Faculdade de Tecnologia e Ciências FTC Colegiado de Engenharia Civil Metodologia do Trabalho Científico. A Aprendizagem. PROFESSORA: Shaiala Aquino

Transcrição

1 Faculdade de Tecnologia e Ciências FTC Colegiado de Engenharia Civil Metodologia do Trabalho Científico A Aprendizagem PROFESSORA: Shaiala Aquino

2 O que é Aprendizagem Significativa? Quais as formas de organização do processo de aprendizagem?

3 A Aprendizagem O todo ajuda a aprender as partes, não são as partes que ajudam a aprender o todo, portanto, não deve se procurar aprender por pedaços. Toda aprendizagem é uma estrutura que deve ser assimilada globalmente, portanto, deve se pensar sempre em termos de totalidade e relação das partes entre si.

4 Etapas da Aprendizagem Síncrese Análise Síntese

5 Etapas da Aprendizagem Síncrese Antes de começar o estudo, marcar o objetivo, dizer a si mesmo até onde vai chegar, realizar pequenos objetivos de cada vez. Começar o estudo por uma visão de conjunto sincrética ou global, como quem lê uma carta de um fôlego, vá até o fim, não pare no meio, em seguida faça um resumo do que ficou.

6 Etapas da Aprendizagem Análise A fase analítica procura ver e compreender todos os detalhes; No esquema analítico, procura se criar um esquema utilizando diagramas, esboços, setas, círculos, quadros nos quais entrem todos os detalhes, de modo que se coloque em ordem crescente ou decrescente os itens do texto, valorizando cada um deles.

7 Etapas da Aprendizagem Síntese Nesta etapa deve se procurar as leis que regem o fenômeno, procurar os princípios, as causas e estabelecer os pontos chave. Conclusões, regras, definições, princípios, esquemas, diagramas são sínteses.

8 Etapas da Aprendizagem Mas, Afinal Estudar é? É partir do sincrético (global), passar pelo analítico (pesquisa e investigação) e chegar ao sintético.

9 Etapas da Aprendizagem

10 Planejamento e Organização. Estudo exige, por sua própria natureza, autodisciplina e disponibilidade. Elaborar um Quadro de Horário prevendo a distribuição do tempo dedicado. Elaborar um Quadro de Tarefas, possibilitando acompanhar as atividades

11 Regras Gerais de Estudo. Estude individualmente, salvo se tiver a certeza de que estudando com outros você aumenta a própria eficácia; Tenha ideia clara dos resultados que você deseja alcançar e afaste do seu pensamento tudo o que seja alheio ao seu estudo; Aprenda os conceitos, princípios e regras gerais antes de tentar aplicá los; Destaque os aspectos importantes de sua tarefa, seja ela qual for, e considere os de acordo com essa importância; Faça constantes revisões, aproveitando tais oportunidades para eliminar os seus pontos fracos;

12 Regras Gerais de Estudo. Procure resolver as suas dificuldades sozinho, mas não deixe de pedir auxílio se perceber que ele é mesmo necessário; Distribua bem os seus esforços durante o estudo, ou seja, estude por etapas a matéria muito vasta, importante ou difícil. Distribua as etapas por mais de um período de estudo; Aprenda a matéria estudada de modo a poder reduzi la a uma unidade; Aplique o aprendido, usando sempre que lhe seja possível.

13 Leitura e Análise de Textos. É preciso ler, e principalmente, ler bem. Quem não sabe ler não saberá resumir, não saberá tomar apontamentos e, finalmente, não saberá estudar. Bom leitor é quem lê fazendo a análise, a compreensão e a interpretação do texto.

14 Leitura e Análise de Textos. Quem lê constrói sua própria ciência; quem não lê memoriza elementos de um todo que não se atingiu. Segundo Lakatos e Marconi (2007, p. 15), Ler significa conhecer, interpretar, decifrar.

15 Leituras de pura informação Leituras de estudo ou informativa Modalidades de Leitura. A realidade da leitura é extremamente complexa e variada, visto que o diálogo que se estabelece entre emissor e receptor não se dá sempre da mesma forma. Leitura de Passatempo Leituras literárias Leituras acadêmicas