REGULAMENTO DO SEGUNDO CICLO DE ESTUDOS EM ARTE, DESIGN E MULTIMÉDIA

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1 REGULAMENTO DO SEGUNDO CICLO DE ESTUDOS EM ARTE, DESIGN E MULTIMÉDIA

2 REGULAMENTO DO PRIMEIRO CICLO DE ESTUDOS EM ARTE, DESIGN E MULTIMÉDIA O presente regulamento foi homologado pelo Presidente da ESEV. A Presidente da ESEV Maria Cristina Azevedo Gomes (Professora Coordenadora)

3 Artigo 1º (Objeto e Âmbito) 1. O presente documento visa regulamentar o ciclo de estudos conducente ao grau de mestre em Arte, Design e Multimédia criado ao abrigo da portaria nº 256/2005 de 16 de março, pelo Despacho n.º 4528/2009, publicado na 2.ª série, do Diário da República, n.º 25, de 5 de fevereiro e alterado pelo Despacho n.º 2551/2012, publicado na 2.ª série, do Diário da República, n.º 36, de 20 de fevereiro e de acordo com os Decreto-Lei nº 42/2005 de 22 de Fevereiro e 74/2006 de 24 de Março, com as alterações introduzidas pelo Decreto-Lei nº107/2008 de 25 de Junho. Este documento foi elaborado pela Comissão do Curso deste 2º Ciclo de Ensino, submetido ao Conselho Pedagógico (CP) e ao Conselho Técnico-Científico (CTC) conforme definido nas competências das Comissões de Curso no âmbito do nº 1 do artigo 49ª alínea e) dos Estatutos da Escola Superior de Educação de Viseu (ESEV) (Despacho n.º 2654/2010 publicado no Diário da República, 2.ª série N.º 27-9 de Fevereiro de 2010), em cumprimento do previsto no nº1 e nº2 do artigo 13º dos referidos Estatutos. 2. Este regulamento vem também especificar e completar procedimentos definidos no Regulamento Geral de Cursos de Mestrado e no Regulamento de Frequência e Avaliação da ESEV. Artigo 2º (Objetivos e Competências) 1. Este segundo ciclo de estudos conducente ao grau de mestre em Arte, Design e Multimédia tem como objetivos a formação de especialistas na área da cultura visual, da arte, do design e do Multimédia aplicados à criação artística e à realidade contemporânea. O Mestrado visa: a) Utilizar métodos e técnicas de investigação específicos de modo a elaborar estruturas de investigação aplicáveis a problemas concretos da arte e do multimédia; b) Conceber e implementar projetos de experimentação/investigação ação; c) Desenvolver o espírito analítico, o pensamento crítico e a prática reflexiva, para a cabal compreensão e interpretação dos contextos da arte e do multimédia;

4 d) Expor ideias próprias utilizando para tal uma sólida competência comunicativa, nomeadamente no que respeita ao domínio da língua portuguesa; e) Desenvolver um esforço pró ativo no sentido de planeamento e desenvolvimento de projetos profissionais próprios no âmbito de uma aproximação profícua ao mercado de trabalho; f) Entender a criatividade e a inovação como um dos fatores concorrenciais decisivos num contexto empresarial/institucional atual; g) Desenvolver uma atividade criativa eficaz fundamentada numa sólida formação estética e artística; h) Interligar conhecimentos teóricos e técnicos da arte e multimédia, com o intuito de desenvolver competências tais que lhe permitam, não só resolver problemas dados, mas também colocar problemas, ou seja, problematizar a produção artística aplicada à comunicação; i) Desenvolver conteúdos interligando competências das duas áreas fundamentais deste segundo ciclo, tendo em vista a indústria multimédia, a expressão artística e o design; j) Desenvolver projetos de investigação/experimentação e/ou de aplicação em contexto, articulando competências específicas das artes plásticas e dos ambientes interativos; k) Desenvolver capacidades que permitam realizar a atividade profissional de forma autónoma. 2. O segundo ciclo de estudos em Arte, Design e Multimédia permite desenvolver as seguintes competências: a) Ter capacidade de aprofundar e atualizar conhecimentos relativos à natureza da arte e do multimédia, construindo saberes progressivamente alargados que sustentem aplicações originais; b) Ser capaz de reconhecer a transdisciplinaridade que afeta o conhecimento contemporâneo; c) Ser capaz de utilizar métodos, técnicas e recursos adequados à consecução dos projetos de arte e/ou multimédia; d) Conhecer conteúdos visuais inovadores avançados pelos discursos plásticos mais recentes;

5 e) Desenvolver a capacidade de criar exprimindo o pensamento sensível através de processos e meios artísticos diversos tais como pintura, fotografia, gravura, ambientes digitais; d) Conseguir conceber, planificar e colocar em prática estratégias de intervenção baseadas num nível aprofundado de conhecimentos em arte e multimédia; e) Utilizar as metodologias de investigação adequadas às áreas específicas da arte e multimédia com nível de proficiência adequado explorando questões, enunciando problemas de modo a potenciar o desenvolvimento do pensamento reflexivo; f) Revelar capacidade de pesquisa, análise e síntese que sustentem a investigação em arte e multimédia; g) Demonstrar capacidade de apresentar e defender os seus projetos perante especialistas e pares; h) Ter capacidade de redação de projetos e relatórios utilizando com nível de proficiência adequado da língua portuguesa. Artigo 3º (Condições Específicas de Admissão) 1. O ingresso neste segundo ciclo de estudos faz-se por candidatura em função do edital aprovado e divulgado de acordo com os artigos 7º a 9º do Regulamento Geral de Cursos de Mestrado. 2. As condições gerais de acesso a este ciclo de estudos estão estipuladas pelo artigo 5.º do Regulamento Geral de Cursos de Mestrado da Escola Superior de Educação de Viseu. 3. As condições de acesso a este ciclo de estudos, para além das condições gerais estipuladas pelo artigo 5.º do Regulamento Geral de Cursos de Mestrado, estão consignadas nos artigos 17.º e 26.º do Decreto-lei n.º 74/2006 de 24 de março, com as alterações introduzidas pelo Decreto-Lei nº107/2008 de 25 de Junho. Artigo 4º (Duração e Organização) 1. O ciclo de estudos conducente ao grau de mestre em Arte, Design e Multimédia é constituído por um conjunto de unidades curriculares, denominado curso de mestrado.

6 2. O ciclo de estudos adopta o sistema europeu de créditos (ECTS European Credit Transfer and Accumulation System), baseado no trabalho de estudantes e nas respetivas competências e resultados da aprendizagem. 3. O curso tem uma duração de quatro semestres curriculares de trabalho de estudantes, compreendendo 120 créditos. 4. O plano de estudos do curso é composto unicamente por unidades curriculares semestrais. 5. O presente ciclo de estudos integra um projeto original e especificamente realizado para este fim, que corresponde a 35% do total de créditos ECTS do mestrado. 6. As unidades curriculares podem também ser realizadas através de processo de creditação (exceto o Seminário e o Projeto) desde que no início do 1º ano os formandos cumpram os requisitos que permitem submeter a apreciação da Comissão de Creditação os respectivos currículos. 7. A aprovação em todas as unidades curriculares do 1º ano do curso de mestrado confere o direito a um certificado de curso de especialização, designado por Certificado de Especialização em Arte, Design e Multimédia, com menção da classificação final obtida. Artigo 5º (Coordenação) 1. O ciclo tem uma Comissão de Curso e um Coordenador. 2. A Comissão de Curso é uma unidade funcional, constituída por três docentes que lecionam no curso, eleitos pelas áreas disciplinares de Tecnologias da Informação, Artes e Expressões Criativas e Educação Visual e três estudantes eleitos pelos seus pares, devendo estar representados todos os anos em funcionamento. 3. À Comissão de Curso, que deve reunir no mínimo duas vezes por semestre, compete: a) Eleger o Coordenador de Curso; b) Promover a coordenação curricular; c) Pronunciar-se sobre propostas de organização ou alteração dos planos de estudo; d) Pronunciar-se sobre candidaturas e vagas; e) Elaborar e submeter ao CP e ao CTC da ESEV o regulamento do curso; f) Promover, no mínimo uma vez por ano, a realização da avaliação dos cursos e do desempenho pedagógico dos docentes, por estes e pelos estudantes, através das Comissões de Curso e a sua análise e divulgação.

7 4. O Coordenador de Curso é simultaneamente o Coordenador da Comissão de Curso é eleito por maioria absoluta, pelos pares da Comissão de Curso, de entre os professores de carreira, doutores ou especialistas, que a integram, em reunião da Comissão. 5. O Coordenador de Curso deve promover regularmente a auscultação dos docentes ligados às unidades curriculares dos cursos e compete-lhe as funções descritas no artigo 15º do Regulamento Geral de Cursos de Mestrado. Artigo 6º (Estrutura Curricular, Plano de Estudos e Precedências) 1. A estrutura curricular e o elenco das unidades curriculares deste ciclo de estudos e a explicitação dos correspondentes créditos europeus são os descritos nos Anexos I e II. 2. No ciclo não estão definidas precedências. 3. O regime de prescrições segue o estipulado no Regulamento Geral de Cursos de Mestrado. Artigo 7º (Projeto) 1. Entende-se por trabalho de projeto um trabalho individual de âmbito aplicado que integre conhecimentos e competências adquiridos ao longo do curso tendo em vista a apresentação de soluções ou recomendações sobre problemas práticos da área de conhecimento da Arte, Design e Multimédia. Devem ser valorizadas as dimensões de carácter multidisciplinar e experimental, bem como o enquadramento teórico e justificação metodológica. 2. O tema do trabalho de projeto deve ser aprovado pelo Conselho Técnico-Científico, acompanhado de parecer favorável do orientador e coorientador, caso exista, no prazo máximo de 30 dias após o final do 3.º semestre do curso. 3. O trabalho de orientação integra as seguintes tarefas: a) Orientar o estudante na eventual escolha do trabalho de projeto tendo em conta a originalidade da abordagem e os objetivos por ele manifestados; b) Garantir a maturidade científica e o rigor metodológico na organização/conceção do projeto. c) Analisar a pré-proposta de trabalho de projeto elaborada pelo estudante; d) Esclarecer o estudante relativamente a questões e dúvidas decorrentes da elaboração do trabalho de projeto;

8 e) Efetuar uma apreciação preliminar ao trabalho de projeto pelo estudante, antes de o submeter à apreciação do Júri. 4. O calendário de definição e elaboração do trabalho de projeto é definido entre formando e respetivo(s) orientador(es) respeitando as regras definidas no regulamento geral de cursos de mestrado e no Calendário Escolar. 5. A apresentação do trabalho de projeto obedece ao estipulado nos artigos 21º a 26º do Regulamento Geral de Cursos de Mestrado (2º Ciclo de Bolonha) da Escola Superior de Educação de Viseu. Artigo 8º (Regime de avaliação de Conhecimentos) O regime de avaliação de conhecimentos nas unidades curriculares que integram o ciclo é o previsto nas normas em vigor para os ciclos de estudos da ESEV assim como nos programas das unidades curriculares. Artigo 9º (Titulação de Diplomas) Os graus são titulados de acordo com o previsto no Regulamento de Frequência e Avaliação. Artigo 10º (Acompanhamento pelos órgãos científicos e pedagógicos) O acompanhamento pelos órgãos científicos e pedagógicos segue o estipulado nos Estatutos da ESEV e no Regulamento de Frequência e Avaliação. Artigo 11º (Casos Omissos) As situações não contempladas neste regulamento seguem o preceituado no Regulamento Geral dos Cursos de Mestrado e demais legislação aplicável, sendo os casos omissos decididos por despacho do Presidente da ESEV.

9 ANEXO I (Área Científica e Crédito) Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu Grau de 2.º ciclo (mestrado) Área científica predominante: Arte Nome do curso: Arte, Design e Multimédia Número de créditos, segundo o sistema europeu de transferência de créditos, necessário à obtenção do grau ou diploma: 120 ECTS (2º ciclo) Duração normal do curso: 2 anos (2º ciclo) Áreas científicas e créditos que devem ser reunidos para a obtenção do grau ou diploma «2º CICLO» QUADRO A Área Científica/ Créditos ÁREA CIENTÍFICA SIGLA Artes A 52 Ciências e Tecnologias da Informação e Comunicação CTIC 49 Gestão GEST 7 Ciências Sociais CS 7 Ciências da Linguagem e da Comunicação CLC 5 CRÉDITOS OBRIGATÓRIOS TOTAL 120 OPTATIVO S

10 UNIDADES CURRICULARES ANEXO II (Plano de Estudos) «Mestrado» «Arte, Design e Multimédia» «1º Ano / 1º semestre» QUADRO N.º 1 ÁREA CIENTÍFICA TIPO TEMPO DE TRABALHO (HORAS) TOTAL CONTACTO Despacho n.º 4528/2009, publicado na 2.ª série, do Diário da República, n.º 25, de 5 de fevereiro e alterado pelo Despacho n.º Despacho n.º 251/2012 publicado na 2.ª série, do Diário da República, n.º 36, de 20 de fevereiro CRÉDITOS (1) (2) (3) (4) (5) (6) Metodologia da Investigação CS Semestral 189 TP 37,5 7 Novos Meios Artísticos na Arte Contemporânea A Semestral 81 T 30 Grafismo Audiovisual CTIC Semestral 135 TP 37,5 5 Fusão dos Novos Meios Artísticos A Semestral (T 15; P 30) Design da Interação CTIC Semestral 135 TP 37, UNIDADES CURRICULARES «1º Ano / 2º semestre» QUADRO N. º 2 ÁREA CIENTÍFIC A TIPO TEMPO DE TRABALHO (HORAS) TOTAL CONTACTO CRÉDITOS (1) (2) (3) (4) (5) (6) Pragmática CLC Semestral 135 T Oficina de Design A Semestral 243 TP Empreendedorismo e Gestão de Projetos GEST Semestral 189 TP Laboratório de Animação Multimédia CTIC Semestral 243 TP UNIDADES CURRICULARES Seminário «2º Ano / 1º semestre» QUADRO N. º 3 ÁREA CIENTÍFICA TIPO TEMPO DE TRABALHO (HORAS) TOTAL CONTACTO CRÉDITOS (1) (2) (3) (4) (5) (6) A/CTIC Semestral (S -30; OT - 30) Laboratório de Ambientes Virtuais CTIC Semestral 243 TP Arte e Intervenção Social A Semestral 243 TP

11 UNIDADES CURRICULARES «2º Ano / 2º semestre» QUADRO N. º 4 ÁREA CIENTÍFICA TIPO TEMPO DE TRABALHO (HORAS) TOTAL CONTACTO CRÉDITOS (1) (2) (3) (4) (5) (6) Projeto A/CTIC Semestral 810 OT