COLÉGIO 7 DE SETEMBRO FUNDADOR PROF. EDILSON BRASIL SOÁREZ. O Colégio que ensina o aluno a estudar. ALUNO(A): TURMA: Geografia.

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1 FUNDADOR PROF. EDILSON BRASIL SOÁREZ 2011 O Colégio que ensina o aluno a estudar. APICE Geografia [4 a Etapa] 4 o Ano Ensino Fundamental I ALUNO: TURMA: Você está recebendo o APICE (Atividade para Intensificar os Conhecimentos da Etapa), mais um recurso que ajudará a consolidar os conteúdos que você estudou em sala. Trata-se de um material de apoio reunindo os principais tópicos de cada disciplina que devem ser observados no estudo para as provas, porém não é o único: o livro-texto, as tarefas complementares e anotações do caderno também devem ser considerados na preparação para as avaliações. O APICE foi pensado para orientar o seu estudo em casa, dessa forma, a professora não trabalhará esse material em sala, contudo você pode e deve perguntar, solicitar esclarecimentos para tirar as dúvidas que ainda tenham permanecido. Os gabaritos dos APICES estarão disponíveis no portal da escola até dois dias antes das referidas provas. Desejamos que você tenha um bom estudo e muito sucesso nas avaliações. Equipe Pedagógica do Fundamental I 2011/GEOGRAFIA/APICE/EF-4ET-APICE-4-MT-GEO-3652-EBS-NGS/Cleo

2 2 01. Escreva duas características para cada paisagem cearense apresentada abaixo: LITORAL: SERTÃO: SERRA: 02. Explique a importância do litoral cearense para a população. 03. Sobre o litoral de Fortaleza, informe: O Ceará é formado por várias paisagens, conhecidas como litoral, sertão e serra. Duas mudanças que sofreu ao longo dos anos. Se as mudanças ocorridas foram positivas ou negativas e justifique. 04. Consulte o mapa da página 70 do seu livro de Geografia e cite: Duas praias que estão imediatamente vizinhas à Fortaleza.

3 3 A praia que está mais distante de Fortaleza: A leste: A oeste: (C) A principal estrada que leva às praias, a oeste de Fortaleza. A construção de estradas no litoral cearense contribuiu para o seu desenvolvimento acelerado. 05. Apresente uma vantagem e uma desvantagem desse desenvolvimento. 06. Assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas, considerando nossos estudos sobre o sertão cearense. I. As chuvas no sertão são mais raras que no litoral e nas serras.... ( ) II. Os períodos de seca propiciam fartura por causa das plantações bem sucedidas.... ( ) III. A intensa evaporação da água dos rios e açudes faz com que haja mais chuva nas regiões sertanejas que nas serranas.... ( ) IV. A seca no sertão está ligada às condições de umidade e temperatura.... ( ) V. Durante os períodos de seca, o governo toma medidas para ajudar ao homem sertanejo, dentre essas medidas estão: a distribuição de água em carros-pipa e a distribuição de alimentos.... ( ) 07. Elabore um comentário para explicar: Quem são os chamados profetas da chuva. A diferença entre a previsão do tempo feita pelos pesquisadores e a que é realizada pelos chamados profetas da chuva.

4 4 (C) A diferença entre a paisagem sertaneja no período das chuvas e no período de seca. 08. Responda, considerando a afirmação acima: Que características das serras atraem os turistas? Que problemas ambientais o desenvolvimento da atividade turística vem causando nas serras cearenses? 09. Faça desenhos ou cole gravuras que caracterizem cada uma das paisagens estudadas. LITORAL SERTÃO SERRAS 10. Sobre "O solo" (páginas 64 a 68) faça o que se pede: Além do litoral, as serras cearenses também se tornaram pontos de visitação turística. Informe: * A definição. * Como se forma.

5 5 * Do que ele é constituído. Escreva nos retângulos as características dos seguintes tipos de solo: * Solos arenosos * Solos de vazante * Solos férteis 11. Identifique os tipos de vegetação, de acordo com a legenda: ( 1 ) Vegetação litorânea ( 2 ) Vegetação de sertão ( 3 ) Vegetação serrana ( ) Vegetação de grande porte, adaptada às temperaturas amenas. ( ) Coqueiros e cajueiros são exemplos deste tipo de vegetação. ( ) Adaptada ao clima semiárido, com solos rasos e pedregosos. ( ) Adaptada às condições de salinidade, aos solos arenosos e à influência dos ventos úmidos do mar. LEMBRE-SE: ESTUDAR É CULTIVAR A SEMENTE DO SABER.