A Somente I é correta. B Somente II é correta. C Todas estão corretas. D I e II estão corretas. E Somente III é correta.

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Sabina Monsanto Sales
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UECEVEST FÍSICA 2 ACÚSTICA PROF: ANDRADE QUESTÃO 01 Ondas de ultrassom são geradas por cristais oscilando rapidamente em um campo elétrico alternado e têm um alcance de frequência de mais de 20 khz.

1 UECEVEST FÍSICA 2 ACÚSTICA PROF: ANDRADE QUESTÃO 01 Ondas de ultrassom são geradas por cristais oscilando rapidamente em um campo elétrico alternado e têm um alcance de frequência de mais de 20 khz. Durante o exame médico de ultrassonografia, um transdutor emite as ondas de som e recebe o som que é refletido de volta. Dentro do corpo, elas atingem diferentes tipos de tecidos, ossos e outros tecidos mineralizados. As ondas de ultrassom retornam como um eco e um computador utiliza essas informações, fornecidas pela reflexão do som, para gerar uma imagem bidimensional, em questão de segundos. Sendo a velocidade média do som em tecidos moles de m/s, o maior comprimento de uma onda ultrassônica nesses tecidos é, em mm, aproximadamente: A 75 B 60 C 45 D 30 E 15 QUESTÃO 02 As qualidades fisiológicas do som são: altura, intensidade e timbre. I A altura é a qualidade que permite distinguir um som forte de um som fraco de mesma frequência. II - Intensidade é a qualidade que permite distinguir um som agudo de um som grave. III - Uma onda sonora não muda sua frequência ao sofrer refração. A Somente I é correta. B Somente II é correta. C Todas estão corretas. D I e II estão corretas. E Somente III é correta. QUESTÃO 03 (Enem 2ª aplicação 2016) As notas musicais podem ser agrupadas de modo a formar um conjunto. Esse conjunto pode formar uma escala musical. Dentre as diversas escalas existentes, a mais difundida é a escala diatônica, que utiliza as notas

2 denominadas dó, ré, mi, fá, sol, lá e si. Essas notas estão organizadas em ordem crescente de alturas, sendo a nota dó a mais baixa e a nota si a mais alta. Considerando uma mesma oitava, a nota si é a que tem menor A amplitude. B frequência. C velocidade. D intensidade. E comprimento de onda. QUESTÃO 04 (Enem 2016) Uma ambulância A em movimento retilíneo e uniforme aproxima-se de um observador O, em repouso. A sirene emite um som de frequência constante f A. O desenho ilustra as frentes de onda do som emitido pela ambulância. O observador possui um detector que consegue registrar, no esboço de um gráfico, a frequência da onda sonora detectada em função do tempo f o (t), antes e depois da passagem da ambulância por ele. Qual esboço gráfico representa a frequência f o (t) detectada pelo observador? A B C

3 D E QUESTÃO 05 O silêncio corresponde a uma intensidade energética I0 = W/m 2. Num aeroporto consta-se uma intensidade0energética I = 10 2 W/m 2, próximo a um avião a jato aterrissando. Neste local, qual é, no momento, o nível0sonoro? A 60 db B 80 db C 100 db D 600 db. QUESTÃO 06 (Uece) Numa festa, todos os presentes falam com a mesma intensidade I. Se apenas uma pessoa estivesse falando, o nível de intensidade sonora do ruído seria de 60 db. Se as 100 pessoas presentes falarem ao mesmo tempo, o nível de intensidade sonora do ruído será: A 60 db B 80 db C 100 db D 600 db QUESTÃO 07 Não podemos afirmar com precisão, afinal de contas, o 100% é um absurdo, mas a maioria das crianças quando veem alguém assobiando querem logo aprender a assobiar. Quando se aprende é uma festa. Pode-se assobiar bem forte durante um jogo ou para chamar alguém que está distante de você. No assobio, existe física também: acústica. Disponível em: < Quando assobiamos e fisicamente se diz que o assobio foi alto ou baixo, estamos relacionando a uma variação de A intensidade. B velocidade. C amplitude. D frequência. E potência.

4 QUESTÃO 08 (Enem 2015) Ao ouvir uma flauta e um piano emitindo a mesma nota musical, consegue-se diferenciar esses instrumentos um do outro. Essa diferenciação se deve principalmente ao(a) A intensidade sonora do som de cada instrumento musical. B potência sonora do som emitido pelos diferentes instrumentos musicais. C diferente velocidade de propagação do som emitido por cada instrumento musical. D timbre do som, que faz com que os formatos das ondas de cada instrumento sejam diferentes. E altura do som, que possui diferentes frequências para diferentes instrumentos musicais. QUESTÃO 09 O ouvido humano é o responsável pelo nosso sentido auditivo. Ele distingue no som três qualidades que são: altura, intensidade e timbre. A altura é a qualidade que permite ao mesmo diferenciar sons graves de sons agudos, dependendo somente da frequência do som. Considerando os conhecimentos sobre ondas sonoras e o exposto acima, assinale a alternativa correta que completa as lacunas das frases a seguir. Podemos afirmar que o som será mais quanto for sua frequência. A grave - maior C agudo - maior B agudo - menor D intenso - maior QUESTÃO 10 (Enem PPL 2013) Visando reduzir a poluição sonora de uma cidade, a Câmara de Vereadores aprovou uma lei que impõe o limite máximo de 40 db (decibéis) para o nível sonoro permitido após as 22 horas. Ao aprovar a referida lei, os vereadores estão limitando qual característica da onda? A A altura da onda sonora. B A amplitude da onda sonora. C A frequência da onda sonora. D A velocidade da onda sonora. E O timbre da onda sonora. QUESTÃO 11 Um professor lê o seu jornal sentado no banco de uma praça e, atento às ondas sonoras, analisa três eventos: I O alarme de um carro dispara quando o proprietário abre a tampa do porta-malas.

II Uma ambulância se aproxima da praça com a sirene ligada. III Um mau motorista, impaciente, após passar pela praça, afasta-se com a buzina permanentemente ligada.

eventos II e III, com diminuição da frequência em II e aumento em III E nos eventos II e III, com aumento da frequência em II e diminuição em II.

5 II Uma ambulância se aproxima da praça com a sirene ligada. III Um mau motorista, impaciente, após passar pela praça, afasta-se com a buzina permanentemente ligada. O professor percebe o efeito Doppler apenas: A no evento I, com frequência sonora invariável B nos eventos I e II, com diminuição da frequência C nos eventos I e III, com aumento da frequência D nos eventos II e III, com diminuição da frequência em II e aumento em III E nos eventos II e III, com aumento da frequência em II e diminuição em II. QUESTÃO 12 (ITA-SP) Um pesquisador percebe que a frequência de uma nota emitida pela buzina de um automóvel parece cair de 284Hz para 266Hz à medida que o automóvel passa por ele. Sabendo que a velocidade do som no ar é 330m/s, qual das alternativas melhor representa a velocidade do automóvel? A 10m/s B 20m/s C 5m/s D 15m/s E 9m/s QUESTÃO 13 Considere uma corda de violão de 60 cm de comprimento. Quais os três maiores comprimentos de onda de ondas estacionárias que podemos produzir nela?

A 120 cm; 60 cm; 40 cm B 60 cm; 30 cm; 15 cm C 80 cm; 40 cm; 20 cm D 100 cm; 50 cm; 25 cm QUESTÃO 14 (Enem PPL 2013) Em um violão afinado, quando se toca a corda Lá com seu comprimento efetivo

6 A 120 cm; 60 cm; 40 cm B 60 cm; 30 cm; 15 cm C 80 cm; 40 cm; 20 cm D 100 cm; 50 cm; 25 cm QUESTÃO 14 (Enem PPL 2013) Em um violão afinado, quando se toca a corda Lá com seu comprimento efetivo (harmônico fundamental), o som produzido tem frequência de 440 Hz. Se a mesma corda do violão é comprimida na metade do seu comprimento, a frequência do novo harmônico A se reduz à metade, porque o comprimento de onda dobrou. B dobra, porque o comprimento de onda foi reduzido à metade. C quadruplica, porque o comprimento de onda foi reduzido à metade. D quadruplica, porque o comprimento de onda foi reduzido à quarta parte. E não se modifica, porque é uma característica independente do comprimento da corda que vibra. QUESTÃO 15 O efeito Doppler é evidente quando você presta atenção na altura do som emitido pela sirene de um carro de bombeiros que passa por você. O efeito Doppler também ocorre com a luz. As galáxias, por exemplo, apresentam um deslocamento para o vermelho na luz que elas emitem. EFEITO Doppler. In: HEWITT, Paul G. Física conceitual. 11. ed. Porto Alegre: Bookman, p (adaptado) Na figura, se o carro representasse uma galáxia e a sirene emitisse luz, portanto, a sequência WHEEEEEE-OOOOOOOOOOH (dos sons de frequências aparentes alteradas pelo efeito Doppler sonoro) equivaleriam, no efeito Doppler luminoso, a um deslocamento para o A azul, continuamente. B vermelho, continuamente. C azul ou para o vermelho, continuamente. D vermelho, seguido por um deslocamento para o azul. E azul, seguido por um deslocamento para o vermelho.

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