ROBÔS QUE BRINCAM. Eles já existem fora dos desenhos animados.
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- Geovane Alcântara Covalski
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1 COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION LIÇÕES DE PORTUGUÊS E HISTÓRIA / 4º ano Semana de 5 a 9 de outubro Troca do livro 4º A 4º B 4º C sexta-feira terça-feira quinta-feira Eles já existem fora dos desenhos animados. Grandalhões e desajeitados, os robôs dos desenhos animados quase sempre são engenhocas com lâmpadas nos olhos, que adoram arrumar confusão. Já os robôs de verdade são bem diferentes e estão cada vez mais divertidos. Depois de criar robôs apenas para ajudar as pessoas, os cientistas estão inventando máquinas de brincar. (...) Uma delas é o cãozinho Aibo. Ele corre atrás da bola, senta e dá a pata. Tudo que um cachorro de verdade faz. Além disso, pode demonstrar alegria, tristeza, medo e até ficar bravo. Para fazer tudo isso, ele nem precisa de ração. Quando está com fome, acha sozinho uma tomada, se conecta a ela e recarrega sua bateria. No lugar dos olhos, Aibo tem duas pequenas câmeras de vídeo e sensores que avisam quando algo está perto, para que ele e consiga andar sem bater nos móveis e nas paredes. O nome Aibo é uma abreviatura que significa Robô com Inteligência Artificial. E, em japonês, a língua da terra onde ele nasceu, seu nome quer dizer companheiro. (...) Segunda-feira Curitiba, 5 de outubro de Copie a opção que melhor completa a frase abaixo. Um texto como o que você leu serve principalmente para: ( ) emocionar. ( ) informar sobre um assunto. ( ) instruir sobre o funcionamento de algo. ( ) contar sobre a vida de um cão. ROBÔS QUE BRINCAM (Adaptado. Recreio, ano 1, n. 9. São Paulo, Abril, 11/05/2000) 2- Qual é o significado de Aibo? Você daria outro nome a esse cão? Qual? Por quê? Terça-feira Curitiba, 6 de outubro de Releia um trecho do texto que se refere ao cãozinho Aibo. Para fazer tudo isso,, ele nem precisa de ração. Quando está com fome, acha sozinho uma tomada, se conecta a ela e recarrega sua bateria. a) A expressão tudo isso refere-se a quê? b) Por que a palavra fome aparece entre aspas?
2 Quarta-feira Curitiba, 7 de outubro de Por que o cãozinho Aibo tem duas câmeras de vídeo e sensores no lugar dos olhos? 2- Faça a análise morfológica das palavras destacadas nas frases abaixo, utilizando os símbolos gramaticais. a) O cãozinho Aibo é muito divertido. b) Os robôs dos desenhos animados são grandalhões e desajeitados. Quinta-feira Curitiba, 8 de outubro de Você gostaria de ter um cãozinho robô? Ou você prefere um cão de verdade? Justifique sua resposta. 2- Desenhe o cãozinho que você tem ou gostaria de ter. Sexta-feira - História Curitiba, 9 de outubro de Tema: Índios do Brasil (2) 1- Leia. A cerâmica produzida pelos índios é bastante diferente em cada região do país. Os utensílios produzidos têm diferentes utilidades. Alguns servem para cozinhar alimentos e outros como sepultura. Isso mesmo, alguns índios são enterrados dentro de vasos enormes, feitos de cerâmica. Veja alguns exemplos desses vasos. 2- Em seu caderno de desenho, procure repetir essa tradição indígena. Desenhe peças de cerâmica. Seja criativo!
3 COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION LIÇÕES DE MATEMÁTICA e CIÊNCIAS / 4º ano Semana de 5 a 9 de outubro de 2015 Segunda-feira Curitiba, 5 de outubro de Guilherme comprou a bicicleta que aparece no anúncio ao lado. Ele pagou em 6 prestações. Pagou mais caro caso tivesse comprado à vista? Quanto a mais ou a menos? Terça-feira Curitiba, 6 de outubro de Tia Ana resolveu fazer cachorro-quente para o lanche de domingo. Ela levou dez reais para comprar os ingredientes. É possível comprar todos os itens abaixo? Justifique. Quarta-feira Curitiba, 7 de outubro de Beto, Paulo e Mirela juntaram suas economias para comprar um rádio. Veja na tabela abaixo a quantia que eles conseguiram juntar. Eles já conseguem comprar o rádio? Por quê?
4 Quinta-feira Curitiba, 8 de outubro de Descubra os algarismos que devem ser colocados nos para que as contas estejam corretas. ANEXO Sexta-feira / Ciências Curitiba, 9 de outubro de Percepção olfato, gustação, som, tato, ilusões de ótica 1- Escolha um ambiente bem tranquilo para explorar suas percepções. 2- Feche os olhos e sinta o ambiente. Procure perceber os elementos que estão presentes, os odores (cheiros), as texturas, as cores, os sons, etc. 3- Agora expresse seus sentimentos por meio de um desenho. Lembre-se de todos os detalhes! Vivência Religiosa folha anexa. Entregar na segunda-feira.
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ROBÔS QUE BRINCAM. Eles já existem fora dos desenhos animados
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