3 ª série Ensino Médio Tarefão BIOLOGIA 3º bimestre. Aluno(a):

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1 3 ª série Ensino Médio Tarefão BIOLOGIA 3º bimestre Aluno(a): Questão - 1 A Ilha de Cracatoa, localizada próximo a Java e Sumatra, sofreu uma grande explosão vulcânica em 1883 e, desde então, seus aspectos ecológicos, principalmente referentes ao repovoamento da ilha por espécies vegetais e animais, vêm sendo estudados. O gráfico ao lado mostra de que maneira as plantas foram dispersadas até chegarem à ilha para sua recolonização.de acordo com o gráfico e seus conhecimentos em Ecologia, responda às questões 1, 2 e 3. Questão 3 Aproximadamente em que ano começaram a se estabelecer as primeiras comunidades clímax na ilha? Justifique sua resposta Questão 4 As primeiras plantas que se estabelecem em regiões desmatadas de clima tropical são aquelas que apresentam crescimento rápido e ciclo de vida curto. Como é sua produtividade comparada à das plantas que ocorrem nos estágios intermediários e clímax da sucessão ecológica? Que tipo de dispersão mais contribuiu para a chegada das primeiras espécies de plantas à ilha? Qual pode ter sido o motivo para que essas espécies fossem dispersadas dessa forma? Questão 2 Como se denomina o processo de recolonização na ilha de Cracatoa? Que fases o caracterizam? Questão 5 Explique a importância da identificação das relações ecológicas entre os seres vivos nos ecossistemas para os estudos na área de Ecologia. Questão 6 (UNICAMP SP) O gráfico abaixo ilustra as curvas de crescimento populacional de duas espécies de mamíferos (A, B) que vivem na Savana africana, um pastador e um predador. Analise o gráfico e responda às questões 6 e 7.

2 Questão 9 De que maneira a conservação do ambiente, o uso equilibrado dos recursos naturais e o saneamento básico afetam o desenvolvimento das populações humanas? Qual curva representa a população do mamífero predador? Qual das duas espécies tem maior capacidade de suporte (carga biótica máxima)? Questão 7 Cite duas adaptações defensivas contra predação apresentadas por mamíferos pastadores da Savana. Questão 8 O pleno desenvolvimento das populações humanas depende de diversos fatores, como acesso a saúde, educação e renda. Para avaliar o progresso de uma população em longo prazo, foi desenvolvido o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH). Sobre esse assunto, responda às questões 8 e 9. Quais fatores são considerados no cálculo do IDH de uma população? Questão 10 Leia o texto para responder as questões 10 e 11. (UNICAMP SP) A cidade ideal seria aquela em que cada habitante pudesse dispor, pelo menos, de 12 m2 de área verde (dados da OMS). Curitiba supera essa meta com cerca de 55 m2 por habitante. A política ambiental da prefeitura dessa cidade prioriza a construção de parques, bosques e praças que, além de proporcionar áreas de lazer, desempenham funções como amenizar o clima, melhorar a qualidade do ar e equilibrar o ciclo hídrico, minimizando a ocorrência de enchentes. Explique como as plantas das áreas verdes participam do ciclo hídrico, indicando as estruturas vegetais envolvidas nesse processo e as funções por elas exercidas. Questão 11 Qual seria o destino da água da chuva não utilizada pelas plantas no ciclo hídrico?

3 Questão 12 Explique de que maneira o ciclo do oxigênio se relaciona com os ciclos do carbono e da água. Questão 13 (ENEM) O ciclo biogeoquímico do carbono compreende diversos compartimentos, entre os quais a terra, a atmosfera e os oceanos, e diversos processos que permitem a transferência de compostos entre esses reservatórios. Os estoques de carbono armazenados na forma de recursos não renováveis, por exemplo, o petróleo, são limitados, sendo de grande relevância que se perceba a importância da substituição de combustíveis fósseis por combustíveis de fontes renováveis. A utilização de combustíveis fósseis interfere no ciclo do carbono, pois provoca. a) aumento da porcentagem de carbono contido na terra. b) redução na taxa de fotossíntese dos vegetais superiores. c) aumento da produção de carboidratos de origem vegetal. d) aumento na quantidade de carbono presente na atmosfera. e) redução da quantidade global de carbono armazenado nos oceanos. Questão 14 (ENEM) Plantas terrestres que ainda estão em fase de crescimento fixam grandes quantidades de CO2, utilizando-o para formar novas moléculas orgânicas, e liberam grande quantidade de O2. No entanto, em florestas maduras, cujas árvores já atingiram o equilíbrio, o consumo de O2 pela respiração tende a igualar sua produção pela fotossíntese. A morte natural de árvores nessas florestas afeta temporariamente a concentração de O2 e de CO2 próximo à superfície do solo onde elas caíram.a concentração de O2 próximo ao solo, no local da queda, será. a) menor, pois haverá consumo de O2 durante a decomposição dessas árvores. b) maior, pois haverá economia de O2 pela ausência das árvores mortas. c) maior, pois haverá liberação de O2 durante a fotossíntese das árvores jovens. d) igual, pois haverá consumo e produção de O2 pelas árvores maduras restantes. e) menor, pois haverá redução de O2 pela falta da fotossíntese realizada pelas árvores mortas. Questão 15 (ENEM) O fósforo, geralmente representado pelo íon de fosfato, é um ingrediente insubstituível da vida, já que é parte constituinte das membranas celulares e das moléculas do DNA e do trifosfato de adenosina (ATP), principal forma de armazenamento de energia das células. O fósforo utilizado nos fertilizantes agrícolas é extraído de minas, cujas reservas estão cada vez mais escassas. Certas práticas agrícolas aceleram a erosão do solo, provocando o transporte de fósforo para sistemas aquáticos, que fica imobilizado nas rochas. Ainda, a colheita das lavouras e o transporte dos restos alimentares para os lixões diminuem a

4 disponibilidade dos íons no solo. Tais fatores têm ameaçado a sustentabilidade desse íon. e) ciclos sólidos. Questão 18 Uma medida que amenizaria esse problema seria: a) incentivar a reciclagem de resíduos biológicos, utilizando dejetos animais e restos de culturas para produção de adubo. b) repor o estoque retirado das minas com um íon sintético de fósforo para garantir o abastecimento da indústria de fertilizantes. c) aumentar a importação de íons fosfato dos países ricos para suprir as exigências das indústrias nacionais de fertilizantes. d) substituir o fósforo dos fertilizantes por outro elemento com a mesma função para suprir as necessidades do uso de seus íons.. e) proibir, por meio de lei federal, o uso de fertilizantes com fósforo pelos agricultores, para diminuir sua extração das reservas naturais. Questão 16 Os ciclos biogeoquímicos que apresentam como reservatório a atmosfera são chamados de a) ciclos atmosféricos. b) ciclos gasosos. c) ciclos sedimentares. d) ciclos respiratórios. e) ciclos sólidos. Questão 17 Os ciclos biogeoquímicos que apresentam como reservatório a crosta terrestre são chamados de a) ciclos rochosos. Um ciclo biogeoquímico tem sua velocidade influenciada por vários fatores. Dos fatores abaixo, qual não influencia na velocidade de um ciclo? a) Natureza do elemento químico. b) Taxa de crescimento dos seres vivos. c) A cadeia alimentar. d) Ação humana. e) Quantidade de água nos organismos. Questão 19 (Unemat) Graças à reciclagem da matéria, os seres vivos estão em permanentes trocas com o ambiente. Os animais comem as plantas e, quando morrem, seus cadáveres são decompostos por fungos e bactérias, que reciclam a matéria devolvendo-a para a natureza. Se os I fossem eliminados, os II seriam interrompidos, provocando um colapso nos III. Assinale a alternativa correta. a) I decompositores, II ciclos biogeoquímicos e III ecossistemas. b) I decompositores, II consumidores secundários e III produtores. c) I decompositores, II produtores e III consumidores primários. d) I produtores, II decompositores e III consumidores terciários. e) I produtores, II consumidores terciários e III consumidores secundários. b) ciclos gasosos. c) ciclos sedimentares. d) ciclos crostosos.

5 Questão 20 (UFC-2002) A erva-de-passarinho e algumas bromélias são plantas que fazem fotossíntese e vivem sobre outras. No entanto, a erva-depassarinho retira água e sais minerais da planta hospedeira enquanto as bromélias apenas se apóiam sobre ela. As relações da erva-depassarinho e das bromélias com as plantas hospedeiras são, respectivamente, exemplos de:. a) parasitismo e epifitismo. b) epifitismo e holoparasitismo. c) epifitismo e predatismo. d) parasitismo e protocooperação. e) inquilinismo e epifitismo.