Hugo Alexandre Lopes - Terapeuta Ocupacional. Âmbito de Intervenção da Terapia Ocupacional. Na Doença de Parkinson
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- Giuliana de Escobar Camarinho
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1 Âmbito de Intervenção da Terapia Ocupacional
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3 O privilégio da Terapia Ocupacional reside na singularidade do seu enfoque na ocupação, como contributo central para a promoção e manutenção da saúde e bem-estar (Law et al., 1998). Um dos fundamentos do seu modelo teórico e da sua prática radica na convicção de que existe uma relação entre ocupação e saúde e bem-estar (wilcok, 1997). O desempenho é encarado como o resultado de relações complexas entre o indivíduo como sistema aberto e os ambientes específicos nas quais as actividades, tarefas e papéis ocorrem. É importante que uma visão completa do desempenho ocupacional deve considerar as acções, tarefas, ocupações e papéis de um indivíduo na sua vida diária (Christiansen & Baum, 1997).
4 Não podemos esquecer o que Kielhofner, G. (2002) refere relativamente á quebra e rotura, sentida pela perda de papéis devida à doença, ou outras circunstâncias da vida, que acarretam importantes consequências para o indivíduo, pois os papéis, proporcionam a maior fonte da nossa identidade. As experiências sociais e culturais são importantes para os aspectos subjectivos da vida. Estes influenciam a visão que cada um tem de si próprio, trazendo significado à vida quotidiana, relacionando as pessoas dentro do seu ambiente. Tal como a espiritualidade, as experiências sociais e culturais, são entendidas pela forma como são orientados pelos indivíduos (Egan & Delaat, 1994; Urbanowski & Vargo, 1994).
5 Eu sou eu e a minha circunstância (Ortega y Gasset) As experiências sociais e culturais são importantes para os aspectos subjectivos da vida. Estes influenciam a visão que cada um tem de si próprio, trazendo significado à vida quotidiana, relacionando as pessoas dentro do seu ambiente. Tal como a espiritualidade, as experiências sociais e culturais, são entendidas pela forma como são orientados pelos indivíduos (Egan & Delaat, 1994; Urbanowski & Vargo, 1994).
6 Papéis do terapeuta Ocupacional: Criar e promover competências Restabelecer e restaurar padrões de desempenho Manter a capacidades Neurofisiológicas ocupações mais significativas e por outro lado problemáticas para os indivíduos e que correspondem às suas reais necessidades e objectivos, interagindo nos seus contextos próprios (Yerxa, 1990; Clarke, 1993; Wilcock, 1993; Egan & DeLaat, 1994; Fergunson, 1995).
7 Actuação nas diferentes áreas do desempenho: AVD s Cuidados Pessoais (vestuário, banho, alimentação e higiene) Mobilidade Funcional (transferências, mobilidade no interior e no exterior) Gestão na Comunidade (transportes, compras, finanças) Actividades Produtivas Trabalho (procurar e manter um emprego, voluntariado) Gestão Doméstica (limpezas,tratamento de roupas, preparação de refeições) Jogo/escolaridade (competências lúdicas) Actividades de Lazer Recreação Calma (hobbies, leitura, artesanato) Recreação Activa (desporto, passeios, viagens) Socialização (visitas, telefonemas, festas, correspondência) A mobilidade funcional, representa a catapulta para o desempenho noutras áreas..
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10 Obrigado pela atenção!!
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