SIMÃO PEDRO P. MARINHO ALESSANDRA MACHADO SIMÕES MARINHO

Transcrição

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2 SIMÃO PEDRO P. MARINHO ALESSANDRA MACHADO SIMÕES MARINHO

3 3 Sobre as tirinhas As histórias em quadrinhos são consideradas um meio de comunicação de massa. Embora em geral associadas de pronto às crianças e adolescentes, as histórias em quadrinhos também provocam o interesse de adultos. Este gênero textual trata-se de um texto escrito e desenhado, no qual se busca reproduzir a linguagem oral, sejam com as sequências de diálogos, seja na forma de pensamentos. Como destacam Pessoa e Maia (2012), as funcionalidades desses elementos na produção de sentido do texto oral/escrito pode enriquecer o conhecimento linguístico dos estudantes da Educação Básica, do Ensino Fundamental ao Ensino Médio, com os alunos e alunas desenvolvendo a competência comunicativa, reconhecendo as diferenças entre as linguagens oral e escrita e a relação de dependência entre ambas. A tirinha em quadrinhos pode ser considerada a menor categoria dentro dos gêneros que englobam as histórias em quadrinhos. As tirinhas são com alguma frequência utilizadas nas escolas, estando em livros didáticos, como elementos de exercícios ou em questões de prova, às vezes como uma ilustração para as aulas expositivas. Nessas formas usuais, as tirinhas são objeto para leitura e análise por parte dos alunos.

4 4 Embora tais formas de utilização sejam importantes, a perspectiva dos estudantes criarem suas próprias tirinhas, como forma de apresentação de saberes construídos na escola, para ilustrar sua reflexão em temas de estudo, deve ser seriamente considerada. Contudo essa possibilidade acaba muitas vezes descartada, sob o argumento que exige habilidades, para o desenho, que alguns alunos e alunas não têm. Contudo, com o surgimento das interfaces da chamada Web 2.0, a possibilidade dos estudantes criarem suas próprias tirinhas, ainda que não tenham habilidades para o desenho, tornou-se concreta. É importante registrar que o fato dos alunos e alunas não precisarem desenhar, pois vão organizando, na tirinha, elementos gráficos disponíveis, não é de forma alguma inibidor da criatividade. Ela estará na situação criada na tirinha, nos diálogos ou nos pensamentos dos personagens, nos contextos, o que inclui até os backgrounds nas imagens. Fica a possibilidade do uso de linguagens múltiplas, um exercício que a escola precisa estimular, especialmente em um contexto de cultura digital, em uma sociedade cada vez mais imagética. São vários os sites que oferecem a possibilidade de alunos e alunas, gratuitamente, criarem as suas tirinhas. Um deles é o StripCreator (o criado de tira, em uma tradução livre). É do uso do StripCreator que tratamos nesse manual.

5 5 TIRINHA CRIADA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES, NO PROJETO UM COMPUTADOR POR ALUNO, UCA. Em Minas Gerais, o projeto UCA esteve sob a responsabilidade de uma equipe vinculada ao Programa de Pós-graduação em Educação da PUC Minas.

6 6 Vá ao StripCreator.

7 Clique em Register. 7

8 Escolha um nome de usuário [user name] e informe o endereço do seu . É essencial usar um válido, pois o StripCreator enviará uma mensagem de confirmação. 8

9 Na caixa em vermelho, no espaço Digite o texto digite o código (palavras ou conjunto de números) que aparecem logo acima. As letras podem estar em maiúsculas e minúsculas. É importante observar isso no momento de digitar as palavras. 9

10 Está com dificuldade para identificar o código? Clique no botão que mostra duas setas para que o StripCreator gere novas palavras ou conjuntos de números. 10

11 Se o nome do usuário ou o já foi registrado, o sistema avisará. 11

12 Digitados o nome de usuário, o e o código, clique no botão Create Account [criar conta]. O StripCreator em seguida enviará uma senha para o informado. 12

13 O StripCreator informará que criou o usuário [o que significa que criou a conta] e que enviou uma senha para o cadastrado. 13

14 Vá ao seu , localize a mensagem do StripCreator. A mensagem do StripCreator pode levar algum tempo para chegar à caixa postal. Por segurança, anote em algum lugar o seu nome de usuário e a senha que foi enviada. A senha pode ser, depois, trocada por uma que seja mais fácil de memorizar. 14

15 Volte ao StripCreator e clique em log in. 15

16 Nos campos próprios, digite o nome do usuário [User name] e a senha [Password] que o StripCreator enviou por . 16

17 Para mudar a senha por uma mais fácil de memorizar, clique em edit account. 17

18 No campo Password digite a nova senha que será mais fácil para memorizar. Repita a senha no campo Confirm password. 18

19 Se quiser, complete outras informações. Depois, clique no botão Update, para atualizar as informações da sua conta de usuário. 19

20 Clique em make a comic para criar a sua tirinha. 20

21 O StripCreator oferece, como padrão, uma tirinha com 3 (três) quadros, onde aparecem dois personagens. 21

22 22 - Abaixo de cada quadro, há vários menus do tipo pull-down para a escolha da categoria (category) de personagens (character) e background, tipo (type) de participação (diálogo ou pensamento) e incluir narração.

23 Selecione uma das categorias (category) do StripCreator para cada personagem, um à esquerda (left character) e outro à direita (right character). 23

24 Em função da categoria (category), o StripCreator oferece diferentes personagens (characters). 24

25 Para cada personagem, escolha um tipo de intervenção: dialog (diálogo) ou thought (pensamento ). 25

26 Escolha uma categoria de background. São várias opções. Interior, rural, urbana e casa são algumas delas. 26

27 Para cada categoria de background, são vários os tipos: 27

28 Escolhidos personagens e cenários, é momento de inserir diálogos ou pensamentos. 28

29 Se a opção foi por diálogo, no campo Dialog digite a frase que será dita por cada personagem. 29

30 Para repetir personagens e background nos demais quadros, basta clicar no botão Clone Panel. 30

31 Para limpar a fala nos demais quadrinhos, basta limpar o texto no campo Dialog. Depois é apenas digitar as novas falas. 31

32 Ao invés de falas, pode haver apenas pensamentos dos personagens. O texto do pensamento é digitado no campo Dialog. 32

33 A inserção de narração (narration) pode ser útil para contextualizar a situação representada na tirinha. 33

34 Digite o texto da narração no campo Narration. 34

35 Dê um título (Title) para a sua tirinha. Clique no botão save comic para gravar (salvar) a tirinha. 35

36 O StripCreator indicará o endereço da tirinha. Compartilhe-a com amigos e colegas, informando seu endereço. 36

37 O StripCreator permite, ainda, o compartilhamento da tirinha do Twitter e do Facebook. 37

38 Um menu abaixo das tirinhas permite, ao usuário, acesso fácil às tirinhas que criou. 38

39 O usuário com inscrição gratuita precisa ter cuidado ao criar a tirinha no StripCreator. A edição da tirinha ou a sua eliminação definitiva são permitidas apenas a quem tenha feito uma doação ao StripCreator. A pessoa que faz a doação tem algumas outras vantagens. 39

40 Encerrada a atividade, clique em log out para sair do StripCreator. 40

41 41 Referências PESSOA, Alberto R. MAIA, Gisele G. As tirinhas como ferramenta de estudo da linguagem oral. Revista Temática, n.4. p.1.12, 2012.

42 42 Os autores agradecem, antecipadamente, todas as contribuições dos leitores para a atualização deste manual, bem como para a correção de eventuais erros detectados. Simão Pedro P. Marinho Alessandra M. Simões Marinho Belo Horizonte, novembro de 2013 Contato: sppm@uol.com.br