1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO PROVA DE PORTUGUÊS
|
|
- Lúcia Capistrano
- 5 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 INFORMAÇÃO PROVA FINAL DE CICLO Prova a nível de Escola PROVA 31/ º CICLO DO ENSINO BÁSICO PROVA DE PORTUGUÊS Decreto Lei n.º 3/2008 de 7 de janeiro 1. Introdução O presente documento visa divulgar as caraterísticas da prova final do 1.º ciclo do ensino básico da disciplina de Português, a realizar em 2015 pelos alunos que se encontram abrangidos pelos planos de estudo instituídos pelo Decreto Lei n.º 139/2012 de 5 de julho, com as adequações previstas no Decreto Lei n.º 3/2008 de 7 de janeiro. Este documento dá a conhecer os seguintes aspetos relativos à prova: Objeto de avaliação Caracterização da prova Critérios gerais de classificação Material Duração O grau de exigência decorrente do enunciado dos itens e o grau de aprofundamento evidenciado nos critérios de classificação estão balizados pelo Programa em vigor e pelo perfil de funcionalidade dos alunos, como também pelas medidas educativas contempladas no Programa Educativo Individual (PEI). 2. Objeto de avaliação A prova tem por referência o Programa de Português do Ensino Básico e as Metas Curriculares de Português e permite avaliar a aprendizagem passível de avaliação numa prova escrita de duração limitada. A prova permite avaliar as aprendizagens nos domínios da Leitura e Escrita, da Educação Literária e da Gramática. Nos domínios da Leitura e da Educação Literária, poderão ser usados textos da «Lista de 1
2 obras e textos para Educação Literária» (Metas Curriculares de Português) ou de outras obras literárias. No domínio da Gramática, serão avaliados apenas os conteúdos comuns ao Programa de Português do Ensino Básico e às Metas Curriculares de Português. 3. Caracterização da prova A prova é realizada no enunciado. A prova apresenta três grupos de itens, com um número de itens reduzido, entre 15 e 20 itens, distribuídos por dois cadernos (Caderno 1 e Caderno 2). A prova é cotada para 100 pontos. A valorização relativa dos domínios apresenta se no Quadro 1. Quadro 1 Valorização relativa dos domínios Grupos Domínios Cotação (em pontos) I Leitura e Escrita Educação Literária 55 II Gramática 25 III Escrita 20 Em cada grupo, além dos domínios em foco, podem ser mobilizadas aprendizagens de outros domínios. No Grupo I, avalia se a aprendizagem nos domínios da Leitura e Escrita e da Educação Literária. Este grupo inclui duas partes, A e B. A Parte A e a Parte B integram, cada uma, um texto que constitui o suporte de itens de seleção e de itens de construção. Uma das partes tem como suporte um texto literário (narrativo, poético ou dramático); a outra parte tem como suporte um texto de carácter informativo. No Grupo II, avalia se a aprendizagem no domínio da Gramática, através de itens de seleção e de itens de construção. 2
3 O Grupo III, que permite avaliar a aprendizagem no domínio da Escrita, é constituído por um item de resposta extensa. Este item apresenta orientações no que respeita à tipologia textual, ao tema e à extensão (pelo menos, 50 palavras). A tipologia de itens, o número de itens e a cotação por item apresentam se no Quadro 2. Quadro 2 Tipologia, número de itens e cotação Itens de seleção Tipologia de itens Escolha múltipla Associação/Correspondência Completamento Completamento Cotação por item Número de itens (em pontos) 5 a 12 2 a 6 Itens de construção Resposta curta Resposta restrita 5 a 12 2 a 8 Resposta extensa Critérios gerais de classificação A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios específicos de classificação apresentados para cada item e é expressa por um número inteiro, previsto na grelha de classificação. As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos. No entanto, em caso de omissão ou de engano na identificação de uma resposta, esta pode ser classificada se for possível identificar inequivocamente o item a que diz respeito. A classificação das provas nas quais se apresente, pelo menos, uma resposta escrita integralmente em maiúsculas é sujeita a uma desvalorização de dois pontos. 3
4 Itens de seleção ESCOLHA MÚLTIPLA A cotação total do item só é atribuída às respostas que apresentem de forma inequívoca a única opção correta. São classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada: uma opção incorreta; mais do que uma opção. Não há lugar a classificações intermédias. ASSOCIAÇÃO/CORRESPONDÊNCIA/COMPLETAMENTO Os critérios de classificação dos itens de associação/correspondência/completamento apresentam se organizados por níveis de desempenho. A cada nível de desempenho corresponde uma dada pontuação. Itens de construção COMPLETAMENTO/RESPOSTA CURTA Os critérios de classificação das respostas aos itens de resposta curta podem apresentar se organizados por níveis de desempenho. Nos itens em que os critérios específicos não se apresentem organizados por níveis de desempenho, as respostas corretas são classificadas com a cotação total do item e as respostas incorretas são classificadas com zero pontos. Nestes casos, não há lugar a classificações intermédias. O afastamento integral dos aspetos de conteúdo implica que a resposta seja classificada com zero pontos. Se a resposta contiver dados que revelem contradição em relação aos elementos considerados corretos, ou se apresentar dados cuja irrelevância impossibilite a identificação objetiva dos elementos solicitados, é atribuída a classificação de zero pontos. 4
5 RESPOSTA RESTRITA Os critérios de classificação das respostas aos itens de resposta restrita apresentam se organizados por níveis de desempenho. O afastamento integral dos aspetos de conteúdo implica que a resposta seja classificada com zero pontos. Se a resposta contiver dados que revelem contradição em relação aos elementos considerados corretos, ou se apresentar dados cuja irrelevância impossibilite a identificação objetiva dos elementos solicitados, é atribuída a classificação de zero pontos. RESPOSTA EXTENSA Os critérios de classificação das respostas aos itens de resposta extensa apresentam se organizados por níveis de desempenho. No domínio da organização e correção da expressão escrita, considera se, em cada resposta, o número de ocorrências de erro nos planos ortográfico, de pontuação, lexical, morfológico e sintático, com a seguinte combinação: grupo A: planos ortográfico e de pontuação; grupo B: planos lexical, morfológico e sintático. Os descritores de níveis de desempenho da produção escrita (Grupo III) integram os parâmetros Tema e Tipologia; Coerência e Adequação da Informação; Estrutura e Coesão; Morfologia e Sintaxe; Repertório Vocabular; Ortografia. Caso o texto produzido pelo aluno não cumpra de forma inequívoca a instrução no que respeita ao tema e ao tipo de texto, deve ser classificado com zero pontos em todos os parâmetros. O afastamento integral dos aspetos de conteúdo implica que a resposta seja classificada com zero pontos. A indicação de um número mínimo de palavras, para a elaboração da resposta, significa que o limite explicitado corresponde a um requisito relativo à extensão de texto e deve ser respeitado. O incumprimento desse limite implica: a desvalorização de 1 ponto se a extensão do texto for de 40 a 49 palavras; a desvalorização de 2 pontos se a extensão do texto for de 25 a 39 palavras; 5
6 a desvalorização de 10 pontos se a extensão do texto for inferior a 24 palavras. 5. Material O aluno apenas pode usar, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta. As respostas são registadas no enunciado da prova. A folha de rascunho fornecida ao aluno não será recolhida para classificação. Não é permitida a consulta de dicionário. Não é permitido o uso de corretor. 6. Duração A prova tem a duração de 90 minutos, a que acresce a tolerância de 30 minutos, distribuídos da seguinte forma: Caderno 1 60 minutos, a que acresce a tolerância de 20 minutos; Caderno 2 30 minutos, a que acresce a tolerância de 10 minutos. No final do tempo previsto para a realização de cada um dos cadernos, o aluno pode utilizar o período de tolerância concedido, devendo, neste caso, permanecer na sala durante esse período. Após o período de tolerância atribuído para a realização do Caderno 1, haverá um intervalo de15 minutos. O Caderno 1 é recolhido ao fim de 60 minutos ou de 80 minutos, consoante o aluno utilize ou não o período de tolerância. O Caderno 2 é recolhido ao fim de 30 minutos ou de 40 minutos, consoante o aluno utilize ou não o período de tolerância. 6
INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA. Português 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO
INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Português 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO - 2017 Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova de equivalência à frequência do 1.º
Informação - Prova de equivalência à Frequência
Informação - Prova de equivalência à Frequência 1.º Ciclo PORTUGUÊS Ano de escolaridade 4.º ano INTRODUÇÃO O presente documento divulga informação relativa à prova final do 1.º Ciclo da disciplina de Português,
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA QUINTA DO CONDE
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA QUINTA DO CONDE INFORMAÇÃO-PROVA FINAL A NÍVEL DE ESCOLA 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO 2014 Disciplina: PORTUGUÊS Código: 31 Tipo de Prova: ESCRITA 1. Introdução O presente documento
Agrupamento de Escolas Júlio Dantas
Agrupamento de Escolas Júlio Dantas Prova Final a nível de Escola Prova 31/2014 1º Ciclo do Ensino Básico Informação Português Decreto-Lei nº 3/2008 de 7 de janeiro Alunos com adequações curriculares e
INFORMAÇÃO PROVA FINAL A NÍVEL DE ESCOLA
Prova Final a Nível de Escola Português Prova -- 2013 1.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova final a nível de escola do 1.º ciclo do ensino
Português º Ciclo do Ensino Básico. Prova 61 INFORMAÇÃO-PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
INFORMAÇÃO-PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Português 2016 Prova 61 2.º Ciclo do Ensino Básico O presente documento visa divulgar as características da prova de equivalência à frequência do 2.º Ciclo
Informação n.º Data: Para: Direção-Geral da Educação. Inspeção-Geral da Educação e Ciência. Direções Regionais de Educação
Prova Final de Ciclo de Português Prova 41 2013 1.º Ciclo do Ensino Básico Para: Direção-Geral da Educação Inspeção-Geral da Educação e Ciência Direções Regionais de Educação Secretaria Regional da Educação
Português 61 (Prova Escrita)
Português 61 (Prova Escrita) 2017 2.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova de equivalência à frequência do 2.º ciclo do Ensino Básico da disciplina
A prova está cotada para 100 pontos distribuídos por quatro grupos. A distribuição da cotação pelos grupos é a apresentada no Quadro 1.
Informação- Prova de Equivalência à Frequência Português Prova Escrita Prova 61 2017 2º Ciclo do Ensino Básico O presente documento divulga informação relativa à prova de Equivalência à Frequência da disciplina
Informação - Prova final a nível de escola Português 2016
Informação - Prova final a nível de escola Português 2016 3.º Ciclo do Ensino Básico (Dec Lei n 139/2012, de 5 de julho) Prova 81 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da
O presente documento dá a conhecer os seguintes aspetos relativos à prova:
Informação - Prova Final a Nível de Escola Português 3º ciclo do Ensino Básico Prova 81 2016 1- INTRODUÇÃO O presente documento visa divulgar as características da prova final do 3.º ciclo do ensino básico
INFORMAÇÃO- Prova de Equivalência à Frequência Disciplina: Português 2017
INFORMAÇÃO- Prova de Equivalência à Frequência Disciplina: Português 2017 Prova 61 2.º Ciclo do Ensino Básico (Despacho normativonº1-a/2017, de 10 de fevereiro) O presente documento divulga informação
Informação Prova Final a nível de escola
Informação Prova Final a nível de escola Código da Prova: 81 9º ano Português Ano letivo 2015/2016 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova final do 3.º ciclo do Ensino
Deve ainda ser tido em consideração o Despacho Normativo n.º 24-A/2012, de 6 de dezembro, bem como o Despacho n.º 15971/2012, de 14 de dezembro.
Data: 28/02/2013 Prova Final de Ciclo de Português Prova 81 2013 Enquadramento Legal: Lei Decreto-Lei nº 3/2008 de 7 de janeiro Norma 01/JNE/2013 Orientações Gerais 2013: Alunos com Necessidades Educativas
Este documento deve ser dado a conhecer aos alunos para que fiquem devidamente informados sobre a prova que irão realizar.
Informação PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DO 2º CICLO Português 2ºciclo do Ensino Básico Prova 61 2018 1- INTRODUÇÃO O presente documento visa divulgar as características da prova de equivalência à
Quadro 1 Distribuição da cotação. Grupos Domínios Cotação (em pontos) II Gramática 20 III Escrita 30
Informação-Prova de Equivalência à Frequência Disciplina de Português Prova Escrita Prova 61/2016 maio de 2016 2.º Ciclo do Ensino Básico (DL n.º 139/2012, de 5 de julho alterado pelo DL n.º 17/2016 de
Português. 1. Objeto de avaliação. 2. Caracterização da prova. Prova 61 / º Ciclo do Ensino Básico
Prova de Equivalência à Frequência Português Informação Prova 03.05.2017 Prova 61 /2017 2º Ciclo do Ensino Básico Decreto-Lei nº 139/2012, de 5 de julho O presente documento divulga informação relativa
INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DO 2º CICLO
INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DO 2º CICLO Português 2ºciclo do Ensino Básico Prova 61 2016 1- INTRODUÇÃO O presente documento visa divulgar as características da prova de equivalência à
O presente documento dá a conhecer os seguintes aspetos relativos à prova:
Informação - Prova Final de Ciclo a Nível de Escola Português 3º ciclo do Ensino Básico 2013 1- INTRODUÇÃO O presente documento visa divulgar as características da prova final do 3.º ciclo do ensino básico
PORTUGUÊS (41) Prova Escrita 1.º Ciclo do Ensino Básico
INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA PORTUGUÊS (41) Prova Escrita 1.º Ciclo do Ensino Básico Introdução O presente documento visa divulgar informação relativa à prova de equivalência à frequência
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE BENAVENTE
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE BENAVENTE Informação Prova de Equivalência à Frequência 2.º Ciclo do Ensino Básico 2015/2016 Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 julho Decreto-Lei nº 17/2016, de 4 de abril Aprovado
O presente documento dá a conhecer os seguintes aspetos relativos à prova:
Informação Prova Final de Ciclo a Nível de Escola Português 2ºciclo do Ensino Básico Prova 51 2014 1- INTRODUÇÃO O presente documento visa divulgar as características da prova final do 2.º ciclo do Ensino
Informação Prova Final a Nível de Escola - PORTUGUÊS - Página 1/7
Informação Prova Final a Nível de Escola - PORTUGUÊS 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova final a nível de escola do 2.º ciclo do ensino básico da disciplina de
Português º Ciclo do Ensino Básico (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho) Prova 81. Objeto de avaliação. Caracterização da prova
INFORMAÇÃO PROVA FINAL DE CICLO - A NÍVEL DE ESCOLA Português 2016 Prova 81 3.º Ciclo do Ensino Básico (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho) O presente documento divulga informação relativa à prova
INFORMAÇÃO PROVA FINAL A NÍVEL DE ESCOLA
Prova Final a Nível de Escola PORTUGUÊS Prova 51 2013 2.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova final do 2.º ciclo do ensino básico da disciplina
Informação n.º Data: Para: Direção-Geral da Educação. Inspeção-Geral da Educação e Ciência. Direções Regionais de Educação
Prova Final de Ciclo de Português Prova 91 2013 3.º Ciclo do Ensino Básico Para: Direção-Geral da Educação Inspeção-Geral da Educação e Ciência Direções Regionais de Educação Secretaria Regional da Educação
PORTUGUÊS. Prova 01/ º Ciclo do Ensino Básico
INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA PORTUGUÊS Prova 01/2016 1.º Ciclo do Ensino Básico O pres ent e docum ent o divulga i nform ação rel at iva à prova de equi val ênci a à frequênci a da di
Objeto de avaliação. Caracterização da prova. Informação - Prova. Prova de Equivalência à Frequência de PORTUGUÊS. Data:
Prova de Equivalência à Frequência de PORTUGUÊS Prova 41 /2017 Informação - Prova Data: 09-05-2018 1º Ciclo do Ensino Básico Decreto-Lei nº 139/2012, de 5 de julho O presente documento visa divulgar as
PORTUGUÊS 3º ANO março de 2015
MATRIZ DA PROVA DE AVALIAÇÃO INTERNA PORTUGUÊS 3º ANO março de 2015 5 Páginas 1.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento visa divulgar informação relativa à prova de avaliação interna
INFORMAÇÃO PROVA FINAL A NÍVEL DE ESCOLA. 3º Ciclo do Ensino Básico / 9º Ano. Decreto-Lei n.º 3/2008, de 7 de janeiro
INFORMAÇÃO PROVA FINAL A NÍVEL DE ESCOLA PORTUGUÊS Prova 81 3º Ciclo do Ensino Básico / 9º Ano Decreto-Lei n.º 3/2008, de 7 de janeiro Prova Escrita 2016 1. INTRODUÇÃO O presente documento divulga informação
INFORMAÇÃO PROVA FINAL DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA PORTUGUÊS Maio 2018
INFORMAÇÃO PROVA FINAL DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA PORTUGUÊS Maio 2018 Prova 61 2018 2.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova final de equivalência
DISCIPLINA: PORTUGUÊS CÓDIGO DA PROVA:
DISCIPLINA: PORTUGUÊS CÓDIGO DA PROVA: 41 Ensino Básico: 1.º CICLO ANO DE ESCOLARIDADE: 4.º O presente documento divulga informação relativa à prova de equivalência à frequência do 1.º Ciclo da disciplina
DISCIPLINA: PORTUGUÊS CÓDIGO DA PROVA: 61. Ensino Básico: 2.º CICLO ANO DE ESCOLARIDADE: 6.º
DISCIPLINA: PORTUGUÊS CÓDIGO DA PROVA: 61 Ensino Básico: 2.º CICLO ANO DE ESCOLARIDADE: 6.º O presente documento divulga informação relativa à prova de equivalência à frequência do 2.º Ciclo da disciplina
(Despacho Normativo nº1-g/2016, de 6 de abril)
ANO LETIVO 2015/2016 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS TEMPLÁRIOS INFORMAÇÃO: PROVA EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA 1.º Ciclo do Ensino Básico 4.º ano Disciplina de Português (Prova escrita) Prova 41 (Despacho Normativo
Prova de Equivalência à Frequência
INFORMAÇÃO-PROVA Português 2019 Prova 41 1.º Ciclo do Ensino Básico Prova de Equivalência à Frequência O presente documento divulga informação relativa à Prova de equivalência à frequência da disciplina
Informação Prova Final a Nível de Escola
ESCOLA E.B. 2,3 DE MARCO DE CANAVESES Informação Prova Final a Nível de Escola Português - 2º Ciclo 51 1. Introdução Ano Letivo 2014/2015 Prova Escrita abril 2015 O presente documento divulga informação
Informação n.º Data: Para: Direção-Geral da Educação. Inspeção-Geral da Educação e Ciência. Direções Regionais de Educação
Prova Final de Ciclo de Português Prova 61 2013 2.º Ciclo do Ensino Básico Para: Direção-Geral da Educação Inspeção-Geral da Educação e Ciência Direções Regionais de Educação Secretaria Regional da Educação
GRUPOS DOMÍNIOS COTAÇÃO (pontos) I Leitura 20. II Educação Literária 30. III Gramática 20. IV Escrita 30 TOTAL 100
Escola Básica 2.º e 3.º Ciclos Roque Gameiro INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Prova Escrita + Oral 2017/2018 2º Ciclo do Ensino Básico PORTUGUÊS CÓD. 61 (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de
MATRIZ PROVA EXTRAORDINÁRIA DE AVALIAÇÃO PORTUGUÊS Maio de º Ano 3.º Ciclo do Ensino Básico
MATRIZ PROVA EXTRAORDINÁRIA DE AVALIAÇÃO PORTUGUÊS Maio de 2018 Prova de 2018 7.º Ano 3.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento visa divulgar as caraterísticas da prova extraordinária
INFORMAÇÃO PROVA FINAL A NÍVEL DE ESCOLA 2017/2018
INFORMAÇÃO PROVA FINAL A NÍVEL DE ESCOLA 2017/2018 (Despacho Normativo n.º 4-A/2018 de 14 de fevereiro) 1ª / 2ª Fases 9 º Ano de Escolaridade Modalidade: Escrita Prova 81 Português Duração: 90 minutos
Informação Prova de Equivalência à Frequência de Português
CÓD 170872 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PEDRO EANES LOBATO Informação Prova de Equivalência à Frequência de Português Prova 41 2018 1.º Ciclo do Ensino Básico O presente documento divulga as características
Português Prova Escrita
Prova de de Português Prova Escrita 2017 1.º Ciclo do Ensino Básico 4.º Ano Código da Prova 41 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da Prova de Equivalência à Frequência,
As informações contidas neste documento não dispensam a consulta da legislação em vigor e do Programa da disciplina.
Prova final de Ciclo de Português (prova final a nível de escola) 3º Ciclo do Ensino Básico Decreto Lei Nº 3/2008 de 7 de janeiro (Alunos Surdos) Informação Data: 21 de fevereiro 2013 Para: Júri Nacional
INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA INGLÊS COMPONENTES ESCRITA E ORAL PROVA
INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA INGLÊS COMPONENTES ESCRITA E ORAL PROVA 06 2017 2.º CICLO DO ENSINO BÁSICO (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho)» INTRODUÇÃO O presente documento divulga
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PAREDE ESCOLA E. B. 2,3 DE SANTO ANTÓNIO
1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova final a nível de escola do 2º ciclo do Ensino Básico da disciplina de Português, a realizar em pelos alunos que se encontram
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA QUINTA DO CONDE INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA QUINTA DO CONDE INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA PORTUGUÊS 2016 Prova 61 I 2016 COMPONENTE ESCRITA ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Decreto-Lei nº3 / 2008, de 7 de janeiro, Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho, Despacho Normativo n.º 24-
INFORMAÇÃO DE PROVA FINAL A NÍVEL DE ESCOLA Português ANO LETIVO 2012/2013 TIPO DE PROVA: Escrita CÓDIGO DA PROVA: 81 ANO: 9º Decreto-Lei nº3 / 2008, de 7 de janeiro, Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de
INFORMAÇÃO PROVA FINAL DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO MATERNA - A2 Maio 2019
INFORMAÇÃO PROVA FINAL DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO MATERNA - A2 Maio 2019 Prova 63 2019 Ensino Básico 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA QUINTA DO CONDE INFORMAÇÃO - PROVA FINAL DE CICLO A NÍVEL DE ESCOLA
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA QUINTA DO CONDE INFORMAÇÃO - PROVA FINAL DE CICLO A NÍVEL DE ESCOLA PORTUGUÊS 2016 Prova 81 I 2016 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Objeto de avaliação. Caracterização da prova. 1.º Ciclo do Ensino Básico (Decreto-Lei n.º 17/2016, de 4 de abril) Prova
INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Nº 20/2017 PORTUGUÊS-Prova Escrita Maio de 2017 Prova 41 2017 1.º Ciclo do Ensino Básico (Decreto-Lei n.º 17/2016, de 4 de abril) O presente documento divulga
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALANDROAL INFORMAÇÃO DA PROVA FINAL A NÍVEL DE ESCOLA EQUIVALENTE À PROVA FINAL DE 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO /2015
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALANDROAL INFORMAÇÃO DA PROVA FINAL A NÍVEL DE ESCOLA EQUIVALENTE À PROVA FINAL DE 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO - 2014/2015 1º ciclo PORTUGUÊS Ano de escolaridade 4º 1. Introdução
Agrupamento de Escolas de Cabeceiras de Basto
Escola Básica e Secundária de Cabeceiras de Basto Agrupamento de Escolas de Cabeceiras de Basto Telefone 253 662 338 * Fax 253 662 826 Informação - Prova Final a Nível de Escola Português Prova 51 2014
MATRIZ PROVA EXTRAORDINÁRIA DE AVALIAÇÃO PORTUGUÊS Maio de º Ano 2.º Ciclo do Ensino Básico
MATRIZ PROVA EXTRAORDINÁRIA DE AVALIAÇÃO PORTUGUÊS Maio de 2018 Prova de 2018 5.º Ano 2.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento visa divulgar as caraterísticas da prova extraordinária
Informação-Prova Final a Nível de Escola Equivalente a Prova Nacional
Informação-Prova Final a Nível de Escola Equivalente a Prova Nacional Disciplina de Português Prova 81/2016 maio de 2016 3.º Ciclo do Ensino Básico (DL n.º 139/2012, de 5 de julho alterado pelo DL n.º
INFORMAÇÃO PROVA FINAL DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA PORTUGUÊS Maio 2018
INFORMAÇÃO PROVA FINAL DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA PORTUGUÊS Maio 2018 Prova 41 2018 1.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova final de equivalência
Quadro 1 Distribuição da cotação
INFORMAÇÃO PROVA FINAL A NÍVEL DE ESCOLA PORTUGUÊS (PROVA ESCRITA) 2017 Prova 81.. 3.º Ciclo do Ensino Básico (Decreto-Lei n.º 3/2008, de 7 de janeiro) O presente documento divulga informação relativa
Datas das Provas Finais e da afixação das pautas (adaptado do anexo V do Despacho n.º 8248/2013):
1º Ciclo do Ensino Básico Provas Finais 2013/2014 O presente documento procura resumir os principais pontos sobre as provas finais do 4º ano, mas também as condições de aprovação ou não aprovação, previstas
Informação n.º Data: (Republicação) Para: Inspeção-Geral de Educação. Direções Regionais de Educação. Escolas com 2.
Prova Final de Ciclo de Língua Portuguesa Prova 61 2012 2.º Ciclo do Ensino Básico Decreto-Lei n.º 6/2001, de 18 de janeiro Para: Direção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular Inspeção-Geral
INFORMAÇÃO-PROVA. Português 9º ano
INFORMAÇÃO-PROVA Português 9º ano Introdução O presente documento visa divulgar as características do Teste da disciplina de Português, a realizar em 2016, pelos alunos do 9.º ano das Escolas Salesianas
INFORMAÇÃO PROVA FINAL A NÍVEL DE ESCOLA
Prova Final a Nível de Escola PORTUGUÊS Prova 81 2013 3.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova final do 2.º ciclo do ensino básico da disciplina
Estudo do Meio. Informação Prova de Equivalência à Frequência 1º Ciclo do Ensino Básico. Prova º Ciclo do Ensino Básico.
Informação Prova de Equivalência à Frequência 1º Ciclo do Ensino Básico Estudo do Meio Prova 22 2015 1º Ciclo do Ensino Básico O presente documento divulga informação relativa à Prova de Equivalência à
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PEDRO JACQUES DE MAGALHÃES ESCOLA BÁSICA PEDRO JACQUES DE MAGALHÃES
INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA 3.º CICLO DO ENSINO BÁSICO FRANCÊS ANO 2013 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova de equivalência à frequência da disciplina
Agrupamento de Escolas Nuno Gonçalves. PORTUGUÊS - componente escrita. Prova 41 / º Ciclo do Ensino Básico
INFORMAÇÃO-PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA PORTUGUÊS - componente escrita Agrupamento de Escolas Nuno Gonçalves Prova 41 / 2019 Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho, alterado pelos Decretos-Leis
3.º Ciclo do Ensino Básico (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho; Decreto-Lei n.º 3/2008, de 7 de janeiro)
INFORMAÇÃO-PROVA FINAL A NÍVEL DE ESCOLA PORTUGUÊS 2018 Prova 81 3.º Ciclo do Ensino Básico (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho; Decreto-Lei n.º 3/2008, de 7 de janeiro) O presente documento divulga
Informação n.º Data: Para: Inspeção-Geral de Educação. Direções Regionais de Educação. Escolas com 2.º ciclo CIREP FERLAP CONFAP
Prova Final de Ciclo de Língua Portuguesa Prova 61 2012 2.º Ciclo do Ensino Básico Decreto-Lei n.º 6/2001, de 18 de janeiro Para: Direção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular Inspeção-Geral
AGRUPAMENTO ESCOLAS DE REDONDO Escola Básica e Secundária Dr. Hernâni Cidade
AGRUPAMENTO ESCOLAS DE REDONDO Escola Básica e Secundária Dr. Hernâni Cidade INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA (ORAL E ESCRITA) PORTUGUÊS Abril de 2016 Prova 61 2016 2º Ciclo do Ensino Básico
Para: Português NE. Escolas João de Araújo Correia. Objeto da Avaliação. Caracterização da Prova. Prova Final a Nível de Escola abril 2018
Português NE Prova 81 2018 Tipo de Prova Escrita 3º Ciclo do Ensino Básico Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho Despacho Normativo 1-A/2017 Para: Reprografias Portal do Agrupamento Diretores de Turma
Agrupamento de Escolas de Cabeceiras de Basto. Português. Escola Básica e Secundária de Cabeceiras de Basto Telefone * Fax
Agrupamento de Escolas de Cabeceiras de Basto Escola Básica e Secundária de Cabeceiras de Basto Telefone 253 662 338 * Fax 253 662 826 Informação - Prova Final a Nível de Escola Português Prova 81 2014
Conservatório de Música Calouste Gulbenkian de Braga INFORMAÇÃO- Prova de Equivalência à Frequência Disciplina: Português 2017
Conservatório de Música Calouste Gulbenkian de Braga INFORMAÇÃO- Prova de Equivalência à Frequência Disciplina: Português 2017 Prova 91 3º Ciclo/ 9º Ano de escolaridade Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de
ESCOLA EB 2/3 DE JOVIM E FOZ DO SOUSA 2015 / º ANO DE ESCOLARIDADE INFORMAÇÃO - PROVA FINAL DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS Nº1 DE GONDOMAR ESCOLA EB 2/3 DE JOVIM E FOZ DO SOUSA 2015 / 2016 6º ANO DE ESCOLARIDADE INFORMAÇÃO - PROVA FINAL DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DO 2º CICLO DE PORTUGUÊS Tipo de Prova:
Português maio de 2017
Agrupamento de Escolas Engº Fernando Pinto de Oliveira INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Português maio de 2017 Prova 61 2017 2.º Ciclo do Ensino Básico (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de
Informação-Prova de Equivalência à Frequência
Informação-Prova de Equivalência à Frequência 2.º Ciclo do Ensino Básico Prova de Equivalência à Frequência de Português Prova Escrita - Código 61 - (Nos termos do quadro VI - tabela B - do Despacho Normativo
B.3. ESCRITA PARA APROPRIAÇÃO DE TÉCNICAS E DE MODELOS
Projeto Testes Intermédios 2012/2013 3.º Ciclo PORTUGUÊS Informação n.º 2 Ano de escolaridade 9.º ano Data 07 de fevereiro de 2013 OBJETO DE AVALIAÇÃO O teste intermédio de Português tem por referência
A distribuição da cotação pelos domínios de referência apresenta-se no quadro seguinte. Distribuição da cotação
Informação - Prova de Exame a Nível de Escola PORTUGUÊS Prova 81 Prova 2018 3.º Ciclo do Ensino Básico (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho) 1. INTRODUÇÃO O presente documento divulga informação relativa
As informações apresentadas neste documento não dispensam a consulta da legislação referida e do Programa da disciplina.
Informação - Prova Final a Nível de Escola Português Prova 81 2017 3º Ciclo do Ensino Básico O presente documento visa divulgar as características da prova final a nível de escola do 3º ciclo do ensino
Agrupamento de Escolas de Cabeceiras de Basto
Agrupamento de Escolas de Cabeceiras de Basto Escola Básica e Secundária de Cabeceiras de Basto Telefone 253 662 338 * Fax 253 662 826 Informação de Exame de Recuperação de Módulo em Atraso Curso Profissional
Informação n.º Data: (Republicação) Para: Inspeção-Geral de Educação. Direções Regionais de Educação. Escolas com 3.
Prova Final de Ciclo de Língua Portuguesa Prova 91 2012 3.º Ciclo do Ensino Básico Decreto-Lei n.º 6/2001, de 18 de janeiro Para: Direção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular Inspeção-Geral
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MARCO DE CANAVESES Nº
Informação-Prova Final a Nível de Escola de Português Prova 61 2016 2.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova final do 2.º ciclo do ensino
3.º Ciclo do Ensino Básico
Agrupamento de Escolas Domingos Sequeira INFORMAÇÃO: Prova Final a Nível de Escola DISCIPLINA: Português CÓDIGO DE PROVA: 81 NÍVEL DE ENSINO/ANO: 3.º Ciclo do Ensino Básico DURAÇÃO: 90 minutos LEGISLAÇÃO:
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PEDRO JACQUES DE MAGALHÃES ESCOLA BÁSICA PEDRO JACQUES DE MAGALHÃES
INFORMAÇÃO PROVA DE EXAME DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA 3º CICLO DO ENSINO BÁSICO INGLÊS ANO 2013 PROVA ESCRITA 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova de equivalência
Estudo do Meio Prova Escrita
Informação - Prova de de Estudo do Meio Prova Escrita 2017 1.º Ciclo do Ensino Básico - 4.º Ano Código da prova - 22 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da Prova de à Frequência,
Agrupamento de Escolas de Cabeceiras de Basto
Agrupamento de Escolas de Cabeceiras de Basto Escola Básica e Secundária de Cabeceiras de Basto Telefone 253 662 338 * Fax 253 662 826 Informação de Exame de Recuperação de Módulo em Atraso Curso Profissional
Prova de Estudo do Meio. 1. Introdução. 2. Objeto de avaliação
Agrupamento de Escolas de Salvaterra de Magos 170665 Escola Básica e Secundária de Salvaterra de Magos 403271 Informação-Prova de Equivalência à Frequência Prova de Estudo do Meio Prova 22 2014 4.º Ano
Informação-Prova a Nível de Escola (Despacho normativo n.º 3-A/2019, de 26 de fevereiro) Ano letivo de
Informação-Prova a Nível de Escola (Despacho normativo n.º 3-A/2019, de 26 de fevereiro) Ano letivo de 2018-2019 Disciplina: Português Ano/s de escolaridade: 9. ºAno Tipo de Prova/código: Prova Escrita
Para: Reprografias. Quadro 1 Distribuição da cotação. Cotação (em pontos) I Leitura 20 II Educação Literária 30 III Gramática 20 IV Escrita 30
Português L2 Prova 85 2016 Tipo de Prova Escrita 3º Ciclo do Ensino Básico Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho Despacho Normativo n.º 6-A/2015, de 5 de março Despacho n.º 7158/2011, de 11 de maio Para:
Deve ainda ser tido em consideração o Despacho Normativo n.º 24-A/2012, de 6 de dezembro, bem como o Despacho n.º 15971/2012, de 14 de dezembro.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALMANCIL (145142) Prova de equivalência à frequência de HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL 2.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características
Prova 527. Objeto de avaliação. Caracterização da prova. 12.º Ano de Escolaridade (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho)
INFORMAÇÃO-EXAME A NÍVEL DE ESCOLA PORTUGUÊS 2018 Prova 527 12.º Ano de Escolaridade (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho) O presente documento divulga informação relativa à prova a nível de escola
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS SEBASTIÃO DA GAMA
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS SEBASTIÃO DA GAMA INFORMAÇÃO-PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Português - Prova escrita e oral 2016 Prova 61 2º Ciclo do Ensino Básico (Decreto Lei 17/2016, de 4 de abril de 2016.)
Português AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA CAPARICA. Prova º Ciclo do Ensino Básico (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho) Prova 41 Página 1 de 5
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA CAPARICA INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Português Prova 41 2018 1º Ciclo do Ensino Básico (Decreto-Lei n.º 139/2012, de de julho) O presente documento visa divulgar
INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA. Código 61, do 6º ano de escolaridade Ano Letivo: 2015/2016
Disciplina de PORTUGUÊS INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Código 61, do 6º ano de escolaridade Ano Letivo: 2015/2016 1. INTRODUÇÃO O presente documento divulga informação relativa à prova
3.º ciclo do ensino básico. Informação Prova Final a Nível de Escola: -Português -Matemática
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA Ano Letivo 2017-2018 3.º ciclo do ensino básico Informação Prova Final a Nível de Escola: -Português -Matemática AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO
O presente documento visa divulgar as caraterísticas da prova de equivalência à
Informação Prova de Equivalência à Frequência PORTUGUÊS PROVA ESCRITA E PROVA ORAL 2017 Prova 61 2º Ciclo do Ensino Básico (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho) O presente documento visa divulgar as
As informações apresentadas neste documento não dispensam a consulta da legislação em vigor.
INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA 2016 INGLÊS Prova 06/2016 2º Ciclo do Ensino Básico / 6º Ano (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho, com alteração do Decreto-Lei nº 17/2016, de 4 de abril)
Expressões Artísticas
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALMANCIL (145142) Prova de equivalência à frequência Expressões Artísticas 1.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova
Informação n.º Data: Para: Direção-Geral da Educação. Inspeção-Geral de Educação e Ciência. Direções Regionais de Educação
Prova de Exame Nacional de Latim A Prova 732 2013 10.º e 11.º Anos de Escolaridade Para: Direção-Geral da Educação Inspeção-Geral de Educação e Ciência Direções Regionais de Educação Secretaria Regional
» INTRODUÇÃO » OBJETO DE AVALIAÇÃO
INFORMAÇÃO - PROVA FINAL A NÍVEL DE ESCOLA PORTUGUÊS PROVA 81 2019 3.º CICLO DO ENSINO BÁSICO (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho)» INTRODUÇÃO Este documento foi construído de acordo com a Informação
PORTUGUÊS Objeto de avaliação. 2º Ciclo do Ensino Básico Ao abrigo do Despacho normativo n.º 1-G/2016, de 6 de abril
Agrupamento de Escolas Padre João Coelho Cabanita INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA PORTUGUÊS 2016 Prova 61 2º Ciclo do Ensino Básico Ao abrigo do Despacho normativo n.º 1-G/2016, de 6 de abril
A prova é apresentada em formato A4, tipo de letra arial, tamanho 14/16, com espaçamento de 1,5.
Informação-prova PORTUGUÊS 2018 Prova/Exame 527 12º Ano de Escolaridade (Decreto-Lei nº3 / 2008, de 7 de janeiro) O presente documento divulga informação relativa à prova de exame final a nível de escola
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE GOLEGÃ, AZINHAGA E POMBALINHO. Informação - Prova de Equivalência à Frequência à disciplina de Português
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE GOLEGÃ, AZINHAGA E POMBALINHO Informação - Prova de Equivalência à Frequência à disciplina de Português Data: 1ª FASE e 2ª FASE 1º Ciclo - 2015/2016 Prova Escrita e Prova Oral
ESTUDO DO MEIO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS N.º1 DE LOURES INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DE
INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DE ESTUDO DO MEIO Prova 22 2015 1.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento divulga informação relativa à prova de equivalência à frequência