Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - CETEC. Ensino Técnico

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1 Unidade de Ensino Médio e Técnico - CETEC Plano de Trabalho Docente 2013 Ensino Técnico ETEC PROFESSOR MASSUYUKI KAWANO Código: 136 Município:TUPÃ Eixo Tecnológico: AMBIENTE E SAÚDE Habilitação Profissional: Qualificação Técnica de Nível Médio de Auxiliar de Enfermagem Qualificação: Auxiliar de Enfermagem Módulo:II Componente Curricular: AÇÕES DE ENFERMAGEM NO CUIDADO AO IDOSO C.H. Semanal: 02 h/a Professor: Ana Paula Cavalcante de Oliveira Marcolino, Elaine de Marchi, Maria de Fátima dos Santos Reis, Neide Alves da Silva, Tatiane Corso Soares Gelli

2 Unidade de Ensino Médio e Técnico - CETEC I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. O Auxiliar de Enfermagem executa as atividades auxiliares, de nível médio atribuídas à equipe de Enfermagem, cabendo-lhe: preparar o paciente para consultas, exames e tratamentos; observar, reconhecer e descrever sinais e sintomas, ao nível de sua qualificação; executar tratamentos especificamente prescritos, ou de rotina, além de outras atividades de Enfermagem, tais como: ministrar medicamentos por via oral e parenteral; realizar controle hídrico; fazer curativos; aplicar oxigenoterapia, nebulização, enteroclisma, enema e calor ou frio; colher material para exames laboratoriais; Prestar cuidados de higiene e conforto ao paciente e zelar por sua segurança, inclusive: alimentá-lo ou auxiliá-lo a alimentar-se; zelar pela limpeza e ordem do material, de equipamentos e de dependência de unidades de saúde; integrar a equipe de saúde; executar os trabalhos de rotina vinculados à alta de paciente

3 Unidade de Ensino Médio e Técnico - CETEC II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: AÇÕES DE ENFERMAGEM NO CUIDADO AO IDOSO Módulo:II Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1 Promover assistência integral ao Idoso no atendimento de suas 1 Orientar o idoso para o autocuidado, 1 Política Nacional de Saúde da Pessoa necessidades básicas considerando considerando sua capacidade funcional. 1.1 Idosa os aspectos bio-psico-socio-cultural 2 Avaliar os procedimentos e cuidados de enfermagem, específicos para o idoso, respeitando os princípios éticos. 2 Promover a inserção social do idoso. 1.2 Executar medidas de prevenção de doenças,tratamento e recuperação no idoso.1.3 Utilizar técnicas de comunicação na promoção do autocuidado e capacidade funcional durante a assistência de enfermagem. 1.4 Realizar ações para prevenção das cascatas iatrogênicas e as grandes síndromes geriátricas. 1.5 Realizar cuidados de enfermagem na assistência integral ao idoso institucionalizado.2.1 Respeitar os princípios éticos na assistência ao idoso Necessidades básicas do idoso: Alimentação Higiene Segurança Eliminações Autocuidado Lazer Espiritualidade Prevenção de acidentes e quedas Assistência de enfermagem ao idoso senescente e senilescente. Medicamentos utilizados na geriatria.

4 Unidade de Ensino Médio e Técnico - CETEC Identificar a ação e os efeitos adversos dos medicamentos utilizados em geriatria.2.3

5 Unidade de Ensino Médio e Técnico - CETEC III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: AÇÕES DE ENFERMAGEM NO CUIDADO AO IDOSO Módulo:II Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Orientar o idoso para o autocuidado, considerando sua capacidade funcional. Promover a inserção social do idoso. Executar medidas de prevenção de doenças,tratamento e recuperação no idoso. Utilizar técnicas de comunicação na promoção do autocuidado e capacidade funcional durante a assistência de enfermagem. Realizar ações para prevenção das cascatas iatrogênicas e as grandes síndromes geriátricas. Realizar cuidados de enfermagem na assistência integral ao idoso institucionalizado. Respeitar os princípios éticos na assistência ao idoso. Identificar a ação e os efeitos adversos dos medicamentos utilizados em geriatria. Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa Necessidades básicas do idoso: Alimentação, Higiene, Segurança, Eliminações, Autocuidado, Lazer, Espiritualidade Necessidades básicas do idoso: Alimentação, Higiene, Segurança, Eliminações, Autocuidado, Lazer, Espiritualidade Prevenção de acidentes e quedas Assistência de enfermagem ao idoso senescente e senilescente Assistência de enfermagem ao idoso senescente e senilescente Medicamentos utilizados na geriatria Praticas de enfermagem em campo de estagio Praticas de enfermagem em campo de estagio Praticas de enfermagem em campo de estagio Praticas de enfermagem em campo de estagio Praticas de enfermagem em campo de estagio Praticas de enfermagem em campo de estagio Praticas de enfermagem em campo de estagio Praticas de enfermagem em campo de estagio Cronograma / Dia e Mês Mai: 22,23,27, 28,29 Jun:3,4 Mai: 22,23,27, 28,29 Jun:3,4 Mai: 22,23,27, 28,29 Jun:3,4 Mai: 22,23,27, 28,29 Jun:3,4 Mai: 22,23,27, 28,29 Jun:3,4 Mai: 22,23,27, 28,29 Jun:3,4 Mai: 22,23,27, 28,29 Jun:3,4 Mai: 22,23,27, 28,29 Jun:3,4

6 Unidade de Ensino Médio e Técnico - CETEC IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: AÇÕES DE ENFERMAGEM NO CUIDADO AO IDOSO Módulo:II Competência Indicadores de Domínio Instrumentos de Avaliação Critérios de Desempenho Promover assistência integral ao idoso no atendimento de suas necessidades básicas considerando os aspectos bio-psicosocio-cultural Avaliar os procedimentos e cuidados de enfermagem, específicos para o idoso, respeitando os princípios éticos. Orientar o idoso para o autocuidado, considerando sua capacidade funcional. Promover a inserção social do idoso. Executar medidas de prevenção de doenças, tratamento e recuperação no idoso. Utilizar técnicas de comunicação na promoção do autocuidado e capacidade funcional durante a assistência de enfermagem. Realizar ações para prevenção das cascatas iatrogênicas e as grandes síndromes geriátricas. Realizar cuidados de enfermagem na assistência integral ao idoso institucionalizado. Respeitar os princípios éticos na assistência ao idoso. Identificar a ação e os efeitos adversos dos medicamentos utilizados em geriatria. Relatório oral e /ou escrito de atividades realizadas em campo de estágio. Questões a serem resolvidas individualmente e /ou em grupo, após trabalho de pesquisa. Avaliação escrita individual com situações fictícias, onde deverá ser relacionado a legislação pertinente ao problema levantado. Relatório de trabalho de campo e de visitas técnicas Estudo de caso Auto avaliação Relatório oral e /ou escrito de atividades realizadas em campo de estágio. Questões a serem resolvidas individualmente e /ou em grupo, após trabalho de pesquisa. Avaliação escrita individual com situações fictícias, onde deverá ser relacionado a legislação pertinente ao problema apresentação pessoal adequada; comunicação verbal e escrita adequadas; participação efetiva; relacionamento interpessoal apresentação pessoal adequada; comunicação verbal e escrita adequadas; participação efetiva; relacionamento interpessoal Evidências de Desempenho Realização dos procedimentos de enfermagem em Unidade Geriátrica, adequando-se a rotina no local respeitando as características individuais de cada cliente e toda equipe profissional de saúde, observando as normas, e a carga horária prevista. Realização dos procedimentos de enfermagem em Unidade Geriátrica, adequando-se a rotina no local respeitando as características individuais de cada cliente e toda equipe profissional de saúde, observando as normas, e a carga horária

7 Unidade de Ensino Médio e Técnico - CETEC levantado. Relatório de trabalho de campo e de visitas técnicas Estudo de caso Auto avaliação prevista.

8 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Conforme necessidade encontrada em campo de estagio Material de bolso: termômetro, garrote, régua, caneta azul e vermelha, bloco de anotações, tesoura, etc. Vestimenta: roupa branca e jaleco, relógio de pulso, caderneta. Recursos disponíveis na própria unidade (impressos, manuais técnicos de rotina, projetos elaborados). Sobotta, Atlas de Anatomia Humana, vol.1 e 2, 22ª.ed. Guanabara/Koogan, 2006 Saberes e prática: guia para ensino e aprendizado de enfermagem/ organização Genilda Ferreira Murta 7. ed São Caetano do Sul, SP: Difusão Editora, (Série curso de enfermagem). Volume 2 VI Estratégias de Recuperação Contínua e Paralela (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Toda atividade do aluno escrita e ou verbal será objeto de análise dos erros / dificuldades e conseqüências correção, através de acompanhamento contínuo individualizado. Análise dos erros e dificuldades com o aluno e posterior atividade simulando as dificuldades detectadas nos procedimentos no laboratório dentro da unidade Escolar, em horário diferente do estágio supervisionado. VII Identificação: Nome do professor: Ana Paula Cavalcante de Oliveira Marcolino, Elaine de Marchi, Maria de Fátima dos Santos Reis, Neide Alves da Silva, Tatiane Corso Soares Gelli Assinatura: Data: 15/02/2013 VIII Parecer do Coordenador de Área: O plano de trabalho docente confere com a proposta do plano de curso para o componente curricular, contendo as bases tecnológicas, habilidades e competências de acordo com a portaria CETEC nº 94, de 17 de outubro de 2011, publicada no DOE de 18 de outubro de 2011, seção I, página 88. Nome do coordenador(a):silmara Rodrigues de Assis Goes Assinatura: Data: 25/02/2013

9 Plano de Trabalho Docente 2013 Ensino Técnico Etec PROF. MASSUYUKI KAWANO Código: 139 Município: Tupã Eixo Tecnológico: AMBIENTE e SAÚDE Habilitação Profissional: Qualificação Técnica de Nível Médio de Auxiliar de enfermagem Qualificação: Auxiliar de Enfermagem Módulo: II Componente Curricular: Ações de Enfermagem em Saúde Coletiva C.H. Semanal: 02 ha Professor: Tatiane C. S. Gelli, Maria de Fátima dos S. Reis, Neide Alves da Silva, Ana Paula C. de O. Marcolino, Elaine de Marchi

10 I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. O Auxiliar de Enfermagem executa as atividades auxiliares, de nível médio atribuídas à equipe de Enfermagem, cabendo-lhe: preparar o paciente para consultas, exames e tratamentos; observar, reconhecer e descrever sinais e sintomas, ao nível de sua qualificação; executar tratamentos especificamente prescritos, ou de rotina, além de outras atividades de Enfermagem, tais como: ministrar medicamentos por via oral e parenteral; fazer curativos; aplicar nebulização; executar tarefas referentes à conservação e aplicação de vacinas; efetuar o controle de pacientes e de comunicantes em doenças transmissíveis; realizar testes e proceder à sua leitura, para subsídio de diagnóstico; colher material para exames laboratoriais; executar atividades de desinfecção e esterilização; integrar a equipe de saúde; participar de atividades de educação em saúde, inclusive: orientar os pacientes na pós-consulta, quanto ao cumprimento das prescrições de enfermagem e médicas; auxiliar o Enfermeiro e o Técnico de Enfermagem na execução dos programas de educação para a saúde;

11 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Ações de Enfermagem em Saúde Coletiva Módulo: II Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas Estágio Supervisionado 1 Contextualizar as ações de enfermagem nos programas de 1 1 atenção primária à saúde na comunidade. Estágio Supervisionado - Utilizar técnicas de comunicação interpessoal - Realizar o atendimento aos usuários nos programas de saúde da criança, do adulto, de hipertensão e diabetes, da mulher, do idoso, do homem e de doenças sexualmente transmissíveis Realizar o atendimento à gestante durante o pré natal Estágio Supervisionado - Programas de atenção primária à saúde: Saúde da criança; Saúde do adulto: Hipertensão/diabetes; Saúde da Mulher: exames preventivos - câncer ginecológico e de mama Planejamento familiar Pré-natal; Saúde do idoso Doenças sexualmente transmissíveis Saúde do homem 2 Utilizar o Programa Nacional de Imunização (PNI) para subsidiar as ações relacionadas à conservação, preparo, administração registro, eventos adversos, contra indicação e orientações relativas aos imunobiológicos nas diferentes faixas 2 - Manusear imunobiológicos conservando-os de acordo com as recomendações do Ministério da Saúde. - Preparar e administrar imunobiológicos segundo o Programa Nacional de Imunização (PNI) 2 - Imunização: - Cadeia de Frio - Estrutura da sala de vacina - Calendário de Vacinação - Carteira de Vacinação - Contra indicações na aplicação de imunobiológicos

12 etárias. - Registrar os imunobiológicos aplicados em cartão próprio. - Informar quanto ao retorno e efeitos adversos das vacinas. - Identificar efeitos adversos das vacinas, notificar em imprenso próprio e fazer o acompanhamento do usuário. - Técnica de preparo e aplicação dos imunobiológicos - Eventos Adversos - Imunobiológicos especiais 3 Desenvolver ações de educação à comunidade para promoção de hábitos saudáveis e o combate ao tabagismo 3 - Orientar quanto a importância de manter hábitos saudáveis - Participar de grupos de orientação quanto aos riscos do tabagismo 3 - Hábitos de vida saudável: atividade física sono e repouso lazer - Tabagismo

13 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Ações de Enfermagem em Saúde Coletiva Módulo: II Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês

14 - Utilizar técnicas de comunicação interpessoal - Realizar o atendimento aos usuários nos programas de saúde da criança, do adulto, de hipertensão e diabetes, da mulher, do idoso, do homem e de doenças sexualmente transmissíveis. - Realizar o atendimento à gestante durante o pré natal - Programas de atenção primária à saúde: Saúde da criança; Saúde do adulto: Hipertensão/diabetes; Saúde da Mulher: exames preventivos - câncer ginecológico e de mama Planejamento familiar Pré-natal; Saúde do idoso Doenças sexualmente transmissíveis Saúde do homem - Acompanhamento e orientações ao aluno durante os atendimentos dispensados aos usuários nas Unidades de Saúde nos diversos programas de atenção primária a saúde; - Acompanhamento e orientação aos alunos durante a realização de procedimentos técnicos pertinentes a assistência primária de saúde; - Realização de visitas domiciliárias e elaboração de relatórios das condições de saúde identificadas. - Realização de atividades educativas na Unidade de Saúde, creches e escolas. CONFORME ESCALA DE ESTAGIO

15 - Manusear imunobiológicos conservando-os de acordo com as recomendações do Ministério da Saúde. - Preparar e administrar imunobiológicos segundo o Programa Nacional de Imunização (PNI) - Imunização: - Cadeia de Frio - Estrutura da sala de vacina - Calendário de Vacinação - Carteira de Vacinação - Contra indicações na aplicação de imunobiológicos - Realização de registros de administração e agendamento de imunobiológicos sob supervisão direta do professor; Avaliação das carteiras de vacinas, sob supervisão do professor; - Manuseio dos impressos pertinentes ao PNI; - Participação de campanhas de vacinação; CONFORME ESCALA DE ESTAGIO - Orientar quanto a importância de manter hábitos saudáveis - Participar de grupos de orientação quanto aos riscos do tabagismo - Hábitos de vida saudável: atividade física sono e repouso lazer - Tabagismo - Participação em atividades de promoção de saúde junto à equipe da UBS; - Participação do grupo anti-tabagismo CONFORME ESCALA DE ESTAGIO

16 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Ações de Enfermagem em Saúde Coletiva Módulo: II Competência Contextualizar as ações de enfermagem nos programas de atenção primária à saúde na comunidade. Indicadores de Domínio - Utilizar técnicas de comunicação interpessoal - Realizar o atendimento aos usuários nos programas de saúde da criança, do adulto, de hipertensão e diabetes, da mulher, do idoso, do homem e de doenças sexualmente transmissíveis. - Realizar o atendimento à gestante durante o pré natal. Instrumentos de Avaliação - Avaliação individual durante a realização das atividades propostas no campo de estágio quanto a compreensão, iniciativa, postura e aplicabilidade dos conhecimentos teóricos a prática. Critérios de Desempenho - Interesse; - Iniciativa; - Coerência; - Organização de idéias; - Apresentação pessoal no campo de estágio; - Interação com a equipe de trabalho da UBS Evidências de Desempenho - Relacionar a teoria com a pratica de forma coerente; - Realização dos procedimentos de enfermagem de forma correta e com destreza. - Cumprimento integral da carga horária proposta. Utilizar o Programa Nacional de Imunização (PNI) para subsidiar as ações relacionadas à conservação, preparo, administração registro, eventos adversos, contra indicação e orientações relativas aos imunobiológicos nas diferentes faixas etárias. - Manusear imunobiológicos conservando-os de acordo com as recomendações do Ministério da Saúde. - Preparar e administrar imunobiológicos segundo o Programa Nacional de Imunização (PNI) - Avaliação individual das atividades na sala de vacinação. - Participação; - Coerência; - Organização de idéias; - Apresentação pessoal no campo de estágio; - Interação com a equipe de trabalho da UBS - Relacionar a teoria com a pratica de forma coerente; -Cumprimento integral da carga horária proposta.

17 Desenvolver ações de educação à comunidade para promoção de hábitos saudáveis e o combate ao tabagismo - Orientar quanto a importância de manter hábitos saudáveis - Participar de grupos de orientação quanto aos riscos do tabagismo. - Avaliação do aluno quanto a participação, criatividade e empenho na realização das diversas atividades a promoção da saúde. - Iniciativa; - Participação; - Criatividade; - Assiduidade - Participação nas atividades propostas demonstrando interesse e compreensão.

18 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Caneta, garrote, termômetro, relógio de pulso, caderneta Recursos disponíveis na própria unidade (impressos, manuais técnicos de rotina, projetos elaborados) VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Acompanhamento contínuo individualizado dos alunos trabalhando as dificuldades detectadas nos procedimentos realizados em campo de estágio, proporcionando a ele mais oportunidades (no campo de estágio). Estimular a aplicabilidade da teoria nas atividades práticas desenvolvidas no campo de estagio VII Identificação: Nome do professor: Tatiane C. S. Gelli, Maria de Fátima dos S. Reis, Neide Alves da Silva, Ana Paula C. de O. Marcolino, Elaine de Marchi Assinatura: Data: 15/02/2013 VIII Parecer do Coordenador de Curso: O plano de trabalho docente confere com a proposta do plano de curso para o componente curricular, contendo as bases tecnológicas, habilidades e competências de acordo com a portaria CETEC nº 94, de 17 de outubro de 2011, publicada no DOE de 18 de outubro de 2011, seção I, página 88. Nome do coordenador(a): Silmara Rodrigues de Assis Goes Assinatura: Data: 25/02/2013

19 Plano de Trabalho Docente 2013 Ensino Técnico Etec Professor Massuyuki Kawano Código: 136 Município: Tupã Eixo Tecnológico: Ambiente e Saúde Habilitação Profissional: Qualificação Técnica de Nível Médio de Auxiliar de enfermagem Qualificação: Auxiliar de Enfermagem Módulo:II Componente Curricular: Assistência de Enfermagem a Saúde da Mulher e da Criança II C.H. Semanal: 04 ha Professor: Maria de Fatima dos Santos Reis, Neide Alves da Silva, Tatiane Corso Soares Gelli, Ana Paula C. de O. Marcolino e Elaine de Marchi.

20 I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. executar atividades de assistência de enfermagem, excetuadas as privativas do enfermeiro/enfermeiro obstétrico/obstetriz; integrar a equipe de saúde; cumprir e fazer cumprir o Código de Deontologia de Enfermagem; anotar no prontuário do cliente as atividades de assistência de enfermagem, para fins estatísticos; participar de atividades de pesquisa em saúde; utilizar princípios éticos no tratamento do cliente e com a equipe multiprofissional. planejar e organizar o trabalho na perspectiva do atendimento integral e de qualidade; aplicar princípios e normas de higiene e saúde pessoal e ambiental; interpretar e aplicar normas do exercício profissional e princípios éticos que regem a conduta do profissional de saúde; operar equipamentos próprios do campo de atuação, zelando pela sua manutenção; coletar e organizar dados relativos ao campo de atuação.

21 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Assistência de Enfermagem a Saúde da Mulher e da Criança II Módulo:II Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1 Desenvolver ações de enfermagem que visem a assistência humanizada à mulher durante o ciclo gravídico puerperal. Prestar cuidados de enfermagem humanizados à mulher no pré-parto, parto e puerério. 1.1 Orientar sobre a realização de exames, alimentação, aleitamento materno e planejamento familiar. 1.2 Prestar assistência de enfermagem na sala de parto. 1.3 Realizar anotações de enfermagem, em obstetrícia, utilizando impressos próprios Assistência de enfermagem humanizada durante: Gestação: Pré-consulta Orientações Pré-parto Sinais de risco Sinais vitais Higiene Alimentação Administração de medicamentos Parto Montagem de sala obstétrica Circulação de sala Higiene Medicação 2 Prestar assistência de enfermagem a pacientes em situações de risco no período perinatal Identificar as complicações decorrentes da gestação, parto e puerpério. 2.1 Prestar cuidados de enfermagem à gestantes Puerpério o Sinais vitais o Controle de lóquios e involução uterina

22 e puérperas em estado crítico. 2.2 Administrar medicamentos de acordo com a prescrição médica o Medicação o Higiene o Alimentação o Aleitamento materno o Orientações sobre cuidados com RN e Planejamento familiar Anotação de enfermagem específica em obstetrícia Assistência de enfermagem situações obstétricas de risco Fármacos mais utilizados em obstetrícia 3 Desenvolver ações de enfermagem ao RN visando assistência humanizada Auxiliar na recepção do RN na sala de parto. 3.1 Prestar cuidados de enfermagem imediatos e mediatos ao recém-nascido Realizar os cuidados de enfermagem ao RN no alojamento conjunto Assistência de enfermagem humanizada em: Recém nascido 4 Promover assistência de enfermagem integral à criança e ao adolescente Prestar assistência de enfermagem à criança e adolescente sadio e doente. 4.1 Realizar rotinas de admissão e alta em pediatria. 4.2 Realizar controle antropométrico da criança e do pré-adolescente. 4.3 Promover higiene e conforto da criança hospitalizada Criança e ao adolescente nas afecções mais comuns da idade Administração de medicamentos em pediatria (fracionamento de doses) Técnicas de enfermagem em pediatria Rotinas de admissão e alta Medidas antropométricas Higiene e conforto

23 Promover atividades recreativas para criança hospitalizada. 4.5 Registrar e anotar ocorrências e os cuidados prestados de acordo com exigências e normas Alimentação Recreação Anotação de enfermagem específica em pediatria

24 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Assistência de Enfermagem a Saúde da Mulher e da Criança II Módulo:II Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Prestar cuidados de enfermagem humanizados à mulher no pré-parto, parto e puerério. Orientar sobre a realização de exames, alimentação, aleitamento materno e planejamento familiar. Prestar assistência de enfermagem na sala de parto. Realizar anotações de enfermagem, em obstetrícia, utilizando impressos próprios. Assistência de enfermagem humanizada durante: Gestação: Pré-consulta e Orientações Pré-parto: Sinais de risco, Sinais vitais Higiene, Alimentação Administração de medicamentos Parto: Montagem de sala obstétrica, Circulação de sala, Higiene, Medicação Aulas de estágio supervisionado em campo de maternidade e pediatria. Levantamento de dados do prontuário do paciente. Noções de matemática para calculo de DPP, IG e DUM. Palestras educativas. CONFORME ESCALA DE ESTAGIO.

25 Identificar as complicações decorrentes da gestação, parto e puerpério. Prestar cuidados de enfermagem à gestantes e puérperas em estado crítico. Administrar medicamentos de acordo com a prescrição médica. Puerpério Sinais vitais o Controle de lóquios e involução uterina o Medicação o Higiene o Alimentação o Aleitamento materno o Orientações sobre cuidados com RN e Planejamento Planejamento familiar Anotação de enfermagem específica em obstetrícia Assistência de enfermagem situações obstétricas de risco Fármacos mais utilizados em obstetrícia - Demonstração de procedimentos técnicos pelo professor, seguida da realização da atividade pelo aluno sob supervisão direta do professor. - Pesquisas sobre os fármacos mais utilizados na obstetrícia; CONFORME ESCALA DE ESTAGIO. Auxiliar na recepção do RN na sala de parto. Prestar cuidados de enfermagem imediatos e mediatos ao recém-nascido. Realizar os cuidados de enfermagem ao RN no alojamento conjunto. Assistência de enfermagem humanizada em: Recém nascido Demonstração de procedimentos técnicos pelo professor, seguida da realização da atividade pelo aluno sob supervisão direta do professor. CONFORME ESCALA DE ESTAGIO.

26 Prestar assistência de enfermagem à criança e adolescente sadio e doente. Realizar rotinas de admissão e alta em pediatria. Realizar controle antropométrico da criança e do pré-adolescente. Promover higiene e conforto da criança hospitalizada. Promover atividades recreativas para criança hospitalizada. Registrar e anotar ocorrências e os cuidados prestados de acordo com exigências e normas. Criança e ao adolescente nas afecções mais comuns da idade Administração de medicamentos em pediatria (fracionamento de doses) Técnicas de enfermagem em pediatria Rotinas de admissão e alta Medidas antropométricas Higiene e conforto Alimentação Recreação Anotação de enfermagem específica em pediatria Demonstração de procedimentos técnicos pelo professor, seguida da realização da atividade pelo aluno sob supervisão direta do professor. CONFORME ESCALA DE ESTAGIO.

27 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Assistência de Enfermagem a Saúde da Mulher e da Criança II Módulo: II Competência (por extenso) Desenvolver ações de enfermagem que visem a assistência humanizada à mulher durante o ciclo gravídico puerperal. Prestar assistência de enfermagem a pacientes em situações de risco no período perinatal Indicadores de Domínio Prestar cuidados de enfermagem humanizados à mulher no pré-parto, parto e puerério. Orientar sobre a realização de exames, alimentação, aleitamento materno e planejamento familiar. Prestar assistência de enfermagem na sala de parto. Realizar anotações de enfermagem, em obstetrícia, utilizando impressos próprios. Identificar as complicações decorrentes da gestação, parto e puerpério. Prestar cuidados de enfermagem à gestantes e puérperas em estado crítico. Administrar medicamentos Instrumentos de Avaliação - Observação direta do desempenho do aluno no campo de estagio, execução dos procedimentos/técnicas pertinentes a esse estagio, com supervisão do enfermeiro docente, auto-avaliação. Observação direta do desempenho do aluno no campo de estagio, execução dos procedimentos/técnicas pertinentes a esse estagio, com supervisão Critérios de Desempenho - Relacionamento interpessoal; - Assiduidade; - Interesse;. - Responsabilidade; - Postura profissional; - Apresentação pessoal; Evidências de Desempenho Relação teoria com a pratica de forma coerente. Realização dos procedimentos de enfermagem de forma correta e co destreza. Os alunos deverão cumprir cem por cento da carga horária mínima desse estagio, sob pena de ser retido nesse componente, pois não completara a carga mínima exigida para o auxiliar de enfermagem

28 de acordo com a prescrição médica do enfermeiro docente, auto-avaliação. Desenvolver ações de enfermagem ao RN visando assistência humanizada Promover assistência de enfermagem integral à criança e ao adolescente Auxiliar na recepção do RN na sala de parto. Prestar cuidados de enfermagem imediatos e mediatos ao recém-nascido. Realizar os cuidados de enfermagem ao RN no alojamento conjunto. Prestar assistência de enfermagem à criança e adolescente sadio e doente Realizar rotinas de admissão e alta em pediatria Realizar controle antropométrico da criança e do pré-adolescente. Promover higiene e conforto da criança hospitalizada Promover atividades recreativas para criança hospitalizada. Registrar e anotar ocorrências e os cuidados prestados de acordo com exigências e normas. Observação direta do desempenho do aluno no campo de estagio, execução dos procedimentos/técnicas pertinentes a esse estagio, com supervisão do enfermeiro docente, auto-avaliação. Relacionamento interpessoal; - Assiduidade; - Interesse;. - Responsabilidade; - Postura profissional; - Apresentação pessoal; Relação teoria com a pratica de forma coerente. Realização dos procedimentos de enfermagem de forma correta e co destreza. Os alunos deverão cumprir cem por cento da carga horária mínima desse estagio, sob pena de ser retido nesse componente, pois não completara a carga mínima exigida para o auxiliar de enfermagem

29 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Caneta, garrote, termômetro, relógio de pulso, caderneta Recursos disponíveis na própria unidade (impressos, manuais técnicos de rotina, projetos elaborados) VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Acompanhamento contínuo individualizado dos alunos trabalhando as dificuldades detectadas nos procedimentos realizados em campo de estágio, proporcionando a ele mais oportunidades (no campo de estágio). Estimular a aplicabilidade da teoria nas atividades práticas desenvolvidas no campo de estagio VII Identificação: Nome do professor: Maria de Fatima dos Santos Reis, Neide Alves da Silva, Tatiane Corso Soares Gelli, Ana Paula C. de O. Marcolino e Elaine de Marchi Assinatura: Data: 15/02/2013 VIII Parecer do Coordenador de Curso: O plano de trabalho docente confere com a proposta do plano de curso para o componente curricular, contendo as bases tecnológicas, habilidades e competências de acordo com a portaria CETEC nº 94, de 17 de outubro de 2011, publicada no DOE de 18 de outubro de 2011, seção I, página 88 Nome do coordenador(a): Silmara Rodrigues de Assis Goes Assinatura: Data: 25/02/2013

30 Plano de Trabalho Docente 2013 Ensino Técnico Etec PROF. MASSUYUKI KAWANO Código: 136 Município: TUPÃ Eixo Tecnológico: Ambiente e Saúde Habilitação Profissional: Qualificação Técnica de Nível Médio de Auxiliar de enfermagem Qualificação: AUXILIAR DE ENFERMAGEM Módulo: II Componente Curricular: Enfermagem em Clínica Médica e Cirúrgica II C.H. Semanal: 04 ha Professor: Tatiane C. S. Gelli, Maria de Fátima dos S. Reis, Neide Alves da Silva, Ana Paula C. de O. Marcolino, Elaine de Marchi

31 I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. O Auxiliar de Enfermagem executa as atividades auxiliares, de nível médio atribuídas à equipe de Enfermagem, cabendo-lhe: preparar o paciente para consultas, exames e tratamentos; observar, reconhecer e descrever sinais e sintomas, ao nível de sua qualificação; executar tratamentos especificamente prescritos, ou de rotina, além de outras atividades de Enfermagem, tais como: ministrar medicamentos por via oral e parenteral; realizar controle hídrico; fazer curativos; aplicar oxigenoterapia, nebulização, enteroclisma, enema e calor ou frio; efetuar o controle de pacientes e de comunicantes em doenças transmissíveis; realizar testes e proceder à sua leitura, para subsídio de diagnóstico; colher material para exames laboratoriais; prestar cuidados de Enfermagem pré e pós-operatórios; circular em sala de cirurgia e, se necessário, instrumentar; executar atividades de desinfecção e esterilização; Prestar cuidados de higiene e conforto ao paciente e zelar por sua segurança, inclusive: alimentá-lo ou auxiliá-lo a alimentar-se; zelar pela limpeza e ordem do material, de equipamentos e de dependência de unidades de saúde; integrar a equipe de saúde;

32 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: ENFERMAGEM EM CLÍNICA MÉDICA E CIRÚRGICA II Módulo: II Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1 Promover assistência integral ao paciente em tratamento clínico nas 1 1 diversas patologias. ESTÁGIO SUPERVISIONADO - Identificar as alterações fisiopatológicas nos diversos sistemas Relacionar os cuidados de enfermagem nas diferentes patologias Estabelecer comunicação eficiente com o cliente/ paciente com vistas à efetividade das ações realizadas Verificar sinais e sintomas decorrentes da afecção clínica apresentada pelo cliente/ paciente Realizar procedimentos e cuidados de enfermagem de acordo com a prescrição multidisciplinar Orientar o cliente/ paciente técnicas que promovam o autocuidado Registrar e anotar ocorrências e os cuidados prestados de acordo com exigências e normas. 1.7 ESTÁGIO SUPERVISIONADO Assistência de Enfermagem no tratamento clínico e cirúrgico nas patologias dos sistemas: Osteoarticular (tipos de tração) gastrointestinal cardiovascular respiratório hematopoiético linfático endócrino nefrourinário neurológico 2 Promover assistência de enfermagem ao paciente em tratamento cirúrgico nos períodos pré e pós-operatórios. 2 - Realizar os cuidados de enfermagem nos períodos pré e pós-operatório Identificar as alterações fisiológicas e possíveis complicações do pós operatório Cuidados de Enfermagem no pré e pósoperatório imediato, mediato e tardio Assistência de enfermagem nas alterações fisiológicas e complicações

33 - Relacionar os cuidados de enfermagem nas complicações do pós operatório. 2.3 no pós-operatório. 3 Colaborar e participar de forma eficaz com o trabalho desenvolvido pela CCIH, no que compete à Enfermagem 3 Relacionar e utilizar os procedimentos de enfermagem utilizados com o trabalho desenvolvido pela CCIH, visando a prevenção da infecção hospitalar. 3.1 Observar o trabalho desenvolvido pela CCIH. 3.2 Atuar como membro da equipe de CCIH CCIH

34 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: ENFERMAGEM EM CLÍNICA MÉDICA E CIRÚRGICA II Módulo:II Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês

35 Identificar as alterações fisiopatológicas nos diversos sistemas. 1.1 Relacionar os cuidados de enfermagem nas diferentes patologias. 1.2 Estabelecer comunicação eficiente com o cliente/ paciente com vistas à efetividade das ações realizadas. 1.3 Verificar sinais e sintomas decorrentes da afecção clínica apresentada pelo cliente/ paciente. 1.4 Realizar procedimentos e cuidados de enfermagem de acordo com a prescrição multidisciplinar. 1.5 Orientar o cliente/ paciente técnicas que promovam o autocuidado. 1.6 Registrar e anotar ocorrências e os cuidados prestados de acordo com exigências e normas. 1.7 Assistência de Enfermagem no tratamento clínico e cirúrgico nas patologias dos sistemas: Osteoarticular (tipos de tração) gastrointestinal cardiovascular respiratório hematopoiético linfático endócrino nefrourinário neurológico Demonstração do procedimento técnico pelo professor; Acompanhamento e orientações ao aluno durante a realização de procedimento técnico; Estudos de casos; CRONOGRAMA EM CONFORMIDADE COM A ESCALA DE ESTÁGIO

36 Realizar os cuidados de enfermagem nos períodos pré e pós-operatório. Identificar as alterações fisiológicas e possíveis complicações do pós operatório. Relacionar os cuidados de enfermagem nas complicações do pós operatório. Cuidados de Enfermagem no pré e pós-operatório imediato, mediato e tardio Assistência de enfermagem nas alterações fisiológicas e complicações no pósoperatório. Demonstração do procedimento técnico pelo professor; Acompanhamento e orientações ao aluno durante a realização de procedimento técnico; Estudos de casos; CRONOGRAMA EM CONFORMIDADE COM A ESCALA DE ESTÁGIO Relacionar e utilizar os procedimentos de enfermagem utilizados com o trabalho desenvolvido pela CCIH, visando a prevenção da infecção hospitalar. Observar o trabalho desenvolvido pela CCIH. Atuar como membro da equipe de CCIH CCIH Acompanhamento do aluno junto a equipe de CCIH; Participação das atividades de educação continuada promovidas pela CCIH; Manuseio de impressos específicos da CCIH; CRONOGRAMA EM CONFORMIDADE COM A ESCALA DE ESTÁGIO

37 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: ENFERMAGEM EM CLÍNICA MÉDICA E CIRÚRGICA II Módulo: IV Competência Promover assistência integral ao paciente em tratamento clínico nas diversas patologias. Indicadores de Domínio - Identificar as alterações fisiopatológicas nos diversos sistemas. - Relacionar os cuidados de enfermagem nas diferentes patologias. - Estabelecer comunicação eficiente com o cliente/ paciente com vistas à efetividade das ações realizadas. - Verificar sinais e sintomas decorrentes da afecção clínica apresentada pelo cliente/ paciente. - Realizar procedimentos e cuidados de enfermagem de acordo com a prescrição multidisciplinar. - Orientar o cliente/ paciente técnicas que promovam o autocuidado. - Registrar e anotar ocorrências e os cuidados prestados de acordo com Instrumentos de Avaliação Avaliação individual do aluno durante a realização dos procedimentos técnicos quanto a postura e aplicabilidade de conhecimentos técnicos à prática. Auto-avaliação; Avaliação dos registros pertinentes as atividades da enfermagem; Avaliação do uso adequado dos termos técnicos Critérios de Desempenho - Interesse; - Colaboração; - Destreza na realização dos procedimentos técnicos; - Assiduidade; - Postura; - Relacionamento interpessoal; - Organização de idéias; - Apresentação pessoal no campo de estágio. Evidências de Desempenho - Relacionar a teoria com a pratica de forma coerente; - Realização dos procedimentos de enfermagem de forma correta e com destreza. - Cumprimento integral da carga horária proposta.

38 exigências e normas. Promover assistência de enfermagem ao paciente em tratamento cirúrgico nos períodos pré e pósoperatórios. - Realizar os cuidados de enfermagem nos períodos pré e pós-operatório. - Identificar as alterações fisiológicas e possíveis complicações do pós operatório. - Relacionar os cuidados de enfermagem nas complicações do pós operatório. Avaliação individual do aluno durante a realização dos procedimentos técnicos; Auto-avaliação; Avaliação dos registros pertinentes as atividades da enfermagem; Avaliação do uso adequado dos termos técnicos. - Interesse; - Colaboração; - Destreza na realização dos procedimentos técnicos; - Assiduidade; - Postura; - Relacionamento interpessoal; - Organização de idéias; - Apresentação pessoal no campo de estágio. -Relacionar a teoria com a pratica de forma coerente; -Realização dos procedimentos de enfermagem de forma correta e com destreza. -Cumprimento integral da carga horária proposta. Colaborar e participar de forma eficaz com o trabalho desenvolvido pela CCIH, no que compete à Enfermagem - Relacionar e utilizar os procedimentos de enfermagem utilizados com o trabalho desenvolvido pela CCIH, visando a prevenção da infecção hospitalar. - Observar o trabalho desenvolvido pela CCIH. - Atuar como membro da equipe de CCIH Avaliação dos registros pertinentes as atividades da enfermagem; Avaliação do uso adequado dos termos técnicos - Interesse; - Assiduidade; - Postura; - Relacionamento interpessoal; - Organização de idéias; - Apresentação pessoal no campo de estágio - Relacionar a teoria com a pratica de forma coerente; - Cumprimento integral da carga horária proposta.

39 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Caneta, garrote, termômetro, relógio de pulso, caderneta Recursos disponíveis na própria unidade (impressos, manuais técnicos de rotina, projetos elaborados) VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Acompanhamento contínuo individualizado dos alunos trabalhando as dificuldades detectadas nos procedimentos realizados em campo de estágio, proporcionando a ele mais oportunidades (no campo de estágio). Estimular a aplicabilidade da teoria nas atividades práticas desenvolvidas no campo de estagio VII Identificação: Nome do professor: Tatiane C. S. Gelli, Maria de Fátima dos S. Reis, Neide Alves da Silva, Ana Paula C. de O. Marcolino, Elaine de Marchi Assinatura: Data:15/02/2013 VIII Parecer do Coordenador de Curso: O plano de trabalho docente confere com a proposta do plano de curso para o componente curricular, contendo as bases tecnológicas, habilidades e competências de acordo com a portaria CETEC nº 94, de 17 de outubro de 2011, publicada no DOE de 18 de outubro de 2011, seção I, página 88. Nome do coordenador(a): Silmara Rodrigues de Assis Goes Assinatura: Data: 25/02/2013

40 Plano de Trabalho Docente 2013 Ensino Técnico Etec Professor Massuyuki Kawano Código: 136 Município: TUPÃ Eixo Tecnológico: Ambiente e Saúde Habilitação Profissional: Qualificação Técnica de Nível Médio de Auxiliar de enfermagem Qualificação: Auxiliar de enfermagem Módulo: II Componente Curricular:Enfermagem em Centro Cirúrgico e Central de Material C.H. Semanal: 04 ha Professor: Ana Paula C. de O. Marcolino, Elaine de Marchi, Maria de Fátima dos S. Reis, Neide Alves da Silva, Tatiane Corso S. Gelli.

41 I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Exerce atividades de nível médio, de natureza repetitiva, com supervisão do enfermeiro, cabendo-lhe: -Lavar mãos antes e após cada procedimento - aplicar oxigenoterapia, - efetuar o controle de pacientes e de comunicantes em doenças transmissíveis; - realizar testes e proceder à sua leitura, para subsídio de diagnóstico; - colher material para exames laboratoriais; - prestar cuidados de Enfermagem pré e pós-operatórios; - circular em sala de cirurgia e, se necessário, instrumentar; -Verificar suficiência de equipamento, material cirúrgico e compressas -Verificar resultado e validade da esterilização -Encaminhar material para sala cirúrgica -Posicionar paciente para cirurgia -Posicionar placa de bisturi elétrico -Verificar a quantidade de compressas cirúrgicas -Contar número de compressas, material e instrumental pré e pós-cirurgia -Repor material na sala cirúrgica -Vedar sala cirúrgica -Fazer curativos; - Executar atividades de desinfecção e esterilização - Puncionar acesso venoso. -Transportar o paciente. -Verificar medicamentos recebidos, -Preparar medicação prescrita, -Usar equipamento de proteção individual (EPI -Providenciar material de consumo -Paramentar-se. -Providenciar limpeza concorrente e terminal -Desinfetar aparelhos e materiais -Esterilizar instrumental -Transportar roupas e materiais para expurgo -Acondicionar perfurocortante para descarte -Descartar material contaminado -Manipular equipamentos -Demonstrar compreensão -Elaborar relatório sobre paciente -Etiquetar prescrição médica (leito, nome e registro do paciente -Anotar gastos da cirurgia -Comunicar ao médico efeitos adversos dos medicamentos -Conversar com paciente -Colher informações sobre e com paciente -Observar condições gerais de paciente -Ouvir atentamente (saber ouvir). -Trabalhar com ética -Apoiar psicologicamente o paciente

42 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Enfermagem em Centro Cirúrgico e Central de Material Módulo II Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Promover assistência integral ao 1 paciente cirúrgico conforme a organização, estrutura e o funcionamento de um Centro Cirúrgico 2 e Recuperação Pós-anestésica, detectando as alterações psicofisiológicas e complicações decorrentes da cirurgia. 1 Identificar a estrutura do Centro Cirúrgico. 1.1 Realizar procedimentos de Enfermagem nos períodos pré, trans e pós-operatório imediato. 1.2 Registrar ocorrências e cuidados prestados no pré, trans e pós-operatório imediato. 1.3 Efetuar o posicionamento correto do cliente/paciente, na mesa cirúrgica, de modo a evitar complicações e seqüelas. 1.4 Realizar o transporte do cliente/ paciente no centro cirúrgico e recuperação pós-anestésica.1.5 Identificar instrumental cirúrgico. 1.6 Diferenciar tipos de materiais cirúrgicos. 1.7 Identificar a estrutura e funcionamento de uma Unidade pós-anestésica. 1.8 Detectar o nível de consciência do paciente no período de recuperação pósanestésica Estrutura e funcionamento do Centro Cirurgico,Recuperação Pós Anestésica e Central de Materiais Assistência de enfermagem a clientes/ pacientes no Centro Cirúrgico. Transporte de clientes/ pacientes Técnica de escovação e paramentação cirúrgica Posições na mesa cirúrgica Circulação na sala cirúrgica Eletrocirurgia drenos e sondas espécimes e membros amputados Fios de sutura e agulhas Aspectos relativos a instrumentação cirúrgica Montagem de mesa cirúrgica e preparação do campo operatório Farmacologia aplicada ao Centro Cirúrgico e Unidade de Recuperação pós-anestésica Assistência de enfermagem na recuperação anestésica

43 2 Avaliar a estrutura e o funcionamento de uma Central de Materiais e Esterilização e a atuação da equipe de enfermagem 2 Analisar a estrutura organizacional e o funcionamento da Central de Materiais e Esterilização. 2.1 Correlacionar os princípios de assepsia e os métodos de esterilização. 2.2 Aplicar técnicas adequadas de manuseio e descarte de resíduos, fluídos, agentes biológicos, físicos químicos e segundo as normas de biossegurança 2.3 Preparar os diversos materiais para esterilização. 2.4 Diferenciar os envólucros utilizados nos processos de esterilização. 2.5 Aplicar os métodos de controle e validação da esterilização. 2.6 Acondicionar os materiais esterilizados de acordo com as normas de segurança Central de material Funcionamento, estocagem: fluxo de entrada e saída do material Técnicas de descontaminação, limpeza, preparo, desinfecção, esterilização, manuseio e estocagem de materiais Métodos de esterilização: Autoclave; Estufa; Radiação Óxido de etileno; Formaldeído Químicos Tipos de invólucros para esterilização de materiais Métodos de controle e validação da esterilização Gerenciamento e manuseio do descarte de resíduos, fluídos, agentes biológicos, físicos, e químicos.

44 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Enfermagem em Centro Cirúrgico e Central de Material Módulo: II Habilidade Identificar a estrutura do Centro Cirúrgico, Realizar procedimentos de Enfermagem nos períodos pré, trans e pós-operatório imediato. Registrar ocorrências e cuidados prestados no pré, trans e pós-operatório imediato. Efetuar o posicionamento correto do cliente/ paciente, na mesa cirúrgica, de modo a evitar complicações e seqüelas. Realizar o transporte do cliente/ paciente no centro cirúrgico e recuperação pós-anestésica. Bases Tecnológicas Estrutura e funcionamento do Centro Cirurgico,Recuperação Pós Anestésica e Central de Materiais Assistência de enfermagem a clientes/ pacientes no Centro Cirúrgico. Transporte de clientes/ pacientes Técnica de escovação e paramentação cirúrgica Posições na mesa cirúrgica Circulação na sala cirúrgica Eletrocirurgia drenos e sondas espécimes e membros amputados Fios de sutura e agulhas Procedimentos Didáticos Estagio supervisionado Estagio supervisionado Cronograma / Dia e Mês De acordo com o cronograma de estagio. De acordo com o cronograma de estagio. Identificar instrumental cirúrgico. Diferenciar tipos de materiais cirúrgicos. Identificar a estrutura e funcionamento de uma Unidade pós-anestésica. Detectar o nível de consciência do paciente no período de recuperação pós-anestésica. Aspectos relativos a instrumentação cirúrgica Montagem de mesa cirúrgica e preparação do campo operatório Farmacologia aplicada ao Centro Cirúrgico e Unidade de Recuperação Estagio supervisionado De acordo com o cronograma de estagio.

45 Analisar a estrutura organizacional e o funcionamento da Central de Materiais e Esterilização Correlacionar os princípios de assepsia e os métodos de esterilização. Aplicar técnicas adequadas de manuseio e descarte de resíduos, fluídos, agentes biológicos, físicos químicos e segundo as normas de biossegurança Preparar os diversos materiais para esterilização Diferenciar os envólucros utilzados nos processos de esterilização Assistência de enfermagem na recuperação anestésica Central de material Funcionamento, estocagem: fluxo de entrada e saída do material Técnicas de descontaminação, limpeza, preparo, desinfecção, esterilização, manuseio e estocagem de materiais Métodos de esterilização: Autoclave; Estufa; Radiação Óxido de etileno; Formaldeído Químicos Estagio supervisionado De acordo com o cronograma de estagio. Aplicar os métodos de controle e validação da esterilização Acondicionar os materiais esterilizados de acordo com as normas de segurança. Tipos de invólucros para esterilização de materiais Métodos de controle e validação da esterilização Gerenciamento e manuseio do descarte de resíduos, fluídos, agentes biológicos, físicos, e químicos Estagio supervisionado De acordo com o cronograma de estagio.