Representações e atitudes dos lisboetas face à homossexualidade Programa de Ocupação Cientifica de Jovens nas Férias

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1 Representações e atitudes dos lisboetas face à homossexualidade Programa de Ocupação Cientifica de Jovens nas Férias Investigadores responsáveis: André Afonso Catarina Delgado Inês Tavares Helena Figueiredo Nicole Rita

2 Objectivo/Tema O nosso objectivo é verificar se as representações, atitudes e valores dos indivíduos face à homossexualidade variam conforme a escolaridade e idade. A homossexualidade é uma orientação sexual ou sentimentos afectivos entre indivíduos do mesmo sexo, que existe em todas as culturas. (Giddens, 2007)

3 Estudos/Obras consultados Inquérito nacional sobre experiências da homo(bi)sexualidade em Portugal (Projecto CIES-ISCTE, Francisco Vieira da Silva, 2006). European Social Survey (2004) Dissidência sexual, género e identidade (Brandão, 2008) A chave do armário: homossexualidade, casamento, família (Vale de Almeida, 2009)

4 Hipóteses de trabalho A maioria das pessoas aceita mais o casamento entre homossexuais do que a adopção de crianças. Quando aumenta o nível de escolaridade, as pessoas têm tendência a ser mais tolerantes face à homossexualidade. A maior parte das pessoas dizem saber o que é a homossexualidade, mas nem todas a sabem definir de forma válida. A maioria das pessoas nunca participou em iniciativas relacionadas com os direitos das pessoas homossexuais ou contra a homofobia. Nos escalões etários mais elevados, diminui o número de homossexuais entre o grupo de amigos, familiares e colegas de trabalho.

5 Nota metodológica A metodologia adoptada foi quantitativa e a técnica de recolha dos dados foi o inquérito por questionário. A área a que nos restringimos foi a Cidade universitária. A amostra é constituída por 57 indivíduos. A nossa amostra é composta essencialmente por pessoas com um grande nível de escolaridade pelo facto de a área ser a Cidade Universitária.

6 Principais conceitos Representações são todo o tipo de avaliações cognitivas, de saberes, também estruturados que se referem a realidades, processos, situações. (Introdução à Sociologia) Valores são ideias abstractas que atribuem significado e orientam os seres humanos na sua interacção como mundo social. (sociologia). Princípios abstractos que guiam ou justificam as atitudes, as opiniões e os comportamentos humanos. Tornam desejáveis certas formas de pensar, sentir e agir e desejáveis ou mesmo indesejáveis outras situações alternativas. Atitudes são articulações entre valores e orientações para a acção.

7 Caracterização dos inquiridos Sexo dos inquiridos Masculino 51% Feminino 49%

8 Caracterização dos inquiridos Idade dos inquiridos aos 35 anos 36 aos 55 anos 56 aos 85 anos

9 Caracterização dos inquiridos Agnóstico 2% Ateu 33% Religião dos inquiridos Católica 65%

10 Caracterização dos inquiridos Nível de escolaridade dos inquiridos º ciclo ou menos Ensino secundário Ensino superior

11 Caracterização dos inquiridos Profissões (segundo Classificação Nacional das Profissões) Frequência Quadros Superiores de Administração Pública e Quadros Superiores de Empresa 1 Especialistas das Profissões Intelectuais e Científicas 19 Técnicos e Profissionais e Similares 6 Pessoal Administrativo e Similares 2 Pessoal dos Serviços e Vendedores 3 Operários, Artífices e Trabalhadores Similares 4 Trabalhadores não qualificados 1 Estudantes 13 Reformados 6 Desempregados 2 Total 57

12 O que é a homossexualidade para os nossos inquiridos? Conhecimento dos inquiridos face ao conceito de homossexualidade não 2% sim 98%

13 O que é a homossexualidade para os nossos inquiridos? As definições dos nossos inquiridos válida inválida incompleto ou vago aceitação algo diferente rejeição não sei

14 Aceitação: Cada um faz o que quer! Algo diferente: Algo diferente do que a sociedade está habituada a encarar. Rejeição: É uma aberração, talvez!

15 Sociabilidades Sociabilidades segundo a idade dos inquiridos (%nenhum/poucos) aos 35 anos 36 aos 55 anos 56 aos 85 anos amigos família colegas

16 REPRESENTAÇÕES

17 1: Hoje em dia há mais homossexuais do que em qualquer outra época da história 2: A homossexualidade é tão natural como a heterossexualidade 3: As uniões entre pessoas homossexuais, geralmente não duram muito 4: Em geral os heterossexuais são melhores pessoas que os homossexuais 5: Existem mais pessoas homossexuais do que aquilo que se pensa Representação face à homossexualidade/homossexuais (% concordo/concordo totalmente) º ciclo ou menos secundário ensino superior 0 1 Hoje há mais 2. Homossexualidade é natural 3. Uniões menos duradouras 4. Hetero melhores pessoas 5. Há mais homo do que o que se pensa

18 Representações face à aceitação por parte da sociedade (% concordo/concordo totalmente) Reações negativas 2. Punir 3. Discriminação comum 3º ciclo ou menos secundário ensino superior 1: A maior parte das pessoas tem reacções negativas perante a homossexualidade 2: A sociedade continua a punir as pessoas por serem homossexuais 3: A discriminação contra os homossexuais ainda é comum

19 Atitudes

20 1: Sinto-me à vontade em bares homossexuais 2: Sinto-me à vontade para discutir, em público, questões relacionadas com a homossexualidade 3: Situações sociais onde estejam homossexuais deixam-me desconfortável 4: Teria dificuldade em lidar com um filho/a homossexual Atitudes face à homossexualidade (% concordo/ concordo totalmente) À vontade em bares homo 2. À vontade em discutir 3. Desconforto 4. Dificuldade filho homo 3º ciclo ou menos secundário ensino superior

21 Participação em iniciativas relacionadas com os direitos das pessoas homossexuais ou contra a homofobia nunca 1 vez mais do que uma vez 3º ciclo ou menos secundário ensino superior

22 Valores

23 Valores face à orientação sexual (% concordo/concordo totalmente) Homo deviam ser livres 2. Contra vontade de Deus 3º ciclo ou menos secundário ensino superior 1: Homossexuais deveriam ser livres de viver a sua vida como bem entenderem 2: Homossexualidade é contra a vontade de Deus

24 Posição dos inquiridos face aos direitos homossexuais (% sim) Casamento Adopção Manifestação afecto 3º ciclo ou menos secundário ensino superior

25 Notas conclusivas

26 Hipóteses de trabalho A maioria das pessoas aceita mais o casamento entre homossexuais do que a adopção de crianças. Quando aumenta o nível de escolaridade, as pessoas têm tendência a ser mais tolerantes face à homossexualidade. A maior parte das pessoas dizem saber o que é a homossexualidade, mas nem todas a sabem definir de forma válida. A maioria das pessoas nunca participou em iniciativas relacionadas com os direitos das pessoas homossexuais ou contra a homofobia. Nos escalões etários mais elevados, diminui o número de homossexuais entre o grupo de amigos, familiares e colegas de trabalho

27 Dificuldades/desafios Procura de conceitos para a formulação e estrutura de questões. Dificuldade em concluir algo a partir da idade, devido à amostra ser pequena. Falta de disponibilidade por parte da nossa sociedade. Devido à área onde inquirimos ser muito restrita, a nossa amostra foi pouco heterogénea em relação ao nível de escolaridade.

28 Sugestões de estudos para investigação Estudar a diferente opinião entre sexos relativamente à homossexualidade

29 Bibliografia Turner, J. (1999),Sociologia, conceitos e aplicações, São Paulo, MAKRON books. Torres, Anália; Vala, J. (2006), Contextos e Atitudes Sociais na Europa, Lisboa, ICS. Almeida, J. F.(1999), Introdução à Sociologia, Lisboa, Universidade Aberta. Giddens, A. (2007), Sociologia, Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian. Nico, Lalanda; Rodrigues, Elisabete (2009),Organização do trabalho doméstico em casais homossexuais, Lisboa, CIES-ISCTE-IUL. Bandão, M. (2008), Dissidência sexual, género e identidade, Lisboa, APS. Vale de Almeida, Miguel (2009), A chave do armário: Homossexualidade, casamento, família, Lisboa, ICS.