DIA 20 DE NOVEMBRO DIA NACIONAL DA CONSCIÊNCIA NEGRA ATIVIDADE 1: NOSSA HERANÇA NEGRA
|
|
- Aurélio Farinha Lagos
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 DIA 20 DE NOVEMBRO DIA NACIONAL DA CONSCIÊNCIA NEGRA Jogar Capoeira ou Danse de la guerre. Quadro de Johann Moritz Rugendas, ATIVIDADE 1: NOSSA HERANÇA NEGRA 1. RESUMO DA AÇÃO 1.1 Proposta Pesquisar as diversas contribuições africanas para a cultura brasileira, como culinária, música, religião, costumes, língua, etc. As descobertas serão compartilhadas entre os alunos e apresentadas em painéis, em uma exposição para a escola. 1.2 Cronograma Ajuste esta tabela conforme sua necessidade e indique as datas de cada passo nas colunas das semanas. Passos Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Semana 6 1. Apresentação e planejamento da ação Contato com direção Articulação com professores 2. Organização da ação com o grupo de professores 3. Realização da ação 1
2 Encontro 1: Apresentação da proposta aos alunos Encontro 2: Compartilhamento da pesquisa e montagem da exposição 4. Divulgação da ação 1.3 Papéis e Responsabilidades O voluntário: propõe, articula, organiza e executa a atividade na escola. A escola: garante o envolvimento dos professores na elaboração da exposição. A família/comunidade: poderá se convidada para visitar a exposição. 2. OBJETIVOS DA ATIVIDADE Resgatar as diversas contribuições africanas para a cultura brasileira, por meio da culinária, música, religião, costumes, língua etc. 3. PÚBLICO RECOMENDADO Esta atividade pode ser realizada com todos os estudantes do Fundamental I e II, com adolescentes do Ensino Médio e alunos do EJA. 4. PASSO-A-PASSO PASSO 1: Apresentação e planejamento da ação ANTES DE MAIS NADA... Entre em contato com a escola e agende uma conversa para a apresentação e planejamento da proposta. Possivelmente, a articulação será encaminhada com a coordenação pedagógica, que poderá indicar as turmas mais adequadas para a atividade. No dia da primeira reunião de articulação é importante estar preparado. Para isso, é fundamental: Levar a proposta por escrito para a instituição; Definir o período e o espaço para as ações; Pedir autorização para filmar e/ou fotografar a atividade. Nesta atividade é desejável a participação de professores que se identifiquem com a iniciativa. Após a adesão dos docentes, envolva-os em todos os passos previstos na atividade. 2
3 PASSO 2: Organização da ação Agende um bate papo com os professores para discutir a proposta e o cronograma. Aproveite também para levantar possíveis contribuições deles para a atividade. Explique que o objetivo é organizar uma exposição sobre as diversas contribuições africanas para a cultura brasileira, por meio da culinária, música, religião, costumes, língua, etc. Saliente que o levantamento poderá contar com a consulta a grupos negros locais, caso eles existam. Referências para a pesquisa Junto com os professores, faça uma lista das pessoas e locais que poderão ser contatados, além de sites e livros recomendados para a pesquisa bibliográfica. Para garantir, é importante que você indique algumas fontes. Veja abaixo algumas referências que podem ser somadas ao seu levantamento: Coleção A Cor da Cultura: Modos de ver, sentir, interagir, fazer e brincar: Alimentação afro-brasileira: Materiais para a montagem da exposição Descubra se existe a possibilidade dos alunos realizarem impressões coloridas do material que será pesquisado. Se for difícil para a escola e/ou alunos a realização das impressões, veja se existe a possibilidade de fazê-las em seu trabalho ou com o apoio de outros voluntários. Materiais de baixo custo, como cartolina e cola, poderão ser fornecidos pela escola, bem como o material de fixação da exposição (fitas dupla face ou outra), conforme preferência e rotina da instituição. Não se esqueça de solicitá-los. Local, período da mostra e convidados Defina com a coordenação onde a mostra ficará e por quanto tempo. Dependendo do local e do período, a família e a comunidade poderão ser convidadas para visitar a exposição. Sugira à coordenação que os convide. Cronograma A ação ocorrerá em dois encontros, conforme orientação abaixo. Defina com os professores como as turmas serão divididas e as datas para a realização da atividade. PASSO 3: Realização da ação Encontro 1 Apresentação da proposta aos alunos No encontro com os alunos, conte que será realizada uma investigação sobre a influência dos negros em nossos costumes, motivada pela comemoração do Dia Nacional da Consciência Negra. Compartilhe a origem da data, utilizando as informações do documento Informações e Reflexões, disponíveis no site do PEB. Após a apresentação, conforme combinado com o professor, realize a divisão dos grupos. 3
4 Explique aos alunos que é uma pesquisa a ser feita entre as pessoas que eles conhecem, mas também na internet e em livros da biblioteca da escola ou da cidade. Oriente os alunos a trazerem suas pesquisas no segundo encontro e deixe claro que o material se transformará em painéis. Portanto, é importante ter definidas as estratégias para impressão ou desenho das imagens. Alunos do Ensino Fundamental I e dos primeiros anos do Fundamental II não apresentarão resistência quanto à produção de desenhos, mas talvez os mais velhos apresentem. Mesmo assim, investigue se existem alunos que sabem/gostam de desenhar. Nesses casos, combine com o professor para que oriente os alunos a fazerem os desenhos em casa, antes do segundo encontro. No caso dos materiais que serão impressos, explique se as imagens poderão ser impressas na sala de informática e/ou se deverão ser trazidas pelos próprios alunos. Se a única possibilidade for a impressão no seu trabalho ou com a ajuda de voluntários, articule com os professores e alunos a entrega dos materiais para você, valorizando, desta forma, a pesquisa deles. Dê as orientações necessárias para isso. Combine a data do segundo encontro (previamente acordada com o professor) e explique que será fundamental que cada grupo traga, impresso ou desenhado, o material que descobriu e selecionou; ou que o enviem em tempo hábil para que você o imprima. Caso as famílias dos alunos tenham possibilidade, também poderão ser trazidas peças de artesanato ou, até mesmo, quitutes de influência africana para degustação em sala. Entre o primeiro e o segundo encontro é desejável que o professor oriente e acompanhe os alunos na pesquisa e elaboração do material. Encontro 2 Compartilhamento da pesquisa e montagem da exposição No segundo encontro, pelo menos um representante de cada grupo deverá apresentar o que pesquisou. A dupla voluntário/professor deve incentivar o compartilhamento das informações e estabelecer relações entre o que os grupos pesquisaram e apresentaram. A exposição poderá ser fixada no final da atividade ou posteriormente, se o tempo não permitir. Neste momento, o mais importante é garantir que todos compartilhem a pesquisa e produzam o material a ser exposto. 4
5 PASSO 4: Divulgação da atividade Posteriormente, a iniciativa poderá ser matéria no jornal interno, informativo ou blog da instituição. Não se esqueça de publicar a atividade no site do PEB, registrando inclusive os resultados da experiência. Para isso, basta criar uma Ação Voluntária dentro da Ação Mãe. 5. ATIVIDADE COMPLEMENTAR EXPOSIÇÃO DE OBJETOS A escola poderá incentivar todas as turmas a pesquisarem as influências da cultura africana em objetos do nosso cotidiano. Os objetos que forem encontrados em casa ou nas casas de amigos poderão ser exibidos para complementar a exposição realizada pelas turmas envolvidas nesta atividade. Mesmo que sejam poucos objetos, essa é uma forma de engajar a escola inteira no debate da data comemorativa. 5
CALENDÁRIO 2014 MATERIAIS COMPLEMENTARES DIA 25 DE JULHO DIA DO ESCRITOR ATIVIDADE 2: VARAL COM BIOGRAFIAS DE AUTORES CONSAGRADOS
DIA 25 DE JULHO DIA DO ESCRITOR ATIVIDADE 2: VARAL COM BIOGRAFIAS DE AUTORES CONSAGRADOS 1. RESUMO DA AÇÃO 1.1 Proposta Elaboração pelos alunos de um ou mais varais com as biografias de escritores consagrados.
Leia maisATIVIDADE: NOSSA HERANÇA NEGRA
ATIVIDADE: NOSSA HERANÇA NEGRA 1. PASSO-A-PASSO DA AÇÃO 1.1 PROPOSTA Pesquisar as diversas contribuições africanas para a cultura brasileira, como culinária, música, religião, costumes, língua, etc. As
Leia maisDIA 10 DE DEZEMBRO: DIA DA DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS ATIVIDADE 2: OBSERVATÓRIO DOS DIREITOS HUMANOS
DIA 10 DE DEZEMBRO: DIA DA DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS Reprodução http://www.onu.org.br/img/2014/09/dudh.pdf ATIVIDADE 2: OBSERVATÓRIO DOS DIREITOS HUMANOS 1. RESUMO DA AÇÃO 1.1 Proposta
Leia maisDIA 25 DE OUTUBRO DIA DA DEMOCRACIA
DIA 25 DE OUTUBRO DIA DA DEMOCRACIA Cena do filme História do Brasil - Redemocratização ATIVIDADE 1: EXIBIÇÃO DE VÍDEO E DEBATE 1. RESUMO DA AÇÃO 1.1 Proposta Exibição do vídeo História do Brasil Redemocratização,
Leia maisCALENDÁRIO 2014 MATERIAIS COMPLEMENTARES DIA 25 DE JULHO DIA DO ESCRITOR ATIVIDADE 1: ENTREVISTA COM ESCRITORES LOCAIS
DIA 25 DE JULHO DIA DO ESCRITOR ATIVIDADE 1: ENTREVISTA COM ESCRITORES LOCAIS 1. RESUMO DA AÇÃO 1.1 Proposta A proposta é mapear alguns dos escritores que vivem na cidade e convidá-los para uma conversa
Leia maisATIVIDADE 1: DIA DOS ALUNOS VOLUNTÁRIOS
DIA 28 DE AGOSTO DIA DO VOLUNTARIADO Voluntária do PEB em ação ATIVIDADE 1: DIA DOS ALUNOS VOLUNTÁRIOS 1. RESUMO DA AÇÃO 1.1 Proposta Promover uma conversa com os alunos sobre o voluntariado no Brasil
Leia maisATIVIDADE 1: LINHA DO TEMPO
ATIVIDADE 1: LINHA DO TEMPO 1. PASSO-A-PASSO DA AÇÃO 1.1 PROPOSTA Organizar uma linha do tempo com nomes e/ou fotos dos diretores da escola, desde sua fundação. 1.2 CRONOGRAMA Ajuste esta tabela conforme
Leia maisNATAL E ANO NOVO ATIVIDADE: ARRECADAÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS PARA REUTILIZAÇÃO
ATIVIDADE: ARRECADAÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS PARA REUTILIZAÇÃO 1. PASSO-A-PASSO DA AÇÃO 1.1 PROPOSTA Campanha para arrecadação de livros didáticos que possam ser reutilizados pelos alunos no próximo ano.
Leia maisNATAL E ANO NOVO ATIVIDADE: CARTA QUE VAI E VOLTA
ATIVIDADE: CARTA QUE VAI E VOLTA 1. PASSO-A-PASSO DA AÇÃO 1.1 PROPOSTA Propor que os alunos escrevam uma carta contando os seus projetos para o ano que virá. As cartas são recolhidas e enviadas para a
Leia maisDIA 12 DE OUTUBRO DIA NACIONAL DA LEITURA DIA 29 DE OUTUBRO DIA NACIONAL DO LIVRO
DIA 12 DE OUTUBRO DIA NACIONAL DA LEITURA DIA 29 DE OUTUBRO DIA NACIONAL DO LIVRO ATIVIDADE 2: RODAS DE LEITURA 1. RESUMO DA AÇÃO 1.1 Proposta Realizar rodas de leitura em diferentes locais da escola e
Leia maisFESTAS JUNINAS E JULINAS
FESTAS JUNINAS E JULINAS ATIVIDADE 1: FESTA DAS DIFERENTES CULTURAS REGIONAIS Sensibilizar os alunos para que reconheçam as diferentes manifestações culturais relacionadas aos festejos juninos, estimulando-os
Leia mais15/10: DIA DO PROFESSOR ATIVIDADE 1: EXPOSIÇÃO DE FOTOS
ATIVIDADE 1: EXPOSIÇÃO DE FOTOS 1. PASSO-A-PASSO DA AÇÃO 1.1 PROPOSTA Organizar uma exposição de fotos dos professores mais antigos da escola, inclusive os que já se aposentaram. 1.2 CRONOGRAMA Ajuste
Leia maisATIVIDADE 1: CARTA QUE VAI E VOLTA
ATIVIDADE 1: CARTA QUE VAI E VOLTA 1. PASSO-A-PASSO DA AÇÃO 1.1 PROPOSTA Propor que os alunos escrevam uma carta contando os seus projetos para o ano que virá. As cartas são recolhidas e enviadas para
Leia mais15/11: PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA ATIVIDADE 1: VÁRIAS FORMAS DE CONTAR A HISTÓRIA
15/11: PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA ATIVIDADE 1: VÁRIAS FORMAS DE CONTAR A HISTÓRIA 1. PASSO-A-PASSO DA AÇÃO 1.1 PROPOSTA Os voluntários deverão escolher vários vídeos no Youtube sobre a Proclamação da República.
Leia mais25/07: DIA DO ESCRITOR
ATIVIDADE 1: ENTREVISTA COM ESCRITORES LOCAIS 1. PASSO-A-PASSO DA AÇÃO 1.1 PROPOSTA Mapear alguns dos escritores que vivem na cidade e convidá-los para uma conversa na escola com os alunos. 1.2 CRONOGRAMA
Leia mais15 DE MARÇO DIA DA ESCOLA ATIVIDADE: DIA DA TROCA DE SABERES
15 DE MARÇO DIA DA ESCOLA ATIVIDADE: DIA DA TROCA DE SABERES 1. PASSO-A-PASSO DA AÇÃO 1.1 PROPOSTA Cada um de nós possui conhecimentos: conhecimentos domésticos, conhecimentos intelectuais, conhecimentos
Leia maisATIVIDADE 1: DIA DOS ALUNOS VOLUNTÁRIOS
ATIVIDADE 1: DIA DOS ALUNOS VOLUNTÁRIOS 1. PASSO-A-PASSO DA AÇÃO 1.1 PROPOSTA Promover uma conversa com os alunos sobre o voluntariado no Brasil e no Mundo e convidá-los para uma ação de voluntariado na
Leia maisATIVIDADE: RODA DE HISTÓRIAS AFRICANAS
CALENDÁRIO 201 ATIVIDADE: RODA DE HISTÓRIAS AFRICANAS 1. PASSO-A-PASSO DA AÇÃO 1.1 PROPOSTA Promover uma roda de histórias africanas com a leitura de livros disponibilizados pelo Programa Nacional da Biblioteca
Leia mais24/08: DIA DA INFÂNCIA ATIVIDADE 1: FÓRUM DE DISCUSSÃO SOBRE OS DIREITOS DA INFÂNCIA
ATIVIDADE 1: FÓRUM DE DISCUSSÃO SOBRE OS DIREITOS DA INFÂNCIA 1. PASSO-A-PASSO DA AÇÃO 1.1 PROPOSTA Promover um fórum sobre a situação da infância no município, com a participação da comunidade escolar
Leia maisCALENDÁRIO 2014 MATERIAIS COMPLEMENTARES DIA 1 DE AGOSTO DIA DO ESTUDANTE
DIA 1 DE AGOSTO DIA DO ESTUDANTE ATIVIDADE 1: GINCANA ESTUDANTIL 1. RESUMO DA AÇÃO 1.1 Proposta Organizar uma gincana para que os estudantes de diferentes salas possam participar e competir, com provas
Leia maisATIVIDADE: VISITA ÀS FAMÍLIAS DOS ALUNOS
08/12 DIA NACIONAL DA FAMÍLIA ATIVIDADE: VISITA ÀS FAMÍLIAS DOS ALUNOS 1. RESUMO DA AÇÃO 1.1 PROPOSTA Organizar junto com o diretor algumas visitas de representantes da escola às famílias de alunos. Posteriormente,
Leia maisATIVIDADE 1: EXIBIÇÃO DE VÍDEO E DEBATE
25/10 DIA DA DEMOCRACIA ATIVIDADE 1: EXIBIÇÃO DE VÍDEO E DEBATE 1. PASSO-A-PASSO DA AÇÃO 1.1 PROPOSTA Exibição do vídeo História do Brasil Redemocratização, narrado pelo historiador Boris Fausto, seguido
Leia maisA ESCOLINHA DA SERAFINA Editora: Ática Autor: Cristina Porto
A ESCOLINHA DA SERAFINA Editora: Ática Autor: Cristina Porto Indicação: 3º ano do Ensino Fundamental Duração: 3 meses Disciplina: Geografia, História e Língua Portuguesa Temas: Escola, analfabetismo, trabalho
Leia mais01/08: DIA DO ESTUDANTE ATIVIDADE 1: GINCANA ESTUDANTIL
ATIVIDADE 1: GINCANA ESTUDANTIL 1. PASSO-A-PASSO DA AÇÃO 1.1 PROPOSTA Organizar uma gincana para que os estudantes de diferentes salas possam participar e competir, com provas de conhecimentos gerais,
Leia maisProposta metodológica para o uso do Caderno Semana dos Povos Indígenas 2018 com crianças
Proposta metodológica para o uso do Caderno Semana dos Povos Indígenas 2018 com crianças Pindoty, Irapuá e Guapoy: Três comunidade Guarani Mbya lutando pela Terra A proposta metodológica abaixo é um auxílio
Leia maisPLANEJAMENTO (Textos Jornalísticos) - Incentivar a criatividade na produção escrita e na oralidade através de textos jornalísticos.
PLANEJAMENTO (Textos Jornalísticos) Professor (a): Taciane Tonin Sgarabotto Diferentes portadores de texto: FOLDERS/CONVITES/CARTAZES/RÓTULOS /RECEITAS/PROPAGANDA Competências Oralidade; produção textual;
Leia maisDIA 28 DE ABRIL DIA DA EDUCAÇÃO ATIVIDADE 1: DIA DA TROCA DE SABERES
DIA 28 DE ABRIL DIA DA EDUCAÇÃO ATIVIDADE 1: DIA DA TROCA DE SABERES 1. PASSO-A-PASSO DA AÇÃO 1.1 PROPOSTA Cada um de nós possui conhecimentos: conhecimentos domésticos, conhecimentos intelectuais, conhecimentos
Leia maisJogo Lenga la Lenga. Aplicação. Objetivos. Conteúdos
Jogo Lenga la Lenga Autor: Roseli Lepique www.lepique.mus.br Musica: tradicional brasileira Faixa etária: de 5 a 11 anos. Número de participantes sugerido: de 2 a 35. Material necessário: Bolas macias
Leia mais12/10: DIA NACIONAL DA LEITURA E 29/10: DIA NACIONAL DO LIVRO ATIVIDADE 1: SARAU DE POESIAS
12/10: DIA NACIONAL DA LEITURA E 29/10: DIA NACIONAL DO LIVRO ATIVIDADE 1: SARAU DE POESIAS 1. PASSO-A-PASSO DA AÇÃO 1.1 PROPOSTA Realizar um sarau na escola com a participação da comunidade. 1.2 CRONOGRAMA
Leia maisSEQUÊNCIA 4 QUARTO ANO MATERIAL DO PROFESSOR VOLUME 1 SEQUÊNCIA 4 ATIVIDADE miolo quarto ano professor.indd 29 23/10/13 20:23
SEQUÊNCIA 4 SEQUÊNCIA 4 ATIVIDADE 4.1 Ao longo de cada dia, contamos horas, minutos, segundos... Contamos dias, semanas, meses, anos... Que tal revisar nossos conhecimentos sobre o tempo? Complete o texto
Leia maisANEXO II - PROJETO EXEMPLO CONCURSO GURI CONSCIENTE POLOS CENTRO DE INTERNAÇÃO DA FUNDAÇÃO CASA
ANEXO II - PROJETO EXEMPLO CONCURSO GURI CONSCIENTE POLOS CENTRO DE INTERNAÇÃO DA FUNDAÇÃO CASA Visando auxiliar os alunos a ter ideias, esclarecer dúvidas e na elaboração do projeto que os representará
Leia maisTópicos Especiais da. Globalização EIXO 2: Relações humanas no mundo Globalizado
1º Bimestre 2017 Geografia/João Victor CONTEÚDO DO BIMESTRE EIXO 1: O processo de Globalização EIXO 2: Relações humanas no mundo Globalizado Tópicos Especiais da Globalização Eixo 3: Globalização e Meio
Leia maisDIA 01 DE MAIO DIA DO TRABALHADOR
DIA 01 DE MAIO DIA DO TRABALHADOR ATIVIDADE 1: FEIRA DAS PROFISSÕES 1. OBJETIVOS DA ATIVIDADE Levantar as profissões, ocupações e expectativas das famílias dos alunos da escola para conhecer, refletir
Leia maisFlocos de neve para enfeitar o natal passo a passo com
Flocos de neve para enfeitar o natal passo a passo com Moldes Flocos de neve para enfeitar o natal passo a passo com Moldes- CRÉDITOS: PIXABAY Veja o passo a passo com imagens ilustrativas ensinando a
Leia maisATIVIDADE: DIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA
ATIVIDADE: DIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA 1. PASSO-A-PASSO DA AÇÃO 1.1 PROPOSTA Organização de um encontro de integração entre a escola e a comunidade, onde o planejamento e sua realização sejam elaborados de
Leia maisDia dos Alunos Voluntários
Dia dos Alunos Voluntários 17 parcerias pelas metas Fortalecer os meios de implementação e revitalizar a parceria global para o desenvolvimento sustentável Os ODS só serão realizados mediante um compromisso
Leia maisPLANO DE ENSINO 3 º TRIMESTRE
Componente Natureza e Sociedade Professor: Fabrícia, Meire Ângela, Silvanete Curricular: Segmento: Educação Infantil Ano/Série: Maternal II Apresentação da disciplina Para a construção de um mundo socialmente
Leia maisAgrupamento de Escolas D. António de Ataíde. Projeto. Clube de Ciências. Ano Letivo 2016/2017. Maria de Fátima Fortes
Agrupamento de Escolas D. António de Ataíde Projeto Clube de Ciências Ano Letivo Maria de Fátima Fortes INTRODUÇÃO Para responder às transformações que ocorrem no mundo, é fundamental que os nossos alunos
Leia maisRÁDIO ESCOLAR DIÁLOGO ORALIDADE ESCUTA
RÁDIO ESCOLAR DIÁLOGO ORALIDADE ESCUTA GOVERNO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE LÍNGUAS GUIA PASSO A PASSO PARA A IMPLEMENTAÇÃO DE UMA RÁDIO
Leia maisPLANO DE AÇÃO Comissão Própria de Avaliação
1 CENTRO EDUCACIONAL VISCONDE DE TAUNAY CEVITA FACULDADES INTEGRADAS DE PARANAÍBA FIPAR COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO PLANO DE AÇÃO Comissão Própria de Avaliação 2010 2 APRESENTAÇÃO O Plano de Ação ora
Leia mais3º bimestre Sequência didática 1
Título: Observando o céu Duração: 2 aulas Introdução Nesta sequência didática os estudantes explorarão o aspecto do céu, de dia e de noite. Será dada ênfase ao movimento aparente dos astros. Objetivos
Leia maiso que é? Resgatar um conteúdo trabalhado em sala de aula, por meio de novas aplicações ou exercícios
lição de casa F1 o que é? É um recurso didático que o professor propõe aos alunos para potencializar a relação dele com o objeto de conhecimento. A lição pode ter vários objetivos: Resgatar um conteúdo
Leia maisGuia de Festa Infantil: 5 passos para organizar a sua.
Guia de Festa Infantil: 5 passos para organizar a sua. Olá, bem-vindo ao nosso guia. Aniversário é sempre uma data especial para todo mundo, mas para crianças é ainda mais. Elas esperam o ano todo por
Leia mais1 - Você conhece o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) do UBM? 2 - Você conhece a missão do UBM?
SOBEU ASSOCIACAO BARRAMANSENSE DE ENSINO 28.674.489/0001-04 CAMPUS BARRA MANSA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 20162 1 - Você conhece o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) do UBM? 942 2 - Você conhece
Leia maisLOLA. Looking for Likely Alternatives. CARTAS PEDAGÓGICAS PASSO-A-PASSO Um processo didáctico para abordar a pesquisa de inovação social sustentável
LOLA Looking for Likely Alternatives CARTAS PEDAGÓGICAS PASSO-A-PASSO Um processo didáctico para abordar a pesquisa de inovação social sustentável Cartas pedagógicas LOLA passo a passo O LOLA propõe um
Leia maisINFANTIL I 9/02/2012
INFANTIL I 9/02/2012 Roda Inicial Momento de troca de informações, novidades, calendário, rotina, ajudantes... Roda final Leitura de história e avaliação do dia. Bosque e Parque Acontecem todos os dias,
Leia maisComo publicar páginas Web no GoogleSites
1 Curso de Formação de Professores em Tecnologia de Informação e de Comunicação Acessível PASSO 1 ACESSE O ENDEREÇO DO GOOGLE SITES Como publicar páginas Web no GoogleSites Ao criar sua conta no Gmail,
Leia maisGuia de uso pedagógico
Guia de uso pedagógico ATIVIDADES PROPOSTAS 1 DECLARAÇÃO DE IDENTIDADE E SINESTESIA Objetivo: Refletir sobre identidade e como as questões étnico-raciais estão colocadas para cada participante; sobre como
Leia maisXVI EXPOETE 2017 REGULAMENTO. Título. Indústria 4.0 e as inovações para o futuro
XVI EXPOETE 2017 REGULAMENTO Título Indústria 4.0 e as inovações para o futuro DEFINIÇÃO Evento anual promovido pela Escola Técnica Estadual Pedro Ferreira Alves com finalidades: técnica, social e cultural.
Leia maisProjetos Curriculares LEGO Education WeDo 2.0
Projetos Curriculares LEGO Education WeDo 2.0 LEGO Education WeDo 2.0 foi desenvolvido para envolver e motivar os estudantes do Ensino Fundamental I a aprender conteúdos relacionados às áreas de Ciências
Leia maisXVII EXPOETE 2018 REGULAMENTO. Empreendedorismo e Inovação
XVII EXPOETE 2018 REGULAMENTO TÍTULO Empreendedorismo e Inovação DEFINIÇÃO Evento anual promovido pela Escola Técnica Estadual Pedro Ferreira Alves com finalidades: técnica, social e cultural. OBJETIVOS
Leia maisPlanejando e Conduzindo Retiros
Planejando e Conduzindo Retiros Objetivos: Oferecer informações sobre retiros aos líderes Leões Oferecer aos líderes Leões um modelo de agenda e sugestões para os retiros Organização: Este documento está
Leia maisManual Trabalhos Vila Mundo
Manual Trabalhos Vila Mundo I. ORGANIZAÇÃO Antes de sair digitando a principal palavra do trabalho solicitado no Google, primeiro, organize como a pesquisa será feita, seguindo estes dois passos: PRIMEIRO
Leia maisPasso a passo de como organizar o evento de programação Hora do Código na sua escola
Blog Tecnologia na Educação Passo a passo de como organizar o evento de programação Hora do Código na sua escola Karina Padial Antes de qualquer coisa, vamos explicar o que é a Hora do Código. Trata-se
Leia maisPassagem do EF1 para o EF2 Questões e desafios. Como minimizar impactos e construir espaços para uma transição positiva
Passagem do EF1 para o EF2 Questões e desafios Como minimizar impactos e construir espaços para uma transição positiva quem são os alunos do 5º ano? GRUPO 5º ANO 1 Professor Parceiro Aumento da Responsabilidade
Leia maisGaleria de atletas paralímpicos
Galeria de atletas paralímpicos 10 Redução das desigualdades Reduzir a desigualdade dentro dos países e entre eles Segundo o Relatório Mundial sobre a Deficiência da Organização Mundial da Saúde, mais
Leia maisATIVIDADE DE RECESSO ESCOLAR Fundamental 1 - Escolas Idaam 2015
ATIVIDADE DE RECESSO ESCOLAR Fundamental 1 - Escolas Idaam 2015 O Diário de Bordo é uma importante e interessante ferramenta de avaliação das atividades vividas em um determinado período de tempo. Que
Leia maisCampanha comunitária de mobilidade urbana da Prefeitura de Santa Cruz do Sul¹. Caren Raquel Brum Morais² Daniele Furtado³ Yheveln Guerin 4
Campanha comunitária de mobilidade urbana da Prefeitura de Santa Cruz do Sul¹ Caren Raquel Brum Morais² Daniele Furtado³ Yheveln Guerin 4 RESUMO Universidade de Santa Cruz do Sul O principal objetivo desde
Leia mais1º bimestre Sequência didática 2
Título: As cidades e seus mapas Duração: 2 aulas Introdução Esta sequência didática pretende trabalhar noções cartográficas por meio das representações de mapas e imagens de satélites do espaço urbano.
Leia maisPACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA- EDUCAÇÃO INFANTIL - MINAS GERAIS
PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA- INFANTIL - MINAS GERAIS 1 PLANEJAMENTO DA SEGUNDA PARTE DO MÓDULO I - DEZEMBRO DE 2017 DATA IMPORTANTE: Prezado Formador Local, O prazo máximo para a EXECUÇÃO
Leia maisO SIGAA como Ferramenta de Ensino: A turma virtual. Prof. Gleydson de A. F. Lima Superintendência de Informática/UFRN
O SIGAA como Ferramenta de Ensino: A turma virtual Prof. Gleydson de A. F. Lima Superintendência de Informática/UFRN Por que a Turma Virtual? Crescimento do uso de tecnologias de informática como apoio
Leia maisCADERNO DO EDUCADOR EVENTO COMUNITÁRIO. patrocínio Sesame Workshop. Todos os direitos reservados.
CADERNO DO EDUCADOR EVENTO COMUNITÁRIO patrocínio 2015 Sesame Workshop. Todos os direitos reservados. 4. Ideias para o Dia das Crianças Para conversar Quais são as expectativas das crianças em relação
Leia mais9º Congresso Nacional de Psicologia. Descubra como você pode definir os rumos da Psicologia no Brasil para os próximos três anos
9º Congresso Nacional de Psicologia Descubra como você pode definir os rumos da Psicologia no Brasil para os próximos três anos 9º Congresso Nacional de Psicologia O 9º Congresso Nacional da Psicologia
Leia maisINTRODUÇÃO. Escola Básica de Távora
INTRODUÇÃO Comemorar o República na nossa Escola é uma forma de motivar e sensibilizar os nossos alunos para os ideais do republicanismo. A acção empreendedora dos Homens que implantaram a República chega
Leia maisCaderno de apoio. Gestores Escolares
Caderno de apoio Gestores Escolares 1 ÍNDICE Apresentação... 3 Escola Digital e os Gestores Escolares... 4 AÇÕES DO DIRETOR ESCOLAR Navegue pela plataforma... 4 Analise resultados e escolha projetos pedagógicos...
Leia maisFlocos de neve para enfeitar o natal passo a passo com
Flocos de neve para enfeitar o natal passo a passo com Moldes Flocos de neve para enfeitar o natal passo a passo com Moldes- CRÉDITOS: PIXABAY Veja o passo a passo com imagens ilustrativas ensinando a
Leia maisCampanha: Caminhos, Arte e Cidadania
Campanha: Caminhos, Arte e Cidadania 2017 Apresentação Caminhos, Arte e Cidadania é uma campanha direcionada aos alunos do 4º ano, sendo uma forma de transmitir de maneira divertida mensagens de segurança
Leia maisDesenvolvimento de Projetos
INSTITUTO BRASIL SOLIDÁRIO Desenvolvimento de Projetos Nossa Atividade: Incentivo para a execução de idéias e projetos locais, pela escola ou mesmo pela comunidade local beneficiada: Elaboração Montagem
Leia maisProposta metodológica para o uso do Caderno Semana dos Povos Indígenas 2018 com crianças
Proposta metodológica para o uso do Caderno Semana dos Povos Indígenas 2018 com crianças Pindoty, Irapuá e Guapoy: Três comunidade Guarani Mbya lutando pela Terra A proposta metodológica abaixo é um auxílio
Leia maisDisciplina: EDM 0323 Metodologia do ensino de português: a alfabetização. Aluna: Leilanny Lima FREIRE Nº USP:
Faculdade de Educação FEUSP Disciplina: EDM 0323 Metodologia do ensino de português: a alfabetização Professora: Drª Nilce da Silva Aluna: Leilanny Lima FREIRE Nº USP: 7.154.269 PLANO DE AULA PARTE I Elementos
Leia maisInserir sites e/ou vídeos youtube ou outro servidor. Prever o uso de materiais pedagógicos concretos.
ORIENTAÇÕES GERAIS PARA A CRIAÇÃO DE UM PLANO DE TRABALHO DOCENTE (Plano de aula) Título e estrutura curricular Crie um título relacionado ao assunto da aula. Seja criativo na escolha do tema. Verifique
Leia maisMOLDES INFANTIS PARA PAPEL OU EVA
MOLDES INFANTIS PARA PAPEL OU EVA MOLDES INFANTIS PARA PAPEL OU EVA Seguem abaixo vários moldes infantis para papel ou EVA. São Moldes de pinguins, molde de torta, molde de joaninha na flor, joaninha com
Leia maisAtividades executadas durante o mês de Janeiro:
INSTITUTO NOROESTE DE BIRIGUI RELATÓRIO PEDAGÓGICO REFERENTE AO MÊS DE JANEIRO DE 2016 Atividades executadas durante o mês de Janeiro: EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL I Atendimento a pais (novas
Leia maisPROJETO JOÃO RURAL PROAC 41/2015. Aula- Identidade
PROJETO JOÃO RURAL PROAC 41/2015 Aula- Identidade 1 Aula: A cultura caipira e a relação com nossa identidade: Ensino Fundamental I e II Cultural Área:Pluralidade Tema: Identidade Objetivos da aula: - Conhecer
Leia maisEDITAL DE CHAMAMENTO E REGISTRO DE EXPERIÊNCIAS DE TECNOLOGIA SOCIAL AGIR/PROPPI N. 03/2018
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, PÓS GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO PROPPI AGÊNCIA DE INOVAÇÃO AGIR DIVISÃO DE INOVAÇÃO E TECNOLOGIAS SOCIAIS EDITAL DE CHAMAMENTO E REGISTRO DE EXPERIÊNCIAS
Leia maisProjeto Escola Estadual Luís Vaz de Camões. Projeto do índio
Projeto Escola Estadual Luís Vaz de Camões Projeto do índio Ipezal MS Abril 2012 Projeto Escola Estadual Luís Vaz de Camões Projeto do índio Professoras Responsáveis Elisângela e Gislayne com a colaboração
Leia maisEDITAL REGRAS PARA A DISCIPLINA TCC ORIENTAÇÃO
EDITAL REGRAS PARA A DISCIPLINA TCC ORIENTAÇÃO Para o pleno funcionamento da disciplina TCC ORIENTAÇÃO e a articulação necessária entre professores orientadores, Coordenação do Curso de Arquitetura e Urbanismo
Leia maisAGENDA DAS VISITAS AGRUPAMENTOS
AGENDA DAS VISITAS AGRUPAMENTOS 8h45 9h00-11h00 11h00-12h30 12h30 14h30-16h30 17h00-18h00 18h00 1.º dia Chegada à escola sede do Agrupamento Sessão de apresentação do Agrupamento pela Direcção e primeira
Leia maisORIENTAÇÕES PROJETO MOLLA ANO 06 A 08 DE AGOSTO Tema: A multimodalidade da linguagem. Equipe: Peça teatral (estilo esquete)
ORIENTAÇÕES PROJETO MOLLA 2018 6 ANO 06 A 08 DE AGOSTO Tema: A multimodalidade da linguagem Paradidático de apoio: O menino do dedo verde, de Maurice Druon. Equipe: Peça teatral (estilo esquete) A equipe
Leia maisSuplemento do Professor. Máquinas do tempo. Elaborado pelas autoras. Cassiana Pizaia Rima Awada Rosi Vilas Boas. Ilustrações de.
Suplemento do Professor Máquinas do tempo Elaborado pelas autoras Cassiana Pizaia Rima Awada Rosi Vilas Boas Ilustrações de Thiago Lopes Sobre a coleção A Coleção Crianças na Rede foi desenvolvida especialmente
Leia maisManual de Utilização do Sistema MONI
1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO Coordenadoria de Apoio Pedagógico Superintendência de Governança Eletrônica e Tecnologia da Informação e Comunicação Manual de Utilização
Leia maisSISTEMA DE POLIAS PARA LEVANTAMENTO DE CARGAS
Atividade Prática Supervisionada SISTEMA DE POLIAS PARA LEVANTAMENTO DE CARGAS Engenharia Ciclo Básico DP e/ou Adaptação do 1º Semestre 1 OBJETIVOS O Objetivo deste trabalho é projetar, construir e apresentar
Leia maisManual do Voluntário
Manual do Voluntário Homepage Últimas notícias do Programa de Voluntariado Ações que estão prestes a acontecer Cadastrando-se no portal Ao se cadastrar no portal, você poderá interagir com outros voluntários,
Leia maisEncontros 2018 GT de Formação Continuada
Encontros 2018 GT de Formação Continuada 17 e 18 de setembro de 2018 Abertura Aquecimento Em 7 grupos (originais da pesquisa) Se preparar para o compartilhamento das descobertas 15 min ABERTURA INSTITUCIONAL
Leia maisSOBEU ASSOCIACAO BARRAMANSENSE DE ENSINO / AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL PELOS PROFESSORES GRÁFICOS - GERAL DE CURSOS
SOBEU ASSOCIACAO BARRAMANSENSE DE ENSINO 28.674.489/0001-04 CAMPUS CICUTA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL PELOS PROFESSORES - 20172 GRÁFICOS - GERAL DE CURSOS 1 - Você conhece o Plano de Desenvolvimento Institucional
Leia maisPREFEITURA MUNICIPAL DE PALHOÇA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESCOLA BÁSICA ANTONIETA SILVEIRA DE SOUZA ENSINO FUNDAMENTAL I (4º e 5º ANO)
PREFEITURA MUNICIPAL DE PALHOÇA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESCOLA BÁSICA ANTONIETA SILVEIRA DE SOUZA ENSINO FUNDAMENTAL I (4º e 5º ANO) CASSIANO CASTRO DANIELLA ANGELITA MARQUES ELISABETE MARIA R. CAMPOS VANIA
Leia maisEDITAL DE CHAMAMENTO E REGISTRO DE EXPERIÊNCIAS DE TECNOLOGIA SOCIAL AGIR/PROPPI N. 01/2017
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, PÓS GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO PROPPI AGÊNCIA DE INOVAÇÃO AGIR DIVISÃO DE INOVAÇÃO E TECNOLOGIAS SOCIAIS EDITAL DE CHAMAMENTO E REGISTRO DE EXPERIÊNCIAS
Leia maisDOMÍNIO: APOIO AO DESENVOLVIMENTO CURRICULAR
Desenvolver a articulação curricular da biblioteca com as estruturas pedagógicas e os docentes - Desenvolver atividades interdisciplinares, fomentando o espírito de cooperação e de partilha DOMÍNIO: APOIO
Leia maisAtividades de Animação e Apoio à Família. Projeto Mini-Chef Área da Nutrição
s de Animação e Apoio à Família Projeto Mini-Chef Área da Nutrição Ano letivo 2017/18 Projeto desenvolvido por Elisabete Duarte Nutricionista do Serviço de Educação e Juventude da CMC INTRODUÇÃO A Lei
Leia maisUniversidade de São Paulo
Universidade de São Paulo Escola de Artes, Ciências e Humanidades Bacharelado em Gestão de Políticas Públicas Coordenação do Trabalho de Conclusão de Curso Normas Gerais para Trabalho de Conclusão de Curso
Leia maisINTEGRAL: ENSINO FUNDAMENTAL 2018 PERÍODO: MANHÃ OU TARDE
INTEGRAL: ENSINO FUNDAMENTAL 2018 PERÍODO: MANHÃ OU TARDE Atendendo à demanda crescente das famílias que buscam alternativas para organizar melhor sua rotina, oferecemos, como opção educativa, o período
Leia maisPROJETO DE LEITURA: O TABULEIRO DA BAIANA
PROJETO DE LEITURA: O TABULEIRO DA BAIANA Sala 5 Língua Portuguesa EF I E.M.E.I.E.F PROFª ODILA DE SOUZA OLIVEIRA Professora Apresentadora: WANDA ARAÚJO ALKMIM GALVÃO Realização: Justificativa A História
Leia maisFORMULÁRIO: APOIO TÉCNICO
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE CURSO GRADUAÇÃO NA MODALIDADE À DISTÂNCIA FORMULÁRIO: APOIO TÉCNICO O Apoio Técnico na Modalidade à Distância inclui: pessoal técnico da Unidade
Leia maisMeu Jardim: aprendemos e jogamos!
Meu Jardim: aprendemos e jogamos! Estabelecer um padrão de alimentação saudável é importante para toda a família. Compreender de onde os alimentos vêm e sua sazonalidade, como eles se encaixam no guia
Leia maisCURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA LATO SENSU MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA LATO SENSU MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO por PROFª Ms. Maria Rosa Silva Lourinha Rio de Janeiro, MARÇO / 2013 1 MANUAL DE ESTÁGIO
Leia maisConfiguração do Agenda para administradores
Configuração do Agenda para administradores Neste guia 1. de compartilhamento de agendas 2. Importar sua agenda antiga 3. e outros recursos 4. Configurar recursos empresariais básicos Você precisará de:
Leia maisação socioeducativa Curso Profissionalizante de Fotografia Exposição.
Projeto Olhares Projeto Olhares O projeto Olhares é uma ação socioeducativa que propõe a realização de um Curso Profissionalizante de Fotografia para 20 jovens oriundos de famílias de baixa renda. Após
Leia maisEDITAL MOSTRA FOTOGRÁFICA DO 13º CONGRESSO INTERNACIONAL DA REDE UNIDA "FAZ ESCURO, MAS CANTAMOS: REDES EM RE-EXISTÊNCIA NOS ENCONTROS DAS ÁGUAS"
EDITAL MOSTRA FOTOGRÁFICA DO 13º CONGRESSO INTERNACIONAL DA REDE UNIDA "FAZ ESCURO, MAS CANTAMOS: REDES EM RE-EXISTÊNCIA NOS ENCONTROS DAS ÁGUAS" A comissão organizadora do 13º Congresso Internacional
Leia maisEU GOSTO DE ME MEXER!
EU GOSTO DE ME MEXER! Tema: Eu e Minhas Escolhas Visão Geral: Nesta série de atividades, os alunos serão introduzidos à palavra "energia" e aprenderão que eles usam energia toda vez que se movem. Eles
Leia mais