Plano de Trabalho Docente 2012

Transcrição

1 Plano de Trabalho Docente 0 Ensino Técnico ETEC MONSENHOR ANTONIO MAGLIANO Código: 088 Município: GARÇA / SP Eixo tecnológico: Industria Habilitação Profissional: Desenho Técnico Qualificação : Montador e Instalador de Sistemas Eletrônicos Módulo: º Componente Curricular: Técnico em eletrônica C.H. Semanal:.5 Professor: Laerte Edson Nunes/ Alexandre Santos de Almeida I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Utilizar técnicas específicas de desenho Elaborar desenho Selecionar recursos de softwares gráficos Aplicar os comandos básicos de desenho assistido por computador

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas Correlacionar as técnicas de desenho e de representações gráficas com sus fundamentos matemáticos e geométricos, visando sua interpretação Utilizar técnicas específicas de desenho Elaborar desenho 3 Normas padronizadas Instrumentos Caligrafia técnica Avaliar os recursos de softwares gráficos e suas aplicações no desenho 3 4 Selecionar recursos de softwares gráficos Aplicar os comandos básicos de desenho assistido por computador Desenho geométrico, escalas, cotas Projeções ortogonais Perspectivas Softwares gráficos Comandos de softwares 8 Criação e edição de desenhos s em softwares gráfico 9 Desenho e instalação elétrica residencial em softwares

3 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Habilidade Bases Tecnológicas e Competências* Procedimento Didáticos Cronograma / Dia e Mês Normas padronizadas Instrumentos 3. Caligrafia técnica 4 Desenho geométrico, escalas, cotas 5 Projeções ortogonais 6 Perspectivas Projeto Interdisciplinar Semana da Eletrônica Anexo no fim do PTD> 7 Softwares gráficos Comandos de softwares 8 Criação e edição de desenhos s em softwares gráfico 9 Desenho e instalação elétrica residencial em softwares Aulas expositivo-dialogadas, procurando o professor transmitir com a máxima clareza e precisão as teorias e conceitos necessários para a soma do seu aprendizado sobre as Bases Tecnológicas. Recepção aos alunos do primeiro ciclo/0 Revisão: Antes de iniciar um novo conteúdo é feita uma retomada para que o aluno reforce os conhecimentos adquiridos. Execução de atividades em classe para fixação de aprendizagem integrando teoria e prática. Aulas utilizando o laboratório com o software gráficos Auto Cad 07/0 a 09/03 4/03 a 7/04 0/05 a 30/05 /05 a 5/05 0/06 a 06/07

4 IV Procedimentos de Avaliação Competência (por extenso). Correlacionar as técnicas de desenho e de representações gráficas com sus fundamentos matemáticos e geométricos, visando sua interpretação Avaliar os recursos de softwares gráficos e suas aplicações no desenho Indicadores de Domínio Acompanhar o aluno no seu dia a dia em sala de aula, verificar suas dúvidas e revisar o conteúdo quando necessário Verificar o interesse do aluno pela disciplina Passar o conteúdo com a maior clareza, com aulas expositiva e exemplificar. Instrumentos de Avaliação Trabalhos em sala de aula diversificando os trabalhos de acordo com o conteúdo em questão Avaliação dos desenhos ou conteúdos desenvolvidos em sala de aula Avaliação escrita e pratica Critérios de Desempenho Criticidade e empatia Estabelecer relações entre a parte e o todo Utilizar elementos e conhecimento das demais disciplinas Atendimento as normas técnicas de desenho Evidências de Desempenho Apresenta as atividades propostas de acordo com os conceitos ministrados Resolve os exercícios utilizando os conceitos adquiridos com estratégias diversificadas. Elabora, organiza/tempo montagem, precisão e conclusão. Resolve os exercícios utilizando os conceitos adquiridos com estratégias diversificadas. Elabora, organiza/tempo montagem, precisão e conclusão.

5 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Normas técnicas Projeto Interdisciplinares Apostilas de desenho Apostilas de Softwares gráficos Auto Cad VI- Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório A recuperação será imediata a falha para sanar as dificuldades dos alunos. Haverá atividades diversas como: atividade prática, pesquisas, listas de exercícios,, avaliações escritas e estudo de casos sempre com acompanhamento e orientação. São ações didático-pedagógicas organizadas para atender aos alunos com defasagem de aprendizagem. VII Identificação: Nome da professora: Laerte Edson Nunes/ Alexandre Santos de Almeida Assinatura: Data:/03/0 VIII Parecer do Coordenador de Área: Consta do Plano de trabalho Docente as Competências definidas para o componente Curricular. Os Planos de Trabalho estão de acordo com as propostas estabelecidas pela CETEC, assim como da Unidade Escolar. Claramente observa-se que os docentes procuraram desenvolver no aluno as competências do componente curricular, trabalhando suas habilidades, objetivando formar o cidadão, preparado segundo o perfil profissional de estabelecido. Nome da Coordenadora: Adeliria Correa Assinatura: Data: /03/0