QUESTIONÁRIO PARA FUNCIONÁRIOS TÉCNICO ADMINISTRATIVOS

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Maria Laura Flores Paiva
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1 QUESTIONÁRIO PARA FUNCIONÁRIOS TÉCNICO ADMINISTRATIVOS 1 - Nome Completo 2 - Sexo 3 - Data de Nascimento (dd/mm/aaaa) 4 - Estado Civil 5 - Para você, o que caracteriza a PUC-SP? 6 - Aponte o grau de importância que é dado no cotidiano da universidade aos seguintes propósitos, declarados em DOCUMENTOS OFICIAIS da PUC-SP. Diálogo entre a razão e a Fé, Evangelho e a Cultura. Liberdade de investigação, de ensino e de manifestação de pensamento. Autonomia universitária. Liberdade individual. Participação dos segmentos docente, discente e técnico administrativo nas decisões da universidade. Enfrentamento de situações de conflito. Promoção do bem comum. Desenvolvimento da solidariedade. Promoção de intercâmbio e cooperação com outras instituições científicas e culturais. Excelência acadêmica. Produção do conhecimento por meio de pesquisa.

2 7 - Para você o que significa afirmar que a PUC-SP é uma instituição privada com VOCAÇÃO PÚBLICA? 8 - Indique os meios que o mantém informado sobre as decisões dos Colegiados. Para cada Colegiado assinale a(s) fonte(s) que indica(m) como é informado. Desconheço o que é discutido neste conselho O representante dos funcionários neste conselho me mantém informado. A associação relata os pontos de interesse dos funcionários. Procuro me informar por, jornais, boletins, site e s institucionais da PUC-SP. Meus colegas de trabalho me contam algumas coisas. Não acompanho as decisões destes conselhos. 9 - Assinale seu grau de concordância em relação aos itens abaixo indicados, relativos à eleição na PUC-SP. Os resultados das eleições influenciam meu trabalho. O processo eleitoral tem regras transparentes. A participação de alunos, professores e funcionários é incentivada com a mesma intensidade. Falta informação para poder participar da gestão da PUC-SP. O processo eleitoral consegue modificar apenas os elementos aparentes das relações de poder Indique onde você participa do processo de tomada de decisões. Assembléias da Associação de Funcionários (AFAPUC). Reuniões com chefias do setor. Colegiados ( Consum, CAF, CEPE e CECOM). Não participo de nenhum processo de tomada de decisões.

3 12 - Qual a relação do seu setor com o ENSINO oferecido pela PUC-SP? 13 - Responda as questões abaixo, pensando no dia-a-dia na PUC-SP? As atividades propostas para o dia-a-dia acontecem conforme foram planejadas? Os problemas são solucionados de forma permanente. As informações são compartilhadas a todas as pessoas envolvidas. Os serviços prestados estão de acordo com as suas expectativas de bons serviços? 14 - Agora responda as mesmas questões pensando no SETOR onde realiza seu trabalho. As atividades propostas para o dia-a-dia acontecem conforme foram planejadas? Os problemas são solucionados de forma permanente? As informações são compartilhadas a todas as pessoas envolvidas? Os serviços prestados estão de acordo com as suas expectativas de bons serviços? 15 - No cotidiano da PUC-SP: discuto o desenvolvimento de minhas atividades. convivo com diferentes grupos sociais, intelectuais e étnicoraciais. tenho liberdade de expressão e opinião. participo de projetos de inclusão social A forma de me manter informado sobre o que acontece na PUC-SP é? Lendo o jornal PUC-SP. Lendo o jornal PUC Viva. Ouvindo o que se fala na "Rampa".

4 Participando das reuniões promovidas pelo meu setor. Participando das assembléias da associação. Conversando com os meus colegas de trabalho. Consultando o site da PUC-SP e a intranet Assinale dentre as alternativas abaixo, a mais compatível com seu cargo ou função. As atividades que realizo ESTÃO DE ACORDO com o cargo que ocupo. As atividades que realizo ESTÃO PARCIALMENTE DE ACORDO com o cargo que ocupo. As atividades que realizo NÂO ESTÃO DE ACORDO com o cargo que ocupo Justifique a sua resposta da questão anterior Na PUC-SP há discussões em relação a: meus direitos e deveres. modificações de beneficios. negociações salariais. políticas de administração de pessoal. capacitação profissional Pensando no seu local de trabalho, avalie as questões abaixo em relação: ao atendimento oferecido pelo seu setor. ao serviço de organização e limpeza. a preservação da estrutura física (iluminação, ventilação e acústica). aos recursos oferecidos para a realização de seu trabalho.

5 a segurança (patrimonial e comunitária). aos serviços de alimentação a prevenção de incêndios Atendimento médico 21 - Dê três sugestões para investimentos em infra-estrutura, considerando o local onde você trabalha. Sugestão Sugestão Sugestão 22 - Avalie as frases que seguem. A PUC-SP proporciona um ambiente de trabalho voltado para o desenvolvimento humano. A PUC-SP preocupa-se com a valorização humana de seus profissionais. A PUC-SP contribui para que não haja exclusão, investindo em programas de inclusão. A PUC-SP ocupa um papel importante na formação da cidadania Para o meu desenvolvimento profissional a PUC-SP proporciona: Cursos específicos Conferências sobre aspectos amplos da sociedade brasileira. Conferências referentes à minha área de atuação Possibilidades de freqüentar peças Estágios para conhecimento de novas técnicas Acompanhamento do meu desempenho funcional Programas de desenvolvimento de habilidades de trabalho Bolsas para realização de cursos de graduação e pós-graduação relacionados com a minha área de trabalho

6 24 - Avalie os programas citados abaixo em relação ao atendimento das necessidades. Bolsa doação Bolsa restituível Bolsa acordo interno Bolsa PROUNI (MEC) Bolsa escola da família (FSP E/F) Bolsa estágio Bolsa monitoria Bolsa iniciação científica (PIBIC CNPq) Bolsa iniciação científica (PIBIC CEPE) Convênio com a Secretaria da Educação Programa de Educação Tutorial (PET) Bolsa empresa ou doação de terceiros Financiamento restituível do MEC(Crédito Educativo-CREDUC) Projeto Pindorama PAC (Prog. de Atendimento Comunitário) CGE (Coordenadoria Geral de Estágio) Pastoral Universitária Auxilio Escola 25 - Espaço para comentários ou sugestões referentes ao trabalho avaliativo.

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