ROTEIRO PEDAGÓGICO. Roteiro Pedagógico Curso de Formação Associado ao Estágio Profissional

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "ROTEIRO PEDAGÓGICO. Roteiro Pedagógico Curso de Formação Associado ao Estágio Profissional"

Transcrição

1 Roteiro Pedagógico Curso de Formação Associado ao Estágio Profissional ROTEIRO PEDAGÓGICO CURSO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL ASSOCIADO AO ESTÁGIO PROFISSIONAL (BEST56P) Página 1 de 16

2 Fevereiro Março Abril BEST3VR Módulo 0 - Apresentação Sessão Presencial SPPP Módulo I - SPPP Módulo II - EDPP Sessão Presencial EDPP Módulo III - EGP Sessão Presencial EGP A1, A2, A3, A4 P1 A5,A6, A8 A7 A9,A10.1, A12 A10.2 A10.3 A11 P1 P2, P2 Mês A13,A14 A15,A26 A16, A17 A18, A19, A20, A21 A22, A23 P3 A25 A24 A - Atividades Módulo Data Horário Formador P - Sessões Presenciais Situação Profissional da Psicologia em Portugal h00-13h00 Jorge Humberto Total Horas Ética e Deontologia Profissional do Psicólogo h00-18h00 Miguel Ricou Sessões Presenciais 24 Ética e Deontologia Profissional do Psicólogo h00-13h00 Miguel Ricou elearning 66 Empreendedorismo e Gestão de Projetos h00-18h00 André Monteiro Empreendedorismo e Gestão de Projetos h00-18h00 André Monteiro Página 2 / 16

3 Módulo 0 Apresentação do Curso Atividade Formato Atividade Descrição Data Início Data Fim Obs. Objetivo: Conhecer o ambiente da plataforma; testar os acessos ao curso. O formando deve testar as suas condições de acesso à plataforma acedendo a: A1 Exploração do ambiente da Plataforma Login: Utilizador -Número de Identificação Pessoal (BI ou CC); Palavra-passe - Número de Identificação Fiscal. Final da Página: Teste os Requisitos técnicos. Duração Estimada: 30 minutos Obrigatória Recursos Necessários: computador com Internet, com os seguintes requisitos: Browser Recomendado: Internet Explorer 10, Firefox 18 ou superior, Chrome 20 ou superior, Safari 5 ou superior, Opera 12 ou superior. Resolução mínima: 1024x768. Objetivo: Conhecer a estrutura e objetivos do Curso. Deve aceder ao conteúdo multimédia do módulo 0, disponível aqui: Os Meus Cursos» Módulo 0 - Apresentação do Curso A2 Visualização do Conteúdo Multimédia Qualquer questão relativa ao conteúdo deverá ser encaminhada para o Fórum do Módulo 0 - Tópico Esclarecimento de dúvidas. Se tiver alguma questão técnica deverá contactar a coordenação via ou telefone (Ver contactos no portal da formação) Obrigatória Duração Estimada: 1 hora. Recursos Necessários: Conteúdo multimédia Módulo 0. Página 3 / 16

4 Objetivo: Apresentar os vários participantes e formador. A presente atividade deverá ser desenvolvida no Fórum do Módulo 0 Tópico Apresentação, e tem como principal objetivo a apresentação dos participantes na formação. A3 Apresentação Ao colocar a sua apresentação deve ter o cuidado de não criar um novo tópico mas sim responder ao tópico já existente. Antes de iniciar esta atividade sugerimos que recorde as regras do fórum de discussão indicadas no Guia do Formando. Duração Estimada: 30 minutos. Recursos Necessários: Fórum Módulo 0 Tópico Apresentação. Objetivo: Esclarecer dúvidas relativas aos conteúdos e atividades do Módulo 0, bem como a todos os aspetos da formação relacionados com a Coordenação Obrigatória A4 Esclarecimento de dúvidas Em caso de dúvidas relativas ao conteúdo do módulo 0 ou a qualquer outro tema relacionado com a Coordenação, deverá colocá-la no Fórum Módulo 0 - Tópico Esclarecimento de dúvidas. Duração Estimada: N.A Facultativa Recursos Necessários: Fórum Módulo 0 Tópico Esclarecimento de Dúvidas. Nota: o Fórum do Módulo 0 é o espaço de contacto com a Coordenação, pelo que qualquer questão de âmbito organizativo ou de funcionamento do curso deverá ser encaminhada para este espaço, durante todo o período em que decorre a formação. Total: 2 horas Página 4 / 16

5 P1 Sessão Presencial Atividade Formato Módulo Itinerário Pedagógico Horas Obs. P1 Presencial Situação Profissional da Psicologia em Portugal Ética e Deontologia Profissional do Psicólogo Apresentação dos formandos e do formador. Apresentação do módulo. Situação Profissional dos Psicólogos e da Psicologia em Portugal. O papel da Ordem na valorização da situação profissional dos Psicólogos e da Psicologia em Portugal. O contributo dos membros na valorização da Psicologia em Portugal. Encerramento do módulo. Almoço Apresentar o formador e os formandos. Clarificar a pertinência do módulo. Apresentar os objetivos gerais. Introduzir o conceito de ética, pessoa e dignidade humana. Introduzir os conceitos de racionalidade, emoções e intuições. Compreender as bases e as limitações do raciocínio ético. Introduzir as principais dimensões dos princípios éticos. 9h00-13h00 (4 horas) 13h00 14h00 (1 hora) 14h00-18h00 (4 horas) Obrigatória Total: 8 horas Página 5 / 16

6 Módulo 1 Situação Profissional da Psicologia em Portugal Atividade Formato Atividade Descrição Data Início Data Fim Obs. Objetivo: Conhecer a situação da Psicologia em Portugal e na Europa, numa perspetiva histórica e jurídica. A5 Visualização do Conteúdo Multimédia Deve aceder ao conteúdo multimédia do módulo 1, disponível aqui: Os Meus Cursos» Conteúdo Multimédia Módulo 1 Situação Profissional da Psicologia em Portugal. Duração Estimada: 5 horas Obrigatória Recursos Necessários: Conteúdo multimédia Módulo 1. Objetivo: Refletir sobre o módulo numa perspetiva individual, à luz do que foi trabalhado na sessão presencial e do conteúdo multimédia. A6 Atividade de Reflexão 1. Aceder ao Fórum do Módulo 1- Situação Profissional da Psicologia em Portugal. 2. Criar um tópico com o assunto Reflexão + [o seu nome]. 3. Fazer e partilhar uma breve reflexão respondendo às seguintes questões: - O que aprendi com este módulo? (Identifique dois a três conteúdos relevantes.) - Para que me pode servir a nível profissional? (Relacione os conteúdos do módulo com o exercício da profissão.) A7 Avaliação Sumativa Duração Estimada: 2 horas. Recursos Necessários: Fórum Módulo 1 Nota: o formando que ficou responsável pela transcrição da Carta ao Bastonário no fórum fica dispensado de realizar esta atividade. Objetivo: Testar os conhecimentos adquiridos com o estudo do conteúdo multimédia do Módulo 1 Situação Profissional da Psicologia em Portugal. Deve aceder à Avaliação Sumativa do Módulo 1, disponível em: Os Meus Cursos» Avaliação Sumativa Módulo 1 - Situação Profissional da Psicologia. Duração Estimada: 1 hora Obrigatória Página 6 / 16

7 Recursos Necessários: Avaliação Sumativa Módulo 1. Objetivo: Esclarecer dúvidas relativas aos conteúdos e atividades do Módulo 1. A8 Esclarecimento de dúvidas Em caso de dúvidas relativas ao conteúdo do módulo 1 deverá colocá-la no Fórum Módulo 1 - Tópico Esclarecimento de dúvidas. Duração Estimada: N.A Facultativa Recursos Necessários: Fórum Módulo 1 Tópico Esclarecimento de dúvidas. Total: 8 horas Página 7 / 16

8 Módulo 2 Ética e Deontologia Profissional do Psicólogo Atividade Formato Atividade Descrição Data Início Data Fim Obs. Objetivo: Abordar os conceitos teóricos que permitam compreender o que é a Ética e qual a sua importância no exercício da profissão de psicólogo. A9 Visualização do Conteúdo Multimédia Deve aceder ao conteúdo multimédia do módulo 2, disponível aqui: Os Meus Cursos» Conteúdo Multimédia Módulo 2 Ética e Deontologia Profissional do Psicólogo Obrigatória Duração Estimada: 7 horas. Recursos Necessários: Conteúdo multimédia Módulo 2. Objetivo: Abordar os princípios inscritos no Código Deontológico da Ordem dos Psicólogos, através da apresentação de situações recorrentes na prática da psicologia. A10.1 Atividade em Fórum: Dilemas Éticos (Parte 1) 1. Aceder ao Fórum do Módulo 2- Ética e Deontologia Profissional do Psicólogo. 2. Criar um tópico com o assunto Dilema + [o seu nome]. 3. Expor um exemplo de uma situação dúbia que possa suscitar uma discussão face aos princípios inscritos no Código Deontológico da Ordem dos Psicólogos Obrigatória Nota: É muito importante que coloque o seu dilema nas datas propostas, para que todo o grupo tenha tempo de comentar o seu dilema (parte 2 da atividade). Duração Estimada: 1 hora. Recursos Necessários: Fórum do Módulo 2- Ética e Deontologia Profissional do Psicólogo. Página 8 / 16

9 Objetivo: Abordar os princípios inscritos no Código Deontológico da Ordem dos Psicólogos, através da apresentação de situações recorrentes na prática da psicologia. A10.2 Atividade em Fórum: Dilemas Éticos (Parte 2) 1. Aceder ao Fórum do Módulo 2- Ética e Deontologia Profissional do Psicólogo. 2. Comentar todos os dilemas expostos pelo grupo, dando a sua opinião breve sobre como cada caso poderia ser resolvido, respondendo a cada um dos tópicos criados pelos colegas. 3. O formador mediará as diversas intervenções, antecipando a discussão de dilemas a ocorrer na 2ª sessão presencial. 4. Todos os dilemas serão comentados e analisados pelo formador na sessão presencial Obrigatória Duração Estimada: 5 horas. Recursos Necessários: Fórum do Módulo 2- Ética e Deontologia Profissional do Psicólogo. Objetivo: Esclarecer dúvidas relativas aos conteúdos e atividades do Módulo 2. A12 Esclarecimento de dúvidas Em caso de dúvidas relativas ao conteúdo do módulo 2 deverá colocá-la no Fórum Módulo 2 - Tópico Esclarecimento de dúvidas. Duração Estimada: N.A Facultativa Recursos Necessários: Fórum Módulo 2 Tópico Esclarecimento de dúvidas. Total: 13 horas Página 9 / 16

10 P2 Sessão Presencial Atividade Formato Módulo Itinerário Pedagógico Horas Obs. Ética e Deontologia Profissional do Psicólogo Discutir as questões surgidas a propósito dos casos introduzidos no fórum. Discutir os dilemas éticos da psicologia utilizando alguns artigos do código deontológico. Discutir em pequenos grupos outros casos, em função dos discutidos anteriormente. 9h00-13h00 (4 horas) P2 Presencial Almoço 13h00 14h00 (1 hora) Obrigatória Empreendedorismo e Gestão de Projetos Introdução aos conceitos-chave do módulo. Inspiração e indução aos projetos individuais. Lançamento de componente e-learning. Esclarecimento de dúvidas. Encerramento da Sessão. 14h00-18h00 (4 horas) Total: 8 horas Página 10 / 16

11 Módulo 2 Ética e Deontologia Profissional do Psicólogo (cont.) Objetivo: Abordar os princípios inscritos no Código Deontológico da Ordem dos Psicólogos, através da apresentação de situações recorrentes na prática da psicologia. A10.3 Atividade em Fórum: Dilemas Éticos (Parte 3) Modo de realização 1. Aceder ao Fórum do Módulo 2- Ética e Deontologia Profissional do Psicólogo. 2. Aceder ao tópico criado por si e comentar o dilema por si exposto de forma estruturada e sustentada no Código Deontológico da Ordem dos Psicólogos Obrigatória Duração estimada: 2 horas Recursos Necessários: Fórum do Módulo 2- Ética e Deontologia Profissional do Psicólogo Objetivo: Testar os conhecimentos adquiridos com o estudo do conteúdo multimédia do Módulo 2 Ética e Deontologia Profissional. Deve aceder à Avaliação Sumativa, disponível aqui: Os Meus Cursos» Avaliação Sumativa Módulo 2- Ética e Deontologia Profissional do Psicólogo. A11 Avaliação Sumativa Duração Estimada: 1 hora Obrigatória Recursos Necessários: Avaliação Sumativa Módulo 2. Nota: propomos que a avaliação sumativa do módulo 2 seja realizada no seguimento da sessão presencial, por considerarmos que nesta sessão podem ser esclarecidos conceitos fundamentais para a resposta a este exercício. No entanto, a avaliação poderá ser realizada antes ou até um dia depois da sessão presencial. Total: 3 horas Página 11 / 16

12 Módulo 3 Empreendedorismo e Gestão de Projetos Atividade Formato Atividade Tarefas Data Início Data Fim Obs. Objetivo: Compreender os conceitos e metodologias de suporte à estruturação da sua ideia de projeto/negócio. A13 Visualização do Conteúdo Multimédia Deve aceder ao conteúdo multimédia do módulo 3, disponível aqui: Os Meus Cursos» Conteúdo Multimédia Módulo 3 Empreendedorismo e Gestão de Projetos Obrigatória Duração Estimada: 12 horas. Recursos Necessários: Conteúdo multimédia Módulo 3. Objetivo: Identificar competências de empreendedorismo. A14 Diagnóstico de competências Preencher o diagnóstico de competências disponível aqui: Os Meus Cursos» Conteúdo Multimédia Módulo 3 Empreendedorismo e Gestão de Projetos Duração Estimada: N.A Facultativa Recursos Necessários: Conteúdo Multimédia Módulo 3. Objetivo: Sistematizar uma ideia de negócio, concebendo um Plano de Negócio. Fase 1: A15 Plano de Negócio 1. Atividade realizada em grupo (definido na 1ª sessão presencial). 2. Preencher o documento A15_PlanoNegocio em articulação com os restantes elementos do grupo. O preenchimento implica a sistematização da ideia de projeto/negócio até se tornar numa proposta de valor a apresentar ao mercado. 3. Publicar o documento no fórum de discussão, no tópico criado para o grupo Obrigatória O trabalho será analisado pelo formador no prazo de 48 horas, podendo haver lugar a um pedido de reformulação do trabalho, no sentido da sua melhoria. Duração Estimada: 9 horas. Recursos Necessários: A15_PlanoNegocio. Página 12 / 16

13 Objetivos: Realizar uma análise SWOT do projeto e definir metas e objetivos Fase 2: A16 e A17 Análise SWOT e Metas e Objetivos 1. Atividade realizada em grupo (definido na 1ª sessão presencial). 2. Preencher o documento A16_AnaliseSWOT em articulação com os restantes membros do grupo. A atividade implica a análise da componente externa (oportunidades e ameaças) e interna (forças e fraquezas) do projeto. 3. Preencher o documento A17_MetasObjetivos em articulação com os restantes membros do grupo. Deverão ser preenchidos as metas e objetivos em quatro áreas (Clientes, Processos, Finanças, Aprendizagem) para dois prazos distintos (primeiros 3 meses de atividade e primeiro ano). 4. Publicar os documentos no fórum, no tópico criado para o grupo Obrigatória Duração Estimada: 6 horas. Recursos Necessários: A16_AnaliseSWOT e A17_MetasObjetivos. Objetivos: Identificar os principais entregáveis, apresentar a etapa de distribuição e entrega do Marketing Mix e definir o preço para cada elemento da oferta. Fase 3: A18, A19 e A20 Entregáveis, Distribuição/Entrega e Método Mark Up 1. Atividade realizada em grupo (definido na 1ª Sessão Presencial). 2. Preencher o documento A18_Entregaveis em articulação com os restantes elementos do grupo. Pretende-se uma representação gráfica da sequência de todos os momentos de serviço e respetivos entregáveis. 3. Preencher o documento A19_DistribuicaoEntrega em articulação com os restantes elementos do grupo. Deverão ser identificados os recursos chave para um projeto, selecionados os canais de distribuição da oferta e definidas as formas de chegar ao consumidor/utilizador através da internet. 4. Preencher o documento A20_MetodoMarkUp em articulação com os restantes elementos do grupo. Para cada elemento da oferta deverá ser definido um preço a aplicar. 5. Publicar os documentos no fórum de discussão, no tópico criado para o grupo Obrigatória Duração Estimada: 4 horas. Recursos Necessários: A18_Entregaveis, A19_DistribuicaoEntrega e A20_MetodoMarkUp. Página 13 / 16

14 Objetivos: Planificar os primeiros 3 meses de atividade do projeto. Fase 4: A21 Planificação a 3 meses 1. Atividade realizada em grupo (definido na 1ª sessão presencial). 2. Adaptar o exemplo do documento A21_Planificacao3Meses em articulação com os restantes elementos do grupo. O preenchimento compreende a planificação dos primeiros 3 meses de atividade do projeto. 3. Publicar o documento no fórum, no tópico criado para o grupo Obrigatória Duração Estimada: 2 horas. Recursos Necessários: A21_Planificacao3Meses. Objetivos: - Elaborar um mapa financeiro provisional; - Preparar a apresentação do projeto. Fase 5: A22 e A23 Mapa Financeiro Previsional Comunicação da Ideia/Projeto 1. Atividade realizada em grupo (definido na 1ª sessão presencial). 2. Adotar o simulador do IAPMEI disponibilizado no documento A22_SimuladorIAPMEI para realizar o mapa financeiro previsional do projeto. Este instrumento será trabalhado na sessão presencial. 3. Preparar a apresentação do projeto a realizar na sessão presencial. Esta atividade não implica a entrega de nenhum documento no fórum. O suporte trabalhado em grupo no período online poderá ser terminado em sala, na sessão presencial. 4. Publicar o documento A22_SimuladorIAPMEI no fórum, no tópico criado para o grupo Obrigatória Duração Estimada: 6 horas. Recursos Necessários: A22_SimuladorIAPMEI. Objetivo: Esclarecer dúvidas relativas aos conteúdos e atividades do Módulo 3. A26 Fórum Esclarecimento de dúvidas Em caso de dúvidas relativas ao conteúdo do módulo 3 deverá colocá-la no Fórum Módulo 3 - Tópico Esclarecimento de dúvidas. Duração Estimada: N.A Facultativa Recursos Necessários: Fórum Módulo 3 Tópico Esclarecimento de dúvidas. Total: 39 horas Página 14 / 16

15 P3 Sessão Presencial Atividade Formato Módulo Itinerário Pedagógico Horas Obs. Esclarecimento de dúvidas e acompanhamento aos projetos. Apresentação de projetos (10 minutos por grupo mais 10 minutos de comentários por parte dos colegas). 9h00-13h00 (4 horas) P3 Presencial Empreendedorismo e Gestão de Projetos Almoço 13h00 14h00 (1 hora) Obrigatória Apresentação de projetos (10 minutos por grupo mais 10 minutos de comentários por parte dos colegas). Feedback relativo às apresentações. Avaliação e fecho do programa. 14h00-18h00 (4 horas) Total: 8 horas Página 15 / 16

16 Objetivo: Testar os conhecimentos adquiridos com o estudo do conteúdo multimédia do Módulo 3 Empreendedorismo e Gestão de Projetos. A24 Realização da Avaliação Sumativa Deve aceder à Avaliação Sumativa, disponível aqui: Os Meus Cursos» Avaliação Sumativa Módulo 3- Empreendedorismo e Gestão de Projetos. Duração Estimada: 1 hora Obrigatória Recursos Necessários: Avaliação Sumativa Módulo 3. A25 Entrega Final Após decorrida a sessão presencial onde fizeram as apresentações dos projetos e foram (eventualmente) identificados pontos de melhoria, o grupo tem oportunidade de voltar a entregar todos os documentos elaborados no âmbito do projeto (A15 a A23) até 48 horas após o dia da sessão presencial. Além da possibilidade de encerrar o processo na sua melhor "versão", o grupo e respetivo trabalho poderão vir a ser integrados em mostras de projetos desenvolvidos no âmbito do curso BEST, iniciativa implementada pela OPP com o objetivo de dar visibilidade, promover e encaminhar os projetos com mais potencial Facultativa Total: 1 hora Página 16 / 16

ROTEIRO PEDAGÓGICO. Roteiro Pedagógico Curso de Formação Associado ao Estágio Profissional

ROTEIRO PEDAGÓGICO. Roteiro Pedagógico Curso de Formação Associado ao Estágio Profissional Roteiro Pedagógico Curso de Formação Associado ao Estágio Profissional ROTEIRO PEDAGÓGICO CURSO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL ASSOCIADO AO ESTÁGIO PROFISSIONAL (BEST81P) Página 1 de 18 M Mês Abril BEST81P 30

Leia mais

Roteiro Pedagógico. Roteiro Pedagógico Curso de Formação Associado ao Estágio Profissional. Curso de Formação associado ao Estágio Profissional

Roteiro Pedagógico. Roteiro Pedagógico Curso de Formação Associado ao Estágio Profissional. Curso de Formação associado ao Estágio Profissional Roteiro Pedagógico Curso de Formação associado ao Estágio Profissional Página 1 de 19 Mês Módulo 0 - Apresentação do Curso Sessão Presencial Situação Profissional Módulo I - Situação Profissional da Psicologia

Leia mais

GUIA DO FORMANDO OS DILEMAS NA PRÁTICA: O QUE FAZER? EDIÇÃO PCS_DPB1L ÁREA: PSICOLOGIA CLÍNICA E DA SAÚDE

GUIA DO FORMANDO OS DILEMAS NA PRÁTICA: O QUE FAZER? EDIÇÃO PCS_DPB1L ÁREA: PSICOLOGIA CLÍNICA E DA SAÚDE GUIA DO FORMANDO OS DILEMAS NA PRÁTICA: O QUE FAZER? EDIÇÃO PCS_DPB1L ÁREA: PSICOLOGIA CLÍNICA E DA SAÚDE Índice ENQUADRAMENTO DESCRIÇÃO DESTINATÁRIOS OBJETIVOS ESTRUTURA E DURAÇÃO AUTOR METODOLOGIA PEDAGÓGICA

Leia mais

Avaliação: funções e práticas

Avaliação: funções e práticas Avaliação: funções e práticas GUIA DA AÇÃO AÇÃO DE FORMAÇÃO NO ÂMBITO DA BOLSA DE PROFESSORES CLASSIFICADORES 2.º Ano Maio 2012 1. O Gabinete de Avaliação Educacional O GAVE Gabinete de Avaliação Educacional

Leia mais

GUIA DO FORMANDO. Aspetos Deontológicos e Práticos dos Relatórios de Avaliação Psicológica

GUIA DO FORMANDO. Aspetos Deontológicos e Práticos dos Relatórios de Avaliação Psicológica GUIA DO FORMANDO Aspetos Deontológicos e Práticos dos Relatórios de Avaliação Psicológica Índice Enquadramento... pág. 3 Descrição do Curso... Destinatários... Objetivos de aprendizagem... Estrutura e

Leia mais

Formação Inicial de Formadores em Gerontologia

Formação Inicial de Formadores em Gerontologia Formação Inicial de Formadores em Gerontologia A FITI Federação das Instituições de Terceira Idade, entidade formadora certificada pela DGERT (Proc. 0456/2013 aprovado em 15/04/2013) promove o curso de

Leia mais

PROGRAMA DE CURSO. Local: Nº Horas: 90

PROGRAMA DE CURSO. Local: Nº Horas: 90 PROGRAMA DE CURSO Curso: Formação Pedagógica Inicial de Formadores (B-Learning) Nº Ação: 01 Local: Nº Horas: 90 Data início: Data fim: Destinatários Indivíduos que pretendam adquirir o Certificado de Competências

Leia mais

GUIA DO FORMANDO INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA EM SITUAÇÕES DE CATÁSTROFE EDIÇÃO IPSCB6L

GUIA DO FORMANDO INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA EM SITUAÇÕES DE CATÁSTROFE EDIÇÃO IPSCB6L GUIA DO FORMANDO INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA EM SITUAÇÕES DE CATÁSTROFE EDIÇÃO IPSCB6L Índice ENQUADRAMENTO DESCRIÇÃO DESTINATÁRIOS OBJETIVOS ESTRUTURA E DURAÇÃO AUTOR METODOLOGIA PEDAGÓGICA AVALIAÇÃO E CERTIFICAÇÃO

Leia mais

Mobilidade de Pessoal Não Docente

Mobilidade de Pessoal Não Docente Mobilidade de Pessoal Não Docente Entidade Proponente (destino) Manual de Utilizador maio 2017 Índice 1. Enquadramento Legal... 3 1.1 Conceito... 3 1.2 Mobilidade intercarreiras... 4 2. Aspetos gerais...

Leia mais

Curso: ESTRATÉGIAS E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA

Curso: ESTRATÉGIAS E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA Curso: ESTRATÉGIAS E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA e-ipp Unidade de e-learning do Politécnico do Porto e-ipp@sc.ipp.pt ÍNDICE ÍNDICE... 2 RESUMO... 3 FICHA DO CURSO... 4 PERFIL DOS ALUNOS... 4 NECESSIDADES DE INSTRUÇÃO...

Leia mais

FICHA DE CURSO. Gestão de Conflitos em Contexto Escolar

FICHA DE CURSO. Gestão de Conflitos em Contexto Escolar DESCRIÇÃO DO CURSO Os conflitos fazem parte do nosso dia a dia. Saber lidar com eles é essencial não só à nossa sobrevivência, mas também ao nosso bem-estar. Por essa razão, este Curso constitui-se como

Leia mais

FORMAÇÃO PEDAGÓGICA INICIAL DE FORMADORES

FORMAÇÃO PEDAGÓGICA INICIAL DE FORMADORES FORMAÇÃO PEDAGÓGICA INICIAL DE FORMADORES Curso Homologado pela Direção Regional do Emprego e Qualificação Profissional com a referência 121/FPIF/2014. PÚBLICO-ALVO Quadros médios e superiores com saberes

Leia mais

GUIA DO FORMANDO. 1. Objetivos Gerais. 2. Objectivos Específicos e Conteúdos Programáticos

GUIA DO FORMANDO. 1. Objetivos Gerais. 2. Objectivos Específicos e Conteúdos Programáticos GUIA DO FORMANDO Curso: FORMAÇÃO PEDAGÓGICA INICIAL DE FORMADORES Duração: 90h. Coordenação da Formação: Conceição Nobre Rodrigues. Equipa de Formadores: Cláudia A. Senra, Margarida M. Guimarães, Paulo

Leia mais

Mobilidade de Pessoal Não Docente

Mobilidade de Pessoal Não Docente Mobilidade de Pessoal Não Docente Entidade de Origem (Trabalhador de AE/ENA sob gestão do Ministério da Educação) Manual de Utilizador maio 2017 Índice 1. Enquadramento Legal... 3 1.1 Conceito... 3 1.2

Leia mais

FRESENIUS LEARNING CENTER MANUAL DO UTILIZADOR

FRESENIUS LEARNING CENTER MANUAL DO UTILIZADOR FRESENIUS LEARNING CENTER MANUAL DO UTILIZADOR ÍNDICE 1. Introdução 2. Como aceder ao FLC? 3. Como iniciar a sessão? 4. Como recuperar a minha password? 5. A sua página inicial 6. Inscrições em cursos

Leia mais

FORMAÇÃO PEDAGÓGICA INICIAL DE FORMADORES

FORMAÇÃO PEDAGÓGICA INICIAL DE FORMADORES FORMAÇÃO PEDAGÓGICA INICIAL DE FORMADORES PÚBLICO-ALVO Quadros médios e superiores com saberes específicos de determinada profissão ou área profissional que se interessem pela atividade formativa, com

Leia mais

GUIA DO FORMANDO. Responsabilidades Parentais

GUIA DO FORMANDO. Responsabilidades Parentais GUIA DO FORMANDO Responsabilidades Parentais ÍNDICE ENQUADRAMENTO DESCRIÇÃO DESTINATÁRIOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM ESTRUTURA E DURAÇÃO AUTOR METODOLOGIA PEDAGÓGICA AVALIAÇÃO E CERTIFICAÇÃO PORTAL E CONTEÚDOS

Leia mais

Formação Pedagógica Inicial de Formadores blearning 90 Horas. Programa do Curso.

Formação Pedagógica Inicial de Formadores blearning 90 Horas. Programa do Curso. Formação Pedagógica Inicial de Formadores blearning 90 Horas Programa do Curso www.areapedagogica.com 2 Programa do Curso de Formação Pedagógica de Formadores blearning 90 Horas Objetivos Gerais No final

Leia mais

GUIA DO FORMANDO. Gestão de Conflitos em Contexto Escolar

GUIA DO FORMANDO. Gestão de Conflitos em Contexto Escolar GUIA DO FORMANDO ÍNDICE ENQUADRAMENTO pág. 3 DESTINATÁRIOS pág. 4 OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM pág. 5 ESTRUTURA E DURAÇÃO pág. 6 AUTORA E COAUTORAS pág. 7 METODOLOGIA PEDAGÓGICA pág. 8 METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO

Leia mais

CURSO: COMUNICAÇÃO E TUTORIA PEDAGÓGICA

CURSO: COMUNICAÇÃO E TUTORIA PEDAGÓGICA CURSO: COMUNICAÇÃO E TUTORIA PEDAGÓGICA RESUMO Neste curso de comunicação e tutoria pedagógica serão abordados temas relacionados com a identidade digital, as ferramentas de comunicação web e os processos

Leia mais

GUIA DO FORMANDO INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA EM SITUAÇÕES DE CATÁSTROFE EDIÇÃO IPSCB8CBR

GUIA DO FORMANDO INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA EM SITUAÇÕES DE CATÁSTROFE EDIÇÃO IPSCB8CBR GUIA DO FORMANDO INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA EM SITUAÇÕES DE CATÁSTROFE EDIÇÃO IPSCB8CBR Índice ENQUADRAMENTO DESCRIÇÃO DESTINATÁRIOS OBJETIVOS ESTRUTURA E DURAÇÃO AUTOR METODOLOGIA PEDAGÓGICA AVALIAÇÃO E

Leia mais

Curso: PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS DE APRENDIZAGEM

Curso: PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS DE APRENDIZAGEM Curso: PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS DE APRENDIZAGEM ÍNDICE ÍNDICE... 2 RESUMO... 3 FICHA DO CURSO... 4 PERFIL DOS ALUNOS... 4 NECESSIDADES DE INSTRUÇÃO... 4 e-conteúdos... 4 PRÉ-REQUISITOS... 4 TECNOLOGIAS WEB...

Leia mais

GUIA DO CURSO. Desempenho de Funções de Segurança no Trabalho para o Representante do Empregador

GUIA DO CURSO. Desempenho de Funções de Segurança no Trabalho para o Representante do Empregador GUIA DO CURSO Desempenho de Funções de Segurança no Trabalho para o Representante do Empregador Índice Enquadramento...3 Objectivos e Competências a adquirir...4 Público Alvo e Pré Requisitos...5 Plano

Leia mais

GUIA DO FORMANDO. Arrendamento Urbano 1.ª Edição

GUIA DO FORMANDO. Arrendamento Urbano 1.ª Edição GUIA DO FORMANDO Arrendamento Urbano 1.ª Edição ÍNDICE ENQUADRAMENTO DESCRIÇÃO DESTINATÁRIOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM ESTRUTURA E DURAÇÃO AUTOR METODOLOGIA PEDAGÓGICA AVALIAÇÃO E CERTIFICAÇÃO PORTAL E

Leia mais

PROGRAMAÇÃO METODOLÓGICA DO DO CURSO

PROGRAMAÇÃO METODOLÓGICA DO DO CURSO PROGRAMAÇÃO METODOLÓGICA DO DO CURSO DESIGNAÇÃO DO CURSO FORMAÇÃO PEDAGÓGICA INICIAL DE FORMADORES À DISTÂNCIA DURAÇÃO DO CURSO 90 HORAS LOCAL E DATAS DE REALIZAÇÃO DA AÇÃO DE FORMAÇÃO 1. TRAINING CENTER,

Leia mais

Professor Bibliotecário 2016/2017

Professor Bibliotecário 2016/2017 DGAE Direção-Geral da Administração Escolar Professor Bibliotecário 2016/2017 Manual de Utilizador AE/ENA 1ª fase junho 2016 Índice 1. Enquadramento... 3 1.1 Procedimento Interno de designação... 3 1.2

Leia mais

FORMAÇÃO PEDAGÓGICA INICIAL DE FORMADORES

FORMAÇÃO PEDAGÓGICA INICIAL DE FORMADORES FORMAÇÃO PEDAGÓGICA INICIAL DE FORMADORES PÚBLICO-ALVO Quadros médios e superiores com saberes específicos de determinada profissão ou área profissional que se interessem pela atividade formativa, com

Leia mais

PORTAL VIDA ATIVA MANUAL DO UTILIZADOR CANDIDATURAS. MANUAL DO UTILIZADOR Ações UNIDADES DE FORMAÇÃO DE CURTA DURAÇÃO Gestão da Formação ENTIDADES

PORTAL VIDA ATIVA MANUAL DO UTILIZADOR CANDIDATURAS. MANUAL DO UTILIZADOR Ações UNIDADES DE FORMAÇÃO DE CURTA DURAÇÃO Gestão da Formação ENTIDADES MANUAL DO UTILIZADOR Ações UNIDADES DE FORMAÇÃO DE CURTA DURAÇÃO Gestão da Formação ENTIDADES FORMADORAS EXTERNAS ASSIDUIDADE CARGA HORÁRIA HORÁRIOS Ações UNIDADES DE FORMAÇÃO DE CURTA DURAÇÃO VIDA ATIVA

Leia mais

GUIA DO FORMANDO SELECIONAR, MEDIR E GERIR ÁREA: PSICOLOGIA DO TRABALHO, SOCIAL E ORGANIZAÇÕES

GUIA DO FORMANDO SELECIONAR, MEDIR E GERIR ÁREA: PSICOLOGIA DO TRABALHO, SOCIAL E ORGANIZAÇÕES GUIA DO FORMANDO SELECIONAR, MEDIR E GERIR ÁREA: PSICOLOGIA DO TRABALHO, SOCIAL E ORGANIZAÇÕES Índice ENQUADRAMENTO DESCRIÇÃO DESTINATÁRIOS OBJETIVOS ESTRUTURA E DURAÇÃO AUTOR METODOLOGIA PEDAGÓGICA AVALIAÇÃO

Leia mais

Mobilidade de Pessoal Não Docente

Mobilidade de Pessoal Não Docente Mobilidade de Pessoal Não Docente Aceitação do(a) trabalhador/a Manual de Utilizador maio 2017 Índice 1. Enquadramento Legal... 3 1.1 Conceito... 3 1.2 Mobilidade intercarreiras... 4 2. Aspetos gerais...

Leia mais

Bem-Vindo(a) à plataforma Testes Psicológicos Online by Hogrefe

Bem-Vindo(a) à plataforma Testes Psicológicos Online by Hogrefe Bem-Vindo(a) à plataforma Testes Psicológicos Online by Hogrefe - Sistema de CORREÇÃO online - Enquanto cliente registado na plataforma TP Online by Hogrefe, recebeu no seu email as credenciais (username

Leia mais

-Guia do Curso - Elaboração da conta de custas

-Guia do Curso - Elaboração da conta de custas Curso em E-learning -Guia do Curso - ***** Elaboração da conta de custas Guia do Curso O presente guia é um documento que o ajudará a orientar sobre metodologias que serão aplicadas no curso, enunciando

Leia mais

MANUAL DE INSTRUÇÕES

MANUAL DE INSTRUÇÕES Estabelecimentos de Ensino Particular e Cooperativo MANUAL DE INSTRUÇÕES AVISO DE ABERTURA DE PROCEDIMENTO PARA CELEBRAÇÃO DE CONTRATOS DE ASSOCIAÇÃO 7 de junho de 2019 V01 Índice 1 ENQUADRAMENTO... 5

Leia mais

Professor Bibliotecário 2016/2017

Professor Bibliotecário 2016/2017 DGAE Direção-Geral da Administração Escolar Professor Bibliotecário 2016/2017 Manual de Utilizador AE/ENA 2ª fase junho/julho 2016 Índice 1. Enquadramento... 3 2. Aspetos gerais... 3 3. Contactos úteis...

Leia mais

Curso: PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS DE APRENDIZAGEM

Curso: PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS DE APRENDIZAGEM Curso: PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS DE APRENDIZAGEM e-ipp Unidade de e-learning do Politécnico do Porto e-ipp@sc.ipp.pt http://e-ipp.ipp.pt ÍNDICE ÍNDICE... 2 RESUMO... 3 FICHA DO CURSO... 4 PERFIL DOS ALUNOS...

Leia mais

Programa de Formação

Programa de Formação AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL NAS ORGANIZAÇÕES SOCIAIS Programa de Formação Nos termos do Código do Direito de Autor, é expressamente proibida a reprodução, no todo ou em parte,

Leia mais

Mobilidade Estatutária para o ano escolar 2016/2017

Mobilidade Estatutária para o ano escolar 2016/2017 Mobilidade Estatutária para o ano escolar 2016/2017 Aceitação da proposta - Docentes Manual de Utilizador abril de 2016 2 ÍNDICE 1. Enquadramento... 4 1.1 Tipologia... 4 1.2 Remunerações... 4 1.3 Tempo

Leia mais

Direção-Geral da Administração Escolar. Atividades de Enriquecimento Curricular. Manual de Utilizador Candidato

Direção-Geral da Administração Escolar. Atividades de Enriquecimento Curricular. Manual de Utilizador Candidato Atividades de Enriquecimento Curricular Candidato Agosto de 2012 Índice Conteúdo 1 ENQUADRAMENTO... 5 1.1 Aspetos gerais... 5 1.2 Principais Orientações... 5 1.3 Normas Importantes de Acesso e Utilização

Leia mais

Direção-Geral da Administração Escolar. Atividades de Enriquecimento Curricular. Manual de Utilizador. Candidato

Direção-Geral da Administração Escolar. Atividades de Enriquecimento Curricular. Manual de Utilizador. Candidato Atividades de Enriquecimento Curricular Manual de Utilizador Candidato Agosto de 2015 V2 Índice Conteúdo 1 ENQUADRAMENTO... 5 1.1 Aspetos gerais... 5 1.2 Principais Orientações... 5 1.3 Normas Importantes

Leia mais

Candidato. Contratação de Escola

Candidato. Contratação de Escola MANUAL DE INSTRUÇÕES Candidato Contratação de Escola Reserva de Recrutamento Agosto de 2012 V01 Índice Conteúdo 1 ENQUADRAMENTO... 5 1.1 Aspetos gerais... 5 1.2 Principais Orientações... 5 1.3 Normas Importantes

Leia mais

Guia de Orientação. SAS_GO005 - e-consultas Manual do Utilizador. Marcação de atos médicos online

Guia de Orientação. SAS_GO005 - e-consultas Manual do Utilizador. Marcação de atos médicos online data: Guia de Orientação SAS_GO005 - e-consultas Manual do Utilizador Marcação de atos médicos online Âmbito: SAS_P006 Acesso a cuidados de saúde [P074] Objetivo: Apoio ao utilizador da aplicação e-consultas

Leia mais

Mobilidade de Pessoal Não Docente

Mobilidade de Pessoal Não Docente Mobilidade de Pessoal Não Docente Registo de Novas Entidades Manual de Utilizador junho 2017 Índice 1. Acesso à aplicação eletrónica... 3 2. Criação de novo registo de utilizador... 3 3. Criação de nova

Leia mais

Professor Bibliotecário - 2ª Fase

Professor Bibliotecário - 2ª Fase MANUAL DE INSTRUÇÕES Professor Bibliotecário - 2ª Fase Nos termos da Portaria n.º 192-A/2015, de 29 de junho, publicada em Diário da República, 1.ª série N.º 124 13 de agosto de 2018 V2.0 1 Índice 1 ENQUADRAMENTO...

Leia mais

1 MANUAL DO CANDIDATO

1 MANUAL DO CANDIDATO 1 MANUAL DO CANDIDATO 2017-18 (Aconselha-se que utilize, preferencialmente, os browsers Firefox 3+, Safari ou Chrome ) 1.1 Acesso à plataforma Para iniciar o processo de candidatura o candidato deverá

Leia mais

MANUAL DE PREENCHIMENTO DO FORMULÁRIO EMBALADOS IMPORTADOS DE REGISTO DE EMBALAGENS NÃO REUTILIZÁVEIS DE MATÉRIAS-PRIMAS E DE PRODUTOS

MANUAL DE PREENCHIMENTO DO FORMULÁRIO EMBALADOS IMPORTADOS DE REGISTO DE EMBALAGENS NÃO REUTILIZÁVEIS DE MATÉRIAS-PRIMAS E DE PRODUTOS MANUAL DE PREENCHIMENTO DO FORMULÁRIO DE REGISTO DE EMBALAGENS NÃO REUTILIZÁVEIS DE MATÉRIAS-PRIMAS E DE PRODUTOS EMBALADOS IMPORTADOS V1.0 (07-05-2014) 1 ÍNDICE 1. Enquadramento... 3 2. Registo... 4 3.

Leia mais

REGULAMENTO DE FUNCIONAMENTO DA FORMAÇÃO DA QVO LEGIS (TUTOR) Introdução. Apresentação da QVO LEGIS

REGULAMENTO DE FUNCIONAMENTO DA FORMAÇÃO DA QVO LEGIS (TUTOR) Introdução. Apresentação da QVO LEGIS REGULAMENTO DE FUNCIONAMENTO DA FORMAÇÃO DA QVO LEGIS (TUTOR) Introdução Exmo(a). Tutor(a), O presente documento - Regulamento Interno de Funcionamento da Formação da QVO LEGIS tem em vista o bom funcionamento

Leia mais

- Guia do Curso - Tramitação nas Secretarias Judiciais. Procedimento Especial de Despejo DGAJ/DF. Curso em E-learning

- Guia do Curso - Tramitação nas Secretarias Judiciais. Procedimento Especial de Despejo DGAJ/DF. Curso em E-learning Curso em E-learning - Guia do Curso - ***** Procedimento Especial de Despejo Tramitação nas Secretarias Judiciais Guia do Curso O presente guia é um documento que o ajudará a orientar-se sobre metodologias

Leia mais

VAGAS. Concurso Externo

VAGAS. Concurso Externo MANUAL DE INSTRUÇÕES VAGAS Concurso Externo Docentes do Ensino Artístico Especializado da Música e da Dança 29 de abril de 2019 V.01 Índice 1 ENQUADRAMENTO... 5 1.1 ASPETOS GERAIS... 5 1.2 CONTACTOS ÚTEIS...

Leia mais

CURSO AVANÇADO ANÁLISE QUALITATIVA COM O APOIO DO SOFTWARE WEBQDA

CURSO AVANÇADO ANÁLISE QUALITATIVA COM O APOIO DO SOFTWARE WEBQDA CURSO AVANÇADO ANÁLISE QUALITATIVA COM O APOIO DO SOFTWARE WEBQDA Introdução Geral Este curso pretende discutir em profundidade alguns dos pressupostos subjacentes ao trabalho de investigação aplicado

Leia mais

GTMMI, Lda. Regulamento Geral de Formações

GTMMI, Lda. Regulamento Geral de Formações GTMMI, Lda. Regulamento Geral de Formações Objectivo Para além da prática clínica como actividade principal, o GTMMI desenvolve também actividades no âmbito da formação contínua e pós-graduada. Este presente

Leia mais

Índice. Data: Ref.ª Versão: 30/09/2016 SPMS/ de 10

Índice. Data: Ref.ª Versão: 30/09/2016 SPMS/ de 10 Índice 1. Objetivos deste manual... 2 2. Suporte técnico da plataforma... 2 3. Requisitos de software para aceder à plataforma e-learning estudo... 2 4. Acesso à plataforma... 2 5. Alterar a Senha/password

Leia mais

Princípios Orientadores

Princípios Orientadores Princípios Orientadores Formação - Empresa ÍNDICE I. PRINCIPIOS ORIENTADORES 2 II. MODELO DE INTERVENÇÃO 4 Relação com os Clientes III. MODELO DE INTERVENÇÃO 8 Equipas de Projeto I. PRINCIPIOS ORIENTADORES

Leia mais

Guia do utilizador para

Guia do utilizador para Guia do utilizador para Introdução O programa de partilha de referências da Johnson Controls é um sistema baseado na web para todo o pessoal da Johnson Controls 1 com contacto com o cliente para partilhar

Leia mais

CONSULTÓRIO DIGITAL DE MATEMÁTICA: SISTEMA DE SUPORTE PARA A PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM EM ENGENHARIA

CONSULTÓRIO DIGITAL DE MATEMÁTICA: SISTEMA DE SUPORTE PARA A PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM EM ENGENHARIA Porto, 16 de marco de 2018, U. P. SISTEMA DE SUPORTE PARA A PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM EM ENGENHARIA SUCESSO NASAPRENDIZAGEM Aulas presenciais CDM Moodle B-learning Redes sociais fórum repositório de materiais

Leia mais

Tutor de Formação a Distância

Tutor de Formação a Distância P ERFIL, D ELTAC ONSULTORES EM CONSÓRCIO Tutor de Formação a Distância Ficha Técnica Autores: Alcino Ferreira da Silva e Gabriela Paleta Título: Programa do Curso de Tutor de Formação a Distância Coordenação

Leia mais

Módulo. Pedagógica Inicial. Guião de Tarefa

Módulo. Pedagógica Inicial. Guião de Tarefa Módulo 2Simulação Pedagógica Inicial Guião de Tarefa Índice O que é a Simulação Pedagógica Inicial? 3 Instruções para a Simulação 5 1.ª ETAPA 5 2.ª ETAPA 6 3.ª ETAPA 6 E. Bibliografia Aconselhada 7 2 O

Leia mais

Página Inicial do Moodle

Página Inicial do Moodle Moodle: Formando 1 Índice Página Inicial do Moodle... 3 Navegar no Moodle... 4 Editar Perfil... 5 a 7 Participar no Fórum... 8 a 9 Entrega de Trabalhos... 10 a 11 Enviar Mensagens aos Participantes...

Leia mais

Jornais escolares na Direção-Geral da Educação Informação geral

Jornais escolares na Direção-Geral da Educação Informação geral Jornais escolares na Direção-Geral da Educação Informação geral - 1 - 1. Objetivos Este documento destina-se a auxiliar os utilizadores da área «Jornais escolares» da Direção-Geral da Educação (DGE) http://jornaisescolares.dge.mec.pt

Leia mais

MANUAL DE INSTRUÇÕES

MANUAL DE INSTRUÇÕES Estabelecimentos de Ensino Particular e Cooperativo MANUAL DE INSTRUÇÕES AVISO DE ABERTURA DE PROCEDIMENTO PARA CELEBRAÇÃO DE CONTRATOS DE ASSOCIAÇÃO 31 de maio de 2017 V01 Índice 1 ENQUADRAMENTO... 5

Leia mais

MANUAL DE INSTRUÇÕES

MANUAL DE INSTRUÇÕES Estabelecimentos de Ensino Particular e Cooperativo MANUAL DE INSTRUÇÕES AVISO DE ABERTURA DE PROCEDIMENTO PARA CELEBRAÇÃO DE CONTRATOS DE EXTENSÃO DE CONTRATOS DE ASSOCIAÇÃO 30 de Maio de 2016 V01 Índice

Leia mais

Instruções para utilização dos Fóruns pelo Grupo dos Consensos Psiquiátricos para Clínicos Gerais 2005

Instruções para utilização dos Fóruns pelo Grupo dos Consensos Psiquiátricos para Clínicos Gerais 2005 Instruções para utilização dos Fóruns pelo Grupo dos Consensos Psiquiátricos para CONTEÚDO Pág. 1 Introdução 3 2 - Aceder ao site 2.1 Entrar em www.saude-mental.net 3 2.3 Introdução do seu login e password

Leia mais

Professor Bibliotecário

Professor Bibliotecário MANUAL DE INSTRUÇÕES Professor Bibliotecário Nos termos da Portaria n.º 756/2009, de 14 de julho, publicada em Diário da República, 1.ª série N.º 134 24 de Julho de 2014 V01 Índice 1 ENQUADRAMENTO... 5

Leia mais

REGULAMENTO DE FUNCIONAMENTO DA FORMAÇÃO DA QVO LEGIS (FORMADOR) Introdução. Apresentação da QVO LEGIS

REGULAMENTO DE FUNCIONAMENTO DA FORMAÇÃO DA QVO LEGIS (FORMADOR) Introdução. Apresentação da QVO LEGIS REGULAMENTO DE FUNCIONAMENTO DA FORMAÇÃO DA QVO LEGIS (FORMADOR) Introdução Exmo(a). Formador(a), O presente documento - Regulamento Interno de Funcionamento da Formação da QVO LEGIS tem em vista o bom

Leia mais

Mobilidade Estatutária para o ano escolar 2016/2017

Mobilidade Estatutária para o ano escolar 2016/2017 Mobilidade Estatutária para o ano escolar 2016/2017 Formalização do pedido de mobilidade pela Entidade Proponente Manual de Utilizador abril 2016 DSRH ÍNDICE 1. Enquadramento... 3 1.1 Tipologia... 3 1.2

Leia mais

Outlook. Apresentação OBJETIVOS. Microsoft Office

Outlook. Apresentação OBJETIVOS. Microsoft Office Outlook Microsoft Office Formato: Mentored - Presencial Preço: 195 ( Os valores apresentados não incluem IVA. Oferta de IVA a particulares e estudantes. ) Horário: Flexível das 2ª a 6ª das 9h às 21h30

Leia mais

VOCÊ SABE. O que faz o formador? Quais os requisitos de acesso à profissão de formador? O que é a habilitação própria para a docência?

VOCÊ SABE. O que faz o formador? Quais os requisitos de acesso à profissão de formador? O que é a habilitação própria para a docência? VOCÊ SABE O que faz o formador? Quais os requisitos de acesso à profissão de formador? O que é a habilitação própria para a docência? Setembro 2014 www.in-formacao.com.pt Formador/a O formador é o técnico

Leia mais

Tecnologias de Informação e Comunicação Currículo: identificação de aprendizagens essenciais

Tecnologias de Informação e Comunicação Currículo: identificação de aprendizagens essenciais Tecnologias de Informação e Comunicação Currículo: identificação de aprendizagens essenciais EQUIPA: Carlos Nunes Fernanda Ledesma Filipe Mendes João Leal Miguela Fernandes METODOLOGIA: 1. Definição da

Leia mais

Reitoria. Universidade do Minho, 27 de julho de 2017.

Reitoria. Universidade do Minho, 27 de julho de 2017. Reitoria Despacho RT - 45/2017 Ao abrigo do disposto no artigo 37.º, número 1, alínea s) e no artigo 54.º, número 2, alínea d) dos Estatutos da Universidade do Minho, homologados pelo Despacho Normativo

Leia mais

Guia de Treino - Secção Três: The Land

Guia de Treino - Secção Três: The Land Guia de Treino - Secção Três: The Land Erasmus + KA2 Parcerias Estratégicas (2014-1-IT02-KA200-003613) A terceira e última secção do guia de treino está relacionada com os produtos finais das histórias:

Leia mais

CSSNET CANDIDATURAS ONLINE

CSSNET CANDIDATURAS ONLINE CSSNET CANDIDATURAS ONLINE f d. c a n d i d a t u r a s. u l i s b o a. p t Para efetuar o processo de candidatura deverá aceder ao site abaixo indicado. Link: https://fd.candidaturas.ulisboa.pt (Portal

Leia mais

ONDAS ATIVIDADES EXPERIMENTAIS DE FÍSICA PARA O 11ºANO

ONDAS ATIVIDADES EXPERIMENTAIS DE FÍSICA PARA O 11ºANO ONDAS ATIVIDADES EXPERIMENTAIS DE FÍSICA PARA O 11ºANO Modalidade: Curso de Formação Registo de Acreditação: CCPFC/ACC-77933/14 Duração: 25 horas presenciais Destinatários: Professores do Grupo 510 do

Leia mais

MANUAL DE INSTRUÇÕES Atividades de Enriquecimento Curricular Escola Agosto de 2015 V02

MANUAL DE INSTRUÇÕES Atividades de Enriquecimento Curricular Escola Agosto de 2015 V02 MANUAL DE INSTRUÇÕES Atividades de Enriquecimento Curricular Escola Agosto de 2015 V02 Índice 1 ENQUADRAMENTO... 5 1.1 Aspetos gerais... 5 1.2 Principais Orientações... 5 1.3 Normas Importantes de Acesso

Leia mais

Microsoft Office

Microsoft Office 2018 Índice Como instalar a aplicação... 2 Como gerir instalações... 9 1 Como instalar a aplicação Para poder instalar o Microsoft Office 365 @UP, deverá: 1. Saber qual o seu Login para utilização deste

Leia mais

REGULAMENTO FORMAÇÃO EM CONTEXTO DE TRABALHO (CURSOS PROFISSIONAIS)

REGULAMENTO FORMAÇÃO EM CONTEXTO DE TRABALHO (CURSOS PROFISSIONAIS) REGULAMENTO FORMAÇÃO EM CONTEXTO DE TRABALHO (CURSOS PROFISSIONAIS) O presente documento regula a Formação em Contexto de Trabalho (FCT) dos Cursos Profissionais criados ao abrigo do Decreto Lei n.º 74/2004,

Leia mais

Manual do utilizador da plataforma digital

Manual do utilizador da plataforma digital 0 1- Na sua caixa de email recebeu/receberá esta ficha. O preenchimento da mesma vai possibilitar o seu registo na plataforma (que será realizado por nós). Na secção Motivação-Interesse deve colocar um

Leia mais

Apêndice VII Guião de entrevista aos formadores portugueses

Apêndice VII Guião de entrevista aos formadores portugueses Apêndice VII Guião de entrevista aos formadores portugueses Orientações para o investigador: 1. Começar a entrevista por se apresentar e por apresentar aos formadores portugueses o projeto de investigação

Leia mais

Assembleia de Pais/EE do EdL. Data de elaboração: setembro de 2017

Assembleia de Pais/EE do EdL. Data de elaboração: setembro de 2017 Assembleia de Pais/EE do EdL Data de elaboração: setembro de 2017 Agenda A ARPEE Sou RPEE E agora? Glossário Termo EdL RPEE EE ARPEE OT Descrição Externato da Luz Representante de Pais e Encarregados de

Leia mais

Plano da Unidade Curricular

Plano da Unidade Curricular Plano da Unidade Curricular Documento com o PUC desta unidade curricular. Sítio: Elearning UAb Unidade curricular: Introdução à Probabilidade e Estatística Bayesianas 2015 01 Livro: Plano da Unidade Curricular

Leia mais

Concurso Interno Concurso Externo

Concurso Interno Concurso Externo MANUAL DE INSTRUÇÕES CANDIDATURA Concurso Interno Concurso Externo Docentes do Ensino Artístico Especializado da Música e da Dança 28 de junho de 2018 V.01 Índice 1 ENQUADRAMENTO... 5 1.1 ASPETOS GERAIS...

Leia mais

M a n u a l d o C a n d i d a t o

M a n u a l d o C a n d i d a t o Para efetuar o processo de candidatura o candidato deverá aceder ao site abaixo indicado. Link: https://fd.academicos.ulisboa.pt/cssnetfd (Portal de candidaturas on line) Browsers recomendados: Microsoft

Leia mais

Guia de Orientação. SAS_GO005 - e-consultas Manual do Utilizador. Marcação de atos médicos online

Guia de Orientação. SAS_GO005 - e-consultas Manual do Utilizador. Marcação de atos médicos online Guia de Orientação SAS_GO005 - e-consultas Manual do Utilizador Marcação de atos médicos online Âmbito: SAS_P006 Acesso a cuidados de saúde [P074] Objetivo: Apoio ao utilizador da aplicação e-consultas

Leia mais

DESENHO E MONTAGEM DE EXPOSIÇ ÕE

DESENHO E MONTAGEM DE EXPOSIÇ ÕE Fundamentos de DESENHO E MONTAGEM DE EXPOSIÇ ÕE S Formador Bruno Filipe Soares Cabede Pág. 1 de 9 0 INDÍCE DIAGNÓSTICO PÁG. 03 JUSTIFICAÇÃO PÁG. 04 ÁREA TEMÁTICA PÁG. 04 MODALIDADES PÁG. 04 PÚBLICOS-ALVO

Leia mais

Apresentação do projeto Erasmus+ SPACE. Condeixa-a-Nova, 6 de julho de 2018

Apresentação do projeto Erasmus+ SPACE. Condeixa-a-Nova, 6 de julho de 2018 SPACE - Skills for school professionals against cyberbullying events 2017-1-IT02-KA201-036470 Apresentação do projeto Erasmus+ SPACE Condeixa-a-Nova, 6 de julho de 2018 AQUI E LÁ FORA NA UNIÃO EUROPEIA

Leia mais

342 Marketing e Publicidade

342 Marketing e Publicidade 342 Marketing e Publicidade Análise de mercados e consumidores Destinatários Diretores e Gestores de Marketing, Marca e Vendas. Não existentes. Formação Continua. Requisitos de acesso Modalidade de Formação

Leia mais

Desafio Gulbenkian Não à Diabetes! Enquadramento

Desafio Gulbenkian Não à Diabetes! Enquadramento Breve Apresentação Enquadramento O programa Não à Diabetes promovido pela Fundação Gulbenkian visa responder ao desafio que a Diabetes representa em Portugal e pretende suster o crescimento da incidência

Leia mais

Mini-MBA de Especialização de Marketing Coordenador/Formador: José Guimarães

Mini-MBA de Especialização de Marketing Coordenador/Formador: José Guimarães Mini-MBA de Especialização de Marketing Coordenador/Formador: José Guimarães Índice Duração Total... 2 Destinatários... 2 Perfil de saída... 2 Pré-Requisitos... 3 Objetivo Geral... 3 Objetivos Específicos...

Leia mais

RELATÓRIO DE ATIVIDADES 2016 UNIDADE DE ENSINO A DISTÂNCIA

RELATÓRIO DE ATIVIDADES 2016 UNIDADE DE ENSINO A DISTÂNCIA RELATÓRIO DE ATIVIDADES 2016 UNIDADE DE ENSINO A DISTÂNCIA INTRODUÇÃO O presente relatório constitui uma síntese das atividades desenvolvidas pela Unidade de Ensino a Distância (UED) do Instituto Politécnico

Leia mais

GUIA DOFORMANDO. Sistemas de Gestão da Segurança e Saúde no Trabalho OHSAS

GUIA DOFORMANDO. Sistemas de Gestão da Segurança e Saúde no Trabalho OHSAS GUIA DOFORMANDO Sistemas de Gestão da Segurança e Saúde no Trabalho OHSAS 18001 www.intedya.pt 1. Bem-vindos ao campus virtual 2. Objetivos do curso 3. Índice de conteúdos 4. Guia de realização do curso

Leia mais

TIC 8.º ANO: 2018/2019

TIC 8.º ANO: 2018/2019 344357 - EB PLANIFICAÇÃO ANUAL.- Exploração de ambientes computacionais Criação de um produto original de forma colaborativa e com uma temática definida, com recurso a ferramentas e ambientes computacionais,

Leia mais

Plataforma de apoio à formação Guia do formando (v1)

Plataforma de apoio à formação Guia do formando (v1) Plataforma de apoio à formação Guia do formando (v1) João Torres dezembro de 2018 1 ACDS 1 introdução A plataforma de apoio à formação http://projectos.ese.ips.pt/acd/ pretende ser uma página na Internet

Leia mais

Avaliação: para que e como avaliar

Avaliação: para que e como avaliar Avaliação: para que e como avaliar Sobre o programa A Fundação Telefônica Vivo atua há 20 anos no Brasil e integra uma rede de 17 fundações do Grupo Telefônica, presentes em países da América Latina e

Leia mais

Direcção-Geral da Administração Escolar MANUAL DO UTILIZADOR EEPC. Registo do Estabelecimento de Ensino Particular e Cooperativo e Entidade Titular

Direcção-Geral da Administração Escolar MANUAL DO UTILIZADOR EEPC. Registo do Estabelecimento de Ensino Particular e Cooperativo e Entidade Titular MANUAL DO UTILIZADOR EEPC Registo do Estabelecimento de Ensino Particular e Cooperativo e Entidade Titular 19 de maio de 2014 Índice 1 ENQUADRAMENTO... 5 1.1 Objetivo... 5 1.2 Cronograma do Registo no

Leia mais

MANUAL DO E-FORMANDO PLATAFORMA DE ENSINO A DISTÂNCIA - MOODLE

MANUAL DO E-FORMANDO PLATAFORMA DE ENSINO A DISTÂNCIA - MOODLE MANUAL DO E-FORMANDO PLATAFORMA DE ENSINO A DISTÂNCIA - MOODLE Adelaide Dias 2018 Página 1 ÍNDICE INTRODUÇÃO... 4 INSTRUÇÕES DE ACESSO Á PLATAFORMA MOODLE DA CELFINFO... 6 PRIMEIRO PASSO LOGIN NA PLATAFORMA

Leia mais

MBA020 PT: AO: MZ:

MBA020  PT: AO: MZ: Índice Duração Total do Mini-MBA... 2 Destinatários... 2 Perfil de saída... 2 Pré-Requisitos... 2 Objetivo Geral... 2 Estrutura modular e respetiva carga horária... 3 Conteúdos programáticos... 4 Metodologia...

Leia mais

Empreendedorismo e Gestão. M2 - Curso Ferramentas de crescimento do negócio. 11 a 22 de fevereiro de 2019 Porto

Empreendedorismo e Gestão. M2 - Curso Ferramentas de crescimento do negócio. 11 a 22 de fevereiro de 2019 Porto Empreendedorismo e Gestão M2 - Curso Ferramentas de crescimento do negócio 11 a 22 de fevereiro de 2019 Porto N.º ação: 01/2019 Empreendedorismo e Gestão M2 - Curso Ferramentas de crescimento do negócio

Leia mais

Moocs- Curso de Competências Digitais para Professores 5º Edição

Moocs- Curso de Competências Digitais para Professores 5º Edição 22-11-2016 Moocs- Curso de Competências Digitais para Professores 5º Edição ECO Elearning Communication Open-Data Semana 3 e 4 [14 de novembro a 27 de novembro] Tema 2 - Utilizar competências digitais

Leia mais

PLATAFORMA MUNICIPAL DE GESTÃO EDUCATIVA

PLATAFORMA MUNICIPAL DE GESTÃO EDUCATIVA PLATAFORMA MUNICIPAL DE GESTÃO EDUCATIVA ANO LETIVO 2019/2020 Candidaturas Online Almoço e Lanches Escolares [Pré-Escolar e 1º CEB] AAAF Prolongamento de horário [Pré-Escolar] Auxílios Económicos - material

Leia mais

MANUAL DO UTILIZADOR ACESSO À AREA RESERVADA DO PORTAL DO IFAP

MANUAL DO UTILIZADOR ACESSO À AREA RESERVADA DO PORTAL DO IFAP MANUAL DO UTILIZADOR ACESSO À AREA RESERVADA DO PORTAL DO IFAP MANUAL DO UTILIZADOR DO ACESSO À ÁREA RESERVADA DO PORTAL DO IFAP INDICE 1. Primeiro Acesso à Área Reservada do Portal IFAP 4 2. Como aceder

Leia mais

Tecnologias de Informação e Comunicação 8.º Ano

Tecnologias de Informação e Comunicação 8.º Ano Tecnologias de Informação e Comunicação 8.º Ano Planificação Semestral de médio prazo (3 tempos de 5m) Conteúdos e avaliação diagnóstica 2 do programa da disciplina; apresentação das regras e normas da

Leia mais