COLÉGIO 7 DE SETEMBRO FUNDADOR PROF. EDILSON BRASIL SOÁREZ. O Colégio que ensina o aluno a estudar. ALUNO(A): TURMA: Geografia.

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1 FUNDADOR PROF. EDILSON BRASIL SOÁREZ 2011 O Colégio que ensina o aluno a estudar. APICE Geografia [2 a VG] 5 o Ano Ensino Fundamental I ALUNO(A): TURMA: Você está recebendo o APICE (Atividade para Intensificar os Conhecimentos da Etapa), mais um recurso que ajudará a consolidar os conteúdos que você estudou em sala. Trata-se de um material de apoio reunindo os principais tópicos de cada disciplina que devem ser observados no estudo para as provas, porém não é o único: o livro-texto, as tarefas complementares e as anotações do caderno também devem ser considerados na preparação para as avaliações. O APICE foi pensado para orientar o seu estudo em casa. Dessa forma, a professora não trabalhará esse material em sala, contudo você pode e deve perguntar e solicitar esclarecimentos para tirar as dúvidas que ainda tenham permanecido. Desejamos que você tenha um bom estudo e muito sucesso nas avaliações. Equipe Pedagógica do Fundamental I 2011/GEOGRAFIA/APICE/EF-2VG-APICE-5-MT-GEO-3832-EBS-NGS/Cleo

2 2 01. De acordo com as partes de um rio e algumas de suas características, marque a única opção correta. (A) Nascente ou cabeceira é o lugar onde o rio termina. (B) Rio afluente é o rio que recebe as águas de outros rios, e rio principal é o rio que despeja suas águas em outro rio. (C) Margem é o terreno por onde o rio corre. (D) Foz é o lugar onde o curso do rio termina. 02. Sobre os rios brasileiros, descubra a afirmativa correta. (A) Os rios do Brasil correm necessariamente por lugares em que as paisagens apresentam florestas densas. (B) Nos lugares onde existem serras e outras formas elevadas de relevo não há rios. (C) Nos lugares em que o relevo é mais plano, os cursos dos rios costumam ser menos sinuosos, possuem poucas curvas e as águas correm mais lentamente. (D) Os rios são importantes no abastecimento das populações, mas raramente são utilizados como vias de transportes. 03. Analise as proposições e, em seguida, marque o único item correto. (A) Os rios brasileiros não sofrem transformações causadas pelas ações do ser humano. (B) O desmatamento em nada modifica as margens dos rios. (C) Muitos rios têm o seu curso natural interrompido pela construção de barragens. (D) Alguns rios são transformados devido aos poluentes neles despejados, mas isso em nada compromete a fauna e a flora aquáticas. 04. Leia as afirmações sobre os tipos de rios e escolha aquela verdadeira. (A) Rios de planalto são rios muito utilizados para a navegação. (B) Rios de planalto são rios que, geralmente, apresentam cachoeiras ou quedas d água. (C) Rios de planície são os rios mais utilizados para a produção de energia elétrica. (D) Rios de planalto são rios que percorrem terrenos planos. 05. Assinale o item correto. (A) Os rios que cortam o território brasileiro são muito importantes para a população e para a (B) economia do País. Bacia hidrográfica é a extensão de terras banhadas por um rio principal. (C) As águas dos rios podem ser diretamente consumidas, pois são potáveis. (D) O termo "regiões hidrográficas" é usado para nomear o conjunto de rios de um estado.

3 3 06. Analise cada afirmativa e, em seguida, marque o único item correto. (A) 70% da superfície da Terra são cobertos por água. (B) A maior parte da água que cobre o planeta é potável. (C) 90% da eletricidade brasileira são gerados pela força dos ventos. (D) A construção das usinas hidrelétricas não representa risco para o meio ambiente. 07. Enumere a sequência correta que determina o processo de produção e transmissão de energia. Depois, marque a opção certa. ( ) A pressão da água faz com que as pás das turbinas girem em alta velocidade. ( ) Depois, a água é conduzida pelos tubos de circulação sob grande pressão até chegar às turbinas e aos geradores. ( ) Esse movimento aciona o gerador, que produz energia. ( ) Em uma usina hidrelétrica, a água do rio é represada pela construção de uma barragem. ( ) Só depois, a energia chegará aos consumidores. ( ) A partir do gerador, a energia elétrica é levada para as torres de transmissão e para as estações de distribuição e transformação de energia. (A) 1, 4, 3, 5, 6, 2 (C) 3, 2, 6, 5, 1, 4 (B) 3, 2, 4, 1, 6, 5 (D) 2, 5, 4, 1, 6, Veja o mapa ao lado e marque a opção em que o clima corresponde à região informada de forma predominante. De acordo com a leitura do mapa, assinale a opção verdadeira. (A) Região Norte: Clima Equatorial úmido; Região Nordeste: Clima Subtropical úmido e Região Sul: Clima Tropical semiárido. (B) Região Norte: Clima Equatorial úmido; Região Sul: Subtropical úmido e Região Sudeste: Tropical semiárido. (C) Região Sul: Subtropical úmido; Região Nordeste: Subtropical úmido e Região Norte: Clima Equatorial úmido. (D) Região Centro-Oeste: Clima Tropical; Região Sul: Clima Subtropical úmido e Região Nordeste: Tropical semiárido.

4 4 09. Sabemos que no Brasil prevalecem os climas quentes, aqueles em que a temperatura permanece elevada na maior parte do ano. Sobre essa afirmação, marque a opção correta. (A) Os climas são quentes devido à posição geográfica do nosso País; ele fica quase todo localizado entre a Linha do Equador e o Trópico de Capricórnio, uma das regiões mais aquecidas pelos raios solares. (B) A posição geográfica em nada influencia o clima brasileiro. (C) Os climas são quentes devido à posição geográfica do País; ele fica localizado entre o Trópico de Capricórnio e o Trópico de Câncer, onde o Sol aquece mais. (D) Os climas são quentes por conta da vegetação brasileira. 10. Sobre a influência dos raios solares sobre a Terra, marque a opção correta. (A) Os raios solares aquecem a superfície da Terra, de maneira desigual, devido à forma esférica da Terra. (B) Os raios solares aquecem a Terra por igual, independente da sua forma. (C) Nas regiões próximas à linha do Equador, os raios solares aquecem a Terra com pouca intensidade. (D) Nas regiões próximas aos círculos polares, os raios solares aquecem a Terra com maior intensidade. 11. Relacione os principais climas do Brasil às suas características: ( 1 ) Equatorial úmido ( ) Apresenta temperaturas mais baixas devido à altitude. ( 2 ) Tropical ( ) É observado na faixa litorânea das Regiões Nordeste e ( 3 ) Tropical semiárido Sudeste. ( 4 ) Litorâneo úmido ( ) É quente e úmido, com temperaturas elevadas na maior ( 5 ) Tropical de altitude parte do ano. ( 6 ) Subtropical úmido ( ) É característico do sertão nordestino e é quente durante Agora, assinale a sequência correta. todo o ano, com pouca ocorrência de chuvas. ( ) É marcado por duas estações bem definidas: uma quente e chuvosa (verão) e outra mais fria e seca (inverno). (A) 1, 3, 6, 4, 2, 5 (C) 6, 5, 1, 3, 4, 2 (B) 3, 2, 4, 6, 5, 1 (D) 5, 4, 1, 3, 2, 6 ( ) É o clima do Sul do Brasil. Apresenta verão quente e inverno rigoroso, com temperaturas baixas, geadas frequentes e, ocasionalmente, neve nas áreas de serra.

5 5 12. Efeito estufa é: (A) A derrubada de árvores que aquece o planeta Terra. (B) O nome dado à retenção do calor na atmosfera terrestre ocasionado por uma camada de gases. (C) É um fenômeno que ameaça o planeta, porque vai provocar geadas frequentes. (D) É um fenômeno que provoca estações bem definidas em todo o planeta Terra. VEGETAÇÃO BRASILEIRA Publicada em 08/11/2007 A paisagem brasileira é fortemente marcada pela exuberância da vegetação natural; entretanto, esta vem sendo assustadoramente devastada desde a colonização do território, representando atualmente cerca da metade da formação original. Isso ocorre tanto em razão da própria ocupação, através da construção de cidades e rodovias, quanto em virtude da exploração irracional dos recursos naturais, como ocorre na extração madeireira. A destruição de uma floresta implica em inúmeras perdas, pois são afetadas não só as diversas espécies de plantas e animais que a compõem, mas também os solos, o clima e a população habitante da região, cuja cultura e fontes de sobrevivência são fatalmente destruídas. No tocante ao meio ambiente, a legislação brasileira é considerada abrangente e moderna, mas um dos principais problemas enfrentados é decorrente da precária fiscalização oferecida e dos grandes interesses envolvidos na devastação. 13. Assinale o item que contém ações que poderiam contribuir para reverter o quadro atual de devastação da vegetação brasileira. (A) Evitar o contato dos seres humanos com as florestas. (B) Evitar queimadas e a substituição da vegetação natural por lavoura e pastagens. (C) Proibir o contato de espécies animais com a vegetação nativa. (D) Extinguir as indústrias de móveis existentes no Brasil.

6 6 14. Identifique as características de três formações vegetais brasileiras e marque o único item correto. I. Vegetação onde predominam as gramíneas e onde se desenvolvem pequenas matas II. chamadas capão. Vegetação que se caracteriza pela presença de plantas com espinhos e adaptadas à falta de água. III. Formação composta por árvores de pequeno porte e plantas rasteiras em terrenos arenosos, onde se desenvolve a vegetação de mangue. (A) I. Floresta Amazônica, II. Mata de Cocais e III. Cerrado. (B) I. Mata de Cocais, II. Campos e III. Mata de Araucárias. (C) I. Pantanal, II. Vegetação Litorânea e III. Floresta Tropical. (D) I. Campos, II. Caatinga e III. Vegetação Litorânea. 15. Assinale a única opção que NÃO se refere à vegetação da CAATINGA. (A) Adapta-se facilmente a áreas de chuvas escassas. (B) Suas árvores possuem cascas grossas e, em geral, são altas, formando mata densa. (C) É uma vegetação típica da Região Nordeste do País. (D) Predomina onde o clima é semiárido. 16. Leia a afirmativa e marque a opção correta: As paisagens, dependendo de sua localização, apresentam características distintas. O Brasil é uma região privilegiada pela sua grande diversidade de vegetação nativa. Marque a opção que apresenta somente tipos de vegetação presentes em nosso País. (A) Floresta Amazônica, Mata de Cocais, Mata de Araucárias e Desertos. (B) Mata de Cocais, Cerrado, Campos e Floresta de Coníferas. (C) Mata de Araucárias, Cerrado, Campos e Floresta Amazônica. (D) Mata de Cocais, Vegetação Litorânea, Floresta Amazônica e Florestas Temperadas.

7 7 17. De acordo com as características da vegetação brasileira, assinale a afirmativa verdadeira. (A) A Caatinga é uma vegetação específica da Região Sudeste. (B) A Floresta Tropical e a Amazônica recebem umidade trazida pelos ventos oceânicos. (C) Na Mata de Cocais destacam-se a carnaúba e o babaçu. (D) Na Mata das Araucárias encontramos árvores com cascas grossas, baixas e com troncos e galhos retorcidos. 18. Sobre a destruição das paisagens e da vegetação brasileira, marque a opção correta. (A) A Floresta Tropical, também conhecida como Mata Atlântica, está sendo muito devastada pelo homem. Atualmente, restam menos de 10% da mata original no Brasil. (B) Por ser uma floresta densa, a Floresta Amazônica não sofreu consequências da devastação causada pelos seres humanos. (C) A Mata de Araucárias foi a única vegetação do Brasil que não foi prejudicada pela ação humana. (D) Duas das vegetações originais do Brasil já sumiram por completo. 19. Correspondem ao complexo do pantanal as seguintes informações: (A) Apresenta grande variedade de formações vegetais: áreas de floresta, cerrado, trechos da caatinga e de campos e, também, vegetação aquática. (B) Constitui um importante bioma brasileiro, com predomínio de palmeiras, como o babaçu, a oiticica, a carnaúba e o buriti. (C) É formado de vegetação rasteira, principalmente de gramíneas, e forma o chamado Pampa Gaúcho. (D) Ocupa doze estados brasileiros e é uma das áreas de vegetação mais devastadas do Brasil. 20. Sobre a vegetação brasileira, marque as opções verdadeiras e, em seguida, descubra o item correto. I. Vegetação nativa é o conjunto de plantas que nasce e cresce em uma região, de forma II. III. IV. natural. A formação vegetal não precisa se adaptar ao solo e ao relevo de um determinado lugar; eles não a influenciam. O que muito influencia a vegetação é o tipo de clima característico da região onde ela se encontra. No Brasil, existem apenas quatro conjuntos principais de vegetação natural. (A) Itens I e IV. (B) Itens I e III. (C) Itens II e IV. (D) Itens III e IV.