Estado de Santa Catarina MUNICÍPIO DE PRINCESA PROCESSO SELETIVO Nº 001/2014 PROVA TIPO 04 CADERNO DE PROVAS CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL

Transcrição

1 1 Estado de Santa Catarina MUNICÍPIO DE PRINCESA PROCESSO SELETIVO Nº 001/2014 PROVA TIPO 04 CADERNO DE PROVAS CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL HABILITADO Nome do candidato... Data./.../2014

2 2 Leia atentamente as INSTRUÇÕES: Deixe sobre a carteira apenas o documento de identificação e a caneta esferográfica de tinta preta ou azul, de material transparente. Preencha o CARTÃO DE IDENTIFICAÇÃO, anexo a esta prova, com as informações exigidas. Confira se sua prova é para o cargo ao qual se inscreveu. Sua prova contém 20 questões, enumeradas de 01 a 20, com cada alternativas cada, das quais SOMENTE UMA está correta. Nenhuma reclamação sobre o total de questões ou falha de impressão será aceita depois de iniciada a prova. Confira a sua prova e, caso haja algum problema, informe imediatamente ao fiscal de sala. Verifique o TIPO DE SUA PROVA, na primeira página e preencha o quadrado do CARTÃO RESPOSTA ao qual ela corresponder Tipo 01, 02, 03 e 04, conforme exemplo abaixo: É de responsabilidade do candidato o preenchimento dos dados do CARTÃO RESPOSTA. Preencha todo o quadrado do CARTÃO RESPOSTA correspondente a alternativa de sua escolha, sem ultrapassar as bordas. As marcações duplas, rasuradas ou marcadas diferente do modelo estabelecido serão anuladas. Evite deixar questões sem respostas. A compreensão e interpretação das questões constituem parte integrante da prova, razão pela qual os fiscais de sala não poderão interferir. Os fiscais de sala realizarão a coleta da impressão digital dos candidatos no verso do CARTÃO RESPOSTA. A prova terá duração de 02 (duas) horas e 30 (trinta) minutos, incluído neste horário, o tempo para o preenchimento do CARTÃO RESPOSTA. A saída da sala só poderá ocorrer depois de decorridos 30 (trinta) minutos do início das provas. A não observância dessa exigência acarretará a exclusão do candidato do Processo Seletivo. Ao sair da sala, entregue o CARTÃO RESPOSTA e o CARTÃO DE IDENTIFICAÇÃO ao fiscal da sala e retire-se imediatamente do local de aplicação das provas. O CADERNO DE PROVAS poderá ser levado para casa. Os gabaritos preliminares das provas objetivas serão divulgados até as 18:00 (dezoito) horas, do primeiro dia útil seguinte ao da realização da prova, no endereço eletrônico:

3 3 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 01. Tendo em vista o ECA é incorreto afirmar que: A) As famílias com crianças e adolescentes com deficiência terão prioridade de atendimento nas ações e políticas públicas de prevenção e proteção. B) As obrigações previstas no ECA excluem da prevenção especial outras decorrentes dos princípios por ela adotados. C) A criança e o adolescente têm direito a informação, cultura, lazer, esportes, diversões, espetáculos e produtos e serviços que respeitem sua condição peculiar de pessoa em desenvolvimento. D) A inobservância das normas de prevenção e proteção à criança importará em responsabilidade da pessoa física ou jurídica, nos termos do ECA. 02. O brincar como prática pedagógica é um recurso que pode contribuir não só para o desenvolvimento infantil, como também para o cultural. Brincar não é apenas ter um momento reservado para deixar a criança à vontade em um espaço com ou sem brinquedos e sim um momento que podemos ensinar e aprender muito com elas. A atividade lúdica não permite que a criança se prepare para a vida, entre o mundo físico e social. Observamos, deste modo que a vida da criança gira em torno do brincar, é por essa razão que pedagogos têm utilizado a brincadeira na educação, por ser uma peça importante na formação da personalidade, tornando-se uma forma de construção de conhecimento. Sobre o trecho acima: A) Apenas a terceira frase está incorreta. B) Está correto da primeira à última linha. C) Está incorreto da primeira à última linha. D) Apenas a última frase está correta.

4 4 03. Na criança, o pensamento egocêntrico ou intuitivo, de que nos fala Piaget, têm várias características. Não é uma delas: A) Justaposição colocar coisas lado a lado sem conexão. B) Transdutivo vai do particular para o particular. C) Predominância da reversibilidade. D) Sincretismo misturar conceitos de referenciais diferentes. 04. Tipo de avaliação que ocorre durante o processo de instrução. Inclui todos os conteúdos importantes de uma etapa da instrução; fornece feedback ao aluno do que aprendeu e do que precisa aprender; fornece feedback ao professor, identificando as falhas dos alunos e quais os aspectos da instrução que devem ser modificados; e busca o atendimento às diferenças individuais dos alunos e a prescrição de medidas alternativas de recuperação das falhas de aprendizagem. Trata-se da avaliação: A) Somativa. B) Bancária. C) Formativa. D) Classificatória. 05. É o título de uma obra de Paulo Freire: A) A construção do Real na Criança. B) Formação Social da Mente. C) Pensamento e Linguagem. D) Pedagogia da Esperança. 06. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão atuar de forma articulada na elaboração de políticas públicas e na execução de ações destinadas a coibir o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante e difundir formas não violentas de educação de crianças e de adolescentes, tendo como principais ações, exceto: A) A inclusão, nas políticas públicas, de ações que visem a garantir os direitos da criança e do adolescente, desde a atenção pré-natal, e de atividades junto aos pais e responsáveis com o objetivo de promover a informação, a reflexão, sobre

5 5 alternativas ao uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante no processo educativo. B) A promoção de espaços intersetoriais locais para a desarticulação de ações de atuação conjunta focados nas famílias em situação de violência, com participação de profissionais de saúde, de assistência social e de educação e de órgãos de promoção, proteção e defesa dos direitos da criança e do adolescente; C) A inclusão, nas políticas públicas, de ações que visem a garantir os direitos da criança e do adolescente, desde a atenção pré-natal, e de atividades junto aos pais e responsáveis com o objetivo de promover o debate e a orientação sobre alternativas ao uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante no processo educativo. D) A promoção de espaços intersetoriais locais para a elaboração de planos de atuação conjunta focados nas famílias em situação de violência, com participação de profissionais de saúde, de assistência social e de educação e de órgãos de promoção, proteção e defesa dos direitos da criança e do adolescente. 07. Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de, exceto: A) Articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de separação da sociedade com a escola; B) Prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento; C) Informar os pais e responsáveis sobre a frequência e o rendimento dos alunos; D) Informar os pais e responsáveis sobre a execução de sua proposta pedagógica. 08. Leia com atenção: I - Para Paulo Freire, o movimento de libertação deve partir dos próprios oprimidos, cuja pedagogia será aquela que tem de ser forjada com ele e não para ele, enquanto homens ou povos, na luta incessante de recuperação de sua humanidade. II - Para Paulo Freire a pedagogia de ser um trabalho não de conscientização e sim de imunização do educando contra a politização. A) Apenas II está correto.

6 6 B) Ambos estão corretos. C) Ambos estão incorretos. D) Apenas I está correto. 09. Assinale a alternativa incorreta. Segundo a lei cabe aos docentes se incumbirem de: A) Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino. B) Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino. C) Estabelecer estratégias de restrição para os alunos de maior rendimento. D) Zelar pela aprendizagem dos alunos. 10. É tarefa do professor também: I - Ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional; II - Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade. A) Apenas I está correto. B) Ambos estão corretos. C) Apenas II está correto. D) Ambos estão incorretos. 11. Para Piaget, as mudanças mais significativas ocorrem na passagem de um estágio para outro, quando se desfaz o equilíbrio: A) Instável e busca-se nova equilibração. B) Inerte e busca-se novo estilo. C) Estável e busca-se nova idiossincrasia. D) Ativo e busca-se repouso. 12. Não é um dos quatro estágios que representam o desenvolvimento para Piaget: A) Sensório-motor. B) Das Operações Concretas. C) Das Operações Abstratas. D) Das Operações Decorrentes.

7 7 PORTUGUÊS 13. Deveria haver acento indicador de crase em qual das frases abaixo: A) Os ganhadores chegaram a 12. B) Vasculhou de fora a fora. C) Veio a pé. D) Passou a frente do adversário. 14. Não são sinônimos: A) Sustar Conter. B) Inexorável Brando. C) Rival Antagonista. D) Revolver Remexer. 15. Recurso usado para expressar de forma mais polida idéia ou palavra popular ou mal significante: A) Eufemismo. B) Antonomasia. C) Antítese. D) Apóstrofe. 16. Em qual das alternativas a frase está corretamente grafada? A) O crâneo do índio xavante conservava a rigidez. B) O crâneo do índio chavante conservava a rijides. C) O crânio do índio xavante conservava a rigidez. D) O crânio do índio chavante conservava a rigidez. 17. Leia com atenção: I Não sabemos ela faltou. II Ela não veio? Preenchem adequadamente as lacunas as respectivas palavras:

8 8 A) Por quê Por que. B) Porque Porquê. C) Porquê Porque. D) Por que Por quê. MATEMÁTICA (uma) polegada equivale a: A) 10 milímetros. B) 1,5 milímetros. C) 25 milímetros. D) 2,5 milímetros. 19. Calcule 18 3 : A) 54. B) C) 324. D) Se aplicarmos um capital de R$ 1800,00 a taxa de juros de 2% ao mês, no regime de juros compostos, durante 4 meses, renderá juros de: A) R$ 110,18. B) R$ 148,38. C) R$ 144,00. D) R$ 720,00.