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2 Os exercícios deverão ser feitos no livro e/ou no caderno. Livro didático Língua Portuguesa Diálogo em gêneros de Eliana Santos e Tereza Gordilho; Editora FTD. Pág. 199 à 201. Todos os exercícios devem ser feitos no caderno, com os devidos desenvolvimentos. Os exercícios propostos têm por finalidade: retirar as dúvidas ainda existentes e fixar os conteúdos trabalhados em sala de aula. 1- Determinado condomínio trocou seu reservatório de água, com capacidade para litros, por outro dois terços maior. Qual é a capacidade do novo reservatório? a) l. b) l. c) l. d) l. e) l. 2- Para redução de custos e aumento de lucratividade, determinada lanchonete diminuiu em sete vinte avos a quantidade de bacon presente em todos os sanduíches. Sabendo que eram gastos 100 g de bacon por sanduíche, qual é a nova quantidade gasta? a) 35 g b) 65 g c) 45 g d) 25 g e) 55 g 2

3 11 3- Determine qual das opções abaixo não é equivalente a: 12 Caderno de Atividades 2017 a) b) c) d) e) (ENEM adaptada) Uma enquete, realizada em março de 2010, perguntava aos internautas se eles acreditavam que as atividades humanas provocam o aquecimento global. Eram três alternativas possíveis e 279 internautas responderam à enquete, como mostra o gráfico. Informação importante: a porcentagem pode ser escrita como uma fração de denominador 100, 25 isto é, 25%= e essa fração pode ser simplificada. 100 Analisando os dados do gráfico, quantos internautas responderam NÃO à enquete? a) menos de 23. b) mais de 23 e menos de 25. c) mais de 50 e menos de 75. d) mais de 100 e menos de 190. e) mais de

4 5- (ENEM 2012) O dono de uma farmácia resolveu colocar à vista do público o gráfico mostrado a seguir, que apresenta a evolução do total de vendas (em Reais) de certo medicamento ao longo do ano de De acordo com o gráfico, os meses em que ocorreram, respectivamente, a maior e a menor venda absolutas em 2011 foram: a) março e abril. b) março e agosto. c) agosto e setembro. d) junho e setembro. e) junho e agosto. 1) O Rio de Janeiro viveu recentemente a realização dos jogos olímpicos. Esses eventos estão relacionados com a história grega. Partindo da imagem abaixo, faça o que se pede: a) Por que os gregos criaram as Olimpíadas? 4

5 b) Por que na Grécia antiga os jogos estavam ligados à paz? Caderno de Atividades 2017 c) Cite duas diferenças entre as olimpíadas gregas a as atuais. d) Explique os significados dos anéis Olímpicos. 2) A imagem abaixo mostra a Grande Muralha da China, considerada a maior construção humana. Faça uma pesquisa sobre ela e responda: a) Por que é importante preservá-la? b) Diferencie as funções da Grande Muralha na antiguidade e atualmente. 5

6 c) Escreva um parágrafo, de no mínimo cinco linhas, sobre a importância da Grande Muralha para a Humanidade. A atmosfera é uma camada de ar formada por uma mistura de gases que envolve a superfície terrestre, de forma a ser mantida ao redor do planeta em função da força da gravidade. Trata-se de um dos principais elementos responsáveis pela difusão e manutenção das formas de vida da Terra. Ela é composta predominantemente por nitrogênio, responsável por 78% de seu volume, somado a 21% de oxigênio e 1% de outros gases, como o argônio, o hélio, o neônio e o dióxido de carbono. Esses últimos, por serem menos abundantes, são também chamados de gases raros. Assim, é importante rever nossas atitudes individuais e cobrar de nossos representantes e superiores atitudes referentes à qualidade do ar. Desenvolva um texto, de no mínimo 10 linhas, indicando os principais problemas que estão alterando as características originais da atmosfera. Obs: Não esqueça que esse texto deverá ser elaborado em nossa folha de CAT, distribuído pelo representante da turma no início de cada semana. 6

7 1- A água é a substância que se encontra em maior quantidade no corpo dos seres vivos. Isso se justifica pelos importantes papéis que exerce no organismo. a) EXPLIQUE o papel da água na regulação da temperatura corporal dos animais. b) EXPLIQUE o risco de morte que as pessoas desidratadas correm, mencione em sua resposta as funções da água para um bom funcionamento do organismo. CICLO DA ÁGUA 2- LEIA o texto: Sou Água E sendo água, sou tudo e nada. Oceano que ameaça o planeta. Rio que leva embarcações, Transporto sobre mim, cartas, pessoas, esperanças... Repousam em meu leito, espíritos de afogados que formam ali seu clã. Assim me transformo em inferno e paraíso. Morte e vida. Sou vida, quando sou chuva, Mato nas tempestades, Salvo quem morre de sede, Mato quando explodo as barreiras, que prendem: Eu Represa. Sou Água A Lagoa das lavadeiras O Esgoto de imundos dejetos Sou passiva, sou nociva, Necessária, corrompida, 7

8 Todos têm muito de mim... Ninguém tem tudo que sou. Sendo água não sou porto, Eu nenhum lugar me encontro Se me prendem, evaporo... Se me soltam, seco e morro. Mas renasço em cada lágrima, De dor, de alegria, Acolho ecossistemas, escrevem coisas sobre mim, Contemplam minha beleza, me execram, amaldiçoam... E assim eu venho e vou Subo, desço, Mato e salvo, E nunca Sou. Porque sou Água. (Retirada de No texto, pode-se verificar a importância que a água tem em nosso corpo, no planeta, assim como utilizamos e poluímos a água, ela continua indo e vindo, subindo e descendo... De acordo com o último parágrafo, EXPLIQUE o ciclo da água. 3- FAÇA um desenho esquemático que represente o ciclo da água, incluindo informações sobre mudanças de fase. Utilize setas e legendas para deixar seu esquema o mais claro possível. Páginas 66 / 67 / 68 act.7 do livro didático. 8

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