhos que acontecerão no decorrer do semestre irão valer até 40 pontos. Assim, a nota média dos trabalhos será: NT = T1 + T2 + T3 + Tn + (...) / Número total de trabalhos. 2/6

3 A nota final da unidade curricular será composta da seguinte forma: NF = PT1 + PT2 + NT. Composição das provas teóricas: A prova partirá de uma Situação-Problema, que é uma narrativa com a descrição de um caso abordando uma situação ocorrida em cenários que envolvem ações e serviços de saúde (real ou fictícia) envolvendo profissionais, famílias, comunidades, pacientes etc.; Serão elaboradas questões fechadas decorrentes direta ou indiretamente desta Situação- Problema e relacionadas com o conteúdo ministrado no período avaliado. O número de questões e o valor de cada uma delas será definido pela UC, totalizando 30 pontos. O material para estudo consistirá de toda a bibliografia referente ao período que precedeu a prova indicada ao final de cada aula dada pelos professores que as ministraram. Composição dos trabalhos: Exercícios em sala de aula, que devem ser feitos e entregues na mesma aula (lista de exercícios, relatório de grupo de estudo, relatório de discussão de caso, resposta a questionário para reflexão sobre tema mobilizado pela aula etc.); Seminários, que exigem preparação prévia e serão propostos com tempo hábil para sua preparação e apresentação; Outros trabalhos, tais quais: resumos e resenhas de artigos e outros textos, redação de ensaios, resposta a questionários etc., para serem entregues em data a ser estipulada pelo professor; Os critérios de correção para a atribuição da nota do trabalho serão estipulados de forma específica por cada professor; Exercícios em sala de aula sem agendamento prévio terão o valor máximo de 2 pontos. Provas teóricas e trabalhos substitutivos: Serão aplicados somente no caso de ausência devidamente justificada do estudante (doença e morte de familiar próxima) com documentação comprobatória que abone as ausências; Trabalhos e provas substitutivos deverão ser entregues pelos estudantes respeitando-se o prazo máximo de 7 dias da realização do mesmo; A solicitação de provas teóricas substitutivas deverá ser feita na Coordenadoria; A solicitação de trabalhos substitutivos deverá ser feita diretamente ao professor. Prova Especial: Como regra geral definida pelo Colegiado do Curso de Medicina não são realizados exames finais para estudantes que não atingirem a média para aprovação. Acompanhamento da freqüência do estudante: Cada professor realizará a conferência da freqüência dos estudantes ( chamada ) do modo como melhor lhe convier, podendo ser oral ou pela solicitação de uma lista de freqüência; no início, durante ou ao final da aula; uma ou duas vezes no decorrer do período, etc.; Cabe ao estudante acompanhar sua própria freqüência e as notas de Provas e Trabalhos que for obtendo no decorrer do semestre para fins de avaliação de seu próprio desempenho. BIBLIOGRAFIA BÁSICA ACOSTA, A.R.; VITALE, M.A.F. Família, redes, laços e políticas públicas. São Paulo: IEE/PUC-SP, ASSUMPÇÃO JÚNIOR, FB, KUCZYNSKI E. eds. Tratado de Psiquiatria da Infância e Adolescência. Rio de Janeiro: Atheneu, AZEVEDO, M.A.; GUERRA, V. (Orgs.) Crianças vitimizadas: a síndrome do pequeno poder. São 3/6

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