COLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental 9º Ano Profº: Clécio Oliveira Língua 65 Portuguesa Aluno (a):

Transcrição

1 Questão 01 Leia a tira a seguir: COLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental 9º Ano Profº: Clécio Oliveira Língua 65 Portuguesa Aluno (a): Trabalho Avaliativo de RECUPERAÇÃO Valor: 30 % Nota: a) Copie a fala do primeiro quadrinho, completando o espaço em branco com o verbo haver. b) Justifique a concordância verbal empregada. c) Explique o significado da fala de Hagar no primeiro quadro. d) O humor da tira está na interpretação de Eddie Sortudo para a fala de Hagar. Como ele a compreendeu? Explique comparando com aquilo que Hagar quis dizer. Leia o texto a seguir 60% dos americanos estão acima do peso saudável. Os americanos consomem, em média 200 calorias a mais por dia hoje do que uma década atrás - o suficiente para acrescentar 9 quilos à silhueta a cada ano. Uma criança que come em casa ingere, em média, 130 calorias a menos por refeição do que nos dias

2 em que almoça num restaurante fast-food. Um refrigerante super size* contém o equivalente a 48 colheres de chá de açúcar. Seria preciso andar 7 horas seguidas para queimar uma refeição super size com refrigerante, fritas e Big Mac*. 1 Big Mac americano contém 600 calorias e fornece 51% da quantidade de gordura recomendada para ingestão diária. Nas filiais brasileiras, essa relação é um pouco melhor: O Big Mac contém 490 calorias e fornece 31% da gordura que um adulto deve ingerir em um dia. O lanche mais pecaminoso do McDonald's americano vem na caixa de dez unidades de tiras de peito de frango empanadas: são 1250 calorias, 570 delas na forma de gordura. Questão 02 A regra de concordância verbal que explica o título é a) Quando o sujeito é um coletivo, o verbo concorda com ele. b) Quando o sujeito é formado por expressões de palavras, o verbo concorda com a palavra principal. c) Quando o sujeito é constituído de porcentagem, o verbo concorda com o numeral apresentado. d) Quando o sujeito é formado por partícula partitiva, o verbo concorda com ela na oração. Questão 03 Em todas as alternativas abaixo, fez-se corretamente a relação entre o termo destacado e a expressão entre parênteses, EXCETO em a) calorias a mais por dia hoje do que uma década atrás o suficiente para acrescentar 9 quilos... (uma década). b) Nas filiais brasileiras, essa relação é um pouco melhor... (lanchonetes McDonald s no Brasil) c) Nas filiais brasileiras, essa relação é um pouco melhor... (a relação entre calorias e percentual de gordura) d) calorias, 570 delas na forma de gordura (calorias) Questão 04 Leia a tira: Qual dos pronomes demonstrativos do quadro poderia completar a lacuna do primeiro quadrinho? Explique, baseando-se na teoria ensinada em sala. aquela àquela

3 Questão 05 Complete as frases a seguir com ao, aos, a ou à. a) Queremos ir cidade mais próxima. b) Alguns participantes acompanharam cena c) Vou médico, pois não estou me sentindo bem! d) Darei que me criticam uma boa resposta: meu silêncio! Questão 06 - (UFMT/2006) TEXTO I TEXTO II (MENEZES, Philadelpho. Poesia concreta e visual. São Paulo: Ática, 1998.) A palavra Chiclets (TEXTO I) é marca de uma goma de mascar. Com o tempo, chiclets passou a designar qualquer goma de mascar, processo que ocorreu também com a marca BomBril. Esse recurso de alteração de sentido denomina-se a) metáfora. b) antítese. c) metonímia. d) eufemismo. e) ironia. Questão 07 - (UNAERP SP/2006) Experimente ver pela primeira vez o que você vê todo dia, sem ver. Parece fácil, mas não é. O que nos cerca, o que nos é familiar, já não desperta curiosidade. O campo visual da nossa rotina é como um vazio. (...) O hábito suja os olhos e lhes baixa a voltagem. Mas há sempre o que ver. Gente, coisas, bichos. E vemos? Não, não vemos. REZENDE, Otto Lara, Folha de S. Paulo, São Paulo, Otto Lara Rezende ( )

4 Em: O hábito suja os olhos e lhes baixa a voltagem, ocorre: a) hipérbole. b) metáfora. c) aliteração. d) pleonasmo. e) sinestesia. Questão 08 - (UNAERP SP/2006) PROFUNDAMENTE Quando ontem adormeci Na noite de São João Havia alegria e rumor Estrondos de bombas luzes de Bengala Vozes cantigas e risos Ao pé das fogueiras acesas. No meio da noite despertei Não ouvi mais vozes nem risos Apenas balões Passavam, errantes Silenciosamente Apenas de vez em quando O ruído de um bonde Cortava o silêncio Como um túnel. Onde estavam os que há pouco Dançavam Cantavam E riam Ao pé das fogueiras acesas? Estavam todos dormindo Estavam todos deitados Dormindo Profundamente. * Quando eu tinha seis anos Não pude ver o fim da festa de São João Porque adormeci Hoje não ouço mais as vozes daquele tempo Minha avó Meu avô Totônio Rodrigues Tomásia Rosa Onde estão todos eles? Estão todos dormindo Estão todos deitados Dormindo Profundamente. Manuel Bandeira, Libertinagem A figura de linguagem presente nos versos dormindo/profundamente é: a) metonímia. b) pleonasmo. c) prosopopéia. d) hipérbato. e) eufemismo. Questão 09 - (UFAC/2006) Na frase: Os olhos de Potira estão tristes porque Oiti, seu esposo, desceu o rio para combater uma tribo inimiga, ocorre uma figura de linguagem que consiste no uso de uma palavra para designar alguma coisa com a qual mantém uma relação de proximidade ou posse. Identifique essa figura. a) metáfora b) metonímia c) antítese d) eufemismo e) ironia

5 Minhas Férias Eu, minha mãe, meu pai, minha irmã (Su) e meu cachorro (Dogman) fomos fazer camping. Meu pai decidiu fazer camping este ano porque disse que estava na hora de a gente conhecer a natureza de perto, já que eu, a minha irmã (Su) e o meu cachorro (Dogman) nascemos em apartamento, e, até cinco anos de idade, sempre que via um passarinho numa árvore, eu gritava aquele fugiu! e corria para avisar um guarda; mas eu acho que meu pai decidiu fazer camping depois que viu os preços dos hotéis, apesar da minha mãe avisar que, na primeira vez que aparecesse uma cobra, ela voltaria para casa correndo, e minha irmã (Su) insistir em levar o toca-disco e toda a coleção de discos dela, mesmo o meu pai dizendo que aonde nós íamos não teria corrente elétrica, o que deixou minha irmã (Su) muito irritada, porque, se não tinha corrente elétrica, como ela ia usar o secador de cabelo? Mas eu e o meu cachorro (Dogman) gostamos porque o meu pai disse que nós íamos pescar, e cozinhar nós mesmos o peixe pescado no fogo, e comer o peixe com as mãos, e se há uma coisa que eu gosto é confusão. Foi muito engraçado o dia em que minha mãe abriu a porta do carro bem devagar, espiando embaixo do banco com cuidado e perguntando será que não tem cobra?, e o meu pai perdeu a paciência e disse entra no carro e vamos embora, porque nós ainda nem tínhamos saído da garagem do edifício. Na estrada tinha tanto buraco que o carro quase quebrou, e nós atrasamos, e quando chegamos no lugar do camping já era noite, e o meu pai disse este parece ser um bom lugar, com bastante grama e perto da água, e decidimos deixar para armar a barraca no dia seguinte e dormir dentro do carro mesmo; só que não conseguimos dormir, porque o meu cachorro (Dogman) passou a noite inteira querendo sair do carro, mas a minha mãe não deixava abrirem a porta, com o medo de cobra; e no dia seguinte tinha a cara feia de um homem nos espiando pela janela, porque nós tínhamos estacionado o carro no quintal da casa dele, e a água que o meu pai viu era a piscina dele e tivemos que sair correndo. No fim conseguimos um bom lugar para armar a barraca, perto de um rio. Levamos dois dias para armar a barraca, porque a minha mãe tinha usado o manual de instruções para limpar umas porcarias que meu cachorro (Dogman) fez dentro do carro, mas ficou bem legal, mesmo que o zíper da porta não funcionasse e para entrar ou sair da barraca a gente tivesse que desmanchar tudo e depois armar de novo. O rio tinha um cheiro ruim, e o primeiro peixe que nós pescamos já saiu da água cozinhando, mas não deu para comer, e o melhor de tudo é que choveu muito, e a água do rio subiu, e nós voltamos pra casa flutuando, o que foi muito melhor que voltar pela estrada esburacada; quer dizer que no fim tudo deu certo. (Veríssimo, Luis Fernando. O Santinho. Rio de Janeiro. Objetiva). Questão 10 Identifique qual recurso foi utilizado em cada trecho em destaque. (inesperado, ironia e absurdo) No fim conseguimos um bom lugar para armar a barraca, perto de um rio. Levamos dois dias para armar a barraca [...] ( ). [...]e decidimos deixar para armar a barraca no dia seguinte e dormir dentro do carro mesmo; só que não conseguimos dormir, porque o meu cachorro (Dogman) passou a noite inteira querendo sair do carro, mas a minha mãe não deixava abrirem a porta, com o medo de cobra; e no dia seguinte tinha a cara feia de um homem nos espiando pela janela, porque nós tínhamos estacionado o carro no quintal da casa dele, e a água que o meu pai viu era a piscina dele e tivemos que sair correndo.( ) [...] e o melhor de tudo é que choveu muito, e a água do rio subiu, e nós voltamos pra casa flutuando, o que foi muito melhor que voltar pela estrada esburacada; quer dizer que no fim tudo deu certo. ( ).

6 Questão 11 Qual o tipo de linguagem utilizada no texto? Ela é adequada? Explique. Questão 12 O rio tinha um cheiro ruim, e o primeiro peixe que nós pescamos já saiu da água cozinhando [...]. A partir da análise do trecho, responda: a) Qual a função sintática dos termos destacados. b) Explique cada função dos termos em destaque. (fonte: Acesso em 18 de fevereiro 2014) Questão 13 A partir da análise da charge, responda: a) O que constitui o humor da tira? b) Explique quais informações a expressão dos olhos da personagem podem nos revelar. c) Transcreva os substantivos apresentados na fala de Mafalda no segundo quadrinho.

7 Questão 14 A partir da análise da charge, responda: a) Como se classificam os substantivos apresentados por Mafalda do segundo quadrinho? b) Um desses substantivos aparece novamente na tirinha, no último quadrinho, com outra função sintática. Indique-a. Questão 15 Observe a tira a seguir: A respeito da oração apresentada no segundo quadro. Responda: a) Qual é o tipo de colocação pronominal apresentada? b) Por que o uso do pronome oblíquo se após o verbo está correto no caso apresentado? Explique. Questão 16 Complete a frase com porque, porquê, por que ou por quê. Ninguém conseguiu explicar o dos alunos do 9º Ano serem tão amados pelo professor de Língua Portuguesa. Justifique a sua escolha, recorrendo às regras de Língua Portuguesa vistas em sala de aula. Questão 17 Classifique as orações coordenadas sindéticas a seguir. A) Levantei em silêncio e fiquei acompanhando os leves ruídos que vinham lá de fora [...] responda:

8 B) Perguntaram-me se o ladrão estava armado ou se já estava no interior da casa. C) Como minha casa era muito segura, com grades nas janelas e trancas internas nas portas, não fiquei muito preocupado, mas era claro que eu não ia deixar um ladrão ali, espiando tranquilamente. Questão 18 A partir do que se entende de orações coordenadas. Explique qual a diferença entre oração coordenada sindética e oração coordenada assindética. Questão 19 Reescreva as orações, utilizando a conjunção que se pede: a) Armando não trabalha, não estuda. (aditiva) b) Vanderson pediu silêncio, os alunos não obedeceram. (adversativa) c) O pai disse nervoso ao filho: - Você escolhe: trabalhe, estude. (alternativa) Leia o texto: PRECISA-SE DE UM AMIGO Não precisa ser homem, basta ser humano, ter sentimentos. Não é preciso que seja de primeira mão, nem imprescindível, que seja de segunda mão. Não é preciso que seja puro, ou todo impuro, mas não deve ser vulgar. Pode já ter sido enganado ( todos os amigos são enganados). Deve sentir pena das pessoas tristes e compreender o imenso vazio dos solitários. Deve gostar de crianças e lastimar aquelas que não puderam nascer. Deve amar o próximo e respeitar a dor que todos levam consigo. Tem que gostar de poesia, dos pássaros, do por do sol e do canto dos ventos. E seu principal objetivo de ser o de ser amigo. Precisa-se de um amigo que faça a vida valer a pena, não porque a vida é bela, mas por já se ter um amigo. Precisa-se de um amigo que nos bata no ombro, sorrindo ou chorando, mas que nos chame de amigo. Precisa-se de um amigo para ter-se a consciência de que ainda se vive. Carlos Drummond de Andrade

9 Questão 20 Retire do poema de Carlos Drummond de Andrade: a) uma oração coordenada assindética. b) uma oração coordenada sindética adversativa: c) Uma oração coordenada sindética aditiva: Questão 21 Associe as orações sindéticas destacadas com o valor semântico que elas apresentam: a) alternância b) conclusão c) oposição d) explicação e) adição 1- ( ) Rogério adoça goleada, mas tira a cereja. 2 - ( ) Senado define nomes e CPI começa hoje. 3 ( ) Quer esteja errado, quer não esteja correto, você não assistirá as aulas. 4 ( ) Estudamos muito, por isso resolvemos facilmente os exercícios. 5 ( ) Ele não trabalhou como deveria, logo foi demitido. 6 ( ) Ele gosta de crianças, mas não suporta seu choro. 7 ( ) Ou faz a tarefa, ou não irá ao cinema. 8 ( ) levantei mais cedo e cheguei cedo ao serviço. 9 ( ) não faça barulho, pois o bebê está dormindo. 10 ( ) Ora está de bom humor ora está chateado. Questão 22 Considerando a relação lógica existente entre os dois segmentos dos provérbios abaixo citados, o espaço pontilhado NÃO poderá ser corretamente preenchido pela conjunção mas, apenas em: a) Morre o homem, (...) fica a fama. b) Reino com novo rei, (...) povo com nova lei. c) Por fora bela viola, (...) por dentro pão bolorento. d) Amigos, amigos! (...) negócios à parte. e) A palavra é de prata, (...) o silêncio é de ouro. Questão 23 Coloque PS para período simples e PC para período composto: a) ( ) Eu leio muitos livros e assisto a muitos filmes. b) ( ) Não existe nenhum provérbio errado, todos são sábios. c) ( ) Acredito que viajarei mês que vem. d) ( ) Não gostei do seu trabalho. e) ( ) Me atrasei. Questão 24 Leia a charge.

10 a) Justifique o título dado à charge Evolução. b) Evolução Pode ser classificada como uma ( ) Oração ( ) Frase c) Em relação a oração A solução está na escola Escreva um parágrafo referente ao que você vê na charge. Expresse sua opinião. O qual nos tirou da potestade das trevas, e nos transportou para o reino do Filho do seu amor (Col 1:13) Faça uma boa avaliação! Prof. Clécio Oliveira