Universidade Estadual do Maranhão UEMA CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO

Transcrição

1 Universidade Estadual do Maranhão UEMA CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO

2 OBJETIVOS Possibilitar ao profissional de Ensino Religioso o referencial teórico-metodológico que oportunize a leitura e a integração crítica e consciente do fenômeno religioso pluralista atual; Habilitar o profissional de Ensino Religioso para o pleno exercício pedagógico, mediante a busca da construção do conhecimento, a partir de categorias, conceitos, práticas e informações sobre o fenômeno religioso e suas conseqüências sócio-culturais no universo pluralista da educação;

3 Qualificar o profissional do Ensino Religioso pelo acesso ao conhecimento e à compreensão do fenômeno religioso presente em todas as culturas, para o exercício pedagógico no âmbito social, cultural, antropológico, ético, pedagógico, científico e religioso na escola. Possibilitar aos profissionais de Ensino Religioso o acesso aos direitos previstos nas legislações específicas do magistério.

4 FINALIDADES DA HABILITAÇÃO DO PROFISSIONAL Formar profissionais com capacidade para atuar na docência do Ensino Religioso no nível da Educação Básica; Preparar para coordenação de trabalhos pedagógicos nessa área, em contextos educativos, tanto formais quanto nãoformais; Licenciar profissionais em condições de exercer suas atividades no sistema escolar público e privado;

5 Propiciar aos professores do Ensino Religioso o conhecimento dos elementos que compõem o fenômeno religioso; Ser capaz de subsidiar o educando na formulação do questionamento existencial, em profundidade; Analisar o papel das tradições religiosas na estruturação e manutenção das diferentes culturas e manifestações sócio-culturais;

6 Facilitar a compreensão do significado das afirmações e verdades de fé nas tradições religiosas; Refletir o sentido da atitude moral como conseqüência do fenômeno religioso; Possibilitar esclarecimentos sobre o direito à diferença na construção de estruturas religiosas que têm na liberdade o seu valor inalienável.

7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DESEJADAS Compreensão do fenômeno religioso, contextualizando-o espacial e temporalmente; Configuração do fenômeno religioso através das ciências da religião; Conhecimento da sistematização do fenômeno religioso pelas Tradições religiosas e suas teologias; Análise do papel das Tradições Religiosas na estruturação e manutenção de diferentes culturas e manifestações sócio-culturais;

8 Conhecimento da exegese dos Textos Sagrados orais e escritos das diferentes matrizes religiosas (orientais, ocidentais, africanas e indígenas); Relacionamento do sentido de atitude moral, como conseqüência do fenômeno religioso sistematizado pelas Tradições Religiosas e como expressão da consciência e da resposta pessoal e comunitária das pessoas.

9 Nível: Graduação Carga Horária: horas/aulas Duração do Curso: 3 anos e meio Modalidade: Educação a Distância Público alvo Professores portadores de Diploma do Curso Médio, Bacharéis em Teologia e egressos de Curso Seqüencial em Ensino Religioso, bem como, de pessoas da comunidade que concluíram o Ensino Médio interessadas em atuar nessa área do conhecimento.

10 Situação Legal Criação Resolução 423/2003 CONSUN / UEMA Credenciamento Portaria nº de 11/10/2001 CNE/CES/MEC

11 Formação Áreas Temáticas Disciplinas Hora/ Crédit Aula os Línguas Língua Portuguesa G Produção Metodologia Científica E do 0 Educação à distância 60 R Conhecimento 4 A L SUB-TOTAL DA FORMAÇÃO GERAL B Á S I C A Psicologia do Desenvolvimento Psicologia Psicologia da Aprendizagem Sociologia Teorias Sociológicas Sociologia da Educação Filosofia Introdução a Filosofia Filosofia da Educação Antropologia Antropologia Legislação de Ensino Política e Organização da Educação Básica SUB-TOTAL DA FORMAÇÃO BÁSICA

12 Fenômeno Religioso na contemporaneidade Fenomenologia Religiosa Fundamentos Epistemológicos do Fenômeno Ensino Religioso Psicologia e Tradições Religiosas Epistemologia do Fenômeno Religioso Filosofia e Tradições Religiosas Ecumenismo e Diálogo Interreligioso Sociologia e Tradições Religiosas Culturas e Tradições Religiosas História e Tradições Religiosas Fenômeno Religioso nas Tradições Religiosas de Matriz Ocidental, Oriental, Africana, Indígena Histórias das Narrativas Sagradas Introdução a Hermenêutica dos Textos Sagrados Textos Sagrados Textos Sagrados (tradições de Matriz Ocidental/Oralidade das tradições de matriz Indígena e Africana) Teologias Teologia nas Tradições Religiosas Ethos Antropologia das Tradições Religiosas Ethos nas Tradições Religiosas SUB-TOTAL FORMAÇÃO ESPECÍFICA

13 P E Didática Didática no E.R D Prática Prática de Ensino A G Ó G de Ensino/Estágio Estágio Supervisionado I SUB-TOTAL FORMAÇÃO PEDAGÓGICA C A Disciplinas Optativas Seminário Temático Atividades Complementares (acadêmicas, científicas e culturais) SUB-TOTAL TOTAL GERAL DO CURSO DE LICENCIATURA (3 anos e meio)

14 Educação a Distância Língua Portuguesa POEB Introdução à Filosofia Psicologia do Desenvolvimento Metodologia Científica Prática de Ensino na Educação Infantil SUB-TOTAL Filosofia da Educação Fenomenologia Religiosa Antropologia Teorias Sociológicas Psicologia da Aprendizagem Introdução à Hermenêutica dos Textos Sagrados Prática de Ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental SUB-TOTAL

15 Fenômeno Religioso nas Tradições de Matriz Indígena Epistemologia do Fenômeno Religioso História e Tradições Religiosas Textos Sagrados nas Tradições de Matriz Ocidental Psicologia e Tradições Religiosas Sociologia da Educação Prática nas Séries Finais do Ensino Fundamental SUB-TOTAL Textos Sagrados na oralidade das Tradições de Matriz Indígena e Africana Fenômeno Religioso na Contemporaneidade Didática no Ensino Religioso Filosofia e Tradições Religiosas Antropologia das Tradições Religiosas Fenômeno Religioso nas Tradições de Matriz Ocidental Prática no Ensino Médio SUB-TOTAL História das Narrativas Sagradas Sociologia e Tradições Religiosas Fenômeno Religioso nas Tradições de Matriz Africana Estágio Supervisionado SUB-TOTAL

16 Fenômeno Religioso nas Tradições de Matriz Oriental Ecumenismo e Diálogo Interreligioso OPTATIVA Estágio nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental SUB-TOTAL Ethos nas Tradições Religiosas OPTATIVA Teologia nas Tradições Religiosas Estágio nas Séries Finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio Seminário Temático SUB-TOTAL Atividades Complementares (Acadêmicas, cientificas e culturais) TOTAL

17 METODOLOGIAS E RECURSOS DIDÁTICOS As metodologias usadas no Curso de Licenciatura em Ciências da Religião, na modalidade a Distância, são múltiplas, porque se ajustam às propostas das disciplinas, às singularidades da educação a distância e aos princípios epistemológicos que regem a ação pedagógica do Programa.

18 Tutoria ou Orientação Acadêmica A atividade de orientação acadêmica ocorre em oito momentos importantes: Orientações preliminares; Orientações para o estudo individual; Orientações para o estudo em grupo; Orientações para a pesquisa;

19 Organização de seminários e atividades culturais; Trabalho de conclusão de curso; Prática Pedagógica/ Prática de Ensino; Sistemática de Acompanhamento e Avaliação.

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