Como redigir artigos científicos SÉTIMA AULA 03/10/11. Resultados. Apresentando dados numéricos. Tabela ou gráfico

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Micaela Bugalho Almeida
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1 Como redigir artigos científicos Antônio Augusto Moura da Silva SÉTIMA AULA e Conclusões Resumo e título Apresentando dados numéricos Só reportar resultados que respondam à sua questão Não há necessidade de publicar todos os dados coletados Tabelas Figuras gráficos, diagramas, mapas, fotos Texto Estatística Tabela Gráfico UMA FIGURA VALE MAIS DO QUE MIL PALAVRAS! Tabela ou gráfico Qual o mais efetivo para comunicar meus achados, para identificar padrões e relações? Não duplique informação em texto e tabela ou em tabela e gráfico Use gráficos para longas séries numéricas, para mostrar tendências Use tabelas para apresentar números exatos Não use tabelas em demasia Alguma tabela pode ser combinada com outra? Tabelas e figuras são independentes do texto auto-explanatórias. 1

Tabela ou gráfico Qual o mais efetivo para comunicar meus achados, para identificar padrões e relações?

2 Monte as tabelas e figuras Faça a análise estatística DEPOIS -> REDAÇÃO VERBO NO PASSADO Descrição dos dados Afirmativas que interpretam o dado mostrar o significado do dado DADO: Em São Luís a taxa de baixo peso ao nascer foi de 7,6% em Em comparação, esta taxa foi de 10,6% em Ribeirão Preto em 1994 RESULTADO: A taxa de baixo peso ao nascer foi 40% maior em Ribeirão Preto, 10,6% em 1994, do que em São Luís, 7,6% em 1997 (P<0.001) Coloque a mudança percentual em vez do dado Coloque o resultado primeiro, o dado depois Usar números ao invés de adjetivos para descrever dados A grande maioria... Use 85% Reportar valor de P exato Reportar intervalo de confiança dar idéia da importância clínica ou biológica Reportar o tamanho da amostra Ordem cronológica, lógica científica ou Do mais para o menos importante Coloque a maioria dos dados em tabelas ou figuras Poucos dados no texto dados que não estão em tabela ou figura Dados apresentados em tabelas ou figuras não devem ser colocados no texto, apenas enfatizados Condensar para evitar repetição Cite tabelas ou figuras entre parênteses, após afirmativa que descreva resultados mais importantes no começo do parágrafo e os detalhes em seguida Curto não perca a floresta pelas árvores Responder à questão Explicar como os resultados suportam as respostas Comparar a resposta com a literatura 2

Em comparação, esta taxa foi de 10,6% em Ribeirão Preto em 1994 RESULTADO: A taxa de baixo peso ao nascer foi 40% maior em Ribeirão Preto, 10,6% em 1994, do que em São Luís, 7,6% em 1997 (P<0.

3 PARTE UM Primeiro parágrafo PARTE MAIS DIFÍCIL Não faça uma segunda introdução 1o. Parágrafo resposta à questão com verbo no PRESENTE a hipótese é verdadeira ou falsa? 3 opções: Resposta à questão Recolocar a questão e respondê-la Colocar um contexto curto e responder à questão Não comece a discussão resumindo os resultados Não comece a discussão com informação secundária PARTE DOIS PARTE TRÊS Limitações do estudo - como foram resolvidas e repercussão nos resultados. Pontos fracos no desenho do estudo Validade dos pressupostos Pontos fortes Discutir os achados mais importantes Explicar e interpretar os achados Suporte, explanação e defesa da resposta Explicar resultados que não se encaixam com a resposta Explicar achados inesperados Novidade e importância reforço ao que já foi colocado na introdução CUIDADO NA GENERALIZAÇÃO limite a sua resposta à população que você estudou!! Baseada nos dados NÃO É ACHISMO!!! Conversando com a literatura Às vezes a resposta é simples e curta Concordâncias a resposta se encaixa com o que é conhecido? Outras vezes é uma generalização baseada nos resultados incluir dados e argumentos que dão suporte à generalização DEFESA DA RESPOSTA PRÓS E CONTRAS O propósito da discussão é descarcar o abacaxi para o leitor Discordâncias e razões para discordâncias Cite referências apropriadas, incluindo as suas (não seja nem muito modesto nem valorize demais o seu trabalho) Cite referências de bons trabalhos que discordam dos seus achados nunca ignore resultados divergentes de outros autores 3

$Pontos fracos no desenho do estudo Validade dos pressupostos Pontos fortes Discutir os achados mais importantes Explicar e interpretar os achados Suporte, explanação e defesa da resposta Explicar$

4 Último parágrafo PARTE QUATRO Importância do trabalho Conclusões e implicações (significado, conseqüências) Aplicações Recomendações Implicações Especulações Último parágrafo Nunca diga que outros estudos são necessários para esclarecer a questão Diga em que você contribuiu para esclarecer a questão e porque o seu trabalho é importante. Também nunca diga o que você vai fazer depois ORGANIZAÇÃO - Diagrama VERBO: Trabalhos de outros PRESENTE PASSADO INTERPRETAR, MOSTRAR AS RELAÇÕES EXISTENTES ENTRE OS FATOS OBSERVADOS Um tópico por parágrafo ligações entre os tópicos (parágrafos) Ordem cronológica, geográfica Ordem de importância Do general ao particular Do simples ao complexo Prós e contras Causa e efeito QUESTÃO -> RESPOSTA -> QUESTÃO Diagrama - FLUXOGRAMA Tempestade cerebral INÍCIO responder à questão e colocar argumentos e resultados que a suportem. IDÉIA 1 IDÉIA 2 IDÉIA 3 IDÉIA CENTRAL IDÉIA 4 MEIO tópicos organizados cronologicamente, pela lógica científica ou do mais para o menos importante IDÉIA 6 IDÉIA 5 FIM importância do estudo 4

Também nunca diga o que você vai fazer depois ORGANIZAÇÃO - Diagrama VERBO: Trabalhos de outros PRESENTE PASSADO INTERPRETAR, MOSTRAR AS RELAÇÕES EXISTENTES ENTRE OS FATOS OBSERVADOS Um tópico por

5 Resumo CURTA Não use palavras desnecessárias Não adicione detalhes Não inclua assuntos paralelos Não use sub-títulos FOCO Parte mais lida do artigo Leitor quer identificar rapidamente o conteúdo, verificar se é adequado aos seus interesses, para decidir se vai ler o artigo 250 palavras VERBO NO PASSADO Um só parágrafo sem sub-títulos ou Resumo estruturado Resumo Título INTRODUÇÃO - o que foi feito antecedentes e objetivos MÉTODOS - como foi feito lugar, época e desenho do estudo mais importantes Conclusões e/ou implicações - baseadas nos dados, relevância, benefícios Claro Exato Conciso Evitar palavras desnecessárias Não usar abreviaturas DEVE SER ENTENDIDO INDEPENDENTEMENTE DO MANUSCRITO Agradecimentos Pessoas ou organizações que contribuíram para o trabalho, mas cuja contribuição não significa autoria Mencionar a contribuição específica de cada um (suporte financeiro, consultoria, participação na coleta de dados etc) Pedir autorização para ser mencionado Mencionar compensações financeiras que possam representar conflitos de interesse Referências Zeiger M. Essentials of writing biomedical research papers. 2nd ed. New York: McGraw-Hill; 2000 Matthews JR, Bowen JM, Matthews RW. Successful scientific writing: a step by step guide for the biological and medical sciences. 2nd ed. Cambridge: Cambridge University Press; 2000 Buckingham TA. How to write medical and scientific papers. Disponível em: Day RA. Cómo escribir y publicar trabajos científicos. Washington: OPAS; Lang TA, Secic M. How to report statistics in Medicine: annotated guidelines for authors, editors, and reviewers. New York: American College of Physicians; 1997 Iverson C et al. American Medical Association Manual of Style: a guide for authors and editors. New York: Lippincott Williams & Wilkins;

feito antecedentes e objetivos MÉTODOS - como foi feito lugar, época e desenho do estudo mais importantes Conclusões e/ou implicações - baseadas nos dados, relevância, benefícios Claro Exato Conciso

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