Programa da Ação de formação

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1 Programa da Ação de formação A preencher pela entidade formadora Entidade Ação de Formação Segurança e boas práticas no abate e processamento de arvoredo com motosserra N.º Local Duração 21 horas Data / / a / / Laboral Pós-Laboral Misto Formação-ação Formação à distância Objetivo geral Atualizar e complementar os conhecimentos teóricos e práticos dos formandos, tendo em vista o aperfeiçoamento das suas competências, a adoção de boas práticas e a melhoria do seu desempenho na realização das operações de abate e processamento de arvoredo com motosserra, em condições de segurança e em respeito pelo meio ambiente. Objetivo específico (competências dos formandos à saída da formação) - Utilizar os Equipamentos de Proteção Individual (EPI) e reconhecer a importância do cumprimento das normas de SST no trabalho com a motosserra, de forma a prevenir e reduzir os riscos associados à sua utilização nas operações florestais. - Identificar e caracterizar os constituintes mecânicos e os dispositivos de segurança da motosserra e seu modo de funcionamento - Cumprir as instruções de trabalho e identificar as operações a realizar - Adotar comportamentos e cumprir com os procedimentos de boas práticas necessários a um trabalho seguro e produtivo, que promovam a sustentabilidade dos recursos florestais e o respeito pelo meio ambiente - Operar corretamente e em segurança com a motosserra nas operações de abate, corte de ramos, traçagem e toragem, utilizando as ferramentas e equipamentos acessórios adequados sempre que necessário - Reconhecer os riscos associados ao abate de árvores em situação difícil e identificar os procedimentos técnicos adequados a estas situações. - Assegurar o esquema geral de manutenção da motosserra, executando as intervenções, regulações e afinações necessárias, de forma a garantir as adequadas condições de utilização Metodologia (Método e Técnicas utilizadas) Ativa, experimental, centrada no participante utilizando as técnicas de ensino: exposição dialogada, demonstração, simulação, exercícios práticos e trabalhos de campo. A formação prática será realizada dominantemente no campo. Duração 3 dias 21 horas Local/is Horário Laboral h min. às h min. Pós-Laboral Dia útil h min. às h min. Fim de semana h min. às h min. Misto h min. às h min. Datas / / a / / ; / / a / / / / a / / ; / / a / /

2 Participantes (Condições requeridas) Nº 10 a 12 Habilitação académica Escolaridade mínima obrigatória Destinatários: Ativos com experiência no uso da motosserra

3 Conteúdo Temático Módulos Unidades Cargas horárias Formação em sala SC (1) CT (2) PS Duração (1) + (2) + Introdução Apresentação, expetativas e análise do programa 1 1 I - Segurança no uso da motosserra 1 - Segurança e Saúde no Trabalho (SST) com a motosserra 2 - Avaliação dos riscos associados ao meio, às operações e ao equipamento. 3 - Identificação das causas e medidas preventivas a adotar. Meios de proteção passiva e ativa 4 -Equipamento de proteção individual (EPI). Caracterização e regras de utilização 5 - Legislação e normativos aplicáveis 1 0,5 1,5 1 - Tipos de motosserras. Características técnicas 2,5 1,5 4 II - A motosserra - constituição e funcionamento 2 - Dispositivos de segurança da motosserra 3 - Órgão motor. Motores a 2 e 4 tempos. Constituição e funcionamento. 4 - Transmissão: pinhão de ataque. Constituição e funcionamento. 5 - Órgão de corte. Constituição e funcionamento. III - Planeamento operacional e organização do trabalho 6 - Regulações e afinações 7 - Abastecimento. Mistura de combustível e óleo de lubrificação da corrente. Procedimentos 8- Arranque e paragem. Métodos e procedimentos 1 - Objetivos, caracterização e sequência das operações a realizar. Boas práticas. Medidas de proteção ambiental. 2 - Planeamento das operações e organização do trabalho. Fatores a ter em conta. 0,5 0,5 1 - Escolha da motosserra. Critérios de seleção IV - Boas práticas na utilização da motosserra no abate de arvoredo e processamento de material lenhoso 2 - Abate Preparação para o abate Sc: Sócio cultural; CT: Cientifico-tecnológico; PS: Prática simulada Utilização de equipamentos acessórios auxiliares ao abate: panca, cunhas, machado Métodos e técnicas de abate. Corte direcional e horizontal (entalhe) e de abate. Presa. Casos particulares Importância da utilização de equipamentos auxiliares de tração no abate de árvores em situação de risco

4 Conteúdo Temático Módulos Unidades Cargas horárias Formação em sala SC (1) CT (2) PS Duração (1) + (2) + IV - Utilização da motosserra no abate de arvoredo e processamento de material lenhoso (cont.) V - Manutenção e conservação da motosserra 3 - Processamento Corte de ramos. Precauções, métodos e técnicas de trabalho Traçagem. Dimensão dos toros e técnica de execução. Desponta (bicada) Toragem. Forças de tensão-compressão. Precauções. Técnicas de execução. 4 - Movimentação/rechega manual de toros e empilhamento. Uso de garras e ganchos. 1 - Esquema geral de manutenção. Ferramentas e peças sobressalentes. 2 - Intervenções, regulações e afinações: Limpeza e lubrificação do órgão de corte Regulação da tensão da corrente Limpeza e manutenção do arrancador. Montagem e desmontagem Limpeza e manutenção da embraiagem e do pinhão de ataque Limpeza do filtro de ar Limpeza e correção da folga dos elétrodos da vela Afiação da corrente de corte e correção do limitador de profundidade Limpeza e retificação da lâmina-guia Afinação do carburador 3 - Deteção e reparação de avarias a transportar ,5 1,5 2 Avaliação de conhecimentos 0,5 1,5 2 Avaliação e Encerramento Avaliação de reação 0,5 0,5 Encerramento 0,5 0, Sc: Sócio cultural; CT: Cientifico-tecnológico; PS: Prática simulada

5 Formadores Módulos Unidade Todos Nome Habilitações Académicas nível 6 na área das ciências agrárias/florestais ou inferior desde que com experiência profissional como formador na área temática, superior ou igual a 5 anos + possuir CAP ou CCP CCP N.º5, art.º 3.º Port. n.º 214/11 Organismo Int./ Ext. Coordenadores (Nome) Habilitações Académicas CCP N.º5, art.º 3.º Port. n.º 214/11 Organismo Int./ Ext. 7

6 Esquema de avaliação 1. Tipos de Avaliação 1.1. De Reação Modular / Formador Semanal Quinzenal Mensal Final 1.2. De Conhecimentos Diagnóstica Formativa Sumativa (D) (F) (S) Módulo Unidade Parcial Final (D) (F) (S) 2. Instrumentos de Avaliação de Conhecimentos 2.1. Fichas 2.2. Trabalhos Individuais 2.3. Trabalhos em Grupo Especificar: Avaliação de diagnóstico: realizada no início da formação, mediante questionário ou auscultação aos formandos Avaliação formativa: efetuada nos módulos II, IV e V, através da realização de exercícios ou trabalhos práticos. Avaliação sumativa: realizadas duas provas de avaliação de conhecimentos, de natureza sumativa. Uma prova teórica, a realizar individualmente no final do curso, efetuada com base em teste escrito e incidindo sobre todas as temáticas dadas. Uma prova prática, incidindo sobre as aptidões e comportamentos do formando em operar com a motosserra no abate e processamento de madeira, corresponde aos exercícios práticos de campo realizados no final do módulo IV. 3. Critérios de Avaliação de Conhecimentos: Serão considerados aprovados, os formandos que tenham tido assiduidade ao curso e que obtenham uma pontuação final, resultante da média das pontuações obtidas na avaliação das duas provas somativas (teórica e prática) realizadas na Avaliação de Conhecimentos, igual ou superior a 10 valores. As provas são todas pontuadas de 0 a 20 valores. Aos formandos com uma pontuação final igual ou superior a 10 valores, será atribuída a classificação final "Com aproveitamento".

7 Recursos técnicos, didáticos, pedagógicos e instalações Quadro (giz ou porcelana e papel) Retroprojetor e ecrã Televisão e leitor de vídeo ou de CD Tela de projeção Documentos e Textos de apoio 1. Material didático PC portátil, projetor de multimédia e impressora Projetor de diapositivos Transparências e marcadores Vídeos 2. Máquinas Motosserra didática (simulador) - se houver Motosserras (devidamente homologadas e equipados com os meios de proteção e dispositivos de segurança de acordo com as normas de SST) Motoguincho Tirfor (se houver) Capacete com auriculares e viseira Luvas de proteção Casaco de cor viva Calças com entretela de segurança ulador de abate 3. Equipamentos de proteção individual 4. Equipamentos de trabalho Botas de biqueira de aço e rasto anti-derrapante Cinto de motosserrrista ulador de corte de ramos Bancadas de manutenção Torno de bancada Compressor Panca Garra Gancho Reservatório combinado de mistura combustível e óleo Caixa e estojo de primeiros socorros Torno de afiação portátil Machado Suta Estropos Roldanas Cunhas Lima cilíndrica Suporte de lima cilíndrica Lima murça paralela Calibrador do limitador de profundidade Estilete Chave combinada Chave de lunetas Chave de fendas pequena (carburador) Alicate de pontas meia cana Apalpa folgas Parafuso bloqueador do piston Bomba manual de lubrificação Escova de arame de latão macia Cabos 5. Utensílios, Ferramentas, Sobressalentes e Consumíveis Fita métrica de motosserrista Vela sobressalente Filtro de ar sobressalente Cordel do arrancador sobressalente Parafusos sobressalentes da tampa do arrancador Molas de fixação dos linguetes sobressalentes do arrancador Linguetes sobressalentes do arrancador Mola sobressalente do arrancador Porcas de fixação da lâmina sobressalentes Corrente de corte sobressalente Mangueira com agulheta Balde de água Trapos e desperdício Tinas ou recipientes (para depositar peças, lixo e Saca resíduos) Gasolina / Mistura de combustível Óleo para motosserras 6. Outros Recursos e Infraestruturas Sala de formação devidamente equipada, com área, iluminação, ventilação e temperatura adequadas Sala ou área oficinal com bancadas para operações de manutenção Sala de formação equipada com simuladores de abate e de corte de ramos Área exterior para exercícios práticos Área florestal para práticas de campo