Credenciamento do curso de Pós-Graduação em Enfermagem,em nível de Mestrado.

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1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO INTERESSADO/MANTENEDORA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA UF PB ASSUNTO: Credenciamento do curso de Pós-Graduação em Enfermagem,em nível de Mestrado. RELATOR: SR. CONS. IB GATTO FALCÃO CÂMARA ou COMISSÃO PARECER nº 756/93 CESu APROVADO EM: 06/12/93 PROCESSO Nº / RELATÓRIO A Universidade Federal da Paraíba, encaminha a este Conselho solicitação de credenciamento do curso de Pós-Graduação em Enfermagem, em nível de Mestrado, cujas as atividades foram iniciadas em 1979, com área de concentração em Enfermagem em Saúde Pública. O processo encontra-se instruído com a documentação ' de praxe. A Comissão Verificadora integrada pelos professores Emília Campos, da USP e Maria Tereza Leopardi, da UFSC, visitou o curso nos dias 23 e 24 de julho de 1992 para avaliar as condições e funcionamento, verificando sua organização acadêmica e administrativa, corpo docente, corpo discente, a pesquisa e a produção científica, técnica e artística, infra-estrutura física e financeira, intercâmbio com outras instituições e cursos,problemas e perspectivas e, finalmente, apresentando o sua con clusão.

2 1 - ORGANIZAÇÃO ACADÊMICA E ADMINISTRATIVA Acadêmica "A Pós-Graduação "stricto sensu" em Enfermagem, na UFPb, foi iniciada a partir da proposta de criação, em 1977, de duas áreas, sendo implantada efetivamente somente a área de Saúde Pública. A instalação do curso, inicialmente com uma estrutura curricular de 70 créditos, ocorreu em 1979, já neste momento com 32 créditos a serem integralizados em 3 semestres. Nos anos de 1982, 1984 e 1989, o curso recebeu visitas de acompanhamento e avaliação da CAPES que subsidiaram a elaboração de uma nova estrutura, atualmente em vigor. São exigidos 37 créditos,dos quais 25 em disciplinas obrigatórias (7 em disciplinas instrumentais ' e 18 disciplinas básicas) e 12 créditos (6 teóricos e 6 práticos) em disciplinas optativas. Para a seleção das disciplinas, o aluno conta com um rol de 23 disciplinas que totalizam 55 créditos, todas com as respectivas ementas e bibliografias, compatíveis com os objetivos e coerente com as linhas de pesquisa até então apresentadas." Administrativa "A estrutura administrativa do Programa se sustenta ao nível das decisões, em torno de um Colegiado de Pós-Graduação, através dos Departamentos Médico-Cirúrgico e Administração e Saúde Pública e Psiquiatria, as quais compõem a organização da Enfermagem no Centro de Ciências da Saúde da UFPb." 2 - CORPO DOCENTE "O corpo docente é formado por 2 6 docentes, destes 16 são Professores Permanentes, dos quais 8 são Doutores, 1 Livre Docente e 7 Mestres. Dos 9 docentes participantes, 6 são Doutores e 3 Mestres. Contam ainda com a colaboração de 1 professor PhD visitantes, oriundo da Universidade de Connecticut. O Programa conta com 21 docentes em regime de Dedicação ' Exclusiva, 1 em tempo parcial e 4 docente de outras instituições.para as atividades de orientação dispõe de 14 orientadores doutores, o que determina uma relação satisfatória orientador/orientando (14 orientadores para 22 alunos)."

3 3 - CORPO DISCENTE "Os candidatos ao Programa devem possuir diploma de Enfermeiro e são selecionados através de entrevista, julgamento de ante-projeto de pesquisa que se insira nas linhas de pesquisa já definidas, avaliação do currículo vitae eproficiência em língua estrangeira. Desde sua criação, nas 6 seleções realizadas, se inscreveram 139 enfermeiros, dos quais foram matriculados 56. Desses, 33 concluíram sua dissertação, demonstrando um fluxo equilibrado entre as novas matrículas e os egressos. 0 tempo médio de titulação, em torno de 34 meses, tem permanecido dentro dos padrões da área de Enfermagem, uma vez que o Programa tem apresentado como estratégia o prazo máximo de 3 meses para integralização de créditos. Atualmente o curso tem 22 alunos (1 deles está com matrícula trancada). Desses, 12 estão cursando disciplinas somente e 9 estão em processo de elaboração de dissertação." 4 - PESQUISA E PRODUÇÃO CIENTÍFICA, TÉCNICA E ARTÍSTICA 'A área de concentração congrega 3 linhas de pesquisa, cuja descrição e projetos a elas vinculados demonstram coerência com proposta curricular." A CAPES informa que "a produção docente é pequena, mas cresceu no biênio 1990/91, com publicações a nível internacional." "Discentes - além das dissertações, a produção discentes é boa, tanto na área científica quanto na técnica e artística". A Comissão Verificadora em seu relatório, destaca o aumento da produção científica discente, em especial no último biênio.as dissertações concluídas até o momento enquadram-se nos objetivos e linhas estabelecidos no Programa, grande parte já publicadas, inclusive sob forma de livros." 5 - INFRA-ESTRUTURA FÍSICA E FINANCEIRA "Para o desenvolvimento pleno do Programa, incluindo a perspectiva de sua expansão, a coordenação conta com uma infra-estrutura que atende à necessidades básicas de funcionamento, mas registra mos a importância da mesma contar com o apoio financeiro, de espaço ' físico e equipamentos e, sobretudo, de recursos humanos para adequar-se à novas condições que se apresentarão com a expansão pretendida.

4 A Biblioteca possui excelente espaço físico. A recomenda a ampliação do acervo específico do curso. Comissão 6 - INTERCÂMBIO COM OUTRAS INSTITUIÇÕES "A Coordenação do Curso mantém relações com outras instituições, através de convênios com outras Universidades da região Nordeste e do exterior (Universidade de Connecticut - USA)." 7 - CONCLUSÃO DA COMISSÃO VERIFICADORA "Tendo em vista as sugestões apresentadas nas avaliações anteriores destacamos: - a atual proposta curricular apresenta coerência com as linhas de pesquisa e objetivos do curso; - a produção científica docente e discente apresenta aumento considerável e pertinência com a estrutura do curso; - a re-edição do periódico de Enfermagem, Ciência e Cultura; - a consolidação de programas- de intercâmbio regional e internacional (Universidade de Connecticut - USA); - a utilização de programas de professores visitantes facilitando a ampliação do número de docentes titulados enfermeiros. Esta estratégia permite o desenvolvimento do programa, apesar de, no momento não estar contando com docente doutor enfermeiro no quadro permanente; - a realização de Encontros Regionais e Nacionais de Enfermagem facilitando a aquisição e troca de experiência entre os profissionais; - o incentivo institucional aos docentes de enfermagem para o desenvolvimento das atividades de pós-graduação, de modo que os alunos obtenham sua titulação em curto prazo, bemo o incentivo à qualificação à nível de doutorado. Face aos aspectos que evidenciam o desenvolvimento qualitativo do curso, justifica-se à recomendação de solicitação de credenciamento do mesmo junto ao CFE, bem como o apoio e incentivo à perspectiva de criação de um programa regional de pós-graduação, que inclui a implantação de Doutorado, para atender às necessidades da região do Nordeste."

5 8 - CONCEITUAÇÃO DA CAPES Conforme o último relatório da CAPES, o curso obteve conceito "B". II - VOTO DO RELATOR Considerando o relatório supra, o parecer conclusivo da Comissão Verificadora, o Relator endossa as recomendações contidas no Relatório da Comissão Verificadora e vota favoravelmente pelo credenciamento do curso de Pós-Graduação em Enfermagem, com área de concentração em Enfermagem em Saúde Pública, em nível de Mestrado, ministrado pela Universidade Federal da Paraíba-Pb, pelo prazo de 5(cinco) a- nos,retroagindo os seus efeitos ao ano de inicio do acompanhamento realizado pela CAPES. III - CONCLUSÃO DA CÂMARA A Câmara de Ensino Superior acompanha o Voto do Relator. Sala das Sessões, em de de 1993.

6 IV - DECISÃO DA CÂMARA O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou, por unanimidade, a conclusão da Câmara. Sala Barreto Filho, em de dezembro de 1993.

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