- Brincadeira de Roda que simboliza o Mestre Mandou como fosse o Papai.

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1 TURMA: B.2 MÊS: AGOSTO (01/08 até 31/08) PROJETO A NATUREZA / CORES / FORMAS GEOMÉTRICAS (14) DIA DOS PAIS / (22) DIA DO FOLCLORE / (31) DIA DA NUTRIÇÃO Objetivo: - Identificar a vogal A como símbolo gráfico dos Animais e a vogal E como símbolo gráfico das Estrelas; - Apresentar a vogal I como símbolo gráfico do Iô-Iô e da Independência; - Identificar as figuras Triângulo e do do arco-íris e identificar qual das cores que ao misturar fica - Identificar as simbolizam os Pais e quem tem Papai e quem é o Papai dos amiguinhos pela foto da sala; - Identificar o Folclore Brasileiro principalmente o Boi- - Identificar os Animais que vivem na Floresta da obra do Monteiro Lobato e o Folclore Brasileiro; - Apresentar várias simbolizam a Pirâmide Alimentar e identificar a para a Natureza para o crescimento das frutas, verduras e legumes e onde Alimentar que faz parte da nossa Natureza. Conteúdo: - Identificar a vogal A (Animais), a vogal E (Estrelas) e apresentar a vogal I (Iô-Iô) e Independência; - Identificar a diferença das Figuras Geométricas do Losango e do Triângulo com história, brincadeira de roda e oficina de artes; e qual das cores que ao misturar vira a cor lilás do Arco-Íris da nossa Natureza, com história, música e brincadeira de roda; - Apresentar algumas simbolizam o Pai e quem são os papais dos amiguinhos pela foto das crianças, com história e brincadeira de roda, pintar um desenho que simboliza o papai e fazer o presente com cartão para Papai e a importância do Pai para a - Apresentar simbolizam o Folclore Brasileiro, principalmente o Boi-Bumbá, com história, música, brincadeira de roda, oficina de artes e fazer com argila um Boi para simbolizar o Boi-Bumbá com tiras de fitas; - Identificar a Pirâmide Alimentar e a importância para a Natureza, com história, brincadeira de roda e montar a Pirâmide Alimentar com ênfase: Leite e Derivados, Leguminosas, Carnes e Ovos, Óleos e Gorduras, Açúcares e Doces. Estratégia: 2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira 01/08 (Animais) e E (Estrelas) apresentando a vogal I (Iô-Iô); Triângulo e do representam os Pais e onde com Música que simbolizam as cores do Arco-Íris. 08/08 SEMANA DIA DOS PAIS, E e I, Triângulo e Losango e da cor Lilás do representam os Pais e a importância do Pai para a desenhos do Folclore (Saci, Cuca, Sereia e Boi-Bumbá); com Música sobre o 02/08 falar sobre o Papai, falar da vogal A (Animais) e Triângulo e do que simboliza o pintar o presente para o 09/08 falar sobre o Papai, falar da vogal A (Animais) e Triângulo e Losango e a cor Lilás do que simboliza o pintar o desenho sobre o 03/08 Papai e falar da vogal E (Estrelas) e identificar as Roda que simboliza o Mestre Mandou como fosse o 10/08 falar sobre o Papai e falar da vogal E (Estrelas) identificando as figuras Triângulo e que simboliza o 04/08 Papai e falar da vogal I (Iô-Iô), Identificando as figuras Triângulo e - Demonstrando a Cor Lilás do Arco-íris da Papai pintar o presente e o cartão para o 11/08 falar sobre o Papai, falar da vogal I (Iô-Iô), identificando as figuras a cor Lilás do -, que representam o Boi- que simboliza o finalizar o desenho, o presente e o cartão para o 05/08 (Animais), E (Estrelas) e da vogal I (Iô-Iô); Triângulo e do representam os Papais e onde encontramos na que simboliza o Mestre Mandou como fosse o 12/08, E e I ; a cor Lilás do arco-íris da - Falar das fotos dos amiguinhos para identificar o Papai de cada um; que simboliza o 1

2 2 15/08 SEMANA DO FOLCLORE para falar das vogais A, E e I, das Losango e das cores que tem nas fitas do Boi- desenhos do Folclore (Saci, Cuca, Sereia e Boi-Bumbá); representa o Folclore Brasileiro. 22/08 (HOJE DIA DO FOLCLORE), E e I ; - Falar sobre o Folclore (Saci, Cuca, Sereia e Boi- Bumbá); encontramos o açúcar e os doces e a importância da Chuva para a sobre o - Exposição das atividades para o dia do com Música que representa o Folclore Brasileiro. 29/08 SEMANA DA NUTRIÇÃO falar Alimentar e onde os alimentos são encontrados; - Falar das vogais A, E, I e Triângulo e o Losango Pirâmide - Iniciar para a exposição de um mini-mercado com os alimentos (Leite e derivados, carnes e ovos, leguminosos, óleos e gorduras, açúcar e doces); com música sobre os alimentos. 16/07 Brasileiro, falar da vogal A (Animais) e identificar as figuras das encontramos o Leite e Derivados e a importância da Chuva para a natureza para o crescimento dos pintar o desenho do Boi- Bumbá e iniciar com argila o Boi- 23/08 falar sobre o Leite e os Derivados e onde para a - Falar da vogal A (Animais) e identificar as figuras Triângulo e o Losango e a Pirâmide sobre o Leite e Derivados da pintar o desenho da Pirâmide. 30/08 falar Alimentar, demonstrando vários desenhos dos alimentos e onde - Falar da vogal A (Animais) e identificar as o Losango Pirâmide para falar sobre as alimentos da finalizar a Pirâmide Alimentar no papel craft e montar um mini-mercado para a exposição para o dia da Nutrição. 17/08 Brasileiro e falar da vogal E (Estrelas) identificando as figuras Triângulo e Losango e as cores das fitas do Boi- Alimentar, onde encontramos os leguminosos e a da nossa natureza para a produção desses - História e música sobre o 24/08 falar sobre as Carnes e os Ovos, onde para o crescimento desses - Falar da vogal E (Estrelas) e Triângulo e do Losango e a cor Leite, as Carnes e os Ovos; sobre as Carnes e os Ovos da Pirâmide 31/08 DIA DA NUTRIÇÃO demonstrando alguns desenhos dos alimentos, onde são encontrados na - Falar da vogal I (Iô-Iô) e identificar as figuras Triângulo e o Losango - Ir até a exposição dos a para identificar os alimentos na Pirâmide 18/08 falar sobre o Folclore, falar da vogal I (Iô-Iô) eidentificar as figuras as Alimentar, onde encontramos as carnes e os ovos e a para Natureza para os alimentos crescerem; Boi- que simboliza o Boi- fazer com a argila o Boi- 25/08 falar sobre os Leguminosos e onde a - Falar da vogal I (Iô-Iô) e Triângulo e do Losango e a cor s Leguminosos; sobre os Leguminosos e onde montar a Pirâmide Alimentar no papel Craft. 01/09 para falar do Triângulo e o Losango, a cor Lilás e a vogal I (Iô-Iô); s Figuras Triângulo e do sobre o Triângulo e o pintar o desenho que simboliza as figuras Triângulo e do Losango na cor Lilás. 19/08, E e I ; Triângulo e Losango e as cores das fitas do Boi- encontramos os óleos e as gorduras e a importância da Chuva para a Natureza para que os alimentos crescem; Boi- que simboliza o Boi-Bumbá e finalizar com a argila o Boi- Bumbá para a exposição. 26/08 falar sobre os Óleos e Gorduras, o Açúcar e os Doces, onde falar da importância da Chuva a - Identificar as vogais A, E e I, as figuras Triângulo e do Losango s Óleos, as Gorduras, o Açúcar e os Doces da sobre os alimentos da Pirâmide 02/09 HOJE DIA DE VIR NA COR LILÁS para demonstrar as representam a Independência e quem é D. Pedro; Triângulo e o - Falar da cor Lilás e as vogais A (Animais), E (Estrela) e I (Independência); Arco- Íris e a cor Lilás da nossa que simboliza a cor Lilás.

3 TURMA: B.1 e Meio MÊS: AGOSTO (01/08 até 31/08) PROJETO A NATUREZA / CORES / FORMAS GEOMÉTRICAS (14) DIA DOS PAIS / (22) DIA DO FOLCLORE / (31) DIA DA NUTRIÇÃO Objetivo: - Identificar a vogal A como símbolo gráfico dos Animais e a vogal E como símbolo gráfico das Estrelas; - Apresentar a vogal I como símbolo gráfico do Iô-Iô; - Identificar as figuras Triângulo e do do Arco-íris e identificar qual das cores que ao misturar vira - Identificar as simbolizam os Pais e quem tem Papai e quem é o Papai dos amiguinhos pela foto dos amiguinhos; - Identificar o Folclore Brasileiro principalmente o Boi- - Identificar os Animais que vivem na Floresta da obra do Monteiro Lobato e o Folclore Brasileiro; - Apresentar várias simbolizam a Pirâmide Alimentar e identificar a para a Natureza para o crescimento das frutas, verduras e legumes e onde são encontradas na Pirâmide Alimentar da nossa Natureza. Conteúdo: - Identificar a vogal A (Animais), a vogal E (Estrelas) e apresentar a vogal I (Iô-Iô); - Identificar a diferença das Figuras Geométricas do Losango e do Triângulo com história, brincadeira de roda e oficina de artes; e qual das cores que ao misturar vira a lilás do Arco-Íris da nossa Natureza, com história, música e brincadeira de roda; - Apresentar algumas simbolizam o Pai e quem são os papais dos amiguinhos pela foto das crianças, com história e brincadeira de roda, pintar um desenho que simboliza o papai e fazer o presente com cartão para Papai e a importância do Pai para a - Apresentar simbolizam o Folclore Brasileiro, principalmente o Boi-Bumbá, com história, música, brincadeira de roda, oficina de artes e fazer com caixa de leite o Boi- Bumbá com tiras de fitas; - Identificar a Pirâmide Alimentar e a importância para a Natureza, com história, brincadeira de roda e montar a Pirâmide Alimentar com ênfase: Frutas e Hortaliças. Estratégia: 2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira 01/08 (Animais), E (Estrelas) eapresentar a vogal I (Iô-Iô); Triângulo e do representam os Pais e onde com Música que simbolizam as cores do Arco-Íris. 08/08 SEMANA DIA DOS PAIS, E e I, Triângulo e Losango e a cor Lilás do figuras sobre os Pais e a importância do Pai para a - Demonstrar alguns desenhos do Folclore (Saci, Cuca, Sereia e Boi-Bumbá); com Música sobre o 02/08 falar sobre o Papai, falar da vogal e Triângulo e do que simboliza o pintar o presente para o 09/08 falar sobre o Papai, falar da vogal A (Animais) e Triângulo e Losango e a cor Lilás do que simboliza o pintar o desenho sobre o 03/08 Papai e falar da vogal E e identificar as do Mestre Mandou para simbolizar o 10/08 falar sobre o Papai e falar da vogal E (Estrelas) identificando as figuras Triângulo e que simboliza o 04/08 Papai e falar da vogal I, identificar as figuras falar da cor Lilás do Arco-íris da pintar o presente e o cartão para o 11/08 falar sobre o Papai, falar da vogal I (Iô-Iô), identificando as figuras a cor Lilás do -, que representam o Boi- que simboliza o finalizar o desenho, o presente e o cartão para o 05/08 (Animais), E (Estrelas) e da vogal I (Iô-Iô), da cor Lilás do Arco-íris; - Demonstrar algumas figuras sobre os Pais e onde foto dos amiguinhos; sobre o Mestre Mandou para simbolizar o 12/08, E e I ; da cor Lilás do arco-íris da - Falar das fotos dos amiguinhos para identificar o Papai de cada um; que simboliza o 15/08 16/07 17/08 18/08 19/08 3

4 SEMANA DO FOLCLORE para falar das vogais A, E e I, das do Triângulo, Losango e as cores das fitas do Boi- - Demonstrar alguns desenhos sobre o Sereia e Boi-Bumbá); representa o Folclore Brasileiro. Brasileiro, falar da vogal A, identificar as figuras as encontramos as Frutas e a importância da Chuva a pintar o desenho do Boi- Bumbá e iniciar a montagem com caixa de leite o Boi- Folclore Brasileiro e falar da vogal E, Triângulo, Losango e as cores das fitas do Boi- encontramos as Hortaliças e a para a 24/08 s Hortaliças onde falar da importância da Chuva para o crescimento dos - Falar da vogal E e Triângulo, Losango e a s Hortaliças; sobre as Hortaliças da Pirâmide, fa vogal I, identificar as figuras Triângulo, Losango e as encontramos as Frutas e a para a Boi- que simboliza o Boi- fazer com caixa de leite o Boi-, E, I, as figuras Triângulo, Losango e as encontramos as Hortaliças e a para a Boi- que simboliza o Boi-Bumbá e finalizar o Boi-Bumbá para a exposição. 22/08 (HOJE DIA DO FOLCLORE), E, I, fala sobre o Sereia e Boi-Bumbá) e Alimentar e a ; sobre o - Exposição das atividades sobre o representa o Folclore Brasileiro. 23/08 s Frutas, onde falar da importância da Chuva; - Falar da vogal A e Triângulo e o Losango sobre as Frutas; - Oficina de Artes para pintar o desenho da Pirâmide. 25/08 falar sobre as Frutas e Hortaliças, onde ; - Falar da vogal I e Triângulo, Losango s Frutas e as Hortaliças; sobre as Frutas e Hortaliças da Pirâmide montar a Pirâmide Alimentar no papel Craft. 26/08 Pirâmide Alimentar e da importância da Chuva para a Natureza para o crescimento doss - Demonstrar as vogais A, E e I, Triângulo, Losango e a 29/08 SEMANA DA NUTRIÇÃO falar Alimentar e onde os - Falar das vogais A, E, I, Triângulo, o Losango Pirâmide - Iniciar para a exposição um mini-mercado com alguns alimentos (frutas e hortaliças); com música sobre os alimentos. 30/08 falar Alimentar e onde encontramos os alimentos na Pirâmide - Falar da vogal A, Triângulo, o Losango e a finalizar a Pirâmide Alimentar no papel craft e a exposição do mini-mercado para o dia da Nutrição. 31/08 DIA DA NUTRIÇÃO - Falar da vogal I, identificar as do Triângulo, o Losango e a cor roda sobre a - Ir até a exposição do mini-mercado e da Pirâmide Alimentar para identificar os alimentos. 01/09 para falar do Triângulo, do Losango, a cor Lilás e a vogal I ; s figuras Triângulo e do sobre o Triângulo e o pintar o desenho que simboliza as figuras Triângulo e do Losango na cor Lilás. 02/09 HOJE DIA DE VIR NA COR LILÁS demonstrar as figuras que representam a Independência e quem é D. Pedro; Triângulo e do Losango, - Falar da cor Lilás e das vogais A (Animais), E (Estrela) e I (Independência); Arco- Íris e a cor Lilás da nossa que simboliza a cor Lilás. 4

5 5 TURMA: B.1 MÊS: AGOSTO (01/08 até 31/08) PROJETO A NATUREZA / CORES / FORMAS GEOMÉTRICAS (14) DIA DOS PAIS / (22) DIA DO FOLCLORE / (31) DIA DA NUTRIÇÃO Objetivo: do arco-íris e identificar qual das cores que ao misturar vira - Identificar as simbolizam os Pais e quem tem Papai e quem é o Papai da foto dos amiguinhos pela sala; - Identificar os personagens do Folclore Brasileiro principalmente o Boi- - Identificar os Animais que vivem na Floresta da obra do Monteiro Lobato e o Folclore Brasileiro; - Apresentar várias simbolizam a Pirâmide Alimentar e identificar a para a Natureza para o crescimento dos Pães e Cereais e onde são encontradas na Pirâmide Alimentar da nossa Natureza. Conteúdo: - Identificar a diferença das Figuras Geométricas do Losango e do Triângulo com história, brincadeira de roda e oficina de artes; e qual cor que ao misturar vira lilás do Arco-Íris da Natureza, com história, música e brincadeira de roda; - Apresentar algumas simbolizam o Pai e quem são os papais dos amiguinhos pela foto da sala, com história, brincadeira de roda, fazer o presente com cartão para Papai e a importância do Pai para a - Apresentar simbolizam o Folclore Brasileiro, principalmente o Boi-Bumbá, com história, música, brincadeira de roda, oficina de artes para fazer o Boi-Bumbá com fitas; - Identificar a Pirâmide Alimentar e a importância para a Natureza, com história, brincadeira de roda e montar a Pirâmide Alimentar com ênfase: Cereais, Pães, Tubérculos e Raízes. Estratégia: 2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira 01/08 Triângulo e do representam os Pais e onde simbolizam as cores do Arco-Íris. 08/08 SEMANA DIA DOS PAIS da cor Lilás do representam os Pais e a importância do Pai para a desenhos sobre o Sereia e Boi-Bumbá); com Música sobre o 02/08 falar sobre o Papai e Triângulo e do que simboliza o pintar o presente para o 09/08 Papai e identificar as Losango e a cor Lilás do que simboliza o - Oficina de Artes para pintar o cartão para o 03/08 Papai e identificar as figuras Triângulo e Roda do Mestre Mandou para simbolizar o 10/08 Papai e identificar as figuras Triângulo e - Falar sobre o Folclore e demonstrar desenhos que representam o Boi- Roda que simboliza o 04/08 Papai e identificar as figuras Triângulo e - Demonstrar a cor Lilás do Arco-íris da Papai pintar um cartão para o 11/08 Papai e falar das figuras a cor Lilás do - Falar sobre o Folclore, demonstrando desenhos que representam o Boi- que simboliza o finalizar o cartão para o 05/08 Triângulo e do representam os Pais e onde do Mestre Mandou para simbolizar o 12/08 para falar das do Triângulo, o Losango e da cor Lilás do arco-íris da - Falar das fotos dos amiguinhos para identificar o Papai de cada um; que simboliza o

6 15/08 SEMANA DO FOLCLORE para das cores das fitas do Boi- desenhos que representam o Sereia e Boi-Bumbá); com Música sobre o Folclore Brasileiro. 16/07 Folclore Brasileiro e as cores das fitas do Boi- encontramos os Pães e a da pintar o Boi-Bumbá na caixa grande. 17/08 Folclore Brasileiro e as cores das fitas do Boi- - Falar sobre a Pirâmide Alimentar onde encontramos os Pães e os Cereais e a ; 18/08, Triângulo e Losango e as cores das fitas Boi- encontramos os Pães e a para a Boi- que simboliza o Boi- - Oficina de Artes coletivo para pintar com caixa grande o Boi- 19/08 as encontramos os Pães e os Cereais e a ; Boi- Bumbá e finalizar a atividade do Boi-Bumbá para a exposição. 22/08 (HOJE DIA DO FOLCLORE) (Saci, Cuca, Sereia e Boi-Bumbá), a Pirâmide Alimentar e a para a natureza; -Brincadeira de roda sobre o - Exposição das atividades sobre o com Música sobre o Folclore Brasileiro. 23/08 falar sobre os Pães, onde Pirâmide alimentar, falar da importância da Chuva para os alimentos crescerem; Triângulo, o Losango e a sobre o Pão; iniciar a montar a Pirâmide Alimentar no papel Craft. 24/08 s Cereais, onde falar da importância da Chuva; Triângulo, Losango e a s Cereais; roda sobre os Cereais. 25/08 s Pães, onde Pirâmide Alimentar e falar da importância da Chuva para os alimentos crescer; Triângulo, do Losango e a Pão; sobre o Pão; montar a Pirâmide Alimentar no papel Craft. 26/08 Pirâmide Alimentar e a importância da Chuva; - Demonstrar as do Triângulo, do Losango e identificar a diferença e falar da 29/08 SEMANA DA NUTRIÇÃO falar Alimentar e onde os alimentos são encontrados; Triângulo, o Losango e identificar a - Iniciar a exposição de um mini-mercado com alguns alimentos (Pães e Cereais); com música sobre os Alimentos. 30/08 falar Alimentar e demonstrar alguns desenhos que - Identificar as figuras Triângulo, o Losango e falar da cor Pirâmide finalizar a Pirâmide Alimentar no papel craft e montar um mini-mercado para a exposição no dia da Nutrição. 31/08 DIA DA NUTRIÇÃO Triângulo, o Losango roda sobre a - Ir até a exposição do mini- mercado para identificar os alimentos e a Pirâmide 01/09 para falar do Triângulo, do Losango e a cor s Figuras Triângulo e do sobre o Triângulo e o pintar no papel Craft o desenho das figuras Triângulo e o Losango na cor Lilás. 02/09 HOJE DIA DE VIR NA COR LILÁS para demonstrar as representam a Independência e quem é D. Pedro; Triângulo, do Losango Arco-Íris e a cor Lilás encontrados na que simboliza a cor Lilás. 6