SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SEED SUPERINTENDÊNCIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUED CURSO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS

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Antônio Franca Peres
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1 Este material foi elaborado como requisito de avaliação final da Oficina de Softwares Educacionais JClic, sob orientação da docente e assessora pedagógica Adriana Regina Rech, da equipe da Coordenação Regional de Tecnologia Educacional do Núcleo Regional de Educação de Toledo, do Estado do Paraná. Nome do autor: Juceli Salete Schreiner Docente: Adriana Regina Perez Rech - CRTE de Toledo juceli@seed.pr.gov.br NRE: Toledo Instituição/Escola: Colégio Est. Prof Eugênio Garmatz Município/Estado: Palotina PR Data da Aplicação na Escola: 10/11/2011 Turma: 6 a série ou 7 o ano Conteúdo: Classe dos Mamíferos Relato O presente trabalho será desenvolvido em turma de 6ª série do Ensino Fundamental, com vinte e quatro alunos (24),pois o conteúdo em questão faz parte do conteúdo específico das DCE's. Esse trabalho tem por objetivo utilizar o software educacional Jclic autoria, como ferramenta didático-pedagógica na fixação do conteúdo trabalhado Classe dos mamíferos, destacando sua característica principal e suas características gerais, bem como as ordens que compõem essa classe de animais vertebrados. Objetivos Fixar o conteúdo Classe dos mamíferos. Conhecer as diferentes características da classe dos mamíferos. Reconhecer a diversidade de mamíferos que existe nos diversos ambientes.

2 Ambientar os alunos ao uso do Laboratório de Informática e do software educacional Jclic autoria. Praticar e explorar atividades do software Jclic. Exercitar a capacidade de concentração e de resolução de problemas. Metodologia No Laboratório de Informática, os alunos irão trabalhar atividades de fixação do conteúdo Classe dos mamíferos no software JClic, estimulando-os a procurar respostas e a construir explicações que possam ampliar os seus conhecimentos, estimulando-os à ação na realidade em que vivem. Serão desenvolvidas as seguintes atividades de fixação, no software educacional Jclic autoria: Associação simple, Quebra-cabeça com lacuna, Palavras cruzadas, Caça-palavras e Quebra-cabeça. O professor orientará todo o processo de desenvolvimento da aula, explicará o passo a passo de toda a execução dos jogos no software educacional Jclic autoria e acompanhará individualmente os alunos que apresentarem dificuldades. Avaliação Os alunos serão avaliados segundo critérios previamente estabelecidos como participação, interesse, realização das atividades propostas, interação e colaboração na realização das atividades. Bibliografia GEWANDSNAJDER, Fernando. Ciências Meio Ambiente. São Paulo; Ed.Ática, PARANÁ, Secretaria do Estado da Educação. Diretrizes Curriculares da Rede Pública na Educação Básica do Estado do Paraná Ciências. Curitiba: Seed, Apostila do Software Jclic. Disponível em:< Acesso em: 08 nov Imagens. Disponível em: < Acesso em: 08 nov

3 Anexos Ilustração 1: Quebra-cabeça Ilustração 2: Caça-palavras

4 Ilustração 3: Palavras Cruzadas Ilustração 4: Associação Simples

5 Ilustração 5: Quebra-cabeça Ilustração 6: Associação Simples

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