Faculdade Independente do Nordeste Credenciada pela Portaria MEC 1.393, de 04/07/2001 publicada no D.O.U. de 09/07/2001.

Transcrição

1 CURSO DE ODONTOLOGIA Autorizado pela Portaria no 131, de 13/01/11, publicada no DOU no 11, de17/01/11, seção 1, pág.14 Componente Curricular: Clínica Integrada I Código: Pré-requisito: Diagnostico Oral Período Letivo: Professor: Ms. Saryta Argolo 1 Professor: Esp. Karina Sarno 2 CH Total: 120h Turma: 5 semestre saryta_argolo@hotmail.com karinasarno@fainor.com.br Titulação: 1 Cirurgiã-dentista(EBMSP); Mestre em Odontologia Clínica Odontológica (EBMSP) 2 Especialista em Implantodontia (ABO-VC); Especialista em Saúde Pública (Facinter) e Mestranda em Periodontia e Plástica Peri-implantar(SL Mandic) PLANO DE CURSO EMENTA Aplicação prática, através de estágio clínico (integrando orientação profissional e atividades clínicas de periodontia, estomatologia, cirurgia, radiologia, dando ênfase à dentística), objetivando a prevenção e/ou o tratamento de anormalidades na cavidade oral. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Diagnosticar a condição de saúde bucal do paciente; Planejar um tratamento clínico integrado que corresponda às necessidades do paciente; Justificar as decisões clínicas tomadas na elaboração do plano de tratamento; Controlar as doenças cárie e periodontal através de medidas de promoção de saúde e intervenção cirúrgico-operatória. HABILIDADES E COMPETÊNCIAS Desenvolver habilidade para procedimentos técnicos; Adquirir destreza nas técnicas de tratamento em seres humanos; Desenvolver senso crítico que determine a capacidade de planejamento e tratamento odontológico mais indicado. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE I Anatomia, histologia e fisiologia do Periodonto Diagnóstico e Terapia da Cárie Dental/Adequação do meio Bucal Instrumentos e Instrumentação em Periodontia Diagnóstico Periodontal Proteção do Complexo Dentina-polpa UNIDADE II Classificação das doenças Periodontais Plano de Tratamento/ Terapia Básica e Terapia de suporte em Periodontia Adesão em Odontologia Restaurações de resina composta em dentes anteriores

2 UNIDADE III Inter-relação Perio-Cirurgia Controle Mecânico e Químico do Biofilme Dental Fratura dental e colagem de fragmentos Clareamento Dental METODOLOGIA 1ª PARTE- Apresentação das normas da Disciplina, objetivos, conteúdos e dinâmica dos trabalhos. Os alunos receberão o cronograma 2 ª PARTE - Para a Disciplina de Clínica Integrada I serão utilizadas aulas magistrais e aulas práticas executados em âmbito laboratorial e ambulatorial. Os alunos contarão também com demonstrações feitas pelos docentes. - Aulas teóricas expositivas apresentadas em projetor multimídia/computador (Data Show), discussão de temas relacionados à disciplina sob a forma de instrumentos complementares. OBS. Não será permitida a gravação, filmagem e/ou fotografia das aulas teóricas e práticas. VALIAÇÃO Além da freqüência mínima considerada obrigatória para a aprovação do aluno, correspondendo a 75% das aulas, as seguintes avaliações serão realizadas durante o semestre letivo: A avaliação abrangerá de forma escrita a teoria e a prática podendo ser objetiva e subjetiva. Por unidade as atividades serão pontuadas e somadas de acordo com o descrito abaixo: I Unidade: Avaliação de atividades Teóricas (7,0) + Avaliação de atividades Práticas (3,0). II Unidade: Avaliação de atividades Teóricas (7,0) + Avaliação de atividades Práticas (3,0). III Unidade: Avaliação de atividades Teóricas (7,0) + Avaliação de atividades Práticas (3,0). Os questionários e relatórios de aula prática, quando entregues após a data marcada perderão 30% do valor total e o novo prazo de entrega fica estendido até o último dia de aula prática da unidade. Após este prazo o mesmo não será recebido e a nota correspondente não será incorporada à nota total. Ao final do período, será considerado aprovado o aluno que obtiver uma média final igual ou superior a 7,0 (sete). O aluno deverá ter uma freqüência mínima de 75% das aulas, caso contrário será reprovado por falta. Cada aula prática receberá uma pontuação de avaliação que corresponde à produtividade no dia, que terá amparo nos seguintes parâmetros: - Pontualidade e Freqüência: Falta de pontualidade quanto ao horário de início da prática (tolerância máxima de até 15 minutos). - Biossegurança: seguir as normas de biossegurança durante toda a prática - Organização e Material: Falha na organização e falta de qualquer material necessário para o desenvolvimento da prática prevista. - Desempenho Técnico - atuação e desenvolvimento psicomotor e cognitivo do aluno: interesse, conhecimento científico e habilidade demonstrada durante a prática prevista. - Comportamento Social - atenção ao paciente; relação interpessoal; observância da ética.

3 OBS 1: O aluno ficará impedido de participar das atividades no laboratório e ambulatório, se este portar de uniforme incompleto É obrigatório, na aula prática, o uso de jaleco de manga longa, gorro, sapato fechado e meia, todos na cor branca, além da utilização de luvas, máscara e óculos de proteção. OBS 2: O aluno terá acesso, ao final de cada aula prática, à sua produtividade diária. NORMAS GERAIS 1- A pontualidade será rigorosamente exigida nas atividades teóricas e práticas. O horário de atendimento será das 13:30h às 18:40h. O ambulatório estará disponível 15 minutos antes do horário estabelecido para que o aluno se organize e inicie o atendimento pontualmente. 2- Será atendido 2 pacientes por aula/prática. Procure confirmar, um dia antes do atendimento, o comparecimento dos seus pacientes. Caso o paciente venha a faltar, comunique ao seu professor o mais cedo possível. Em casos em que o aluno não tenha paciente para atender, por algum motivo, o professor poderá encaminhá-lo para qualquer atividade relacionada ao conteúdo do componente curricular. 3- Se o aluno precisar faltar à aula prática, o paciente deverá ser informado antecipadamente. Caso isso não seja possível, o colega da dupla assumirá o atendimento do paciente. 4- Como o atendimento é realizado em dupla, quem auxilia deve estar o tempo todo disponível e informado do procedimento. O planejamento dos procedimentos é de responsabilidade da dupla. 5- O entrosamento com a sua dupla é fundamental para um bom aproveitamento. Tentem resolver as divergências; caso não consigam se dirijam ao orientador para que a situação não se torne grave. 6- As normas de biossegurança serão exigidas rigorosamente. É uma questão ética com o outro (colega, paciente, funcionário). Qualquer dúvida se dirija ao seu orientador. 7- Cada aluno deverá dispor de material esterilizado para atender dois pacientes. O aluno não poderá trabalhar com a caixa de instrumentais encima da mesa do equipo. O material deverá estar exposto e seqüenciado nesta mesa de acordo com o procedimento a ser realizado. O material solicitado deve estar disponível durante a aula prática independente do tipo de atendimento. 8- O conteúdo do componente curricular deve estar sempre atualizado para que o aluno possa desenvolver suas competências com segurança. O professor poderá a qualquer momento solicitar relatório ou aplicar algumas questões para nota. 9- O uso do celular é proibido nas aulas teóricas e práticas. 10- Todos os professores poderão ajudar os alunos, porém solicite primeiro seu orientador, pois ele acompanhou todo o processo. 11- Para atender pacientes com alguma necessidade especial (hipertenso, gestante, cardiopata, diabético, etc.) se faz necessário apresentar um relatório com os cuidados a serem seguidos para o seu atendimento. 12- É obrigatória a entrega de 01 pasta branca (transparente) por dupla e 01 foto para ser colada na Ficha de Apresentação (individual) e 01 foto para ser colada na Ficha de Produtividade (individual). 13- Todos os alunos serão avaliados em todas as aulas práticas nos seguintes critérios: CONDUTA (relação interpessoal, pontualidade, biossegurança, indumentária, documentação), MATERIAL (disponibilidade dos materiais, organização, instrumental), PROCEDIMENTO (cognição, análise crítica, desempenho técnico). O barema em anexo deverá ser preenchido diariamente pelo aluno e avaliado pelo professor responsável.

4 14- Cada aluno deverá ter uma produtividade mínima de periodontia, que consiste de 4 sextantes de raspagem subgengival e 4 sextantes de raspagem supragengival. A instrução de higiene oral e a motivação devem ser reforçadas em cada clínica. 15- Cada aluno deverá ter uma produtividade mínima de dentística, que consiste de 2 restaurações em dentes anteriores, 2 restaurações em dentes posteriores (sendo, pelo menos 1 amálgama). 16- Todos os alunos deverão realizar a limpeza do equipamento com álcool 70% e fazer toda a proteção do equipamento com filme plástico: Braço de cadeira, encosto de cabeça, refletor, cart, seringa tríplice, alta e baixa rotação, fotoativador. A remoção do filme plástico é responsabilidade do aluno. 17- Antes de iniciar o procedimento, o aluno deverá informar ao professor sobre o procedimento do dia e afixar a seqüência de atendimento no Box, corrigida e assinada. 18- Ao final do atendimento o aluno deverá colocar o planejamento diário no classificador da dupla. 19- Os procedimentos restauradores devem ser sempre agendados para o primeiro horário da cínica. 20- Os procedimentos restauradores devem ser agendados com o professor na clínica que antecederá à de execução. A ficha de agendamento estará afixada no mural da clínica, diariamente. 21- Todos os procedimentos restauradores deverão ser feitos sob isolamento absoluto. Exceções serão discutidas e planejadas previamente. 22- Em dentes posteriores, com exceção dos pré-molares superiores, o material restaurador de eleição é o amálgama. Outras opções deverão discutidas e planejadas previamente. 23- No final do semestre, o plano de tratamento de cada paciente atendido deverá ser devolvido ao professor acompanhado de relatório explanando sobre a evolução do tratamento, dificuldades encontradas e mudanças necessárias para sua realização. Não libere nem dê alta ao paciente sem antes consultar seu professor orientador. 24- Tentem sempre dialogar. Saibam que serão acolhidos com a atenção necessária. Trabalharemos para que vocês consigam alcançar um bom aproveitamento. RECURSOS Quadro e pincel, vídeos e data show, artigos, livros. BIBLIOGRAFIA BÁSICA CONCEIÇÃO, E.N. et al. Dentística: Saúde e estética. 2.ed. Porto Alegre: Artmed, BARATIERI, L. N. et al.odontologia restauradora: fundamentos & técnicas. Volume 1 e 2. São Paulo: Santos. 1ª ed (3ª reimpressão) LINDHE, J. Tratado de Periodontia Clínica e Implantologia Oral - 5a Ed. Rio de Janeiro. Guanabara Koogan, LOTUFO, R. F. M. et al. Periodontia e Implantodontia. São Paulo, Artes Medicas, MALAMED, S. F. Manual de anestesia local. Guanabara Koogan, 4ª ed., 1997, 279p. Aprovado em / / Homologado em / / Profª Dra. Gyselle Cynthia Silva Meireles Lemos Coordenadora do Colegiado do Curso de Odontologia Profº Edgard Larry Andrade Soares Presidente do Conselho Acadêmico

5 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES TEÓRICA/PRÁTICA CURSO: Odontologia SEMESTRE: 5º semestre TURNO: Matutino/Vespertino COMPONENTE CURRICULAR: Clínica Integrada I PROFESSOR: Profa. Ms. Saryta Argolo /Prof. Esp. Karina Sarno AULA 1 ATIVIDADES TEÓRICAS Apresentação do Corpo Docente e Plano de Disciplina Anatomia, histologia e fisiologia do periodonto (PARTE I) 2 Anatomia, histologia e fisiologia do periodonto (PARTE II) 3 Diagnóstico e Terapia da Cárie Dental/Adequação do meio Bucal 4 Instrumentos e Instrumentação em Periodontia 5 Diagnóstico Periodontal 6 Proteção do Complexo Dentina-polpa 7 Classificação das Doenças Periodontais (PARTE I) 8 Classificação das Doenças Periodontais (PARTE II) 9 PBL Perio-dentística 10 Adesão em Odontologia 11 Restaurações de Resina Composta em Dentes Anteriores 12 Inter-relação Perio x Cirurgia 13 Controle Mecânico e Químico do Biofilme Dental 14 Fratura dental e colagem de fragmentos 15 Clareamento Dental 16 Revisão Final Avaliação Teórica I Unidade Avaliação Teórica II Unidade Avaliação Teórica III Unidade

6 AULA ATIVIDADES PRÁTICAS 1 Anatomia, histologia e fisiologia do periodonto (TEÓRICA) 2 Raspagem em manequim (Supragengival) 3 Raspagem em manequim ( Subgengival) 4 Atendimento de pacientes na clínica 5 Atendimento de pacientes na clínica 6 Atendimento de pacientes na clínica 7 Atendimento de pacientes na clínica 8 Atendimento de pacientes na clínica 9 Atendimento de pacientes na clínica 10 Atendimento de pacientes na clínica 11 Atendimento de pacientes na clínica 12 Atendimento de pacientes na clínica 13 Atendimento de pacientes na clínica 14 Atendimento de pacientes na clínica 15 Atendimento de pacientes na clínica Avaliação Teórica I Unidade Avaliação Teórica II Unidade Avaliação Teórica III Unidade