JUVENTUDE! EDUCOMUNICAÇÃO: PRA CUTUCAR A. O Projeto Ecoar vai te cutucar!

Transcrição

1 Oficinas de Educomunicação nas escolas públicas do Distrito Federal I 2016

2 EDUCOMUNICAÇÃO: PRA CUTUCAR A JUVENTUDE! 1 De onde veio o Ecoar? O Projeto Ecoar: Protagonismo em Rede consiste de uma iniciativa de implantação e acompanhamento de Núcleos de Educomunicação em escolas públicas do DF, tendo surgido como um convênio entre a Oscip União Planetária (UP) e a Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República (SDH/PR). Sua finalidade é realizar oficinas com base e foco nos direitos humanos, apresentando aos estudantes ferramentas de educomunicação para disseminar e promover a cidadania de forma protagonista e transformadora. No ano de 2016, o projeto atua em nove escolas espalhadas pelo DF e em uma unidade de cumprimento de medidas socioeducativas. Boto fé! Mas... e aí? Isso é para quê? Ahhhhh, mano e mana, tem tudo a ver com vocês! O Projeto Ecoar tem como objetivo vocalizar as demandas da juventude, criando e estimulando espaços e técnicas de comunicação. Tipo assim: já pensou em aprender usando as redes sociais? Pois é! Queremos inovar mesmo e sair daquele formato de sala de aula (só entre nós, mas é chatinho, não é?). Chegou a vez de falarmos também! Por isso, as oficinas serão focadas em audiovisual, fotografia, montagem de vídeo, produção de texto e roteiro, organização de eventos e outras áreas da Comunicação. E se liga: também vamos falar de Direitos Humanos! :) 2 O Projeto Ecoar vai te cutucar! Os adolescentes e jovens podem se comunicar com o mundo! E o Projeto Ecoar quer sensibilizá-los para atuar com a produção audiovisual e de conteúdos midiáticos para tratar de temas interessantes e emancipatórios de forma protagonista. Além disso, objetivamos criar redes entre os Núcleos de Educomunicação de jovens comunicador@s do DF. Com isso, fortaleceremos a participação política del@s nos espaços da escola e da comunidade. Eu até curti, mas ainda não sei se compartilharia... Véi, na boa! Se eu fosse você, curtiria e compartilharia esse projeto, oh! A juventude pode se comunicar! Bora comunicar! ;)

3 EIXOS Protagonismo em Rede O Projeto Ecoar desenvolve seu trabalho baseado em cinco eixos centrais. Os temas transversais Educação em Direitos Humanos e das oficinas e o eixo condutor do Pedagogia das Virtudes projeto são os seguintes: A Educação em Direitos Humanos é o fio condutor do Projeto Ecoar e objetiva levar aos adolescentes a reflexão sobre seus direitos e Educomunicação seu papel na luta pela dignidade É uma vertente interdisciplinar e humana. O projeto se norteará colaborativa, considerada um dos pelos interesses e pelas pilares para os novos tipos de necessidades existentes em cada aprendizagem, a partir do uso das comunidade escolar e terá como tecnologias digitais e das mídias. orientação uma pedagogia baseada As técnicas de educomunicação nas virtudes e nos valores humanos. serão as ferramentas de atuação do Projeto Ecoar em Direitos Humanos. 4 Comunicação Positiva Propõe um novo modelo de comunicação com foco na visibilidade de informações e iniciativas que buscam Direito Humano à Comunicação e Ética soluções para problemas e A comunicação, na Declaração necessidades sociais e promovam Universal dos Direitos Humanos, a transformação do indivíduo. A foi pensada mediante a vontade, comunicação positiva pressupõe a liberdade e o direito de todos e um protagonismo social, convida todas de se expressar. No Projeto todos e todas para que se unam Ecoar são enfocados a liberdade de a iniciativas positivas e formem opinião e de expressão e o acesso redes de promoção e defesa dos à informação, além da ética nas direitos humanos. comunicações. Protagonismo Juvenil O papel do jovem como agente de transformação de sua realidade e de sua comunidade fundamenta o protagonismo juvenil. O foco do Ecoar é mostrar aos jovens que, munidos das ferramentas de comunicação, eles podem ser protagonistas na promoção e na defesa dos direitos humanos. 3

4 O FI CI NAS 5 As oficinas do Projeto Ecoar.têm como base o trabalho integrado de temas referentes aos direitos humanos, linguagens e técnicas básicas dos meios de comunicação. Apresentamos, a seguir, as dez oficinas que serão desenvolvidas nas escolas em que o projeto ocorrerá. Vamos conhecer tais oficinas? Direitos Humanos: e aí? Tá tranquilo? Tá favorável? Será mesmo que os direitos humanos são só para humanos direitos? Ou é coisa para proteger bandido? A Oficina de Direitos Humanos busca construir percepções e noções sobre os direitos humanos a partir do diálogo com adolescentes e jovens. 6 Design para quem não é designer Sabe aquele flyer do Facebook que muita gente compartilhou? Então, na Oficina de Introdução ao Design Gráfico, vamos aprender a utilizar imagens e textos de forma criativa para comunicar mensagens, ideias e conceitos na rede.

5 8 Redes Sociais Essa não poderia faltar! Uma oficina que vai tratar das Clube da Notícia O texto é um dos elementos de maior importância nas nossas práticas de trabalho, na escola e nas redes sociais. Nesta oficina, o foco é conhecer técnicas, formas, gêneros e formatos de produção textual que possibilitem uma comunicação efetiva com o mundo por intermédio da notícia. Natela: vamos montar, editar e finalizar? Vamos lá! São duas oficinas que vão pilhar sua cabeça! Sabe aqueles vídeos mais compartilhados do YouTube e do Face? A proposta é trabalhar técnicas de produção, edição e finalização de audiovisual. O objetivo é sacar um pouco de movimento de câmera, iluminação, edição de vídeos e aprender a subir sua produção para as nuvens. redes sociais em suas diversas possibilidades. Como me portar nas redes? Posso postar tudo que quero e acho certo? A rede social é só para diversão? Afinal, o que é uma rede social e o que pode acontecer lá dentro? Posso usar como ferramenta de transformação social? Narrativas audiovisuais A oficina de narrativas audiovisuais traz elementos para a construção do roteiro de um audiovisual. Vamos buscar compreender o que constitui um roteiro: o tema, a ideia central, o conflito, os personagens e os demais elementos narrativos da história, tais como a ambientação, a música e os diálogos. Também vamos ver filmes e 7 exercitar nossa análise crítica.

6 10 Satélite na Cabeça A proposta é mergulhar no flash e descobrir o olhar crítico, artístico e documental de cada um. Nesta oficina, o caminho é desvendar o seu olhar na perspectiva da câmera e mediante os seus recursos. A fotografia é só para selfie? Ou vai além? O meu celular é um bom recurso para fazer da fotografia o meu olho perante a realidade? Vem discutir fotografando e mostrar ao mundo a sua realidade! 9 É isso mesmo produção? E aquele evento que você sempre quis fazer, mas não sabe por onde começar? Na oficina de produção, você vai entender sobre organização, planejamento e execução da montagem de um evento. Fica de olho, que essa oficina vai bombar! Rádio na escola: voz, ação e comunicação Se você pensa ou acha que o rádio é coisa do passado, está muito enganado! Nesta oficina, você vai descobrir que ele não morreu, só mudou, sacou?! Agora, a moda acontece nas ondas dos apps dos celulares e, claro, no zap zap. É isso mesmo! Podemos fazer rádio no zap... Essa oficina vai mostrar algumas ferramentas de produção radiofônica, como podcasts.

7 UNIÃO PLANETÁRIA Secretaria de Educação Secretaria Especial de Direitos Humanos Ministério das Mulheres, da Igualdade Racial, da Juventude e dos Direitos Humanos