FUNÇÕES AFINS. Prof. Me. Armando Paulo da Silva Coordenação da Matemática

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "FUNÇÕES AFINS. Prof. Me. Armando Paulo da Silva Coordenação da Matemática"

Transcrição

1 FUNÇÕES AFINS 1

2 Função afins As funções afins são as funções reais de uma variável real, isto é, funções que têm como domínio um subconjunto e cujos valores, para todo, são números reais. 2

3 Produto Cartesiano Um par ordenado é formado por um objeto, chamado a primeira coordenada de e um objeto, chamado a segunda coordenada de. 3

4 Produto Cartesiano O produto cartesiano de dois conjuntos e é o conjunto formado cuja primeira coordenada pertence a e cuja segunda coordenada pertence a. Simbolicamente: 4

5 Função Afim Uma função chama-se afim quando existem constantes tais que. A função identidade, definida por para todo, é afim. Também são afins as translações,. São ainda casos particulares de funções afins as funções lineares, e as funções constantes. 5

6 Taxa de Crescimento ou taxa de variação Dados, com, o número chama-se a taxa de crescimento (ou taxa de variação) da função no intervalo de extremos. 6

7 Classificação de uma função afim Uma função, chama-se: - crescente quando - decrescente quando - monótona não-decrescente quando - monótona não-crescente quando 7

8 Taxa de Crescimento ou taxa de variação Em qualquer dos quatro casos, f diz-se monótona. Nos dois primeiros (f crescente ou f decrescente) diz-se que f é estritamente monótona. Recomenda-se: Não fica bem (embora algumas vezes se faça) chamar apenas de não-decrescentes e nãocrescentes as funções dos dois últimos tipos, pois negar (por exemplo) que uma função seja decrescente não implica necessariamente que ela seja monótona. 8

9 Taxa de Crescimento ou taxa de variação Os quatro casos não são mutuamente excludentes. Pelo contrário, os dois primeiros são casos particulares dos dois últimos. Além disso, naturalmente, há funções que não se enquadram em nenhuma dessas quatro categorias. Uma função afim é crescente quando sua taxa de crescimento (o coeficiente a) é positiva, decrescente quando a é negativo e constante quando a=0. 9

10 Aplicação O preço a pagar por uma corrida de taxi é dado por uma função afim, onde x é a distância percorrida (usualmente medida em quilômetros), o valor inicial b é chamada bandeirada e o coeficiente a é o preço de cada quilômetro rodado. O gráfico dessa função é uma linha reta. 10

11 Coeficientes Do ponto de vista geométrico, b é a ordenada do ponto onde a reta, que é o gráfico da função, intersecta o eixo OY. O número m chama-se inclinação, ou coeficiente angular, dessa reta (em relação ao eixo horizontal OX). Observação: Toda reta não-vertical r é o gráfico de uma função afim. 11

12 Função Afim Se, diz-se que é a equação da reta r. O coeficiente angular ou inclinação da reta é dado por: De modo análogo, vemos que a equação da reta que passa pelo ponto e tem a inclinação a é 12

13 Comentário sobre terminologia Se a função afim f é dada por f(x)= ax+b, não é adequado chamar o número a de coeficiente angular da função f. O nome mais apropriado, que devemos usar, é taxa de variação (ou taxa de crescimento). Em primeiro lugar não há, na maioria dos casos, ângulo algum no problema estudado. Em segundo lugar, mesmo considerando o gráfico de f, o ângulo que ele faz com o eixo horizontal depende das unidades escolhidas para medir as grandezas x e f(x). Em resumo: tem-se taxa de variação de uma função e coeficiente angular de uma reta. 13

14 Comentário sobre terminologia A maioria dos nossos testes escolares refere-se à função afim como função do primeiro grau. Essa nomenclatura sugere a pergunta: o que é o grau de uma função? Função não tem grau. O que possui grau é um polinômio. (Quando, a expressão é um polinômio do primeiro grau.) O mesmo defeito de nomenclatura ocorre também com as funções quadráticas, que incorretamente chamamos de funções de segundo grau. 14

15 Trajano dá a seguinte definição: Diz-se que duas grandezas são proporcionais quando elas se correspondem de tal modo que, multiplicandose uma quantidade de uma delas por um número, a quantidade correspondente da outra fica multiplicada ou dividida pelo mesmo número. No primeiro caso, a proporcionalidade se chama direta e, no segundo, inversa; as grandezas se dizem diretamente proporcionais ou inversamente proporcionais. 15

16 Euclides dizia: dois retângulos de mesma altura estão entre si como suas bases. Isto quer dizer que, se a altura de uma retângulo é fixada, a área desse retângulo é proporcional à base. Ou ainda: a área de um retângulo de altura a e base x é uma função linear de x. 16

17 Caracterização da Função Afim Como saber se, numa determinada situação, o modelo matemático a ser adotado é uma função afim? No caso da tarifa de taxi não há problema. Tem-se onde x é a distância percorrida, é o preço a pagar, b é a bandeirada e a é a taxa por quilômetro rodado. Mas nem todo problema é assim tão explícito. 17

18 Caracterização da Função Afim Eduardo Wagner (E.W.) observou, numa sapataria, o vendedor determinava o número do sapato do cliente medindo seu pé com uma escala na qual, em vez de centímetros, estavam marcados os números...,36,37,38,.... O fato mais importante que ele percebeu foi que esses números estavam espaçados, isto é, a distância de cada um deles para o seguinte era constante. Isto queria dizer que os acréscimos eram iguais ao tamanho do pé correspondiam aos acréscimos iguais ao número do sapato. Dito de outro modo: se um certo pé precisar de crescer h centímetros para passar de tamanho 33 para 34, precisará de crescer os mesmos h centímetros para passar de 38 para 39. Isto lhe deu a certeza de que a função que faz corresponder a cada comprimento x de um pé o número f(x) do sapato adequado é uma função afim: f(x)= ax+b. 18

19 Caracterização da Função Afim Utilizando uma régua, E.W., encontrou os seguintes valores: e Utilizando os princípios da função afim, obteve: que dá o número do sapado de uma pessoa em função do comprimento de seu pé em centímetros. 19

20 Caracterização da Função Afim Existe uma conexão interessante entre funções afins e progressões aritméticas, situação análoga acontece entre as funções exponenciais e as progressões geométricas. Se é uma função afim, digamos f(x)=ax+b, e é uma progressão aritmética, então os pontos também estão igualmente espaçados, isto é, formam uma progressão aritmética cuja razão é: 20

21 Funções Poligonais As funções polinomiais surgem naturalmente, tanto na vida cotidiana (imposto de renda como função da renda líquida, preço de uma mercadoria que oferece descontos crescentes quando aumenta quantidade comprada) como em diversas áreas da Matemática (Análise, Cálculo Numérico, Equações Diferenciais,...) Diz-se que é uma função poligonal quando existem tais que, e em cada um dos intervalos, f coincide com uma função afim. 21

22 Funções Poligonais Para evitar descontinuidades, exige-se que Equivalentemente, podemos dizer que uma função é poligonal quando seu gráfico é uma linha poligonal. 22

23 Aplicações 1.A e B são locadores de automóveis. A locadora A cobra 1 real por quilômetro rodado mais uma taxa de 100 reais fixa. A locadora B cobra 80 centavos por quilômetro mais uma taxa fixa de 200 reais. Discuta a vantagem de A sobre B ou de B sobre A em função do número de quilômetros a serem rodados. 23

24 Aplicações 2. Na revelação de um filme, uma óptica calcula utilizando os seguintes critérios: R$ 2,20 por filme revelado (esse valor é cobrado quando o número de fotos for menor ou igual a 10 fotos) e R$ 0,55 por foto. Considerado que P é o preço, em reais, a ser cobrado e n o número de fotos reveladas do filme, auxilie o vendedor desse foto nas seguintes questões: a) Qual a lei de formação para essa situação? b) Quanto pagarei se forem reveladas 10 fotos do meu filme? c) Se paguei a quantia de R$ 18,70 pela revelação, qual o total de fotos reveladas? 24

25 Aplicações 3. A tabela abaixo mostra como deveria ser calculado o imposto de renda (pessoas física) na Declaração de Ajuste Anual do exercício de 2001, ano-calendário de Base de cálculo Alíquota Parcela a deduzir Até R$ Isento - De R$ a R$ % R$ Acima de R$ % R$ Para calcular o imposto devido, basta aplicar a alíquota sobre o total de rendimentos e subtrair o valor da dedução correspondente. a) Quanto seria o imposto devido de uma pessoa que teve, durante o ano, um rendimento de R$ ? b) E de quem teve um rendimento de R$ 8.250? c) Se um cidadão, que só deduz o que está indicado na tabela, faz os cálculos e conclui que seu imposto devido é de 3.490, qual foi o rendimento dele nesse ano? 25

26 Aplicações 4. O preço a ser pago por uma corrida de táxi inclui uma parcela fixa, denominada bandeirada, e uma parcela que depende da distância percorrida. Se a bandeirada custa R$ 3,44 e cada quilômetro rodado custa R$ 0,86: a) Calcule o preço de uma corrida de 11 km. b) Calcule a distância percorrida por um passageiro que pagou R$ 21,50 pela corrida. c) expresse o valor P a ser pago em função da distância x (em quilômetros) percorrida. 26

27 Aplicações 5. A escala N de temperaturas foi feita com base nas temperaturas máxima e mínima em Cornélio Procópio. A correspondência com a escala Celsius é a seguinte: ºN ºC a)qual é a função que relaciona a temperatura na escala N com a temperatura na escala C? b)em que temperatura ferve a água na escala N? 27

28 Aplicações 6. Uma caixa d água de 1000 litros tem um furo no fundo por onde escoa água a uma vazão constante. Ao meio dia de certo dia ela estava completamente cheia e, às 18 horas desse dia, só tinha 850 litros. Quanto tempo levará para esta caixa ficar com a metade de sua capacidade e que horas será? 28

29 Aplicações As leis da Física, muitas vezes, descrevem relações de proporcionalidade direta ou inversa entre grandezas. Para cada uma das seguintes leis, escreva a expressão matemática correspondente. 29

30 Aplicações Lei da gravitacional universal Matéria atrai matéria na razão direta das massas e na razão inversa do quadrado das distâncias. Dois corpos atraem-se com forças proporcionais às suas massas e inversamente proporcionais ao quadrado da distância entre seus centros. No SI, temos: Essas forças têm mesma intensidade, mesma direção que passa pelo centro dos dois corpos e sentidos contrários. Sendo: M e m as massas dos corpos; G a constante de gravitação universal D a distância entre os centros dos dois corpos F a intensidade da força gravitacional. 30

31 Aplicações Resistência Elétrica A uma dada temperatura, Ohm verificou que a resistência R do resistor é: - diretamente proporcional ao seu comprimento aumentando-se o comprimento do resistor, aumenta também sua resistência, pois maior será a oposição do resistor à passagem da corrente - inversamente proporcional à área de sua seção reta aumentando-se a espessura do resistor, diminui sua resistência. O coeficiente de proporcionalidade é denominado resistividade elétrica do material que constitui o resistor. A resistividade é uma característica do material e corresponde à resistência de um resistor de comprimento unitário e de secção unitário. 31

32 Aplicações Dilatação térmica A dilatação térmica sofrida por uma barra é diretamente proporcional ao comprimento da barra e à variação de temperatura. 32

33 Aplicações 7. Pessoas apressadas podem diminuir o tempo gasto em uma escada rolante subindo alguns degraus da escada no percurso. Para uma certa escada, observa-se que uma pessoa gasta 30 segundos na escada quando sobe 5 degraus e 20 segundos quando sobe 10 degraus. Quantos são os degraus da escada e qual o tempo normalmente gasto no percurso? 33

34 Aplicações 8. Juliana, certo dia, fez compras em 5 lojas. Em cada loja, gastou metade do que possuía e pagou, na saída, R$ 2,00 de estacionamento. Se após todas essa atividade ainda ficou com R$ 20,00, que quantia ele tinha inicialmente? 34

35 Aplicações 9.Estuda-se a implantação da chamada fórmula 95. Por essa fórmula os trabalhadores teriam o direito à aposentadoria quando a soma da idade com o número de anos de serviço atingisse 95. Adotada essa fórmula, quem começasse a trabalhar com 25 anos, com que idade se aposentaria? 35

36 Aplicações 10. Uma videolocadora aluga fitas de vídeo no final de semana, cobrando o preço segundo a tabela: Número de fitas Preço (em reais) 1 4,00 2 7, , ,00 5 ou mais 2,50 cada fita Com base na tabela, podemos responder a uma série de questões: a) Qual o valor a ser pago no aluguel de 6 fitas? b) Qual será o preço de cada fita no aluguel de 4 fitas? c) Em relação ao preço unitário da locação, qual a porcentagem do desconto que terei se levar 3 fitas. 36

37 Aplicações 11.Em uma escola há duas provas mensais, a primeira com peso 2 e a segunda com peso 3. Se o aluno não alcançar a média 7 nessas provas, fará prova final. Sua média final será então a média entre a nota da prova final, com peso 2 e a média das provas mensais, com peso 3. Rudolph obteve 4 e 6 nas provas mensais. Se a média final para aprovação é 5, quanto ele precisa obter na prova final para ser aprovado? 37

38 Aplicações 12.Um supermercado está fazendo uma promoção na venda de alcatra: um desconto de 10% é dado nos quilos que excederem a 3. Sabendo que o preço do quilo de alcatra é de R$ 4,00, pede-se: a) o gráfico do total pago em função da quantidade comprada. b) o gráfico do preço médio por quilo em função da quantidade comprada. c) a determinação de quantos quilos foram comprados por um consumidor que pagou R$ 15,00. 38

39 Aplicações 13.Uma copiadora publicou a seguinte tabela de preços: Número de cópias de um mesmo original Preço por cópia De 1 a 19 R$ 0,10 De 20 a 49 R$ 0,08 50 ou mais R$ 0,06 a) Esboce o gráfico da função que associa a cada natural n o custo de n cópias de um mesmo original. b) O uso da tabela acima provoca distorções. Aponte-as e sugira uma tabela de preços mais razoável. 39

40 Aplicações 14.Um vendedor recebe mensalmente um salário composto de duas partes: uma parte fixa, no valor de R$ 900,00, e uma variável, que corresponde a uma comissão de 8% do total de vendas que ele fez durante o mês. a) Expressar a lei da função que representa seu salário mensal. b) Calcular o salário do vendedor sabendo que durante um mês ele vendeu R$ ,00 em produtos. 40

41 Aplicações 15.O custo C em reais para produzir x unidades de um produto eletrônico é dado por C(x)= 18x a) Qual é o custo para se produzir 1000 unidades desse produto? b) Para a produção do item a, qual é o valor de custo de cada unidade do produto? 41

42 Aplicações 16.Para transformar graus Fahrenheit em graus centígrados, usa-se a fórmula C= 5/9(F-32) onde F é o número de graus Fahrenheit e C é o número de graus Centígrados ou Celsius. a) Transforme 35 graus Centígrados em graus Fahrenheit. b) Qual a temperatura (em graus centígrados) em que o número de graus Fahrenheit é o dobro do número de graus centígrados? 42

43 Aplicações 17.Um móvel se desloca numa rodovia da cidade A para a cidade B, segundo a função s(t)=100+80t, sendo s(espaço) em km e t(tempo) em horas. Sabendo que A está localizada no km 100 desta rodovia e B dista 350 km de A, pede-se: a) O gráfico da função s; b) A posição do móvel para t= 3 horas; c) Após quanto tempo de viagem o móvel chega ao destino; d) A posição do móvel para t=0. Explique o significado disto. 43

44 Aplicações 18.Arnaldo dá a Beatriz tantos reais quanto Beatriz possui e dá a Carlos tantos reais quanto Carlos possui. Em seguida, Beatriz dá a Arnaldo e a Carlos tantos reais quanto cada um possui. Finalmente, Carlos faz o mesmo. Terminam todos com R$ 16 cada. Quanto cada um possuía no início? 44

Exercícios Recomendados

Exercícios Recomendados Sociedade Brasileira de Matemática Mestrado Prossional em Matemática em Rede Nacional MA11 Números e Funções Reais Unidade 9 Funções Ans Exercícios Exercícios Recomendados 1. Quando dobra o percurso em

Leia mais

Lista de Recomendação - Verificação Suplementar Prof. Marcos Matemática

Lista de Recomendação - Verificação Suplementar Prof. Marcos Matemática Nome: Lista de Recomendação - Verificação Suplementar Prof. Marcos Matemática 1. O valor de x, de modo que os números 3x 1, x + 3 e x + 9 estejam, nessa ordem, em PA é: 2. O centésimo número natural par

Leia mais

Matemática I Lista de exercícios 02

Matemática I Lista de exercícios 02 Matemática I 2011.1 Lista de exercícios 02 1. O conjunto {( 1,2), (2,3), (3,4), (4,5), (5,6)} é um subconjunto do conjunto: (A) {( x, y) R R x = y} (B) {( x, y) R R x > y} (C) {( x, y) R R x y} (D) {(

Leia mais

Engenharia Civil/Mecânica Cálculo 1 Profa Olga (1º sem de 2015)

Engenharia Civil/Mecânica Cálculo 1 Profa Olga (1º sem de 2015) Engenharia Civil/Mecânica Cálculo Profa Olga (º sem de 05) Conteúdo: Função do º grau (Função Afim) Definição Chama-se função polinomial do o grau, ou função afim, a qualquer função f: dada por uma lei

Leia mais

Matemática I Lista de exercícios 03

Matemática I Lista de exercícios 03 Matemática I 2014.1 Lista de exercícios 03 1. O conjunto {(1,2), (2,3), (3,4), (4,5), (5,6)} é um subconjunto do conjunto: (A) {(x, y)î R R x = y} (B) {(x, y)î R R x > y} (C) {(x, y)î R R x ³ y} (D) {(x,

Leia mais

Aulas particulares. Conteúdo

Aulas particulares. Conteúdo Conteúdo Capítulo 3...2 Funções...2 Função de 1º grau...2 Exercícios...6 Gabarito... 13 Função quadrática ou função do 2º grau... 15 Exercícios... 22 Gabarito... 29 Capítulo 3 Funções Função de 1º grau

Leia mais

H1 - Expressar a proporcionalidade direta ou inversa, como função. Q1 - A tabela a seguir informa a vazão de uma torneira aberta em relação ao tempo:

H1 - Expressar a proporcionalidade direta ou inversa, como função. Q1 - A tabela a seguir informa a vazão de uma torneira aberta em relação ao tempo: H1 - Expressar a proporcionalidade direta ou inversa, como função Q1 - A tabela a seguir informa a vazão de uma torneira aberta em relação ao tempo: A expressão que representa a vazão em função do tempo

Leia mais

LISTA DE EXERCÍCIOS. Humberto José Bortolossi A função afim, proporcionalidade e a função linear

LISTA DE EXERCÍCIOS. Humberto José Bortolossi  A função afim, proporcionalidade e a função linear GMA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA APLICADA LISTA DE EXERCÍCIOS Pré-Cálculo Humberto José Bortolossi http://www.professores.uff.br/hjbortol/ 10 A função afim, proporcionalidade e a função linear [01] Considere

Leia mais

PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO

PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO Disciplina: Matemática Nível: Ensino Médio Tempo estimado: 5 aulas de 45 min Tema: Função do 1º Grau Subtema: Definição, Gráficos, Zero da Função, Equação do 1º Grau, Sinal

Leia mais

Função Polinomial do 1º Grau TURMA: 1º ano - 2º Bimestre

Função Polinomial do 1º Grau TURMA: 1º ano - 2º Bimestre FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA FUNDAÇÃO CECIERJ / SEEDUC-RJ COLÉGIO: CIEP 321 DR. ULYSSES GUIMARÃES CURSISTA: Luciene Maria Baptista Ventura MATRÍCULA: 00/0919826-8 PÓLO: Metropolitana

Leia mais

Questão 2: Classifique como conjunto vazio ou conjunto unitário considerando o universo dos números naturais: a) b) c) d) e) f) g) }

Questão 2: Classifique como conjunto vazio ou conjunto unitário considerando o universo dos números naturais: a) b) c) d) e) f) g) } TRABALHO º ANO REGULAR - MATEMATICA Conjuntos: Questão : Escreva o conjunto expresso pela propriedade: x é um número natural par; x é um número natural múltiplo de 5 e menor do que ; x é um quadrilátero

Leia mais

MATEMÁTICA I Prof. Emerson Dutra 2 semestre de 2017 EDIF01A. Lista 3 - Função Afim - 25/08/2017

MATEMÁTICA I Prof. Emerson Dutra 2 semestre de 2017 EDIF01A. Lista 3 - Função Afim - 25/08/2017 MATEMÁTICA I Prof. Emerson Dutra 2 semestre de 2017 EDIF01A Nome: RA: Lista 3 - Função Afim - 25/08/2017 Obs.: É importante fazer todos os exercícios e discutir as dúvidas existentes. 1. Dados os gráficos

Leia mais

Atividades de Funções do Primeiro Grau

Atividades de Funções do Primeiro Grau Atividades de Funções do Primeiro Grau 1) Numa loja, o salário fio mensal de um vendedor é 500 reais. Além disso, ele recebe de comissão 50 reais por produto vendido. a) Escreva uma equação que epresse

Leia mais

COLÉGIO ARQUIDIOCESANO S. CORAÇÃO DE JESUS

COLÉGIO ARQUIDIOCESANO S. CORAÇÃO DE JESUS QUESTÃO 01 Um triângulo ABC está inscrito numa semicircunferência de centro O. Como mostra o desenho abaixo. Sabe-se que a medida do segmento AB é de 12 cm. QUESTÃO 04 Numa cidade a conta de telefone é

Leia mais

PROFESSOR: RIVAILDO ALVES (ÁLGEBRA) ENSINO: FUNDAMENTAL II

PROFESSOR: RIVAILDO ALVES (ÁLGEBRA) ENSINO: FUNDAMENTAL II TÍTULO: EXERCÍCIOS DE VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM ETAPA III PROFESSOR: RIVAILDO ALVES (ÁLGEBRA) DATA: ANO: 9º TURMA: ENSINO: FUNDAMENTAL II TURNO: NOTA: ALUNO(A): Nº: OBSERVAÇÕES: Leia as questões com

Leia mais

Universidade Federal de Viçosa Centro de Ciências Exatas Departamento de Matemática

Universidade Federal de Viçosa Centro de Ciências Exatas Departamento de Matemática 1 Universidade Federal de Viçosa Centro de Ciências Exatas Departamento de Matemática MAT 101 - Fundamentos de Matemática I 2012/I 2 a Lista - Funções (Parte I) 1. Dados os conjuntos M = {1, 3, 5} e N

Leia mais

INSTITUTO GEREMÁRIO DANTAS COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA I EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO FINAL 2016

INSTITUTO GEREMÁRIO DANTAS COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA I EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO FINAL 2016 INSTITUTO GEREMÁRIO DANTAS Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Fone: (21) 21087900 Rio de Janeiro RJ www.igd.com.br Aluno(a): 9º Ano: Nº Professora: Maria das Graças COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

Leia mais

AULA 5 Função Afim. Se a > 0 (ou seja, se o valor de a for um número positivo), a função y = ax + b é crescente. Ex1:

AULA 5 Função Afim. Se a > 0 (ou seja, se o valor de a for um número positivo), a função y = ax + b é crescente. Ex1: AULA 5 Função Afim Sejam a e b números reais e a 0. Dizemos que uma função f : R R é função do 1º grau ou função afim quando está definida pela lei (ou seja, quando tiver esse formato): em que : y f (

Leia mais

ADA 1º BIMESTRE CICLO I MATEMÁTICA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 2018

ADA 1º BIMESTRE CICLO I MATEMÁTICA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 2018 ADA 1º BIMESTRE CICLO I MATEMÁTICA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 2018 ITEM 1 DA ADA No desenho, a seguir, estão representados os pontos M e N que correspondem à localização de dois animais. Atividades relacionadas

Leia mais

2. Escreva em cada caso o intervalo real representado nas retas:

2. Escreva em cada caso o intervalo real representado nas retas: ESCOLA ESTADUAL DR. JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA - ANO 018 4º BIMESTRE TRABALHO DE RECUPERAÇÃO Nome: Nº Turma Data Nota Disciplina: Matemática Prof. Tallyne Siqueira Valor 1. Represente na reta real os intervalos:

Leia mais

ESCOLA DE APLICAÇÃO DR. ALFREDO JOSÉ BALBI

ESCOLA DE APLICAÇÃO DR. ALFREDO JOSÉ BALBI ESCOLA DE APLICAÇÃO DR. ALFREDO JOSÉ BALBI UNITAU APOSTILA INTRODUÇÃO AO ESTUDO DAS FUNÇÕES NOME: N O : blog.portalpositivo.com.br/capitcar 1 FUNÇÃO IDÉIA INTUITIVA DE FUNÇÃO O conceito de função é um

Leia mais

5 - Determine a soma e o produto das raízes de cada uma das equações abaixo.

5 - Determine a soma e o produto das raízes de cada uma das equações abaixo. COLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental II 9 Ano Prof.º: Wesley Disciplina Matemática Aluno (a):. No. Trabalho de Recuperação Data: Valor: Temas: - Potência e propriedades - Equações; - Equações do 2º grau -

Leia mais

Atividades de Funções do Primeiro Grau

Atividades de Funções do Primeiro Grau Atividades de Funções do Primeiro Grau 1) Numa loja, o salário fio mensal de um vendedor é 500 reais. Além disso, ele recebe de comissão 50 reais por produto vendido. a) Escreva uma equação que epresse

Leia mais

Observação: Todos os cálculos e desenvolvimentos deverão acompanhar a Lista.

Observação: Todos os cálculos e desenvolvimentos deverão acompanhar a Lista. Módulo 05. Exercícios Lista de exercícios do Módulo 05 Observação: Todos os cálculos e desenvolvimentos deverão acompanhar a Lista. 1. Se A = { todos os números reais satisfazendo x 2 8 x+12=0 }, então:

Leia mais

2º semestre de Engenharia Civil/Mecânica Cálculo 1

2º semestre de Engenharia Civil/Mecânica Cálculo 1 º semestre de Engenharia Civil/Mecânica Cálculo Conteúdo: Função do º grau (Função Afim) Introdução No estudo científico de qualquer fato sempre procuramos identificar grandezas mensuráveis ligadas a ele

Leia mais

Relação de Conjuntos. Produto cartesiano A = 1,2 e o conjunto B = 2,3,4 queremos o produto cartesiano A x B

Relação de Conjuntos. Produto cartesiano A = 1,2 e o conjunto B = 2,3,4 queremos o produto cartesiano A x B Relação de Conjuntos Produto cartesiano A = 1,2 e o conjunto B = 2,3,4 queremos o produto cartesiano A x B A x B = { 1,2, 1,3, 1,4, 2,2, 2,3, 2,4 } A B 1 2 2 3 4 Funções Uma Relação será função se: 1.

Leia mais

TECNÓLOGO EM CONSTRUÇÃO CIVIL. Aula 5 _ Função Polinomial do 1º Grau Professor Luciano Nóbrega

TECNÓLOGO EM CONSTRUÇÃO CIVIL. Aula 5 _ Função Polinomial do 1º Grau Professor Luciano Nóbrega 1 TECNÓLOGO EM CONSTRUÇÃO CIVIL Aula 5 _ Função Polinomial do 1º Grau Professor Luciano Nóbrega 2 FUNÇÃO POLINOMIAL DO 1º GRAU Uma função polinomial do 1º grau (ou simplesmente, função do 1º grau) é uma

Leia mais

F U N Ç Ã O. Obs.: Noção prática de uma função é quando o valor de uma quantidade depende do valor de outra.

F U N Ç Ã O. Obs.: Noção prática de uma função é quando o valor de uma quantidade depende do valor de outra. Definição: F U N Ç Ã O Uma função f definida em um conjunto de números reais A, é uma regra ou lei (equação ou algoritmo) de correspondência, que atribui um único número real a cada número do conjunto

Leia mais

MATEMÁTICA PRIMEIRO ANO - PARTE DOIS CONTEÚDOS: NOÇÃO DE FUNÇÕES FUNÇÃO DO 1 GRAU APLICAÇÕES E. E. E. M. NOME COMPLETO: Nº TURMA: TURNO: ANO:

MATEMÁTICA PRIMEIRO ANO - PARTE DOIS CONTEÚDOS: NOÇÃO DE FUNÇÕES FUNÇÃO DO 1 GRAU APLICAÇÕES E. E. E. M. NOME COMPLETO: Nº TURMA: TURNO: ANO: E. E. E. M. MATEMÁTICA PRIMEIRO ANO - PARTE DOIS CONTEÚDOS: NOÇÃO DE FUNÇÕES FUNÇÃO DO 1 GRAU APLICAÇÕES NOME COMPLETO: Nº TURMA: TURNO: ANO: PROFESSORA: 1 Função Função é uma relação entre duas grandezas

Leia mais

- MATEMÁTICA - PUC-MG

- MATEMÁTICA - PUC-MG Vestibulando Web Page 1. Uma empresa deve instalar telefones de emergência a cada 42 quilômetros, ao longo da rodovia de 2.184 km, que liga Maceió ao Rio de Janeiro. Considere que o primeiro desses telefones

Leia mais

Matemática Básica Função polinomial do primeiro grau

Matemática Básica Função polinomial do primeiro grau Matemática Básica Função polinomial do primeiro grau 05 1. Função polinomial do primeiro grau (a) Função constante Toda função f :R R definida como f ()=c, com c R é denominada função constante. Por eemplo:

Leia mais

Acadêmico(a) Turma: Capítulo 6: Funções

Acadêmico(a) Turma: Capítulo 6: Funções 1 Acadêmico(a) Turma: Capítulo 6: Funções Toda função envolve uma relação de dependência entre elementos, números e/ou incógnitas. Em toda função existe um elemento que pode variar livremente, chamado

Leia mais

FUNÇÕES PROF HEY As funções nada mais são que um tipo particular de relação que possuem uma propriedade específica.

FUNÇÕES PROF HEY As funções nada mais são que um tipo particular de relação que possuem uma propriedade específica. FUNÇÕES PROF HEY As funções nada mais são que um tipo particular de relação que possuem uma propriedade específica. Uma função definida por f: R R chama-se afim quando existem constantes a, b que pertencem

Leia mais

Quanto ela receberá de salário se ela vender um total de R$ ,00?

Quanto ela receberá de salário se ela vender um total de R$ ,00? Uma vendedora recebe um salário mínimo R$ 788,00 mais comissão de 5% sobre o total de suas vendas durante o mês. Se X é o quanto ela vendeu no mês, qual a lei de formação que Melhor caracteriza a lei de

Leia mais

1. Construir o gráfico da função Resposta: 2. Construir o gráfico da função y = 2x Resposta: 3. Construir o gráfico da função Y = -2x Resposta:

1. Construir o gráfico da função Resposta: 2. Construir o gráfico da função y = 2x Resposta: 3. Construir o gráfico da função Y = -2x Resposta: ENGENHARIA CIVIL MATEMÁTICA BÁSICA / VALE VT TDE Lista - VT 05 09/04/2015 (Turma NOITE) - QUESTÕES OBJETIVAS CONJUNTOS TRABALHO DE PESQUISA - VALE VT ENTREGAR AO PROFESSOR em 22/04/2015 (4ª feira) Aluno:

Leia mais

FUNÇÃO DO 1º GRAU INTRODUÇÃO 6,50 + 2,60 = R$ 9,10. 0, ,60 = 13,65

FUNÇÃO DO 1º GRAU INTRODUÇÃO 6,50 + 2,60 = R$ 9,10. 0, ,60 = 13,65 FUNÇÃO DO 1º GRAU INTRODUÇÃO Larissa toma um táxi comum que cobra R$ 2,60 pela bandeirada e R$ 0,65 por quilômetro rodado. Ela quer ir à casa do namorado que fica a 10 km de onde ela está. Quanto Larissa

Leia mais

(Nova) Matemática, Licenciatura / Engenharia de Produção

(Nova) Matemática, Licenciatura / Engenharia de Produção Portaria MEC 7, de 5.. - D.O.U.... (Nova) Matemática, Licenciatura / Engenharia de Produção Módulo de Pesquisa: Práticas de ensino em matemática, contextos e metodologias Disciplina: Fundamentos de Matemática

Leia mais

Ciências da Natureza e Matemática

Ciências da Natureza e Matemática Ciências da Natureza e 1 CEDAE Acompanhamento Escolar Ciências da Natureza e 2 CEDAE Acompanhamento Escolar Ciências da Natureza e 1) Numa certa cidade existem duas empresas de TV por assinatura prestando

Leia mais

PLANTÕES DE JULHO MATEMÁTICA

PLANTÕES DE JULHO MATEMÁTICA Página 1 Matemática 1 Funções do 1º e 2º grau PLANTÕES DE JULHO MATEMÁTICA Nome: Nº: Série: 1º ANO Turma: Profª CAROL MARTINS Data: JULHO 2016 1) (UFPE) No gráfico a seguir, temos o nível da água armazenada

Leia mais

Função polinomial do 1 grau ou função afim

Função polinomial do 1 grau ou função afim Curso Matemática do Zero Professor Rodrigo Sacramento Matemática Função polinomial do 1 grau ou função afim Plano cartesiano O Plano Cartesiano é formado por dois eixos perpendiculares (dois eixos que

Leia mais

FORMAÇÃO CONTINUADA EM MATEMÁTICA FUNDAÇÃO CECIERJ/CONSÓRCIO CEDERJ MATEMÁTICA 9º ANO - 3º BIMESTRE/2013 PLANO DE TRABALHO FUNÇÕES

FORMAÇÃO CONTINUADA EM MATEMÁTICA FUNDAÇÃO CECIERJ/CONSÓRCIO CEDERJ MATEMÁTICA 9º ANO - 3º BIMESTRE/2013 PLANO DE TRABALHO FUNÇÕES FORMAÇÃO CONTINUADA EM MATEMÁTICA FUNDAÇÃO CECIERJ/CONSÓRCIO CEDERJ MATEMÁTICA 9º ANO - 3º BIMESTRE/2013 PLANO DE TRABALHO FUNÇÕES CURSISTA: DANIELE BATISTA DE ALVARENGA TUTOR: DAIANA DA SILVA LEITE INTRODUÇÃO

Leia mais

Plano de Recuperação 1º Semestre EF2-2011

Plano de Recuperação 1º Semestre EF2-2011 Professor: Marcelo, Cebola e Natália Ano: 9º Objetivos: Proporcionar ao aluno a oportunidade de resgatar os conteúdos trabalhados em Matemática nos quais apresentou defasagens e os quais lhe servirão como

Leia mais

Capítulo 4 - Derivadas

Capítulo 4 - Derivadas Capítulo 4 - Derivadas 1. Problemas Relacionados com Derivadas Problema I: Coeficiente Angular de Reta tangente. Problema II: Taxas de variação. Problema I) Coeficiente Angular de Reta tangente I.1) Inclinação

Leia mais

ESCOLA DE APLICAÇÃO DR. ALFREDO JOSÉ BALBI

ESCOLA DE APLICAÇÃO DR. ALFREDO JOSÉ BALBI ESCOLA DE APLICAÇÃO DR. ALFREDO JOSÉ BALBI UNITAU APOSTILA INTRODUÇÃO AO ESTUDO DAS FUNÇÕES NOME: N O : blog.portalpositivo.com.br/capitcar 1 FUNÇÃO IDÉIA INTUITIVA DE FUNÇÃO O conceito de função é um

Leia mais

TÍTULO: LISTA DE EXERCÍCIOS DE REVISÃO AC1 (ETAPA III) PROFESSOR: RIVAILDO ALVES (ÁLGEBRA) ENSINO: FUNDAMENTAL II

TÍTULO: LISTA DE EXERCÍCIOS DE REVISÃO AC1 (ETAPA III) PROFESSOR: RIVAILDO ALVES (ÁLGEBRA) ENSINO: FUNDAMENTAL II TÍTULO: LISTA DE EXERCÍCIOS DE REVISÃO AC1 (ETAPA III) PROFESSOR: RIVAILDO ALVES (ÁLGEBRA) DATA: ANO: 9º TURMA: ENSINO: FUNDAMENTAL II TURNO: NOTA: ALUNO(A): Nº: 01. Função é uma relação de interdependência

Leia mais

Matemática 9º ano 3º bimestre/2013 Plano de Trabalho

Matemática 9º ano 3º bimestre/2013 Plano de Trabalho Formação Continuada em Matemática Fundação CECIERJ/ CEDERJ Matemática 9º ano 3º bimestre/2013 Plano de Trabalho Tarefa 1: Funções Cursista: Eli Carlos Cavalcante Rodrigues Tutor: Analia Maria Ferreira

Leia mais

LISTA DE REVISÃO PROVA TRIMESTRAL DE ÁLGEBRA AULAS 30 a 38 FUNÇÕES DE 1ºGRAU

LISTA DE REVISÃO PROVA TRIMESTRAL DE ÁLGEBRA AULAS 30 a 38 FUNÇÕES DE 1ºGRAU LISTA DE REVISÃO PROVA TRIMESTRAL DE ÁLGEBRA AULAS 30 a 38 FUNÇÕES DE 1ºGRAU 1. (G1-014) O gráfico representa a função real definida por f(x) = a x + b. O valor de a + b é igual a A) 0,5. B) 1,0. C) 1,5.

Leia mais

Função de Proporcionalidade Direta

Função de Proporcionalidade Direta Função de Proporcionalidade Direta Recorda Dadas duas grandezas x e y, diz-se que y é diretamente proporcional a x: y se x 0 e y 0 e o quociente entre dois quaisquer valores correspondentes for constante.

Leia mais

BANCO DE QUESTÕES - ÁLGEBRA - 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL

BANCO DE QUESTÕES - ÁLGEBRA - 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - ÁLGEBRA - 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================ 01- Sabe-se que o custo C para produzir

Leia mais

CURSO ALCANCE UFPR Matemática 13/08/2016 Página 1 de 6

CURSO ALCANCE UFPR Matemática 13/08/2016 Página 1 de 6 CURSO ALCANCE UFPR Matemática 13/08/2016 Página 1 de 6 Introdução à funções Uma função é determinada por dois conjuntos e uma regra de associação entre os elementos destes conjuntos. Os conjuntos são chamados

Leia mais

Professor: Danilo Menezes de Oliveira Machado

Professor: Danilo Menezes de Oliveira Machado Professor: Danilo Menezes de Oliveira Machado O QUE PRECISA SER LEMBRADO Progressão aritmética: a n = a 1 + (n 1)r Parte fixa: a 1 Parte variável: (n 1)r Variável: n Tipo de variável: Discreta (IN) Juros

Leia mais

ESCOLA ESTADUAL DR JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA PLANO DE ESTUDOS INDEPENDENTES DE RECUPERAÇÃO

ESCOLA ESTADUAL DR JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA PLANO DE ESTUDOS INDEPENDENTES DE RECUPERAÇÃO ESCOLA ESTADUAL DR JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA PLANO DE ESTUDOS INDEPENDENTES DE RECUPERAÇÃO (NO PERÍODO DE FÉRIAS ESCOLARES) ANO 20 PROFESSOR (a) DISCIPLINA BRUNO REZENDE PEREIRA MATEMÁTICA ALUNO (a) SÉRIE

Leia mais

LISTA DE RECUPERAÇÃO ÁLGEBRA 1º ANO 2º TRIMESTRE

LISTA DE RECUPERAÇÃO ÁLGEBRA 1º ANO 2º TRIMESTRE FUNÇÕES CONCEITOS INICIAIS LISTA DE RECUPERAÇÃO ÁLGEBRA 1º ANO º TRIMESTRE 1) (Espm) Numa população de 5000 alevinos de tambacu, estima-se que o número de elementos com comprimento maior ou igual a x cm

Leia mais

A função afim. Pré-Cálculo. A função afim. Proposição. Humberto José Bortolossi. Parte 5. Definição

A função afim. Pré-Cálculo. A função afim. Proposição. Humberto José Bortolossi. Parte 5. Definição Pré-Cálculo Humberto José Bortolossi Departamento de Matemática Aplicada Universidade Federal Fluminense A função afim Parte 5 Parte 5 Pré-Cálculo 1 Parte 5 Pré-Cálculo 2 A função afim Proposição O gráfico

Leia mais

EXERCÍCIOS FUNÇÃO AFIM

EXERCÍCIOS FUNÇÃO AFIM Primeiramente Bom dia! EXERCÍCIOS FUNÇÃO AFIM Questão 0 - (UNIRIO RJ/00) Um automóvel bicombustível (álcool/gasolin traz as seguintes informações sobre consumo (em quilômetros por litro) em seu manual:

Leia mais

b) Determinar as raízes de f(x) = g(x) quando m = 1/2. c) Determinar, em função de m, o número de raízes da equação f(x) = g(x).

b) Determinar as raízes de f(x) = g(x) quando m = 1/2. c) Determinar, em função de m, o número de raízes da equação f(x) = g(x). 1. (Fuvest 2004) Seja m µ 0 um número real e sejam f e g funções reais definidas por f(x) = x - 2 x + 1 e g(x) = mx + 2m. a) Esboçar, no plano cartesiano representado a seguir, os gráficos de f e de g

Leia mais

Esboço de Plano de Aula. Conteúdo específico: O uso do software WXMaxima nas equações do 1º Grau.

Esboço de Plano de Aula. Conteúdo específico: O uso do software WXMaxima nas equações do 1º Grau. Esboço de Plano de Aula Bolsista: Rafael de Oliveira. Duração: 120 minutos. Conteúdo: Equações do 1º Grau. Conteúdo específico: O uso do software WXMaxima nas equações do 1º Grau. Objetivo geral: Permitir

Leia mais

LISTA 2 DE EXERCÍCIOS SOBRE FUNÇÕES DO 1º GRAU - PROBLEMATIZAÇÃO

LISTA 2 DE EXERCÍCIOS SOBRE FUNÇÕES DO 1º GRAU - PROBLEMATIZAÇÃO LISTA 2 DE EXERCÍCIOS SOBRE FUNÇÕES DO 1º GRAU - PROBLEMATIZAÇÃO 1. (Ucs 2014) O salário mensal de um vendedor é de R$ 750,00 fixos mais 2,5% sobre o valor total em reais, das vendas que ele efetuar durante

Leia mais

b) Determinar as raízes de f(x) = g(x) quando m = 1/2. c) Determinar, em função de m, o número de raízes da equação f(x) = g(x).

b) Determinar as raízes de f(x) = g(x) quando m = 1/2. c) Determinar, em função de m, o número de raízes da equação f(x) = g(x). 1. (Fuvest 2000) a) Esboce, para x real, o gráfico da função f(x) = x - 2 + 2x + 1 - x - 6. O símbolo a indica o valor absoluto de um número real a e é definido por a = a, se a µ 0 e a = - a, se a < 0.

Leia mais

Universidade Federal do Rio Grande FURG. Instituto de Matemática, Estatística e Física IMEF Edital 15 CAPES. FUNÇÕES Parte A

Universidade Federal do Rio Grande FURG. Instituto de Matemática, Estatística e Física IMEF Edital 15 CAPES. FUNÇÕES Parte A Universidade Federal do Rio Grande FURG Instituto de Matemática, Estatística e Física IMEF Edital 5 CAPES FUNÇÕES Parte A Prof. Antônio Maurício Medeiros Alves Profª Denise Maria Varella Martinez UNIDADE

Leia mais

Conteúdos Exame Final 2018

Conteúdos Exame Final 2018 Componente Curricular: Matemática Ano: 7º ANO Turmas: 17 A, B, C, D e E. Professoras: Fernanda, Kelly e Suziene Conteúdos Exame Final 2018 1. Números Racionais 2. Área e perímetro de figuras planas 3.

Leia mais

FUNDAÇÃO CECIERJ/CONSÓRCIO CEDERJ FORMAÇÃO CONTINUADA EM MATEMÁTICA 1º SÉRIE 2º BIMESTRE/2014 PLANO DE TRABALHO 1

FUNDAÇÃO CECIERJ/CONSÓRCIO CEDERJ FORMAÇÃO CONTINUADA EM MATEMÁTICA 1º SÉRIE 2º BIMESTRE/2014 PLANO DE TRABALHO 1 FUNDAÇÃO CECIERJ/CONSÓRCIO CEDERJ FORMAÇÃO CONTINUADA EM MATEMÁTICA 1º SÉRIE 2º BIMESTRE/2014 PLANO DE TRABALHO 1 FUNÇÃO POLINOMIAL DO 1º GRAU Por: William Duarte de Carvalho Tutor: Rodolfo Gregório Grupo

Leia mais

A função y = ax + b. Na Aula 9, tivemos um primeiro contato

A função y = ax + b. Na Aula 9, tivemos um primeiro contato A UA UL LA A função = a + b Introdução Na Aula, tivemos um primeiro contato com a equação = a + b e aprendemos que seu gráfico é uma reta. Vamos então recordar algumas coisas. l Se a = 0, a nossa equação

Leia mais

Registro CMI Aulas 4 e 5

Registro CMI Aulas 4 e 5 Registro CMI 4317 Aulas 4 e 5 QUESTÃO 01 Seja a n uma sequência de números reais cujo termo geral é verdadeira? a) a n é uma progressão aritmética de razão 1. b) a n é uma progressão geométrica de razão

Leia mais

PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES I BCC Aula Prática 02

PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES I BCC Aula Prática 02 PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES I BCC701 2016-2 Aula Prática 02 Exercício 1 Define-se um circuito paralelo por um circuito composto exclusivamente por componentes elétricos ou eletrônicos conectados em paralelo.

Leia mais

3. (Ufpe) Sabendo que os pontos (2, -3) e (-1, 6) pertencem ao gráfico da função f: IR ë IR definida por f(x)=ax+b, determine o valor de b-a.

3. (Ufpe) Sabendo que os pontos (2, -3) e (-1, 6) pertencem ao gráfico da função f: IR ë IR definida por f(x)=ax+b, determine o valor de b-a. Lista de Matemática 1 o ANO - MATEMÁTICA 1. (Fgv) Um gerente de uma loja de bolsas verificou que quando se produziam 500 bolsas por mês, o custo total da empresa era R$ 25.000,00 e quando se produziam

Leia mais

A equação da reta. são números conhecidos. Seja então (x, y) um ponto qualquer dessa reta. e y 2. , x 2

A equação da reta. são números conhecidos. Seja então (x, y) um ponto qualquer dessa reta. e y 2. , x 2 A equação da reta A UUL AL A Vamos, nesta aula, retomar o assunto que começamos a estudar nas Aulas 9 e 30: a equação da reta. Aprenderemos hoje outra forma de obter a equação da reta e veremos diversas

Leia mais

A FUNÇÃO LINEAR E O UBER 1. Trabalho desenvolvido por alunos do 2º ano do Colégio Tiradentes e apresentado na II Feira Regional de Matemática 2

A FUNÇÃO LINEAR E O UBER 1. Trabalho desenvolvido por alunos do 2º ano do Colégio Tiradentes e apresentado na II Feira Regional de Matemática 2 A FUNÇÃO LINEAR E O UBER 1 Sandra Marisa Horszczaruk Centenaro 2, Andrey Macedo Da Silva 3, Eduardo Zanatta Kapp 4, Sandra Marisa Horszczaruk Centenaro 5 1 Trabalho desenvolvido por alunos do 2º ano do

Leia mais

1ª série do Ensino Médio Turma 2º Bimestre de 2017 Data / / Escola Aluno

1ª série do Ensino Médio Turma 2º Bimestre de 2017 Data / / Escola Aluno AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO Matemática 1ª série do Ensino Médio Turma 2º Bimestre de 2017 Data / / Escola Aluno 22 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Avaliação da Aprendizagem em Processo

Leia mais

Formação Continuada em MATEMÁTICA Fundação CECIERJ / Consórcio CEDERJ

Formação Continuada em MATEMÁTICA Fundação CECIERJ / Consórcio CEDERJ Formação Continuada em MATEMÁTICA Fundação CECIERJ / Consórcio CEDERJ Matemática 1º Ano - 1º Bimestre / 2013 PLANO DE TRABALHO 1 FUNÇÃO POLINOMIAL DO 1º GRAU Tarefa 1 Cursista: Mariane Ribeiro do Nascimento

Leia mais

COLÉGIOMARQUES RODRIGUES- SIMULADO

COLÉGIOMARQUES RODRIGUES- SIMULADO COLÉGIOMARQUES RODRIGUES- SIMULADO PROF(A) MARILEIDE DISCIPLINA MATEMÁTICA SIMULADO: P Estrada da Água Branca, Realengo RJ Tel: () 46-70 wwwcolegiomrcombr ALUNO TURMA 90 Questão atraves do diagrama abaixo,

Leia mais

EXERCÍCIOS DE ESTRUTURA SEQUENCIAL

EXERCÍCIOS DE ESTRUTURA SEQUENCIAL EXERCÍCIOS DE ESTRUTURA SEQUENCIAL 1 - O coração humano bate em média uma vez por segundo. Desenvolva um algoritmo para calcular e escrever quantas vezes o coração de uma pessoa baterá se viver X anos.

Leia mais

PROCESSO DE SELEÇÃO DE CURSOS TÉCNICOS PÚBLICO GERAL RESOLUÇÃO DA PROVA DE MATEMÁTICA. 2 0x

PROCESSO DE SELEÇÃO DE CURSOS TÉCNICOS PÚBLICO GERAL RESOLUÇÃO DA PROVA DE MATEMÁTICA. 2 0x RESOLUÇÃO DA PROVA DE MATEMÁTICA Sistema de equações. 0) Definimos por renda familiar a soma dos salários dos componentes de uma família. A família de Carlos é composta por ele, a esposa e um filho. Sabendo-se

Leia mais

Capítulo 5 Derivadas Parciais e Direcionais

Capítulo 5 Derivadas Parciais e Direcionais Capítulo 5 Derivadas Parciais e Direcionais 1. Conceitos Sabe-se que dois problemas estão relacionados com derivadas: Problema I: Taxas de variação da função. Problema II: Coeficiente angular de reta tangente.

Leia mais

Mat.Semana 6. PC Sampaio Alex Amaral Gabriel Ritter (Rodrigo Molinari)

Mat.Semana 6. PC Sampaio Alex Amaral Gabriel Ritter (Rodrigo Molinari) Semana 6 PC Sampaio Alex Amaral Gabriel Ritter (Rodrigo Molinari) Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos

Leia mais

Formação Continuada em Matemática Fundação Cecierj/ Consórcio Cederj

Formação Continuada em Matemática Fundação Cecierj/ Consórcio Cederj Formação Continuada em Matemática Fundação Cecierj/ Consórcio Cederj Matemática 1º ano -2º bimestre de 2013 Plano de Trabalho Função Polinomial do 1º Grau Cursista: Luciano Araujo Rêgo Tutor: Bruno Morais

Leia mais

MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO

MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO FUNÇÕES VALOR NUMÉRICO 1 01) Dada a função f(x) 1 x, o valor f(1,5) é x + 1 igual a a) 1,7 b) 1,8 c) 1,9 d),0 e),1 0) Na função f:r R, com f(x) x² 3x + 1, o 1 valor de f a) b) 11/4 c) 3/3 d) 15/4 FUNÇÕES

Leia mais

Lista de problemas sobre funções (em geral) e função afim

Lista de problemas sobre funções (em geral) e função afim COLÉGIO PEDRO II CAMPUS REALENGO II LISTA DE APROFUNDAMENTO - ENEM MATEMÁTICA PROFESSOR: ANTÔNIO ANDRADE Lista de problemas sobre funções (em geral) e função afim QUESTÃO 01 Seu José sai de casa normalmente

Leia mais

8º Ano Ficha de Trabalho 16. fevereiro de ) Na frutaria Pomar Verde, cada quilograma de cerejas do Fundão custa 2,5.

8º Ano Ficha de Trabalho 16. fevereiro de ) Na frutaria Pomar Verde, cada quilograma de cerejas do Fundão custa 2,5. 8º Ano Ficha de Trabalho 16 fevereiro de 2012 1) Na frutaria Pomar Verde, cada quilograma de cerejas do Fundão custa 2,5. a) No enunciado são referidas duas variáveis, a quantidade (em kg) e o preço a

Leia mais

Plano Cartesiano. Relação Binária

Plano Cartesiano. Relação Binária Plano Cartesiano O plano cartesiano ortogonal é constituído por dois eixos x e y perpendiculares entre si que se cruzam na origem. O eixo horizontal é o eixo das abscissas (eixo OX) e o eixo vertical é

Leia mais

Curso: Análise e Desenvolvimento de Sistemas

Curso: Análise e Desenvolvimento de Sistemas Curso: Análise e Desenvolvimento de Sistemas Disciplina: Calculo para Tecnologia (Equação de 1o e 2o graus, Porcentagem, razão e proporção. Regra de três, Logaritmo, Funções Trigométricas ) Prof. Wagner

Leia mais

BANCO DE EXERCÍCIOS - 24 HORAS

BANCO DE EXERCÍCIOS - 24 HORAS BANCO DE EXERCÍCIOS - 24 HORAS 9º ANO ESPECIALIZADO/CURSO ESCOLAS TÉCNICAS E MILITARES FOLHA Nº 12 EXERCÍCIOS 1) Um táxi começa uma corrida com o taxímetro marcando R$ 4,00. Cada quilômetro rodado custa

Leia mais

Oficina de Programação CI Lista de Exercícios 01 Sequência Simples Entrada e Saída Parte A

Oficina de Programação CI Lista de Exercícios 01 Sequência Simples Entrada e Saída Parte A Oficina de Programação CI066 2018-2 Lista de Exercícios 01 Sequência Simples e Parte A Exercício 01 Uma P. A., Progressão Aritmética, fica determinada pela sua razão (r) e pelo seu primeiro termo (a 1

Leia mais

(07) Uma lanchonete vende cada pastel por 50 centavos e cada refresco por 80

(07) Uma lanchonete vende cada pastel por 50 centavos e cada refresco por 80 CURSO DE NIVELAMENTO EM MATEMÁTICA Lista de exercícios 05 Sistemas de equações do primeiro grau. Equação do segundo grau. Distância e Valor absoluto. Potenciação. Q01) Resolver os seguintes sistemas de

Leia mais

1.Considera a função g na qual cada objeto é multiplicado por 3 e somado com Escreve a expressão analítica de g. 1.2.

1.Considera a função g na qual cada objeto é multiplicado por 3 e somado com Escreve a expressão analítica de g. 1.2. Escola Secundária de Lousada Ficha de Trabalho de Matemática do 7º ano FT5 Data / / 0 Assunto: Funções IV Lições nº,.considera a função g na qual cada objeto é multiplicado por 3 e somado com... Escreve

Leia mais

Atividade extra. Exercício 1. Matemática e suas Tecnologias Matemática. A figura representa o gráfico de uma função.

Atividade extra. Exercício 1. Matemática e suas Tecnologias Matemática. A figura representa o gráfico de uma função. Atividade extra Exercício 1 A figura representa o gráfico de uma função. Fonte:http://www.pucrs.br/famat/mbotin/matematica/Modificacao_funcoes20072.pdf Qual conjunto representa o domínio dessa função?

Leia mais

Resposta: f(g(x)) = x 5, onde g(x) é não negativa para todo x real. Assinale a alternativa cujo 5, 5 5, 5 3, 3. f(g(x) = x 5.

Resposta: f(g(x)) = x 5, onde g(x) é não negativa para todo x real. Assinale a alternativa cujo 5, 5 5, 5 3, 3. f(g(x) = x 5. 1. (Espcex (Aman) 016) Considere as funções reais f e g, tais que f(x) = x + 4 e f(g(x)) = x 5, onde g(x) é não negativa para todo x real. Assinale a alternativa cujo conjunto contém todos os possíveis

Leia mais

Matemática. Atividades. complementares. 9-º ano. Este material é um complemento da obra Matemática 9. uso escolar. Venda proibida.

Matemática. Atividades. complementares. 9-º ano. Este material é um complemento da obra Matemática 9. uso escolar. Venda proibida. 9 ENSINO 9-º ano Matemática FUNDAMENTAL Atividades complementares Este material é um complemento da obra Matemática 9 Para Viver Juntos. Reprodução permitida somente para uso escolar. Venda proibida. Samuel

Leia mais

Pré-Cálculo. Humberto José Bortolossi. Aula de maio de Departamento de Matemática Aplicada Universidade Federal Fluminense

Pré-Cálculo. Humberto José Bortolossi. Aula de maio de Departamento de Matemática Aplicada Universidade Federal Fluminense Pré-Cálculo Humberto José Bortolossi Departamento de Matemática Aplicada Universidade Federal Fluminense Aula 12 11 de maio de 2010 Aula 12 Pré-Cálculo 1 A função afim A função afim Uma função f : R R

Leia mais

Universidade Federal de Ouro Preto UFOP Instituto de Ciências Exatas e Biológicas ICEB Departamento de Computação DECOM

Universidade Federal de Ouro Preto UFOP Instituto de Ciências Exatas e Biológicas ICEB Departamento de Computação DECOM PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES I BCC701 Aula Prática 02 Utilizando o Scinotes faça: Exercício 1 Codifique em Scilab as seguintes expressões matemáticas, armazenando-as em variáveis na memória conforme os

Leia mais

BANCO DE EXERCÍCIOS - 24 HORAS

BANCO DE EXERCÍCIOS - 24 HORAS BANCO DE EXERCÍCIOS - HORAS 9º ANO ESPECIALIZADO/CURSO ESCOLAS TÉCNICAS E MILITARES FOLHA Nº GABARITO COMENTADO ) A função será y,5x +, onde y (preço a ser pago) está em função de x (número de quilômetros

Leia mais

função polinomial do 1º grau

função polinomial do 1º grau Formação continuada em MATEMÁTICA Fundação CECIERJ/ Consórcio CEDERJ MATEMÁTICA 1º ANO 2º BIMESTRE/ 2014 Sandra Maria Vogas Vieira sandravogas@hotmail.com função polinomial do 1º grau TAREFA 1 CURSISTA:

Leia mais

Soluções dos Problemas do Capítulo 1

Soluções dos Problemas do Capítulo 1 Soluções do Capítulo 1 133 Soluções dos Problemas do Capítulo 1 1. Caso particular do Exemplo 3. 2. Admitindo a fórmula da área de um triângulo, o resultado é imediato. O fator de proporcionalidade é a

Leia mais

01- Assunto: Função Polinomial do 1º grau. Determine o domínio da função f(x) =

01- Assunto: Função Polinomial do 1º grau. Determine o domínio da função f(x) = EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES - MATEMÁTICA - ª SÉRIE - ENSINO MÉDIO - ª ETAPA ============================================================================================== 0- Assunto: Função Polinomial do

Leia mais

Pré-Cálculo. Humberto José Bortolossi. Aula de junho de Departamento de Matemática Aplicada Universidade Federal Fluminense

Pré-Cálculo. Humberto José Bortolossi. Aula de junho de Departamento de Matemática Aplicada Universidade Federal Fluminense Pré-Cálculo Humberto José Bortolossi Departamento de Matemática Aplicada Universidade Federal Fluminense Aula 12 06 de junho de 2011 Aula 12 Pré-Cálculo 1 A função afim A função afim Uma função f : R R

Leia mais

Assine e coloque seu número de inscrição no quadro abaixo. Preencha, com traços firmes, o espaço reservado a cada opção na folha de resposta.

Assine e coloque seu número de inscrição no quadro abaixo. Preencha, com traços firmes, o espaço reservado a cada opção na folha de resposta. 1 Prezado(a) candidato(a): Assine e coloque seu número de inscrição no quadro abaio. Preencha, com traços firmes, o espaço reservado a cada opção na folha de resposta. Nº de Inscrição Nome PROVA DE MATEMÁTICA

Leia mais

Funções Reais a uma Variável Real

Funções Reais a uma Variável Real Funções Reais a uma Variável Real 1 Introdução As funções são utilizadas para descrever o mundo real em termos matemáticos, é o que se chama de modelagem matemática para as diversas situações. Podem, por

Leia mais

1 ESTRUTURA SEQUENCIAL

1 ESTRUTURA SEQUENCIAL Noções de Programação de Computadores Prof. Eduardo 1 1 ESTRUTURA SEQUENCIAL algoritmo Nome_do_algoritmo declaração de variáveis variáveis inicio bloco de comandos; fim_algoritmo 1.1 Declaração de variáveis

Leia mais

FORMAÇÃO CONTINUADA EM MATEMÁTICA

FORMAÇÃO CONTINUADA EM MATEMÁTICA FORMAÇÃO CONTINUADA EM MATEMÁTICA MATEMÁTICA 1 ANO/ 2 BIMESTRE/ 2013 (grupo 5) PLANO DE TRABALHO 1 FUNÇÃO POLINOMIAL DO 1 GRAU TAREFA: 1 CURSISTA: Cátia Pereira da Silva Souza TUTORA: Leziete Cubeiro da

Leia mais