Equivalência da estrutura de uma frase em inglês e português

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2 Equivalência da estrutura de uma frase em inglês e português A partir do momento que você souber de cor a função de cada peça do nosso jogo de dominó, você não terá mais problemas para formular frases, pois o raciocínio lógico da língua inglesa, a partir de então, com algumas exceções, será o mesmo que o raciocínio lógico da língua portuguesa. Você não terá mais de se preocupar tanto para conseguir fluência, pois tudo o que você terá de fazer é brincar com um jogo de palavras. Para pensar em equivalentes, você deve começar do princípio, ou seja, começar do tempo presente e das peças de dominó em questão. Lembre-se de que, no português, qualquer frase que se fala, com algumas exceções, tem um SUJEITO, um VERBO e um COMPLEMENTO. Além disso, toda frase escrita na AFIRMATIVA possui o seu equivalente na NEGATIVA e na PERGUNTA. Por exemplo: A mulher vai à floresta. (sujeito) (verbo) (complemento) Tanto o sujeito quanto o verbo e o complemento podem ter outras palavras que caminham com eles e que deixam a frase mais completa. Por exemplo: A mulher bonita sempre vai vagarosamente à floresta escura à meia-noite. (adjetivo do sujeito) (advérbio de frequencia do verbo) (advérbio de modo do verbo) (adjetivo da floresta) (advérbio do tempo do verbo) O equivalente ocorre na língua inglesa. Se quisermos falar frases com informações completas, temos de nos lembrar de que na língua inglesa a ordem do SUJEITO, VERBO e COMPLEMENTO em uma frase é a mesma que o português, com exceção dos adjetivos, que vêm sempre antes do nome a que se referem, dos possesivos, que podem também vir antes do objeto, e dos reflexivos, que sempre vêm depois do verbo. Por exemplo: A mesma frase em inglês acima se falaria na seguinte ordem: A bonita mulher sempre vai vagarosamente à escura floresta à meia-noite. (adjetivo do sujeito) (advérbio de frequencia do verbo) (advérbio de modo do verbo) (adjetivo da floresta) (advérbio do tempo do verbo) Estas não são as primeiras peças do nosso jogo de dominó que você precisa saber. O comentário acima foi feito porque você precisa ter certeza de que, quando você já sabe a função de algumas peças, o raciocino lógico de montagem de uma frase na língua inglesa passa a ser o mesmo que o da língua portuguesa. Mas para isso você precisa aprender a manusear cada uma dessas peças. 2

3 Pronomes retos (personal or subject pronouns) O verbo ser ou estar (to be) Pronomes possessivos Veja a seguinte frase: Meu nome é John. Eu sou do Brasil e sou um médico. Para que você possa dizer esta mesma frase em inglês com todo discernimento, é preciso que você aprenda de início cinco peças do nosso jogo de dominó. Se você aprendê-las, você vai poder usar da sua imaginação para poder encaixá-las onde quiser: no presente, no passado ou no futuro. Veja a mesma frase em inglês e observe que não existe alteração na ordem das palavras: My name is John. I am from Brazil and I am a doctor. Quais são estas peças do início do jogo de dominó? My name is John. I am from Brazil and I am a doctor. (pronome (verbo (pronome (preposição) (artigo possessivo) ser ou estar) reto) indefinido) Pronomes Verbo ser Pronomes possessivos Pronomes Possessivos retos ou estar no meio da frase no final da frase (personal or (verb TO BE) (possessive objective) (possessive pronouns subject) at the end of a sentence) I (eu)... am (sou, estou)...my (meu, minha)...mine You (você)... are (é, está)...your (seu, sua)...yours He (ele)... is (é, está)...his (dele)...his She (ela)... is (é, está)...her (dela)...hers It (isso)... is (é, está)...its (disso)...its We (nós)... are (somos, estamos)...our (nosso)...ours You (vocês)... are (são, estão)...your (seus, suas)...yours They (eles)... are (são, estão)...their (deles, delas)...theirs 3

4 Exemplo comparativo INGLÊS PORTUGUÊS EXPLICAÇÃO This is HER book. This book is HERS. Este livro é dela. Quando o pronome possessivo é usado no final de frases, acrescenta-se o S no final do pronome. Os pronomes que já têm s permanecem iguais. A / AN Quanto ao artigo A / AN, é só lembrar que tanto o A quanto o AN podem ser UM ou UMA; é só uma questão de ligar consoante com vogal ou vogal com consoante. Ex.: a) I am A Doctor. b) I am AN Engineer. Vogal Consoante Consoante Vogal As frases acima podem ter o seguinte significado: a) Eu sou UM médico ou eu sou UMA médica. b) Eu sou UM engenheiro ou eu sou UMA engenheira. Atenção! Cuidado com H, pois algumas vezes é pronunciado e outras vezes não. Da mesma forma, cuidado com os sons de U, porque algumas vezes ele tem o som de y e outras, de u. Ex.: A House ( h pronunciado como r ) AN Umbrella ( u com som de u ) AN Hour ( h não pronunciado) A University ( u com som de y ) As frases anteriores não são para serem decoradas, mas, sim, racionalizadas e transformadas em todas as formas possíveis. Quando você racionaliza e compreende algo, sem decorá-lo, então você memoriza o que precisa. Vamos então transformar a frase abaixo, encaixando as possíveis peças do nosso jogo de dominó, usando todos os pronomes possessivos e pessoais, o verbo to be e o artigo: My name is John. I am from Brazil and I am a doctor. pronome verbo pronome preposição artigo possessivo ser ou estar reto indefinido 4

5 O tempo presente do verbo to be (ser ou estar) Análise horizontal comparativa da afirmativa (verbo To Be) My name is John. I am (I m) from Brazil. I am a doctor. Your name is John. You are (You re) from Brazil. You are a doctor. His name is John. He is (He s) from Brazil. He is a doctor. Her name is Joan. She is (She s) from Brazil. She is a doctor. Its name is X. It is (It s) from Brazil. It is a X. Your names are John and Mary. You are (You re) from Brazil. You are doctors. Our names are John and Mary. We are (We re) from Brazil. We are doctors. Their names are John and Mary. They are (They re) from Brazil. They are doctors. Daqui para frente você deve aprender inglês sempre pensando em equivalentes no presente, passado e futuro e também na forma afirmativa, negativa e interrogativa de cada frase que você fizer. Como ainda não sabemos as peças do nosso jogo de dominó do passado e do futuro, vamos trabalhar com as frases acima, transformado-as em negativa e interrogativa. Análise horizontal comparativa da negativa das frases acima (verbo To Be) My name IS NOT John. I AM NOT from Brazil. I AM NOT a doctor. Your name isn t John. You are not (aren t) from Brazil. You aren t a doctor. His name isn t John. He is not (isn t) from Brazil. He isn t a doctor. Her name isn t Joan. She is not (isn t) from Brazil. She isn t a doctor. Its name isn t X. It is not (isn t) from Brazil. It isn t a X. Your names ARE NOT John and Mary. You ARE NOT (aren t) from Brazil. You ARE NOT doctors. Our names aren t John and Mary. We are not (aren t) from Brazil. We aren t doctors. Their names aren t John and Mary. They are not (aren t) from Brazil. They aren t doctors. 5

6 Análise horizontal comparativa da interrogativa das frases anteriores (verbo To Be) Análise comparativa Is My name John? Am I from Brazil? Am I a doctor? Is Your name John? Are You from Brazil? Are you a doctor? Is His name John? Is He from Brazil? Is he a doctor? Is Her name Joan? Is She from Brazil? Is she a doctor? Is Its name X? Is It from Brazil? Is it a X? Are Your names John and Mary? Are You from Brazil? Are you doctors? Are Our names John and Mary? Are We from Brazil? Are we doctors? Are Their names John and Mary? Are They from Brazil? Are they doctors? Observe que, com a presença do verbo TO BE em qualquer frase, seja no presente, no passado, no futuro, ou afirmativa, negativa ou interrogativa, é o VERBO TO BE QUE MANDA: a) Na INTERROGATIVA, o TO BE pula para frente do sujeito. b) Na NEGATIVA, o NOT fica junto do e após o TO BE mas, antes do verbo principal. c) Na AFIRMATIVA, ele é o centro. Não existe conversa sem perguntas. Portanto, qualquer tipo de pergunta dá origem a um diálogo. Até então, vimos como se fazem perguntas, e seus equivalentes, com o verbo TO BE, mas, e os outros verbos, como, por exemplo: comer, beber, dormir, pensar,...? Estes outros verbos, diferentemente do verbo TO BE, não são verbos fortes, portanto eles precisam de auxílio, ou seja, de palavras-chaves, as quais vão indicar se a frase é uma afirmativa, interrogativa ou negativa. Vamos fazer uma comparação com o verbo TO BE: Pronomes retos Verbo ser ou estar Palavras auxiliares (personal pronoun) (Verb TO BE) no tempo presente para os outros verbos que não são To Be I You He She It We You They (eu)... am...do (você)... are...do (ele)... is...does (ela)... is...does (isso)... is...does (nós)... are...do (vocês)... are...do (eles)... are...do Estas palavras auxiliares NÃO TÊM TRADUÇÃO. Elas caminham com o verbo para indicar se a frase está em uma função de INTERROGATIVA, NEGATIVA ou AFIRMATIVA. 6

7 Exemplo comparativo Com o auxiliar DO AFIRMATIVA: You like coffee. (Você gosta de café.) You do not (don t) like coffee. (Você não gosta de café.) (O auxiliar pula para frente do verbo da mesma forma que uma NEGATIVA em português.) Do you like coffee? (Você gosta de café?) Com o auxiliar DOES (só para he, she e it) AFIRMATIVA: She likes coffee. (Ela gosta de café.) She does not (doesn t) like coffee. (Ela não gosta de café.) (O auxiliar pula para frente do verbo da mesma forma que uma NEGATIVA em português.) Does she like coffee? (Ela gosta de café?) Exemplo comparativo com PALAVRAS QUE TERMINAM COM Y Palavras que terminam em Y precedido de consoante perdem o Y e recebem IES no tempo presente quando estiverem no plural ou na terceira pessoa do singular. Esta regra não procede para ing. Exemplo: He s studying. Com o auxiliar DO AFIRMATIVA: You study music. / You stay here. (Você estuda música. / Você fica aqui.) You do not (don t) study music. / You don t stay here. (Você não estuda música...) (O auxiliar pula para frente do verbo da mesma forma que uma NEGATIVA em português.) Do you study? / Do you stay here? (Você estuda musica? / Você fica aqui?) Com o auxiliar DOES (só para he, she e it) AFIRMATIVA: She studies music. / She stays here. (Ela estuda música. / Ela fica aqui.) She does not (doesn t) study music / She doesn t stay here. (Ela não estuda...) (O auxiliar pula para frente do verbo, da mesma forma que uma NEGATIVA em português.) Does she study music? / Does she stay here? (Ela estuda música? / Ela fica aqui?) 7

8 Verbos modais Os verbos modais na língua inglesa possuem uma função muito importante. Vamos ver por quê? Verbo Significado Exemplo modal 8 CAN Poder : no sentido de Capacidade: I can swim. (Eu posso nadar.) capacidade, permissão ou Permissão: Can I come in? (Posso entrar?) possibilidade. Probabilidade: It can be! (Pode ser!) COULD Podia ou Poderia: Além de ser passado Podia: I could swim when I was a child. (Eu podia...) do Can, também pode ser usado do Poderia: I could go to the cinema later. (Eu poderia...) presente para o futuro. SHOULD Deveria You should go to the doctor. (Você deveria...) or Obs.: ought to é mais forte, por isso You OUGHT TO go to the doctor. (Você deveria...) OUGHT TO impõe mais que o should. Ought to (não é modal) não é frequentemente usado em negativas. Usa-se o should. WOULD Would + verbo = verbo + ria I would like coffee. (Eu gostaria...) MAY Poder : no sentido de Permissão: May I come in? (Posso entrar?) permissão ou probabilidade Probabilidade: It may be! (Pode ser!) Desejo : no sentido de desejar Desejo: May you always be happy! algo a alguém (Possa você ser sempre feliz.) Quando o may é usado no mesmo sentido que o can, ele é mais polido. MIGHT Poderia ou Podia: quando usado no Poderia: I might have fallen. (Eu poderia/podia ter caído.) passado. Pode ser que / Talvez: quando usado no Talvez: I might go out today. (Talvez eu saia hoje.) presente. WILL will + verbo = verbo no futuro I will drink coffee. (Eu beberei...) (não é modal) terminação em rei SHALL É só usado para o I e o We. I or We shall go to the movies. (Nós iremos...) (não é modal) shall + verbo = verbo no futuro (formal) MUST É igual ao verbo dever em português. I must go to school. (Eu devo ir...) É usado em contexto de normas, regras. Toda regra pode ser quebrada. HAVE ou É igual a tem de em português. I have to eat. (Eu tenho de...) HAS Has é só usado para he, she, it She has to eat. (Ela tem de...) (não é modal) Quando você tem de fazer algo e não há outra opção. Você tem de. Obs.: WILL, SHALL, HAVE e OUGHT TO não são considerados modais, mas foram colocados aqui por possuírem a mesma lógica de uso, ou equivalência. Da mesma forma que o verbo TO BE, os verbos modais SÃO FORTES, e são eles que comandam uma afirmativa, interrogativa ou negativa. Por exemplo:

9 AFIRMATIVA: She CAN swim. (Ela pode nadar.) She CAN T swim. (Ela não pode nadar.) (O auxiliar pula para frente do verbo, da mesma forma que uma NEGATIVA em português.) CAN she swim? (Ela pode nadar?) O mesmo processo ocorre com todos os verbos modais. Os próprios verbos se fazem de auxílio. Atenção! Verbos no infinitivo são frequentemente escritos com a preposição TO, ex.: I like to read, mas depois de verbos modais não se usa preposição TO, exceto OUGHT TO. Ex.: I can swim. (correto) - I can TO swim. (errado) (Eu posso nadar.) Pronomes oblíquos (object pronouns) Estes pronomes são o que na língua inglesa nós chamamos de object pronouns. Por exemplo: Eu dou-lhe um presente. ou Eu dou um presente para ELE. Quais são os pronomes objetos? Veja a seguir uma análise comparativa com os outros pronomes: Pronomes pessoais Pronomes possessivos Pronomes possessivos Pronomes objetos (pronomes retos) (no meio da frase) no final de frases) (pronomes oblíquos) ou possesivos adjetivos I (eu)... my (meu)...mine... me (mim) You (você)... your (seu)...yours... you (você) He (ele)... his (dele)...his... him (dele ou lhe) She (ela)... her (dela)...hers... her (dela ou lhe) It (isso)... its (disso)...its... it (disso ou isso) We (nós)... our (nosso)...ours... us (nos ou a nós) You (vocês)... your (seus)...yours... you (vocês) They (eles)... their (deles)...theirs... them (deles) Por exemplo: He likes HIM but he doesn t like HIS car. (Ele gosta dele mas ele não gosta do carro dele.) He gives a present TO HIM. (Ele dá um presente para ele. ) ou He gives HIM a present. (Ele dá-lhe um presente.) Observe que tanto a frase em português quanto a frase em inglês seguem a mesma ordem lógica. Tudo o que você tem de saber é o equivalente em inglês do que você já sabe em português. Mas lembre-se, você só pode transferir do português para o inglês se pensar correto em português. Então corrija os seus vícios de fala! Bastante frequentemente, ao aprender inglês, as pessoas confundem os pronomes pessoais retos com os pronomes objetos ou oblíquos. Para não confundir, é preciso lembrar que os PRONOMES PESSOAIS RETOS praticam a ação, enquanto os PRONOMES OBJETOS só recebem a ação. Como no português, MIM não faz nada, mas EU faço. Observe então que em português temos o mesmo procedimento. 9