INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA LEIA COM MUITA ATENÇÃO CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
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- Thereza de Santarém Rijo
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1 2º EM Prod. de texto Tina Av. Opta./Subst. 20/08/14 INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA LEIA COM MUITA ATENÇÃO 1. Verifique, no cabeçalho desta prova, se seu nome, número e turma estão corretos. 2. Planeje seu texto antes de iniciá-lo; 3. A prova deverá ser feita com caneta esferográfica de tinta azul ou preta. 4. É vedada a utilização de qualquer material de consulta, eletrônico ou impresso. 5. É terminantemente proibido retirar-se do local da prova antes de ocorrido o tempo mínimo estipulado, qualquer que seja o motivo. 6. Tempo de duração da avaliação - Mínimo: 50 min Máximo: 50 min 7. Ao final, entregue a prova ao professor aplicador. BOA PROVA! Assinatura do Aluno: CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Tema e desenvolvimento (4 pontos) O texto deve estar adequado ao tema e ao gênero propostos. A fuga completa ao tema ou a não-observância do gênero exigido são causas para anulação da redação. Quanto ao desenvolvimento, a pontuação varia de acordo com a condução do texto. Dentre os problemas estão: tema tratado em apenas um parágrafo/fragmento; tema diluído entre considerações não-pertinentes; tema abordado tangencialmente por falta de profundidade e segurança.considera-se a maturidade da posição do candidato, a postura crítica, a solidez dos seus argumentos e criatividade na condução do texto. Estrutura (3 pontos) Refere-se à coesão linguística (nas frases, períodos e parágrafos) e à coerência das idéias. A coesão e a coerência refletem a capacidade do candidato de relacionar os argumentos e apresentar conclusões.os problemas mais comuns nesse caso são a presença de contradições entre frases ou parágrafos, a falta de encadeamento argumentativo, a circularidade ou quebra de progressão discursiva, a falta de conclusão ou conclusões não decorrentes do que foi exposto, as relações semânticas impróprias entre as palavras e o uso inadequado de conectivos. Expressão (3 pontos) Trata-se do domínio da língua formal e da fluência do discurso (vocabulário, ortografia, morfologia, sintaxe e pontuação). Neste quesito, é importante evitar clichês e frases feitas, além do uso inadequado de vocábulos. Usar a coletânea é obrigatório e deve-se evitar a simples cópia ou paráfrase dos excertos. A maneira como o candidato conduz a sua argumentação apropriando-se dos elementos da coletânea evidencia a compreensão dos textos, além da profundidade e maturidade como leitor. 1/5
2 O voto nulo é um ato político válido? No dia 12 de julho deste ano, o jornal Folha de S. Paulo formulou a seguinte pergunta: "o voto nulo é um ato político válido"? e apresentou as respostas, positiva e negativa, do ator e dramaturgo Hugo Possolo e do cientista político Bolívar Lamounier, respectivamente. A questão é muito pertinente devido não apenas à proximidade das eleições, mas também à onda de manifestações que percorre o país desde o ano passado. O voto nulo, historicamente, é considerado uma forma de protesto contra os rumos da política nacional. Leia as reflexões sobre o assunto, apresentadas a seguir, e desenvolva uma dissertação em que você exponha e defenda com argumentos a sua posição sobre o significado das eleições num regime democrático e sobre o uso do voto como forma de protesto. Considere ainda a foto que ilustra o tema e as informações fornecidas em sua legenda. O músico Carlinhos Brown, em campanha publicitária que convoca o cidadão a participar das eleições, para evitar um número elevado de ausências. O voto, no Brasil, é obrigatório, mas é fácil justificar a ausência e a multa pelo não cumprimento da obrigação é muito pequena. Voto nulo não corrige problemas Entendamo-nos, primeiro, quanto aos conceitos, uma vez que a pergunta comporta pelo menos duas interpretações bem distintas. No sentido legal e moral, a resposta só pode ser positiva; o voto nulo é tão válido como qualquer outro. O cidadão vota como quer; este é um princípio "sine qua non" da democracia. No regime democrático, por definição, inexistem instâncias com legitimidade para forçá-lo a escolher desta ou daquela forma. A questão que ora nos ocupa é portanto de ordem prática: qual é, em comparação com outras estratégias de protesto, a eficácia do voto nulo? Em que medida e sob que circunstâncias ele produz realmente o efeito desejado? É claro que em situações falsamente democráticas ou marcadamente ditatoriais o voto de protesto pode valer mais que a escolha substantiva.(...) A questão a considerar é, pois, o objetivo dos proponentes do voto nulo. Protestar contra o quê, exatamente? Uma razão amiúde invocada para o protesto é o desgaste das instituições, nos três ramos do governo. O desgaste de fato existe e se deve a uma infinidade de razões. O Congresso atual alterna momentos de omissão, de anarquia e de subserviência ao Executivo, desservindo o interesse público 2/5
3 nos três casos. Episódios de corrupção multiplicam-se nos três Poderes, numa sucessão interminável. É um estado de coisas lastimável, mas a contribuição do voto nulo à correção dele é rigorosamente zero. Neste caso, nada há na anulação que se possa chamar de público --ou seja, de político, no melhor sentido da palavra. Nas condições do momento, ele apenas exprime um mal-estar subjetivo, difuso, de caráter individual. Qualquer que seja seu peso nos números finais da eleição, ele será apenas uma soma desses mal-estares e da apatia que deles decorre. [Folha de S. Paulo, 12/07/2014] Alternativa de protesto Não concordo com o sistema de representação política do Brasil. Que faço? Visto uma camisa encobrindo a cara e quebro alguma loja? Ou pago uma grana para ir a um estádio para xingar a presidente? Minha alternativa de protesto é o voto nulo. Não garanto que seja um gesto mais civilizado que as opções anteriores, mas certamente combina com minha preguiça de partir para violência física e com meu apego cômico de não desperdiçar palavrões. Na hora de divulgar os resultados, reais ou de pesquisas, a imprensa costuma somar os votos nulos e brancos. O significado dos dois é diferente. O voto nulo é, em princípio, um protesto, inclusive contra o próprio processo eleitoral. Já o voto branco diz que o eleitor concorda com a decisão da maioria.(...) Votar nulo não se trata de atacar o governo ou a oposição, mas o sistema político inteiro, dizendo não à promiscuidade partidária que confunde o eleitor com essa miscelânea de acordos nacionais e regionais que querem reduzir a cidadania a uma negociata por horários na TV. Quem defende o voto nulo não tem espaço no horário nobre para se manifestar. Isso é democracia? Basta dar um Google para ver que a Constituição de 88 está remendada, e não é preciso ser muito esperto para saber que os políticos jamais farão uma reforma política que altere as regras de um jogo no qual somente eles estão se dando bem. Qual a maneira de contestar? Votar nulo! Sempre que defendo o voto nulo, ouço aquela ladainha do fantasma da ditadura que pode voltar e a fatal pergunta do que teria a ganhar anulando meu voto. Bem sei que não quero nenhuma ditadura, mas também sei que essa democracia que aí está não me representa. [Folha de S. Paulo, 12/07/2014] Observações Seu texto deve ser escrito na norma culta da língua portuguesa; Deve ter uma estrutura dissertativa; Não deve estar redigido sob a forma de poema (versos) ou narração; A redação deve ter no mínimo 15 e no máximo 30 linhas escritas; Não deixe de dar um título à sua redação. 3/5
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