AUTOAVALIAÇÃO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARQUÊS DE MARIALVA CANTANHEDE BIBLIOTECAS ESCOLARES

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1 AUTOAVALIAÇÃO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARQUÊS DE MARIALVA CANTANHEDE BIBLIOTECAS ESCOLARES

2 EB Marquês de Marialva EB1 Cantanhede Sul EB1 Ançã EB1 Cadima

3 Áreas de intervenção A. Currículo, literacias e aprendizagem B. Leitura e literacia C. Projetos e parcerias D. Gestão da biblioteca escolar

4 A. Currículo, literacias e aprendizagem A.1 Apoio ao currículo e formação para as literacias da informação e dos média A.2 Uso das tecnologias digitais e da Internet como ferramentas de acesso, produção e comunicação de informação e como recurso de aprendizagem

5 A. Currículo, literacias e aprendizagem Realização de 4 ações de formação no âmbito do Projeto Literacias na escola: formar os parceiros da BE 96 formandos do concelho AEMM: 52 docentes: 30 do pré-escolar e 1.ºCEB (48%) 22 dos 2.º e 3.º CEB (22%) Produção de recursos didáticos: blogue O aprendiz de investigador 18 recursos didáticos

6 A. Currículo, literacias e aprendizagem Formação de alunos no âmbito das literacias da informação, digital e da leitura Sessões: Pré-escolar 40 1.ºCEB º CEB 46 3.º CEB 40 Nível de satisfação (1.ª atividade) Nível 1 e 2-1%; nível 3-8%; nível 4-29%; nível 5-61%

7 A. Currículo, literacias e aprendizagem AEC leituras.com Nível de satisfação: nível 5 Aprendi 70%, Gostei 73%, Participei 62%; Importante 66% 12 livros digitais e 8 podcasts

8 B. Leitura e literacia B.1 Criação e promoção da competência leitora e dos hábitos de leitura B.2 Atividades e projetos de treino e melhoria das capacidades associadas a leitura

9 B. Leitura e literacia Amostras para ler + Implementado em 2 escolas do 1.ºCEB embora de uma forma não sistemática. Nos 2ºCEB e 3.ºCEB/ CEF não foi implementado Apoiar os educadores/professores no Conta-nos uma história - Podcast na Educação 4 projetos: 4 turmas, 87 alunos e 8 professores

10 B. Leitura e literacia Bibliotecas Escolares de Cantanhede - Apoio à Educação Literária! 1 página com 116 recursos 4 coletâneas de obras de leitura não integral (5 escolas e 120 alunos) Fundo documental

11 B. Leitura e literacia Requisições domiciliárias (Livros/aluno) 1.º CEB CSUL: 12 1.ºCEB Ançã: 8,4 1.CEB Cadima 5,2 5.º ano: 3,5 6.º ano: 2,1 7.º ano: 0,9 8.º ano: 1,6 9.º ano: 1,2 CEF/Voc: 0,7)

12 B. Leitura e literacia PNL Apoio às atividades de sala de aula (EBMM) 22 turmas Concurso Nacional de Leitura (EBMM) 45 alunos Concurso Faça lá um poema (AEMM) 116 alunos Concurso Ler é uma festa (EBMM) 2 alunos Semana da Leitura Atividades nos 10 JI e 12 EB1 e EBMM

13 B. Leitura e literacia Leituras Contos da BE: 36 sessões

14 B. Leitura e literacia Leituras Outros: 22 sessões Poesia: 2 sessões

15 C. Projetos e parcerias C.1 Desenvolvimento de atividades e serviços colaborativos com outras escolas/ bibliotecas C.2 Participação em projetos e parcerias com entidades exteriores a escola C.3 Envolvimento e mobilização dos pais, encarregados de educação e famílias.

16 C. Projetos e parcerias BE dos Agrupamentos do concelho de Cantanhede Literacias na escola: formar os parceiros da biblioteca Educação Literária Biblioteca Municipal RBC

17 C. Projetos e parcerias Parcerias Agrupamentos: Vila Nova de Poiares e Montemor-o-Velho Associações Pais e EE do 1.º CEB (Cadima, Ançã e Cantanhede) ESEC Pais e EE Dificuldades em mobilizar

18 D. Gestão da biblioteca escolar D.1 Recursos humanos, materiais e financeiros adequados às necessidades de gestão, funcionamento e dinamização da biblioteca escolar D.2 Integração e valorização da biblioteca na escola D.3 Desenvolvimento, organização, difusão e uso da coleção

19 D. Gestão da biblioteca escolar BE na EB1 de Cadima Integração na RBE Tratamento documental Indexação do fundo documental

20 D. Gestão da biblioteca escolar Imagem de referência e logotipo das BE

21 Aprofundar a ligação aos docentes com Literacias na Escola: formar os parceiros da BE. Continuar a apoiar e dinamizar projetos de desenvolvimento das competências e do gosto pela leitura e escrita. Dinamizar a leitura digital. Apoiar a Educação Literária ao nível do Agrupamento. Mobilizar os pais e EE para a participação nas atividades das BE. Preparar a candidatura à RBE da EB1 Cantanhede. Apostar numa maior divulgação das atividades das BE. Fortalecer as parcerias já estabelecidas.

22 Boas leituras!

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